2016年11月4日 2020年5月13日 雲の名前を、いくつ知っていますか? 積乱雲(入道雲)は知っている方が多いと思いますが、他には… いわし雲、うろこ雲、雨雲……こういった呼び名を持つ雲には、正式な名前があるのでしょうか。 このページでは、10種類ある雲の名前をまとめています。 そして実は、この雲の名前というのが、 とても覚えにくいんです!
とけていた空気が泡になる 湯船や体につく小さな気泡の正体は、ほとんどが水に溶けこんでいた空気だ。水道水は、水源である河川などから蛇口に届くまでの間、そして湯船に汲むときなどに、何度となく激しくかき混ぜられる。このときに空気が少しずつ溶けこんでいく。 だから、水道水には、普通の状態より空気が少しだけ多く溶けている。湯船などに入れておくと、そのぶんの空気が泡になって出てくる…というしくみだ。なお、溶けている気体は、何かの表面にぶつかったときに泡になりやすい。その表面がすべすべでなく、小さなでこぼこがあればなおさらだ。だから湯船の壁(特に汚れが残っている部分など)や、皮膚、体毛に泡がつくわけ。なお、このしくみは空気以外の気体、たとえば二酸化炭素(炭酸ガス)でも同じ。炭酸ガスの溶けているサイダーなどに、つるつるのガラス棒とざらざらの割り箸を入れ、泡の出方を較べてみるとその違いがよくわかる。 山村 紳一郎 (サイエンスライター)
雲の観察のポイント②天気図も利用してみる 新聞やテレビの天気予報で見ることができますね。普段は晴れや曇りマークにしか注目していない方も多いですが、雲の動きを知るなら「天気図」が一番! 雲を観察することによって、天気が分かります。また、天気図では低気圧高気圧もわかりますね。 低気圧のあるところは「雲ができやすく、天気が悪くなりがち」なところです。 もし新聞をとっているご家庭でしたら、夏休み中の天気図を切り取って集めておきましょう。資料としても使えますし、自分自身の撮った雲の写真と並べてみるのも面白いですよ! 雲の観察のポイント③気温や湿度にも注目してみる 雲の観察を行うときに、ぜひ同時にトライしていただきたいのが 「気温や湿度もチェックすること」 !目で見る雲の観察だけで終わらせるのではなく、五感をフル活用していきましょう。 その日の観察の特徴として、写真やスケッチでは記録として残せないこともメモしておきましょう。 気温が低い(高い) 空気がカラッとしている(湿っぽい) このような簡単なメモでOKです。ある程度データがそろったら、自分で雲の様子などをチェックして天気予報することもできるようになりますよ! 雲の観察の自由研究のまとめ方 理科の自由研究のまとめ方として大切なのは、以下の通りです。 動機→どうして雲の観察をしようと思ったのか?どんなことを疑問に思ったのか? 予想→自分の考えとして、どんな結果になると思うのか?書いてみる。 方法→雲の観察の方法を細かく書く。箇条書きにするとわかりやすい。 結果→結果を書く。雲の写真を張り付けたり、もし気温や湿度を記録している場合は図やグラフにするとわかりやすい。 考察→雲の観察をしてみてわかったことや自分の予想と比べてみる。予想と結果が違った場合は、その理由も書くとGOOD! 雲を観察してみよう！ 小5理科につながるまとめ方【小学生の自由研究（理科）】. ※このあとに今後の課題として自分がさらにやってみたいこと、また自分が感じた「感想」を書いてみるのもOK! 自由研究と聞くだけでうんざりしてしまう子供も多いですが(笑) しっかり雲の観察に取り組むことができれば、あとはまとめるだけですので難しく考える必要はありません^^ 特に自分が撮った雲の写真や、天気図を入れることによって、まとめも大変見やすくなります。文章だけだと伝わらないことも写真や天気図で伝えることができます。ぜひ積極的に取り入れてみてくださいね。 まとめ 今日は雲の観察の自由研究についてお伝えいたしました。 小学生低学年でも取り組みやすい自由研究でありますし、天気の変化として中学校でも学ぶ機会が多いテーマでもあります。夏の雲は変化が大変激しいので観察しがいがありますね!
いろいろな形に変化する雲。小さい頃は、怪獣に見えたりソフトクリームに見えたり。 小さい頃は、そんな風に雲をよく眺めていませんでしたか? 夏休みの自由研究に、雲を観察してみてはどうでしょうか? 雲の観察は特別な道具も必要なく、すぐに始められますよ。 今回は、雲の観察の方法、レポートのまとめ方をご紹介します。実際に雲を作る方法もお伝えしますね! 雲の観察をしてみよう! まず、どんなことを調べたいか?雲に関する疑問を書き出してみましょう。 ・雲にはどんな種類があるのか? ・雲はどうやってできるのか? ・雲はどのように動くのか? ・見られる雲の種類は天気によって変わるのか? などなど、たくさんでてきそうですね。 この疑問についてを自由研究で調べていきます。 観察の方法 雲を観察する時は、 「毎回、同じ時刻に同じ場所で同じ方角の空を観察する」 ことがポイント! 観察したデータは多い方がよいので、最低2週間くらいは観察をしたいですね。 空の雲を観察して、気づいたことをメモしておきます。 例えば、雲はどんな形か?雲は多いか?雲の流れは早いか?雲はどちらに動いているか?風は強いか?などです。 観察した日にち、時刻、天気、気温、湿度なども一緒に書いておいてください。 写真も撮っておいてくださいね。(カメラで太陽を見ないように気をつけてくださいね!) 観察以外の時間でも、変わった雲を見つけたら写真を撮ってメモを記入しておきましょう。夏は夕立もありますね。そんな時は虹が見れるチャンスもありますよ! 旅行先などでも変わった雲に出会えるかもしれません。 雲について調べる どんな雲が観察できましたか?観察した雲について、本やインターネットで調べてみましょう。 写真に撮った雲はどんな種類の雲か?名前を調べてみてください。また、どんな時に見られるのかも調べてみましょう。 雲を作ってみよう! 最初にあげた疑問の一つ「雲はどうやってできるのか?」 実際に雲を作ってこの疑問を研究してみましょう。 ※ 雲を作る実験は火を使うので、必ず大人が一緒に行ってください!! ★用意するもの ・計量カップ ・ぬるま湯(お風呂の温度くらい) ・コーラやサイダーなど炭酸飲料の1. 自由研究雲の観察まとめ例. 5ℓのペットボトル(キャップも使います) ・線香、ライター、灰皿など ・タオル(濡れた時にふくもの) ★方法 ①計量カップでぬるま湯を100mℓ量り、ペットボトルの中に入れる。 ②線香にライターで火をつけ、ペットボトルの中に煙りを少し入れる。 10秒くらいの時間入れればOKです。使った線香は灰皿に入れて、危なくないようにしてくださいね。 ③ペットボトルのキャップをしめて、数回上下に振る。 ④両手でペットボトルを押してへこませる→手をはなす。 ↓ この動作を数回くり返すとペットボトルの中に雲ができます。 (左:水を入れたボトル、右:雲を作ったボトル) ペットボトルの中に白い雲ができているのがわかりますでしょうか?
トップ 試してフシギ 特集 夏休みの自由研究スペシャル2021 夏休みの自由研究のお悩みを解決! レポートをまとめやすい観察実験、映える工作、 お手軽な時短実験などを集めました。 時間がなくても大丈夫! 時短実験 かかる時間:短時間 / 実験・観察 【断熱膨張】押すだけで、雲ができたり消えたり(No. 251) 【表面張力】水の凸レンズ 泡の凹レンズ(No. 239) かかる時間:短時間 / 観察 【クロロフィル】赤く光る緑の葉(No. 238) 【光の乱反射】細かくすると白くなる!? (No. 229) 【無重量】泡の宇宙遊泳(No. 218) かかる時間:短時間 / 実験 【微小振動】ストローが描く心電図!? (No. 213) 【滑空】ヒラヒラを飛ばそう(No. 161) 【極性分子】とける氷、とけない氷!?(No. 94) スマートフォンでできちゃう! 映える作品・実験 【光弾性】透明だから力が見える(No. 277) かかる時間:1日 / 実験・工作 【パラボラ】ひそひそ話が遠くで聞こえる! (No. 275) 【反発力】温めるとよく跳ねる!? (No. 267) 【葉脈】葉脈のヒミツを探ろう!(No. 228) 【赤外線】隠した文字が読めるかな? (No. 219) 【クレーター錯視】出っぱる絵が一瞬で凹む!? (No. 190) 【回折格子】キラキラ写真を撮影しよう(No. 183) かかる時間:1日 / 実験 【立体視】立体的に見えるかな?(No. 自由研究テーマ「雲の観察日記」小学生らしくまとめるコツや必要な道具とは？ | みんなの夏休み！. 47) 自慢したくなる!楽しい工作 かかる時間:短時間 / 工作 【紙の形状記憶】水の上に咲く紙の秘密(No. 281) 【全反射と乱反射】平面に浮かび上がる光のアート(No. 279) かかる時間:1日 / 工作 【運動エネルギー】10分以上止まらないコマの秘密(No. 276) 【毛細管現象】水のみで動いています(No. 216) 【ローレンツ力】走れ!リニアモーターカー(No. 201) 【聴診器】心臓の音を聴いてみよう(No. 195) かかる時間:1日 / 工作 【音と振動】白黒模様が音をつくる!? (No. 209) 【摩擦】空気でスイスイUFO(No. 157) レポートをまとめやすい! 実験・観察 【減圧沸騰】50℃で水が 沸騰!? (No. 280) 【フックの法則】何でもバネばかり!?
小学校の部 文部科学大臣賞 カエデの種のすじを活かした扇風機の開発 石川県金沢市立西小学校6年 岩上 花恋 さん 1等賞 地震もこれで大丈夫! 『究極の家』発見!! 富山県富山大学人間発達科学部附属小学校6年 澤井 瑛美 さん 2等賞 カブトムシの大きさの研究III -確率でみる生存競争に有利な大きさ- 埼玉県久喜市立本町小学校4年 渡邉 良洋 さん 3等賞 安倍川の鉄丸石はどこから流れてくるのか 静岡県静岡市立富士見小学校6年 高津 圭梧 さん 秋山仁特別賞 水くん兄弟だいかつやく!! とびこめ! おしだせ! くるくる回せ!! ~ぼくのミラクルくるくる水車で発電だ!!! ~ 富山県富山大学人間発達科学部附属小学校2年 関島 裕右 さん オリンパス特別賞 ドングリは背くらべの夢を見るか? 自由研究雲の観察まとめ. ~小さな果実と大きな樹木の生存戦略~ 埼玉県蓮田市立蓮田中央小学校5年 高橋 真也斗 さん 継続研究奨励賞 変形きん観察大作せん ~えいようのバランスは大切ですか?~ 茨城県阿見町立阿見第二小学校4年 宮本 紗矢香 さん 佳作 光と熱の力で雑草を枯らそう ~真夏の太陽と下じきで最強の除草装置を作る~ 福島県須賀川市立西袋第一小学校6年 大石 悠叶 さん 関東平野における夏の雲のかんそく研究 茨城県つくば市立竹園西小学校1年 荒木 凪 さん ダンゴムシって右利き?左利き? 茨城県結城市立江川北小学校3年 黒杭 美咲 さん 紫外線に負けない No. 1日やけ止めクリームを作ろう 埼玉県春日部市立粕壁小学校6年 渡邉 結仁 さん ぼくのセミ大ちょうさ物語 東京都西東京市立柳沢小学校3年 鞠子 智宙 さん たまねぎ 乾か/皮化 しました 石川県金沢市立泉野小学校4年 安藤 日向子 さん ウズラのメスは卵になぜ模様をつけるのか 長野県佐久市立青沼小学校4年 大野田 咲穂・大野田 悠音・ 篠原 美音 ・ 篠原 優 ・ 嶋﨑 佳 ・ 高橋 辿空 ・ 田口 拓音 ・ さん タンポポの研究 春~夏 なぜ外来種のタンポポは、多いのかな? 岐阜県関市立瀬尻小学校3年 森 稔成 さん 心地よい風を送るうちわの研究 愛知県刈谷市立住吉小学校6年 磯村 聖奈・川﨑 涼太・ 工藤 哲平 ・ 杉浦 真奈 ・ 長尾 凜一 ・ 新美 鈴 ・ 西山 直登 ・ さん ミミズで美味しい野菜作り ミミズの研究 パート4 鳥取県米子市立福米西小学校6年 楠 なづな さん 学校奨励賞 指導奨励賞 中学校の部 ダンゴムシの生態を探る!?
919 さん 小学3年生の男の子がチャレンジしたのは、豆苗の再生栽培 。野菜の切れ端を水につけておくだけでできる「リボベジ」は、誰でも簡単にできる家庭菜園として人気です。野菜を育てて収穫する体験が手軽にできるうえ、料理にも役立つので一石二鳥♪ 編集部で実践! 「リボベジ」を上手に育てる方法 雲の観察日記 さん 同じく小学3年生の男の子が取り組んだのは、雲の観察日記 。毎日空の様子を観察・撮影したものを種類別に分けて、本やネットで調べてレポートにまとめたそう。毎日空を見上げるのが楽しくなりそうですね。 しゃぼん玉実験 さん 小学2年生の女の子は、しゃぼん玉が好きな妹と遊ぶためにさまざまな「しゃぼん玉」について調べたそう 。さまざまなしゃぼん玉を作って実験しながら、なぜその結果になったのか、原理までまとめられていて素晴らしいですね。 海水で塩づくり @ruanatsu さん 夏休みに遊びに行った海で汲んできた海水を使って塩を作る実験です 。1リットルの海水から何gの塩を作ることができるのかを調べたうえ、残った水(にがり)で豆腐まで作っているのはすごい! 都道府県旗 さん 小学4年生が作成したこちらの地図は、各都道府県の「都道府県旗」を紹介しています 。その県を象徴する「都道府県旗」を調べて、色画用紙や折り紙で一つひとつ手作りしたそう。 リトマス紙実験 @ayackey11 さん 中学1年生の男の子は、家中の液体をリトマス試験紙につけて大実験を行いました 。お兄ちゃんを汗だくにさせたり、たくさんあくびをさせたりして、汗や涙まで実験! 夢中になって漂白剤まで実験したら、紙が真っ白になってしまったというのも素敵な思い出になりましたね。 「結婚」について @hisayo_konkatu さん ブライダルサロンを運営するお母さんの仕事に興味をもった女の子が、自由研究のテーマに選んだのは「結婚について」という壮大なテーマ 。晩婚化や少子化について調べた結果、「このままでは学校がなくなる…」「学童もなくなってしまうのか…」など、自分の身近な問題と結びつけて考えられたというのが素晴らしいですね。 「工場見学」の参加も人気! @ikko. kobayashi さん 施設におでかけして学んだことをまとめることで、自由研究にもなる「工場見学」も人気です 。 「味の素」工場見学 @ikko. kobayashi さん 小学4年生のこちらの男の子が参加したのは、「味の素」川崎工場で実施されている見学の「味の素コース」 。自分で瓶詰めをして味の素を作る体験などもあり、楽しみながら学べるのが魅力です。 「赤城乳業」工場見学 @a. nyanzzzu917 さん 親子で工場見学を満喫したというこちらは、人気アイス「ガリガリくん」の製造工程が学べるほか、アイスの試食も楽しめるそう 。アイスがとれるクレーンゲームなどもあり、大人気の工場見学です。 人気の工場見学をまとめた記事や特集ページもあるので、ぜひチェックしてください。 関東の人気「工場見学」トップ5 関西の人気「工場見学」トップ5 【関東】無料の「食品工場見学」22選 全施設が試食・試飲付き!
詳細地図 カレンダー 渋滞の発生しやすい大型連休にカレンダーを表示しております。 平常日の渋滞予測は こちら から確認 渋滞予測のご利用上の注意点 プローブ渋滞情報は、ナビタイムジャパンがお客様よりご提供いただいた走行データを元に作成しております。 渋滞予測は、ナビタイムジャパンが、過去のプローブ渋滞情報を参考に将来の渋滞状況を予測したものであり、必ずしも正確なものではなく、お客様の特定の利用目的や要求を満たすものではありません。参考値としてご利用ください。 渋滞予測情報には、事故や工事に伴う渋滞は含まれておりません。お出かけの際には最新の道路交通情報をご覧ください。 本情報の利用に起因する損害について、当社は責任を負いかねますのでご了承ください。 車ルート検索 KDDIが提供するナビサービスのご紹介 渋滞情報を考慮したルート案内で運転手をサポート! (auスマートパス特典あり) さっそく使ってみる
日本道路交通情報センター:JARTIC
道路交通情報(事故・混雑・通行止め・規制・渋滞情報) 地図 路線情報 道路交通情報 現在の期間は渋滞予測情報を提供しておりません 24時間以内のつぶやきが見つかりません ※つぶやき内のリンク先には外部サイトも含まれます。 ※ヤフー株式会社は、つぶやきによる情報によって生じたいかなる損害に対しても一切の責任を負いません。あらかじめご了承ください。
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渋滞発生時の死傷事故率は、非渋滞時(渋滞していない時)の30倍以上となります。渋滞の多く発生する交通混雑期の運転は、特に注意が必要です。 死傷事故率:交通量(台)×距離(km)あたりで発生する死傷事故の件数 例)100万台の車両が100km走行した際に、5件の死傷事故が発生した場合、死傷事故率は5(件/億台・km)となります。 DRIVE&LOVE - みんなでシャキッ!『ねむけざましたいそう』 7.渋滞緩和に向けたお願い お客さまの ちょっとした心掛けで渋滞の緩和につながります。 ご協力をお願いします。 (1) 速度を低下させない 上り坂など速度低下を注意喚起している場所では、速度回復にご協力をお願いします。 (2) 車間距離をつめ過ぎない! 走行中は余計なブレーキを踏まないように十分な車間距離の確保をお願いします (3) 追越車線に集中しない! 渋滞中における必要以上の車線変更は、さらなる渋滞の悪化を招きます。 添付資料