空中給油なしでは大変だと思うけど。遠征軍が絶対損すると思うし。 個人的に軍事力は、中国がすでに日本を追い抜いたと思います。それでも米国のように実戦経験とデータが地道に蓄積された国とは規模がいくら拡大しても、ギャップが大きいです。 問題はつぎ込むお金が次元が違ってこれから格差がますます広がるのです…米軍なしではすでに解決不可能。 日中戦争の場合、主戦場となる沖縄の近くでは、中国の航空力がさらに強くなる可能性が高いですが、沖縄を超えて日本本土まで航空力を投射する能力があるかというと、それもまたないと思います。 海軍や日本がリードして残りは相手にならない。 応援クリックよろしくお願い致します! 人気ブログランキング その他より翻訳、引用
海外の反応 2021. 06. 01 2021. 05. 海外「映画になりそう！」日本軍の極秘空母「信濃」のエピソードに驚き！？ - 世界の反応. 31 コメント 名無し より: 囚人? 匿名 より: いいえ!朝鮮人ですwww まぁ、大差ないけどね。 将官はいいものを食べられて一般兵は食べられないという常識から間違ってる いつの時代に生きてるんだお前ら お前らはとりあえず唐辛子入ってれば文句ないやん 名無しのILOVEJAPAN より: 刑務所でもあんなの出ない! 日本の刑務所で朝鮮みたいな飯が出たら、憲法違反とかになるんじゃねぇかな。 どんな刑罰だよ、ってな。 韓国軍の強制徴用で何故か日本に謝罪と賠償を求められるんだろ? >自衛隊は幹部とみればいいです 見た感じ防衛大卒や一般大卒の幹部候補生ではなさそうだし、 若い人達だから年齢的にもまだ幹部ではないと思う。 おかずが真っ赤っか。さすがレッドチーム所属。 こんな飯食ってる奴らが強いわけねぇよな ハングリー精神というやつか ハングリー過ぎて脱走しそうだけど 日本の写真は防大の食堂だろう 防大の食事時間であんなまったりしてる余裕はないよ 日本の幹部は、配給で食事なんてしない。なぜなら宿直などしないから。料亭で高級料理を食べているか、帰宅して愛妻料理を食べている。 >募兵制と徴兵制の比較はちょっと・・・ その理屈がわからん。 まさか日本人はメシがうまそうだから 自衛隊に入ったとでも主張するつもりか? キムチがあるやん、元気出せー!w 1960年代の未来の宇宙食みたい。全部ペーストにすれば安く上がるんじゃない? 今時、徴兵制だなんて朝鮮は軍国主義国家だな。 戦争が起きれば、自衛隊はあんなもの食べられないから戦闘力は低いだろうが、私たちは・・ ↑ 70年前の戦争とは違うと思う。素人でも分かる。 朝鮮軍の飯は、日本の受刑者より酷いねww ネコのエサかと思ったわ。 WWE より: 朝鮮半島で銀シャリが食べられるようになったのは最近のことなので、あれでもすごいことだ。 スプーンで食ってるとこがミソだね。 韓国人ならこれで十分だろ ななしさん より: ワクチンも買えない貧乏大国だからなwww 自衛隊のメシは共同演習時に米軍は自国のラーションを食べずに群がってくるのに、 韓国軍のメシは 米 軍 す ら 拒 絶 す る お得意の給食と比べないのか 朝鮮は日本が統治する前まで自国民を奴隷にしてた国 韓国にはその名残が残ってるんだろう
海外「また始まった…」日本をパートナーから隣国へ格下げ…韓国の防衛白書に海外困惑(海外反応) 「パートナー」から「隣国」 対日関係悪化を反映―韓国国防白書 【ソウル時事】韓国国防省は2日、2020年版の国防白書を公表した。白書では対日関係について、前回(18年版)は「パートナー」としていた表記を「隣国」と表現するにとどめた。18年末の韓国軍による海自哨戒機へのレーダー照射問題などで日韓関係が冷え込んだことを反映した。 白書は2年ごとに発行し、文在寅政権下では2回目。今回の白書では日本が「両国関係だけでなく北東アジアおよび、世界の平和と繁栄のためにも共に協力していくべき隣国だ」と説明し、聯合ニュースは表現を「格下げだ」と伝えた。 K-POPファンだから2018年に韓国に行ったんだけど、想像してたのと全然違ってがっかりした。。。。。 日韓関係で、最初の一言って、いつでも韓国側から出てくるんだよね 韓国側から「パートナーじゃなくてただの隣国」って言ってくれるなんて、日本からしたら願ったりかなったりじゃん 日本と韓国じゃ、問題に対する考え方が全く違うんだから、パートナーにはなり得ない! 韓国は日本車のデザイン殆ど盗用してるよね、政府が政府だからなぁ 韓国って、アジアのカレンだよなぁってつくづく思う。。。。。 パートナーじゃないって言いながら、文大統領のスピーチはほとんど日韓関係改善の重要性を示唆するものばかりだったね 文大統領は75年前の戦争中の出来事の責任問題に執着するあまり、韓国の未来を蔑ろにしてるとしか思えない。。。。 あーあ、またかよ。。。。。 韓国は後ろを振り返るばかりじゃなくて、前に進むってことを覚えた方が良い パートナーから隣国になって、次の白書ではどんな風に言われるのかな? お笑い韓国軍、ミサイル誤射【海外の反応】 | リア速Press海外部 – 海外のリアクション. 若者を洗脳するような教育システムを改善すべき! 韓国がすべての分野で日本を追い越す日は近いぞ!! 世界中を見回しても、隣国と仲が良い国って言うのは稀だよね 韓国国民には、政治家に惑わされてるってことに一刻も早く気付いてほしい このままじゃ、中国に支援された北朝鮮軍が攻めてきても誰も助けてくれないぞ! 今更、誰も韓国の言う事なんて気にしないよ 韓国が自国民に対して何を言ってどう教育しようと勝手だけど、世界中に自分たちの主張を押し付けるのはやめてもらいたい アメリカは真剣に韓国の価値を再検証すべき 韓国が日本とは協力関係を築けないって言うんだったら、アメリカは韓国から完全に手を引くべき 文大統領が韓日関係に言及するたびに、日本での嫌韓度合いが高まっていく。。。。 日本にはアメリカ軍の駐留基地が沢山あるんだから、アメリカは韓国から撤退しても大丈夫だよ?
作戦シナリオで透ける「敵は北朝鮮でも中国でもなく日本」の本心 2021. 韓国人「これが日本の自衛隊と韓国軍の徴兵奴隷の軍隊食の格差ｗｗｗｗ」 | 【海外の反応】タメナル. 2. 12(金) フォローする フォロー中 2013年10月、韓国の軍と警察が実施した竹島への「外国人」上陸阻止を目的とした訓練の模様(写真:Yonhap/アフロ) 韓国国防部が昨年末、独島(日本名:竹島)を舞台に、日本の自衛隊との仮想戦闘シナリオを作成し、国会で非公開報告を行った事実が明らかになった。 韓国の有力日刊紙「東亜日報」が、「国防部が日本の自衛隊の独島侵攻作戦シナリオと、これを防衛する韓国軍の対応戦略等を記述した内部文書を作成し、昨年12月に国会で報告したことが10日、明らかになった」と報道した(2月11日記事「軍、日の独島侵攻シナリオと対応文書を作成」)。 自衛隊の竹島上陸に、イージス艦や弾道ミサイルで対応? 東亜日報が報じた該当文書の主な内容は次の通り。 「該当文書には1~3段階にわたった日本の自衛隊の段階別独島侵攻作戦シナリオが盛り込まれている。1段階は、独島上陸の環境を整えるため、サイバー戦を使って"独島封鎖"を主張し、主力部隊の上陸前に派遣する先遣部隊を独島の東島に浸透させる。その後、第2段階でイージス艦1隻と潜水艦2~4隻、F-15などのF系列戦闘機や早期警報統制機、電子情報収集機などを動員し、制空・制海権を確保する。最後の3段階は、おおすみ級(8900トン級)輸送艦や輸送ヘリコプターのチヌークヘリコプター(CH-47)、ホバークラフト(LCAC)を投入し、東島に2個小隊を侵入させるというシナリオだ。ボートを利用し、西島の住民宿舎などに1個半小隊を上陸させる案も含まれている」 「一方、韓国軍はこれに対応して、独島を防御するF-15KなどF系列の戦闘機やイージス艦、玄武弾道ミサイルなど、陸海空軍の主力兵器もこの文書に記述した」
親にとっても子供にとってもワクワクドキドキの通知表。小学生の通知表は、親の時代とは変わり、先生の手書きのものからパソコンで作成したものになっている学校が多いようです。通知表の評価の付け方やイマドキ事情についてまとめました。 小学生の通知表はどう作成される?
子どもの理解力が低い?! のみ込みが遅い我が子に不安を抱える親へ 中学校の通知表!評価の付け方・上げ方 偏差値の出し方と通知表・内申点の関係 勉強しても伸びない子5つの共通点! 子どもの成績を上げる黄金の3ステップ!
分かりやすく人に説明するなら テストの基本問題のところ です 真ん中の項目は【思考・判断・表現】・・・分かりやすく言えば『 応用問題の出来 』 このように、ここだけがBになる子が多いです 真ん中の項目も、テストに関する項目で、先ほどの算数のテストを見ていただくと 思考・判断・表現 ○○/35点 みたいな感じで載っていると思います ここも主にテストでの【 思考・判断・表現 】部分が何割正解したか・・・で決まっています 分かりやすく人に説明するなら テストの応用問題 (実践問題や考えてみようみたいな問題) の出来 です 1番下の項目は【主体的に学習に取り組む態度】・・・分かりやすく言えば『 テスト以外 』 この子の場合は、今回の項目だけ気にして取り組むようにすればいいですね(^^♪ 実は2019年までの通知表だと、この項目は『1番上』にあったんです・・・なので、今までの通知表の感覚で新通知表を見てしまうと・・・大きな誤解を生んでしまいます ここの項目は2019年度までは「関心・意欲・態度」という名称でしたが、「主体的に学習に取り組む態度」となりました 主体的?
とりあえず、懇談会があるので 聞いてみることにしました。 あんまり成績の事を聞くのは、 気が引けるのですが こらからの頑張り方や目標などを決める 参考にしておきたいと思い聞いてみました。 さてさて、気になる評価の内容は? 個人懇談で、通知表の評価の仕方を聞いてみた! 小学校の通知表！知っておきたいイマドキ事情や見方 [小学校] All About. 懇談では、こちらから聞く前に、 先生の方から成績の話をしてくれました。 ここからは先生のお話をまとめています。 息子は図工や書道といような 物を書くことが好きで とても頑張っていますと。 だから図工に3をつけました。 それ以外の教科に関しては、 確かにテストの平均点は高く 頑張っていますが、3年生だと 100点を取る子も多く85点以上の子全てに Aをつけてしまうと、 ほとんどがAになってしまいます。 1学期という事もあり、 夏休み安心して遊んでしまわないよう 厳しく評価しましたとのこと。 テストの点数だけでなく、 日頃のノートのまとめ方、 漢字が丁寧に書けているか、 忘れ物がないか、掃除や手伝いなど 進んでしているかなど、 全てを総合して評価しているそうです。 つまり、テストで85点以上 取っていたからといって A評価はつかないということでした。 特に息子に関しては、普通に 過ごしているだけで特に頑張ったという 強烈なものが見えないと。 2学期からは、これは本気で頑張る! というように、なんでもいいので 目標を持って取り組めば A評価はつきますよとのことでした。 それには、積極性も大事だし、 興味や調べること、いろいろな 努力が必要になってきますと。 頑張ってくださいね! とのお話でした。 なんだか、うまく言えませんが 先生よく見てくれてるなぁ~と。 息子は、マイペースな性格で 別に負けてもいっか~ というタイプ。(;´▽`A" 負けん気が無いわけでは ないのですが・・・ みんなと仲良く、 ほんわかやっていければ そっちのほうが楽しくていいよね~ という感じ。 自分から前に出て ガンガン行くタイプではありません。 その性格はそれでOKなのですが、 それでも自分目標を見つけ 頑張ることが良い評価に つながるということだったんですね。 テストの点数だけではなく、 それぞれの教科の 関心や意欲、態度や理解を総合して 評価しているということですね。 息子の場合は、もっともっと 興味や関心を持ち 学習に取り込む姿勢が、 まだまだ足りなかったという 感じでしょうか。 確かに、漢字ノートはいい加減だし、 連絡帳も汚い字で読めない時も・・・ 本読みもやっつけだし、 その他もろもろ。笑 頑張っている子は、 テスト以外の日常生活でも 丁寧に当たり前に頑張っている という事ですね。 納得しました。 お話を聞けてとても良かったです。(*´∇`*) まとめ さて、どうでしたか?
皆さんこんにちは。 神戸市灘区の学習塾WinStar個別ONE六甲道校、自称「弓木町No. 1ブロガー」の教室長リッキーです。 ご機嫌麗しゅう。 なんだか今回の「あゆみ」はいつもに比べて辛口な評価だな… と思った方!正解です! 「3」がない とか 「よくできる」がない ことで自信を失わないでください!!! ※1・2年生は評定はつきません。 今年度から「あゆみ」の 「めあて」(評価項目)が半減 しています。 「めあて」という評価項目一つずつに 「よくできる」 「できる」 「もう少し」 という評価がついています。 この 「めあて」の項目数 が減ることによって 「よくできる」の評価がとりづらく なってます! 「今年度から あゆみの評価が厳しく なります。」と懇談で伝えている小学校の先生も。 国語は6項目あったのが 今年度は3項目に減っている! 【2021年最新版】小学校の通知表のつけ方、評価の仕方はどうなってるの？ | ソクラテスのたまご. 例えば小学5年生の国語を見てみると、項目が綺麗に 半減 してます… 漢字 を一生懸命頑張っていたら最後の 「文字の大きさや配列…」 の項目で 「よくできる」 をもらえていたのに… 6つの項目で評価されていたから 「よくできる」 をいくつかもらえていた生徒も、3項目にまとめられると 「できる」 になってしまうことも。 「よくできる」 が取りづらい⇒評定の 「3」 も取りづらい ウチの塾生の「あゆみ」を見ても、ほぼ 毎回100点 かつ 学校の先生からもよくできる子認定されてる 子が 得意教科でやっと「3」 をとれている様子。 イメージとしては… 5段階 「あゆみ」3段階 5 カンペキ 3 4 平均80~90点 2 平均70~80点 テストの点数△ 1 宿題や授業態度△ という感じの印象です。 「2」の幅が広くなってる なと。 「2」 を取れてたらしっかり頑張ってた証拠! 「2」の中でも 「よくできる」 の項目があったら最高! 「1」 はいつもと変わらず 要注意 ! 宿題 や テスト ができていなかったり、 授業 が聞けていなかったりします。 【お願い】「なんでこの結果なの!」と責めないでください! 「あゆみ」を持ってくる生徒たちは学校で「あゆみ」を受け取った瞬間に ヤバっと自覚 している子がほとんどです。 これからできるようになってほしい と思うのであれば! 「なんでこうなんだ」と責めるのは避けてほしいです。 前回の「あゆみ」と見比べながら、 「どうしたら3学期うまくいくか」 一緒に作戦会議 してあげてください!
?ってね。 出来る、と、よく出来る、の差って? たぶん、かなり曖昧だと思いますね。 よく手を挙げる、先生と気が合う、人懐っこい、手がかからない、 こんな感じで、普通に勉強が出来れば、よく出来るになるのかなと。 なので、出来る、であれば、そんなに気にすることないと思います。 頑張りましょう、の場合は、何かが遅れている場合があるので、 そこはしっかり聞いておきたい、とは思いますが。 積極性に関しては、あるに越したことはナイけど、 性格もありますしね~。 うちの娘など、小学生の時はぼんやり、中学生の時は超おとなしい(先生談) という感じでしたが、高校生からは部長とかやったりで、 大学生の今では、大勢の前でプレゼンとか、平気でやってますよ(笑) だから焦らなくても大丈夫なんじゃないかな?
累計5000枚の小中高校の通知表を見てきました。入塾前、最初の懇談会で持ってきていただいた通知表を見ただけで、学校での弱点や改善点などをその場で指摘して、保護者の方に「今までワケわからずモヤモヤしていた通知表をここまで教えてもらったことがなかった」と大変好評をいただいております もし、オンライン(Zoomなど)を用いて実際の通知表を見させていただき、分析や今後の学校生活、勉強で意識する点を聞きたいというご要望がございましたら、お問い合わせください 「通知表診断の件」と書いていただけたら助かります