『べてるの家の「非」援助論』を読みすすめると,言葉が生き生きとあふれていることに驚いた。 《「諦めること」……それをべてるでは生き方の高等技術としてとても大切にしています》 《「安心してサボれる会社づくり」が僕たちの会社の理念です》 ――どうみても浦河べてるの家は,ゴーイング・コンサーンを無視している会社だ。経済学的に見れば"本質がない企業"となる。それなのになぜか,こんな事業体が北海道の浦河という町で年商1億円をあげ,町の経済を牽引している。 ◆なぜ再発をくり返しても「順調」なのか? 《べてるの良いところは……ぐちゃぐちゃなところ! 人間関係がドロドロしているところ!》 《記念すべき最初の集いのタイトルは「偏見・差別大歓迎! べてるの家の「非」援助論 そのままでいいと思えるための２５章の通販/浦河べてるの家 - 紙の本：honto本の通販ストア. けっして糾弾いたしません」》 《看護婦さんは患者さんが退院する時にこういいます,「予定どおり再発するかもしれないね」と。そして,「再発しても順調だよ」と》 私は精神障害者の社会復帰・社会参加をめざした活動をしていたことがあるが,こんな言葉は過去の私の中にはなかった。リハビリテーションといえば,ドロドロはすっきりさせ,偏見差別はなくし,再発は予防する,だったはずだ。 それなのに,なぜべてるの住民たちは順調に暮らしているのだ? 全国各地で講演をしているのだ?
浦河べてる/べてるの家の「非」援助論より~高橋源一郎の飛ぶ教室~「弱さ」って何か?
そのまんまがいいみたい( べてるの家の「非」援助論3):朝のお祈り(2020/05/25) - YouTube
べてるの家の「非」援助論:朝のお祈り(2020/05/23) - YouTube
医学書院 (2002年5月1日発売) 本棚登録: 362 人 感想: 38 件 ・本 (253ページ) / ISBN・EAN: 9784260332101 作品紹介・あらすじ 浦河べてるの家は、精神障害をかかえた人たちの有限会社・社会福祉法人である。昇っていく生き方はもうやめた。リハビリなんて諦めた。病気の御旗を振りながら、べてるは今日も明日も降りてゆく。苦労と出会うために「商売」を。悩みをとりもどすために「経験」を。「弱さ」と「語り」をキーワードにした、右肩下がりの援助論。 感想・レビュー・書評 「降りる生き方」「ありのままの肯定」「弱さを絆」には、べてるを読み解くキーワードです。語りのもつ力、リカバリーの可能性を実感できると思います。 べてるショップで販売している「おつまみ昆布」のおいしさは格別です。 どちらも楽しんで下さい。 1 以前から、存在は知っていたが、パラパラ読みで統合失調症の人たちの話と知り、読まずにいた。ちなみに私はうつ病を患った。 暇つぶしに図書館で手に取り、そのまま借り出して、一気読みした。 あらゆる精神障害に悩む人、職場や家庭で悩みを抱えている人、生き方に悩みを抱えている人にお勧めしたいと思う。 今の社会に静かに「No!
危険な薬物や薬から守られます。 34. 性的暴力や搾取から守られます。 35. 赤ちゃんや子どもはけっして売買されません。 36. 幸せを妨げるすべての搾取から守られます。 37. 子どもには暴力的な罰や死刑はありません。 38. 15歳になる前の子をけっして戦争に巻き込みません。 39. 大人の犠牲になった子どもの心身の回復は、国が責任をもちます。 40. 君が罪をおかしたなら、法にのっとり、公正な保護と支援を受けます。 41. 子どもにかかわる日本の法律を、もっともっと良いものにします。 あなたのご支援が 家族と暮らせない 子どもたちの力になります 今すぐできるご支援
2017年12月10日 公開 親として、育児に関わる大人として、「子どもを尊重する」とはどういうことか、ふと悩むことがありませんか?私たち大人は、子どもの権利をどうとらえ、守ったらよいでしょうか?「子どもの権利条約」で説明されている考え方を、わかりやすくまとめました。 親として、育児に関わる大人として、「子どもを尊重する」とはどういうことか、ふと悩むことがありませんか?私たち大人は、子どもの権利をどうとらえ、守ったらよいでしょうか?「子どもの権利条約」で説明されている考え方を、わかりやすくまとめました。 自由にさせることが、子どもを尊重すること? 「子どもの権利条約」とは - 東日本大震災子ども支援ネットワーク. 親として、あるいは子育てに関わる大人として、「どのように子どもを尊重したらよいか」と疑問に思うことはありませんか?子どもを尊重することが大切というけれど、それはただ「甘やかすことになるのでは?」とふと心配になったり……。 一方で、厳しすぎる校則や、組体操など危険が指摘されている競技の強制に対し、「子どもの人権が守られていない」という批判の声もあります。 子どもの人権って、何でしょうか? 大人の人権との違いはあるのでしょうか? オーストラリアでは「子どもの権利」をどう教える? via Photo by author 筆者は現在、オーストラリアで子育てをしています。先日、小学2年生のわが子が、学校で「子どもの人権」に関するパンフレットをもらってきました。 子どもに語りかける形で、「あなたはこれらの権利を持っています」と書いてあり、以下のように、とてもわかりやすい言葉でリストアップされています。 ・何があろうと、公平な扱いを受ける権利 ・自分自身に関わることが決められる時には、意見をいう権利 ・健康的に暮らし、育つ権利 ・自分にとってベストなことを人々にしてもらう権利 ・自分が誰であり、どこから来たか(出身について)知る権利 ・自分の欲しいもの(したいこと)を信じ認める権利 ・プライバシー(を持つ権利) ・情報を得る権利と、自分の考えを表現する権利 ・どこにいようと、安全である権利 ・面倒を見てもらえることと、家(家庭)に住む権利 ・教育や遊びや文化的な活動(をする権利) ・必要なときに、助けと保護を受ける権利 ※筆者訳。原文(英語)は、上の画像をご覧ください。 このパンフレットは、「国連子どもの権利条約」を元に、オーストラリア人権委員会が作成したものです。 「子どもの人権」は大人とどう違う?
「子どもの人権」のキーとなる考え方として、まず、「子どもは大人と同じ人権を持つ」ということがあります。たとえば、清潔な水を飲み、きちんとした食事を摂ること。自分の意見を述べること。医者にかかること。法に従い、公平な対応を受けること……。日常生活の中で、私たちが当たり前にしているこれらのことは、人権が守られているから可能なのです。 子どもも、【大人と同じように】それらが保証されなければなりません。もちろん、国籍や性別などのいかなる理由でも、人権が奪われてよい人はいません。 一方、子どもだからこそ、特別な点があります。子どもは、大人と違い、身体的にも、知能や精神の面でも、未発達で弱い存在です。そのため、子どもは特に保護やサポートを受ける権利がある、と考えられています。 大人と同等の人権に加え、「守られながら」「教育を受け育つ」権利が含まれること。これが「子どもの人権」の特徴です。 「自分や他人の人権を守ること」も、子どもは教えられる必要があります。 子どもの権利を保証するのは誰? 「子どもの権利条約」の中では、子どもにとって最も大切な場所は「家庭」であるとされています。親(保護者)は、常に子どもにとって最善のことは何かを考える義務があります。 「子どもを安全に健やかに育てる」という役割を、家庭が十分に果たせるよう、政府は親に対し必要な支援を行わなければなりません。また、何らかの事情により、家庭がその役割を果たせない場合、ほかの大人が代わりになる必要があります。 さらに、学校など、子どもに関わるすべての組織は、子ども一人ひとりにとってベストなことを行う義務があります。 【個々の家庭】と、【国や社会全体】。それぞれが役割を果たすことで、子どもの人権が守られるといえるでしょう。 ちなみに、日本とオーストラリアは、ともに「子どもの権利条約」批准国です。 最後に 「子どもの権利を尊重する」というと、「子どもの好き勝手にさせること」と考える人もいるかもしれませんが、こうして改めて見直してみると、そうではないことがわかります。 親として、あるいは大人として、子どもの安全や成長に最もよいことを第一に考え、ときとして「No」ということもまた、「子どもの人権を守る」ことではないでしょうか? 子どもの意見をしっかり聞き、その上で親として責任ある態度を取ることが大切では、と筆者は感じました。 忘れてはならないのは、「子どもは一人の人間であり、親の所有物ではない」ということです。 日本の子育てに関する意見の中で、ときとして残念に感じるのが、子どもが「ぜいたく品」のようにいわれることです。子育て家庭に対する政府の補助金や支援策などは「子持ち優遇」と揶揄され、「自力で育てられないなら産むな」といった声も耳にします。 でも、子どもは親の趣味やぜいたくで持っている「個人の所有物」ではありません。子どもは命を授かったときから、「人権を持った人」としての人生を歩んでいます。親はわが子として、国は国民として、その子の権利を全力で守る責任があります。 なぜ、政府が子育てを支援する必要があるのか。さまざまな立場の人に考えてもらいたいテーマです。 WRITER この記事を書いたライター