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Sun, 11 Aug 2024 13:40:44 +0000
知ってますか?(알아요? [アラヨ]) 「 知ってますか? 」を韓国語では、 日本語で大丈夫ですか? (일본어로 돼요? [イルボノロ トェヨ]) 「 日本語で大丈夫ですか? 」を韓国語では、 イルボノロ トェヨ 일본어로 돼요? 本当ですか?(정말이에요? [チョンマリエヨ]) 「 本当ですか? 」を韓国語では、 チョンマリエヨ 정말이에요? 関連記事 「本当ですか?」を韓国語で何という?質問で使えるフレーズ >> フレーズ一覧に戻る <<

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韓国語で質問するときによく使う一言フレーズを一覧でご紹介します。 「어디? (どこ? )」を使った場所に関するフレーズ 韓国語で場所をたずねるときは어디[オディ](名詞)を使います。 어디서、어디예요など助詞や語尾をつけて様々な形で使われます。 それではよく使うフレーズを見ていきましょう。 関連記事 韓国語の「どこ」を解説 どこですか?(어디예요? [オディエヨ]) どこですか?は어디예요? [オディエヨ]といいます。 これは一番シンプルな定番のフレーズです。 어디は名詞の「どこ」という意味に加え、예요は丁寧語の「です」という意味です。 関連記事 「どこですか?」を韓国語で何という?質問で使えるフレーズ 今どこなの? (지금 어디야? [チグム オディヤ]) 今どこなの?は지금 어디야? [チグム オディヤ]といいます。 지금が「今」という意味、で語尾の야はパンマル表現(ため口)表現です。 だから、どこなのかって(그니까 어디냐고[クニカ オディニャゴ]) 그니까は、그러니까(だから)を短縮した言葉です。 냐고は間接話法といって、過去に言ったことや第三者の話を引用する形で相手に伝える方法です。 詳しくは下記の関連記事をご参考ください。 関連記事 냐고 하다を解説 どこ行きますか? (어디 가요? [オディ カヨ]) どこ行きますか?は어디 가요? 名前 は なんで すか 韓国广播. [オディ カヨ]といいます。 가요は「行く」という意味の가다の丁寧語です。 どこから来たの? (어디서 왔어? [オディソ ワッソ]) どこから来たの?は、어디서 왔어? [オディソ ワッソ]といいます。 서は에서を短縮した言葉で「~から」という意味になります。 왔어は「来る」という意味の오다の過去形왔다(来た)のパンマル表現(ため口表現)です。 関連記事 「どこから来たの?」を韓国語で何という?質問するときに使えるフレーズ トイレはどこですか? (화장실은 어디예요? [ファジャンシルン オディエヨ]) トイレはどこですか?は、화장실은 어디예요? [ファジャンシルン オディエヨ]といいます。 화장실は「トイレ」、은は助詞の「は」という意味、あとは先ほどの어디예요? と続いています。 こちらの記事でより詳しく解説していますのでご参考ください。 関連記事 「トイレはどこですか?」を韓国語で何という?質問で使えるフレーズを解説 「무엇?

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日本語訳:お名前は 何でしょうか? このフレーズは、自身が使うのももちろんですが、現地のお店などに行くと、予約する際などにお店の人からよく聞くフレーズです。 直訳すると、お名前は どう なりますか?というようなニュアンスになりますが、言ってることは同じです。①でご紹介した「이름이 뭐에요?」(イルミ ムォエヨ? )より丁寧になった感じと思ってください。 ※特に目上の方に使う際は、「이름이 어떻게 되세요? 」と丁寧に聞くのがベストです。 語尾が「어떻게 되요?」(オットッケ デヨ? )になると、少しフランクになったようなイメージになります。 韓国語で「名前は何ですか?」:ため口:이름이 어떻게 되? 友人や同僚、年下の方と話す際は「です、ます」にあたる「요:ヨ」をなくしてしまえば、ため口になるので簡単ですね。 이름이 어떻게 되? カタカナ読み:イルミ オットッケ デ? 日本語訳:名前 なんて言うの? ちなみに余談ですが、「~어떻게 되세요? 」(オットッケ デセヨ? )は、現地で買い物をした際や、年齢を聞くときも使えます。 韓国語で「名前は何ですか?」「~어떻게 되세요? 」(オットッケ デセヨ? )は万能ワード 現地で買い物をした際、主に店員さんが使ってくる場合は、「~どうされますか?」といったニュアンスで聞いてくることが多いと思います。 そして年齢を聞くときは、 나이가 어떻게 되세요? カタカナ読み:ナイガ オットッケ デセヨ? 日本語訳:年齢は おいくつですか? 直訳すると「年齢が どう なりますか」のように、少し変になってしまいますが、言いたいことはなんとなく伝わりますよね。 目上の方や、初めてお会いする方に年齢を伺う際も、丁寧に「나이가 어떻게 되세요? 」と話すと、「お、韓国語よく知ってるね!」と感心されるかもしれません。 番外編 韓国語の"名前"という単語は「이름」以外にもある ではここからは「이름」(イルㇺ)関連の番外編となります。 日本語でも「名前」にあたる単語はもう一つありますよね。そうです、「氏名」です。 韓国でも、書類に名前を記載する欄には「名前:이름(イルㇺ)」ではなく「氏名:성함(ソンハㇺ)」と書かれている場合があります。 先ほどご紹介した「이름이 어떻게 되세요? 성함(ソンハム)=「お名前」 | TODAY'S韓国語|韓国旅行「コネスト」. 」(イルミ オットッケ デセヨ? )のように 御名前は何といいますか?

韓国語と日本語で助詞「が」の使い方が違うパターン!使い分けや意味の違いは? 韓国語の助詞「が」は「가/이」と習いました。基本的に韓国語の助詞も日本語と同じように使えるものがほとんどなのですがやはりちょっと違うところがあります。その代表例が「が」ですよね。 日本語で当たり前のように使う「が」なのに、同じ文法のはずなのに韓国語で微妙に違うケースがあるので、かえって混乱してしまいます。 この韓国語の助詞の「が」、日本語と使い方が違うパターンをしっかりチェックしてマスターしましょう。 韓国語と日本語で助詞「が」の使い方が違うパターン! 韓国語でも日本語と同じように助詞を使いますよね。「てにをは」と呼ばれるあの助詞です。 基本の助詞と言えば「は」と「が」と「を」です。韓国語では「~は」は「는/은」で、「~が」は「가/이」、「~を」は「를/을」と習いました。 英語には助詞がなく、外国の人が日本語や韓国語の助詞を理解するのは難しいそうですが、日本人が韓国語を学ぶには同じ文法なので簡単なはずです。しかし、「が」の助詞はちょっと違います。 日本語と同じ感覚で使えないケースが韓国語にあるからです。似ているだけにややこしい韓国語の「が」を見ていきましょう。 まずは基本の韓国語の助詞「が」の使い方 韓国語と日本語で違うパターンを見る前にまずは基本の助詞「が」の使い方からおさらいです。 韓国語で助詞「が」は「가/이」です。パッチムがない言葉の後には「가(ガ)」、パッチムがある言葉の後には「이(イ)」が来ます。「이(イ)」の場合は前の言葉のパッチムが連音化(リエゾン)しますので、発音には注意が必要です。 しかし、文章を作るのはそれほど難しくないですよね。 お腹がすきました。 배가 고파요. (ペガ コッパヨ) キムチが食べたいです。 김치가 먹고 싶어요. (キムチガ モッコ シッポヨ) ビビンバが有名です。 비빔밥이 유명합니다. (ビビムパビ ユミョンハムニダ) お金がない。 돈이 없다. 名前 は なんで すか 韓国务院. (トニ オプタ) 単語さえ知っていれば韓国語の助詞「が」にあたる「가/이」はパッチムの有無を見分けることさえしっかり理解していれば大丈夫ですよね。 韓国語おすすめ記事 韓国語のあいさつ・日常会話・授業フレーズをわかりやすい一覧でご紹介! 韓国語でも「は」と「が」で意味が変わる 次に、韓国語と日本語で助詞の「が」の使い方が違うパターンの前に、両方とも使えるパターンもあって、微妙に意味が変わることも確認しておきましょう。 私がやりました。 내가 했습니다.

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(ネガ ヘッスムニダ) 私はやりました。 나는 했습니다. (ナヌン ヘッスムニダ) ご飯が美味しいです。 밥이 맛있습니다. (パビ マシッスムニダ) ご飯は美味しいです。 밥은 맛있습니다. (パブン マシッスムニダ) 「私がやりました」の方は誰がやったかをはっきり強調するニュアンスですし、「私はやりました」は他の人はともかく「私は、私だけは」ということを強調する意味になります。 「ご飯が美味しいです」はご飯のおいしさをあえて強調している意味になりますし、「ご飯は美味しいです」は何か他のものは美味しくないという意図を感じますね。 韓国語に訳した場合でもその意味やニュアンスは全く同じです。 日本語では「は」なのに韓国語で「が」になるケース それでは、日本語では「は」の助詞なのに韓国語では「が」になるケースを見ていきましょう。一番多いのは人の名前や場所・地名に関する文章でしょう。 はじめまして。名前は何ですか? 私の名前はハナコです。よろしくお願いします。 처음 뵙겠습니다. 이름이 무엇입니까? (チョウム ペッケッスムニダ。イルミ ムオシムニカ?) 내 이름은 하나코입니다. 잘 부탁해요. (ネ イルムン ハナコイムニダ。チャル プッタッケヨ) 日本語では「名前は何ですか?」と助詞は「は」なのに、韓国語の場合は「이름이 무엇입니까? 」と助詞が「が」にあたる「이」を使います。韓国語の助詞の通りに訳すと「名前が何ですか?」となり、日本語としては不自然ですよね。しかし、韓国語の場合はこう言いますよね。 そして返事で名前を応える場合は、「私の名前はハナコです。」は「내 이름은 하나코입니다. 」となり助詞はどちらも「は」となります。 これは韓国語では疑問文・質問などで、初めて話題に上がった対象に「が」にあたる「가/이」を使うというルールがあるからです。もっと例文を見てみましょう。 あの人は誰なのかな? 저 사람이 누구일까? (チョ サラミ ヌグイルカ?) 太郎の妹だよ。 타로의 여동생이야(タロエ ヨドンセンイヤ) それは何ですか? 그것이 뭐에요? (クゴシ モエヨ?) 先生のカバンです。 선생님의 가방입니다. 名前 は なんで すか 韓国国际. (ソンセンミメ カバンイムニダ) この二つの例文の一つ目は韓国語の助詞の通りに訳すと「あの人が誰なのかな?」「それが何ですか?」となり、やっぱり日本語としては違和感を感じるかもしれません。しかし、意味は解りますよね。そして、一番最初に上がる話題、「誰?」「何?」ということを強調しているように感じると思います。新しい情報・話題・対象を際立たせているんですね。この韓国語で日本語と違う助詞の「が」にはそういう役割があります。 そして、最初にだけ強調の目的で「が」を使うので、次の返事には「は」にあたる「는/은」を使うのです。 もちろん返事にも「が」を使うこともありますが、そうするとまた文章のニュアンスが変わってきます。 あの人は誰なのかな?

韓国のサイン会に行ってみたい! けど 韓国語が全くわからない! という方は多いんじゃないでしょうか? コロナで韓国に行けないけど、ヨントンが始まって 気軽に推しと会話できちゃう そんな時代がやってきましたね! 今なら 応募して当選さえすれば推しと会話できちゃんですね~! 今回はヨントンで使う基礎の 『韓国語』 をお伝えできたらなと思います。 韓国語ができないけど、楽しいか会話がしたいという方必見の ヨントンに役立つ韓国語のフレーズ15選 をお届けします! この記事は におすすめです。 ※ ヨントンネタにお困りの方は、下記 オレンジのボタン (ココナラ専用ページ) よりご依頼ください! ▼ あなただけのネタを提供させていただきます! ▼ ヨントンネタ・申し込み方法 ヨントンに役立つ韓国語のフレーズ集15選 こんにちは! まずは何と言っても 「挨拶」 でしょう! 안녕하세요(アニョハセヨ)/ 안녕(アンニョン) →こんにちは! アニョハセヨ は、きちんとした言葉で アンニョン は略語ですので 初めて推しと挨拶する場合は、 アニョハセヨがベストです! アンニョンは、友達に使う崩し言葉ですので 何度もヨントンしてる人はアンニョンを選びましょう 私の名前は○○です。 まずは、自分の名前を呼んで欲しいですよね! 韓国語で"その会社の名前は何ですか?"の発音の仕方 (회사 이름이 뭐예요?). これは相手によるのですが、 『名前は何ですか?』 と聞いてくれる韓国アイドルも(たまに)います。 이름은(イルムン?)→名前は? / 이름은 뭐예요? (イルムン ムォエヨ? )→名前は何ですか? と聞かれることが多いので 저는 ○○예요 (チョヌン 名前 イェヨ) →私は○○です。 と返しましょう!ヨントンって本国では約2分から3分くらい 日本のヨントンだと30秒~45秒とめちゃくちゃ短いですよね。 なので、『私の名前は』ときちんと言ってしまうことが多いですが いらない単語は省きましょう。 私は○○です で十分通じます! きちんとした韓国語を話したい方は 제 이름은 ○○예요(チェ イルムン 名前 イェヨ) →私の名前は○○です 。 を使ってみてください! 1レッスン550円(税込)から通える韓国語スクール K Village Tokyo お願いがあります。 ヨントンで思い浮かぶのは、推しに何かを 『お願い』するシチュエーションですね! 부탁이 있어요(プッタギイッソヨ)/부탁이 있는데요(プッタギ インヌンデヨ) どちらもお願いがあります!という直訳的な意味になります。 もう少し韓国ネイティブのように言うのであれば 부탁 하나 들어주실래요(プッタギ ハナ トゥロジュシッレヨ) →お願いを聞いて頂けますでしょうか?

新たに導入された資格に地域限定保育士という資格があります。この資格は近年社会問題化している、慢性的な保育士不足が関係しています。本記事では地域限定保育士とは従来の保育士とどのように異なるのか、またどのようにしたらなることができるのかについて解説します。 地域限定保育士とは? 比較的知らない人も多い地域限定保育士とは、保育士の慢性的な不足を解消するために2015年に出来た新しい資格です。地域限定保育士は従来の保育士とは少し異なる特徴があるため、地域限定保育士がどのようなものか解説します。 地域限定保育士の定義 地域限定保育士とは、国家戦略特別区域の自治体によって行われる試験に合格すると、その地域限定で働くことのできる保育士の資格で、その職務は一般の保育士資格保有者と違いはありません。 地域限定保育士の必要性 昨今保育士の慢性的な不足が深刻化しており、一人でも多くの保育士に働いてほしいというのが国や自治体の願いです。全国的な保育士不足の中でも、特に保育士不足が深刻な地域で働くことを前提とした、保育士を増やすために設けられた資格であり、都市部など特に保育士が不足している地域で待機児童を減らす為に制定された資格です。安倍政権下でダイバーシティ政策を進める上では、待機児童0を目標に公約を掲げています。女性の活躍の場を増やす意味でも地域限定保育士の価値は高いと言えます。 地域限定保育士を実施している地域は? 地域限定保育士制度は各自治体の判断で行われるため、すべての都道府県で導入されているわけではありません。開始当時はもう少し多かったのですが、現在この制度を実施しているのは神奈川県と大阪府など一部の自治体のみとなっています。 地域限定保育士は地域限定でしか勤務できないの?

地域限定保育士とは?試験の内容や受験資格、科目免除の条件などを解説!│保育士求人なら【保育士バンク!】

筆記試験8科目全てで6割以上の得点というのは、マーク式の解答方式であってもプレッシャーを感じます。筆記試験には科目免除の制度があります。一度の試験で数科目合格点に満たなかったとしても、次またチャレンジするのであれば一度目で合格した科目の合格は持ち越され科目免除となります。 一度合格しておけばその科目の合格は3年間持ち越すことができるため、次にチャレンジするときには科目を絞って勉強することができます。 全国共通試験の科目免除はあるの?

国家戦略特別区域限定(地域限定)保育士登録申請 確認ページ | 国家戦略特別区域限定(地域限定)保育士の登録等 | 保育士の登録 - 登録事務処理センター

保育原理 ・保育の意義及び目的 ・保育に関する法令及び制度 ・保育所保育指針における保育の基本 ・保育の思想と歴史的変遷 ・保育の現状と課題 2. 教育原理 ・教育の意義、目的及び子ども家庭福祉等との関連性 ・教育の思想と歴史的変遷 ・教育の制度 ・教育の実践 ・生涯学習社会における教育の現状と課題 3. 社会的養護 ・現代社会における社会的養護の意義と歴史的変遷 ・社会的養護の基本 ・社会的養護の制度と実施体系 ・社会的養護の対象・形態・専門職 ・社会的養護の現状と課題 4. 子ども家庭福祉 ・現代社会における子ども家庭福祉の意義と歴史的変遷 ・子どもの人権擁護 ・子ども家庭福祉の制度と実施体系 ・子ども家庭福祉の現状と課題 ・子ども家庭福祉の動向と展望 5. 社会福祉 ・現代社会における社会福祉の意義と歴史的変遷 ・社会福祉の制度と実施体系 ・社会福祉における相談援助 ・社会福祉における利用者の保護に関わる仕組み ・社会福祉の動向と課題 6. 保育の心理学 ・発達を捉える視点 ・子どもの発達過程 ・子どもの学びと保育 7. 大阪 地域限定保育士 試験. 子どもの保健 ・子どもの心身の健康と保健の意義 ・子どもの身体的発育・発達と保健 ・子どもの心身の健康状態とその把握 ・子どもの疾病の予防及び適切な対応 8. 子どもの食と栄養 ・子どもの健康と食生活の意義 ・栄養に関する基本的知識 ・子どもの発育・発達と食生活 ・食育の基本と内容 ・家庭や児童福祉施設における食事と栄養 ・特別な配慮を要する子どもの食と栄養 9.

令和3年保育士試験 大阪府地域限定試験の実施について。 | 四谷学院保育士試験対策講座_公式ブログ

こんにちは。四谷学院通信講座の保育士試験マニア、谷村です。 先日、神奈川県の地域限定保育士試験について、詳細は2月下旬公開予定とお伝えしました。 こちら 保育士試験は、全国試験が年に2回、それに加えて地域限定保育士試験が実施されるのが例年ですが、 全国の後期試験に合わせて、地域限定保育士試験を実施しているところもあります。 それが、 大阪府 です。 今年は実施されるのか?気になるところですよね。調べてみました。 令和3年地域限定保育士試験 大阪府の実施は? 現時点では、 大阪府からの発表はありません。 (2021年2月3日) これから日程などを含めて発表されるはずなので、定期的にホームページをチェックしましょう。 ▼大阪府 ピピっとネットトップ > 資格・採用試験のご案内 参考:令和2年大阪府地域限定保育士試験 令和2年は、後期試験と同時に大阪府の地域限定保育士試験が実施されました。 【参考】大阪府 ピピっとネットトップ 「令和2年後期保育士試験 (通常試験及び国家戦略特別区域限定保育士試験(地域限定保育士試験))」 実技試験ではなくて、保育実技講習会(5日間程度)を受講するというスタイルなので、 実技試験が苦手!不安! という大阪近隣にお住いの方にはピッタリですよね。 大阪の保育士試験をチェックした方は、せっかくなのでこちらの記事にも目を通してみてくださいね。 【大阪府】地域限定保育士試験について語る!担当者インタビューを公開しました。 地域限定保育士試験とは?受験のメリットとデメリット このブログは、四谷学院の保育士講座スタッフが書いています。 四谷学院は通信講座ですが、 あなた専門のサポートスタッフ『担任の先生』 がつくようになっています。それが、私たちです。保育士試験についての専門知識はもちろん、どうしたら迷いなく勉強できるか日々考えているプロフェッショナル集団です。 保育士試験情報 お知らせ

8%、大阪府の合格率は約39. 7%でした。同年の全体の保育士試験の合格率が約23. 国家戦略特別区域限定(地域限定)保育士登録申請 確認ページ | 国家戦略特別区域限定(地域限定)保育士の登録等 | 保育士の登録 - 登録事務処理センター. 7%であるため、大きな差があるわけではないでしょう。 筆記試験、実技試験ともに同じ試験内容であるため難易度自体は変わらないものの、地域限定保育士試験は実技講習会を受ければ実技が免除となることから、やや受かりやすい傾向にあるのかもしれません。 出典: 一般社団法人全国保育士養成協議会 出典: 地域限定保育士試験における保育実技講習会について/厚生労働省 出典: 平成28年保育士試験(2回目)の実施について/厚生労働省 出典: 保育士試験の実施状況(令和元年度)/厚生労働省 出典: 保育/内閣官房 地域限定保育士として働くための登録手続き aijiro/ 地域限定保育士として働くには、合格した後に合格地の都道府県知事または政令市長に対して登録手続きを行い、「地域限定保育士証」という証明書を公布してもらう必要があります。 試験に合格してから証明書を交付してもらうまでの手続きの流れは以下です。 1. 地域限定保育士試験に合格する。 2. 地域限定保育士試験の合格地または政令市にて、地域限定保育士の登録手続きをする。 3.