中2理科 2020. 09.
酸化銀の分解の化学反応式は、 2Ag2O→4Ag+O2 ですが、どうして、 2Ag2O→2Ag2+O2 ではないのでしょうか?? 下図のように、酸化銀Ag2Oは銀と酸素が2:1の割合で図のように結合している結晶です。 また、銀も図のような構造を持つ結晶です。 したがって、銀は酸素O2のように分子ではないので組成式で表されAgとなります。 1人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント 分かりやすくありがとうございます!! <(_ _)> 理解出来ました!!! ( ᵒ ᷄꒳ᵒ ᷅) お礼日時: 2020/10/9 21:53 その他の回答(1件) 金属は分子を作らないのでAg2やCu2とは記さず、Ag, Cuと記します。 1人 がナイス!しています
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~まとめ~ では、最後にまとめをしたいと思います。 ここまでに学習した知識をおさらいしましょう。 1.分解とは 1種類の物質が2種類以上の物質に分かれること 2.酸化銀の分解 酸化銀→銀+酸素 金属の性質 ・ 金属光沢 がみられる(みがくと光る) ・叩くとのびる ・電流が流れやすい 酸素の調べ方 火のついた線香を近づけると線香が激しく燃える。 3.炭酸水素ナトリウムの分解 炭酸水素ナトリウム→炭酸ナトリウム+ 二酸化炭素 +水 炭酸ナトリウムの特徴 二酸化炭素 と水の調べ方 二酸化炭素 : 石灰水 が白くにごる。 水 : 塩化コバルト紙 が赤(桃)色になる。 テストに出やすい記述問題 ・試験管の口を下げる理由 → 加熱部分に水がたまり試験管が割れるのを防ぐため。 ・火を消す前にガラス管を石灰水から抜く理由 → 石灰水が逆流し、試験管が割れるのを防ぐため。 4.水の 電気分解 水→酸素+水素 水酸化ナトリウム を溶かす理由 電流を流しやすくするため。 発生する気体の覚え方 では、今回はこれで終わりにしたいと思います。 最後まで読んで頂き、ありがとうございます。 少しでも皆さんの勉強の役に立てれば幸いです。 今後も記事をアップしていく予定なので、分かりやすいと思った方は、他の記事も読んでもらえると嬉しいです(^^)
中2理科 2020. 12. 11 2018. 天球と太陽の日周運動 – 教材で使えるイラスト素材. 01. 26 中2理科の「酸化銀の熱分解」についてまとめています。 酸化銀 酸化銀は黒色の粉末で、加熱すると次のように分化します。 酸化銀→酸素+銀 分解によって生成する2種類の物質のうち、酸素は火のついた線香をこの気体の中に入れると炎をあげて燃えることから確認できます。銀は、白色の粉末として残りますが、平らな台の上に置いて試験管の底でこすると金属光沢が出て、銀であることが確認できます。 金属の性質 展性…たたくと薄く広がる 延性…引っ張ると細く伸びる 金属光沢…磨くと光る(金属特有の輝き) 電気伝導性…電気をよく通す 熱伝導性…熱が伝わりやすい 加熱装置を使うときの注意点 ➊固体を加熱するとき…固体は試験管の底のほうに入れ、試験管の口を少し下げておきます。試験管の口の付近について水が底のほうに流れると、試験管が割れることがあります。 ➋液体を加熱するとき…必ず沸騰石を入れて加熱します。沸騰石を入れないと、沸騰がおこり、液体が飛び出て危険です。 酸化銀の熱分解の化学反応式 まずは、登場する物質の化学式を覚えましょう。 酸化銀…Ag 2 O 銀…Ag 酸素…O 2 次に化学反応式をつくります。 酸化銀→銀+酸素 Ag 2 O→Ag+O 2 両辺の原子の数が等しくなるように係数をつけると、 2Ag 2 O→4Ag+O 2 入試でもよく登場する化学反応式になります。
✨ ベストアンサー ✨ 銀が酸素と結びついて酸化銀になり、銀が酸素と酸化できるのには限りがあります。熱で酸素と銀に分解されるので、酸化銀を加熱すると酸素が発生します。 分かりにくかったらごめんなさい🙇♀️ 頑張ってください(*´˘`*) こういう現象が起こらないのはどういうことなんですか?何度もすみません💦 大丈夫ですよ〜!☺️ こういう現象起こると思いますよ 𓈒𓏸 酸素と銀に分かれたあと銀をまた加熱すると酸素と結びついて酸化銀になります😌 この回答にコメントする
日和見感染症の代表と言えるのが、緑膿菌感染症です。 緑膿菌は、人の腸管の中をはじめ、自然界に広く分布しており、栄養分の少ないところでも増殖できるので、水周りによくみられます。ほかの病原菌と一緒に感染(混合感染)することが多く、抗生物質に抵抗性が強いので菌交代症をおこします。 抵抗力の非常に低下した人に、呼吸器感染症、尿路感染症、菌血症や敗血症などを引き起こします。 正常の宿主に対しては病原性を発揮しない微生物が、宿主の抵抗力が弱っている時に病原性を発揮しておこる感染を、日和見感染といいます。 症状は、敗血症、呼吸器感染症、尿路感染症、褥瘡、肝・胆道系感染症、消化管感染症などを引き起こします。 器具を介する感染や自家感染が多く、人から人に感染が広がります。 潜伏期間は疾患により異なります。 免疫不全状態(大量の抗生物質、免疫抑制剤、抗がん剤などの投与) 各種の白血病、悪性リンパ腫などの血液疾患 肝不全 重症の糖尿病、AIDS 常にカテーテルが挿入されている 高齢者、特に寝たきり状態 感染対策
2015. 06. 24 感染症薬のゴロ 緑のカルピス飲めない 緑 :緑膿菌 カル:カルベニシリン ピ :ピペラシリン ス :スルベニシリン 飲めない:すべて注射用
最新の改訂版 SlideShareでPDFでの置き換えが不可のため最新版はGoogleDriveでシェアしています。 2018年10月16日 細菌の覚え方を数枚追加 他に数枚追加(全309スライド22MB) 2018年3月29日 細菌の日本語の語呂合わせ等を加筆(全291スライド21MB) 2017年11月22日 細菌の語呂合わせの加筆と内容の小変更 2017年7月12日 "ペニシリンアレルギー" 加筆 2017年4月10日 "抗菌薬を投与する時" 加筆 2016年12月13日 加筆 表記を"改訂版"へ 2015年5月12日 加筆 Ver. 2. 01 へ 2015年5月5日 改訂 Ver. 2 へ 2013年6月17日 SlideShare 公開 2011年8月12日に研修医向けの講義資料として作成 元の題名は「抗生剤と細菌について」 不定期で加筆/改訂する予定