なるべく短時間で1周あたりの経験値量は多めに貰いたいアキュとしては合っています。 (特に平日) 平日だけでなく休日でも利用して入渠待ちが増えすぎたら、 1-5を周回というローテを組むことにもなるでしょう。 ーー 以上、5-4で5隻の駆逐艦をレベリングでした。
あっ、あぶなかった・・・つい、勢いで全員補給するところでした・・・。これ、うっかりやっちゃいそうですね。 うん、今まで5回はやったよ・・・ 気を取り直して、さぁ、バイト艦を入れ替えよう。小破以上は全部替えたいところだけど、実際は厳しいよね。 そんなにバイト艦持てないですもんね。中破で交換くらいがちょうどよいのかな? そのあたりも、バランスの問題だね。自分は、小破未満(=かばうことができる艦娘)が2隻いれば、あとは中破の艦娘でも投入するかな。 なるほど、やってみて調整をかける感じですね。 繰り返す バイト艦が足りなくなるまで、1-5を繰り返そう。 足りなくなったら、またキラ付けついでにバイト艦を集めに行くんですね! そう!あとは、1-5出撃→キラ付け→バイト艦確保→1-5出撃→・・・の繰り返しだね。 無限ループですね! 艦これ 駆逐艦 レベリング. まぁ、無限ってわけではないけど、キラ付けしてれば必ずバイト艦はたまるし、滞ることはないね。「レベリング」というよりは、「バイト艦活用法」に近いかもしれないね。 経験値&コスト面について さて、やり方の流れは把握してもらえたかな? ちなみに、1-5で旗艦MVPを取ると、S勝利で「540」、A・B勝利で「450」の経験値をゲットできます。 3-2-1で旗艦に置いたときの経験値が500くらいでしたっけ。 そうだね。S勝利だと500超えるね。MVPを取ればもっともらえるけど、3-2-1で駆逐艦が安定してMVPを取るのは難しいからね。 コストも、今回の1-5のやり方だったら、育成している駆逐艦のみですもんね。 まぁ、正確に言うと、バイト艦を集めるときのコストもあるけど、あれはキラ付け作業に伴うコストだからね。レベリングのコストとはちょっと別。 よーし、イベントも近いし、備蓄しながら、レベリングするぞー! まとめ 今回の記事の、簡単なまとめです。 キラ付けしながらバイト艦娘を集める 育成駆逐艦を旗艦に、バイト艦4隻を配置して、1-5に出撃 道中は輪形陣。様子を見て、2、3戦目まで進軍 母港に戻ったら、育成枠のみ補給。バイト艦を補充して1-5出撃 バイト艦が足りなくなったら、キラ付けしに行って補充する 上記を繰り返す
以下はGマス以外でS勝利旗艦MVPをとった育成艦に入る一周あたりの平均経験値 Kマスルートのとき Fマス平均540+Gマス平均285+Hマス平均619+Kマス平均1176 = 2620 Iマスルートのとき 上記からマイナス1176より 1444 こう考えるとまあまあおいしいですね。 運用方法 がっつり旗艦にMVPを集中させるので必ず雷巡は 疲労 が溜まります。 残念ながら 疲労 有りで回せる海域ではないのでプリセットを作る必要があるでしょう。 といっても2つプリセットがあれば難なく回せると思います。
簡単に最初の羅針盤の分岐条件のおさらいをしておきましょう。 上ルート:Aマス・・・空母(軽空母を含む)2隻以上。高速艦隊のみでA→E確定。ドラム缶装備4つ以上でI→K→ボスが確定となる。Kの燃料が( ゚v^) オイシイ 下ルート:Cマス。空母1隻、雷巡1隻以下かつドラム缶を装備している艦が3隻以上。Cマスは潜水艦が出る。J→K→ボスが確定となる。多分最も通る意味のないルート。 今回このルートの紹介は省きます 。 中央ルート:Bマス。上記2つに該当しない条件の場合このルート。Hマスが夜戦スタートであり、J→L→ボスが確定となる。前情報無しの初見さんは殆どの方がこのルートだったのでは? ここは色んなレベリング方法があります。中央ルートの1戦目は3-2-1同様に水雷戦隊しか敵がいないので潜水艦による囮レベリングが可能。私は最近ここばっかり行っています。ただ、flagship軽巡が1~3隻とキス島よりも強くなっているので駆逐艦がMVP取るのは少し難しいかもしれません。 中央ルート でのレベリング風景。一応、高練度なら駆逐艦でもフラ軽巡をワンパンすることは可能ですがここでのMVPはキス島以上に難しく、低火力過ぎて雷撃戦までもつれ込むのが嫌なので画像ではレベリングを兼ねて大鳳を入れてしまっています。ちなみに フラ軽巡の雷撃は扶桑姉妹ぐらいなら余裕で中破させる威力を持っている のでご注意を。旗艦MVPが取れなくても756exp貰えるので充分美味しいです。この構成でも20回に1回ぐらいMVP取れる時があるのでその時はちょっとガッツポーズしましょう。 あとこの中央ルートやたら衣笠さん落ちるんだけど気のせい?
Home 大学受験の勉強法・学習の悩みと解決策 モチベーション・学習習慣 カラフルなノートはだめ?ノートの色分けの仕方・良いノートの取り方を教えてください。 私は色ペンを使うのが好きで、ついついノートがカラフルになってしまいます。 でも、よく「頭のいい人は色を使わない」とか聞くので、あまり良くないのかな、と思いました。 カラフルなノートはよくないのでしょうか?また、良い色分けの仕方などがあれば教えてください。 みなさんは、どのようにノートを取っていますか? もしかしたら、「ノートの取り方なんて意識したことない... 板書をそのまま写してる」という人もいるかもしれません。 しかし、実はノートの取り方にもコツがあります。ノートをうまくとることができれば、勉強効率が一気に上がりますし、逆に下手なノートの取り方をしていると、成績はなかなか上がりません。昔「東大生のノートは美しい」という本がブームになりましたが、実際ノートの美しさと成績には相関関係があります。 では、「いいノートの取り方」とはどのようなものでしょうか? 質問者さんのように、色ペンをたくさん使うのはよくないのでしょうか? 1. ノートの取り方を伝授！中学生高校生にオススメしたい色ペンの使い方 | 現役家庭教師による教育ブログ. ノートの2原則 美しく効率のいいノートを取るためには、2つの原則があります。 1-1. 色ペンは3色まで! 早速質問者の回答にこたえることから始めましょう。 色ペンは沢山使いすぎるのも、使わないのも非効率。1番いいのは赤・青・緑の3色です。 色ペンを使う最大のメリットは「分類」にあります。赤は重要事項、青は補足事項、緑は発展事項、のような使い分けをすることで、「どこから覚えればいいのか」をはっきりさせられることが色ペンを使う大きなメリットです。 しかし、色が多すぎると見づらくなり、また「この色ってどういうやつだっけ?」ともなるため、重要事項の把握がしにくくなってしまいます。 だから色ペンは3色がベスト。 マーカーも同じです。 1-2. 字は大きく、たっぷり使う! 時々ものすごく小さな字でノートを書いている人がいますが、これもダメ。 字は大きく、ノートを開いたらすぐにそれぞれの字が読めるぐらい大きく書きましょう。 小さな字を読みながら勉強することはストレスにつながります。ストレスをできるだけ排除し、勉強に集中できるノートを作りましょう。 2. 効率のいいノートの取り方 上記の2原則を踏まえて、ここからはおすすめのノートの取り方を書いていきます。 2-1.
HOME > ここで差がついていた!できる人のノートの取り方 ノートを忘れた日は、とりあえずルーズリーフに書いてそのまま…にしていませんか?分けるのが面倒だからと、全部の科目をまとめて一冊にしているなんていうのは問題外。 それぞれの授業はひとつのストーリー、 ノートは一冊の本と心得るべし!
数学は「フローチャート」を作れ! 皆さん、数学のノートってどのように取ってますか? え、先生が板書した解答を写すだけ?それじゃあ効率のいいノートの取り方とは言えません。 数学のおすすめのノートの取り方は、 「まず板書を写す→その問題の考え方をフローチャートにしてまとめる」 です! 数学は実は「答え」よりも「考え方」を理解することが大事。 問題の答えを見て「ふーん」というだけでは、なかなか成績は上がりません。 そこでおすすめなのがフローチャートの作成です。 これは、問題の考え方を矢印などを使って整理し、見やすくしたもの。 たとえば、ある問題に対してAという公式を使うと、Bという数字が出てきた。そこから、CとDという公式が使えそうだ。しかしCという公式はEという理由で使えない。そこでDを使ったところ、Eという答えが出てきた。 これをフローチャート化すると以下のようになります。 「Aを使う→Bが出てくる→CとDが使えそう→CはEという理由で使えない→Dを使う→Eが出てくる」 こうすることで問題の考え方が一気に見えるようになり、非常に復習がしやすくなります。 これ、本当におすすめです! 2-2. 暗記・論述科目は「ディレクトリノート」で突破する! 皆さん、「ディレクトリ」という言葉を聞いたことはありますか? これはもともと「住所録」の意味で、そこから転じてコンピュータ上で管理情報やその情報の記録などを表す言葉として使われています。 ディレクトリの中は階層状態になっており、フォルダの中にフォルダがたくさん入っているような状態になっています。 ディレクトリノートとは、このディレクトリのように覚えるべき事項の重要度を分類し、階層状態にして書くことで、重要事項を一気に見やすくしたノート。暗記が必要な社会科目や、論述が必要な現代文の復習で絶大な効果を発揮するノートの取り方です。 1番重要な事項を最初に書き、そこから付随する形でその事項の説明や補足などを書いていきます。 例えば、戦国時代の到来を告げる出来事として、「応仁の乱」についてノートをまとめてみると、こんな感じ。 こうすると、暗記の際にひもづけて覚えられるだけでなく、論述の際にどれを書けばいいのかもわかりやすくなります。 日本史の論述でこのノートの取り方を試したところ、論述で何を書けばいいか、どれを覚えればいいかが明確になり、日本史を初めてたった半年で偏差値が70台に上がった生徒までいます。 効果は絶大です。ぜひお試しください。 以上、効率のいいノートの取り方をお伝えしました。 皆さんもしっかりノートを取って、勉強に弾みをつけていきましょう!