中楯 :感じていますね。世間的には「通勤時間もなく、時間を自由に使えてストレスなさそう」って思われがちですし、たしかに時間は自由に使えるのですが、その分自律しないといけない。リモートはメンバーと対面で会うのが難しいので、チャットやオンライン会議での会話だけで信頼関係を築く必要があります。組織に深く関わる役割だと、コミュニケーションが大事です。 とはいえ、僕自身、北海道に住みながらでもinquireと関われているので、リモートでも組織に関わることはできますよ! ——私も愛知県に住みながらinquireの仕事に携わっているので、「コミュニケーション」が大事というのはとても共感します。 中楯 :あと、オンラインチャット上でのやり取りの流れも気をつけています。基本的に誰かが発言したことはスルーしませんし、「チャットが盛り上がるタイミング」は、なるべく乗っかるようにしています。その方が、議論が進みやすいんですよね。 ——なかなか対面で話せないからこそ、チャットの有効活用は重要ですよね。個人的には、自己開示を積極的にすることも大切だなと思っています。 中楯 :それは同感ですね。リモートで働いていると、仕事はできても、どんな人なのかって伝わりづらい。やっぱ一緒に働くなら、お互いのこと多少は知りたいじゃないですか。なので、リアルで会える機会があればなるべく参加します。参加できなくても、noteやSNSも上手く使って自分を知ってもらう努力はもっとしていきたいですね。 ——先ほど、リモートで働く以上はオンとオフの時間を自分でコントロールする必要があると話していました。中楯さんは、具体的にどうやって仕事とプライベートの線引きをしているんですか? 中楯 :意識的に家族との時間を取るようにしています。土日は必ず休み、家族でランチしたり、近所を散歩することも。平日もちょっとした時間に子どもと遊び、18時以降は夕飯を食べたあとに子どもをお風呂に入れて、洗濯などの家事もしますね。子どもを寝かしつけてからは、奥さんと今後のことを話すタイムも取るようにしています。 ——意識的にメリハリをつけるんですね。私も見習わないと……。奥さんと今後のことについて話すとき、どんなテーマが話題に上るんですか?
Photo by Brooke Cagle on Unsplash 「大事な人を大事にする」態度とは、相手に対して依存的になるのでもなく、支配的になるのでもなく、相手のありようも自分のありようもどちらも認め、守っていこうとする態度です。 意見の不一致があれば相手の立場や気持ちを想像してみたり、理解しようと試みたりして歩み寄ります。 自分の気持ちに嘘をつかず、といって攻撃的にもならずに素直な気持ちを伝えます。 お互いに歩み寄りつつも、自分のことは相手任せにせず、最終的には自分で決めます。自分を見失わないで、一緒にいられるラインを共に探っていける……。 「相手も自分も居心地がいい」 そんな態度を目指してみましょう。 大事な人も自分も、どちらも大切に 「大事な人を大事にする」ことは当たり前のように思われているけれど、初めから完璧にできる人ばかりではありません。誰しも多くの場合、「ここはできるけど、ここは苦手」「ああ、また失敗しちゃった!」という部分があるもの。 「大事な人を大事にするスキル」は、意識的に習得していく必要があるのです。少しずつ練習しながら、大事な人のことも自分のことも、どちらも大切に守り育てていけるようになりたいものですね。
中楯 :そうですね。英語に慣れ始め、もう一度海外へ行きたいと思うようになり、新しいことに挑戦する意味でも「海外インターン」を探しました。結果、インドのNGOでインターンをすることになり、現地のスラム街に住む子ども達が無償で授業を受けられるよう、教師として現地へ向かいました。 ——その子ども達とは、英語でコミュニケーションを?
親しき仲にも礼儀あり 私にとってこの言葉はとても大切で、 そして、この言葉を家族でも すごく親しい間柄でも忘れないように 常に思い起こす言葉のひとつです。 なぜなら人は往々にして 親しい人を一番ないがしろにしてしまう 傾向があるから 。私も然り。 だから何度も思い出さないといけない言葉、 と私は思っています。 親しい人とは、 愛と信頼という強い絆で結ばれています。 ですから、その関係に慣れてしまったり、 慣れゆえに、あぐらをかいてしまったり、 その人を大切にすることも、 その人に愛情表現することも、 その人の喜ぶことも、 後回しにしたり、 全部しなくなったり・・・ などなどがあるかもしれません。 最初は想い溢れて口から出る感謝の言葉も 感謝のプレゼントも時たつうちにしなくなり、 そしてそのうちひどいことまで 言うようになるのです。 挙句の果て、罵倒、裏切り、偽りを言い、 一番大切な人なのに、その人を 一番ひどい仕方で扱ったり。 親子でも、恋人同士でも、夫婦でも、 親友でもそうなる可能性は大。 どうせ愛されているし、 信頼していて信頼もされているから、 と勘違いするのでしょうね。 でも、それは違います。 何十年の分の、 愛も信頼も尊敬の念も 1日で、数時間で なくなることもあるのです。 だから親しき仲にも礼儀あり、です。 一番大切な人を一番大切に扱うとは、 どういうことでしょうか? その人の関係性において、 あぐらをかかないことです。 しかし、慣れってこわいですね。 いつしかそうなる傾向を持ってしまいがち。 一番大切な人なのに・・・ その傾向が誰にでもある、 自分だって慣れるとそうなりそう、と わかっていたら、気をつけるのです。 幸せは、お金がたくさんあることでも、 自分の好きなことだけすることでも 富や地位があることだけでもなく、 やはり、人との関係性が 大きな要因となります。 あなたにとって、 一番大切な相手は誰ですか? そして、一番大切な相手を一番大切にする 行動とはどういうことでしょうか? 何を言うことですか? 何を言わないことですか? 何をすることですか? 大切な人を大切にする生き方がしたい。inquireの経営企画・PMを担当する中楯知宏が見つけた、揺るぎない人生の軸. 何をしないことですか? 日本の人間関係において大切にされてきた こうした美しい言葉たちがどんどん廃れ、 疑わられて、挙げ句の果てには 馬鹿にされたりすることもありますが、 今一度考えてみることはいつでも大切。 さて、私にとって今一番大切な相手は、 私に何もしてくれません。 私は彼にご飯をあげて、世話してあげ、 具合悪くなれば、病院に連れて行ってあげます。 彼は自分の気まぐれで、 愛情表現をしてくれますが、 気が乗らなければ、私を無視します。 それでも私は毎日愛情表現をかかしません。 「ボクってば、かーいーもんなー」by マイケル 私にとってマイケルは、 いちばん人生の師のような存在。 そして、とうとう、 皆さんに紹介したい大切な相手がいます。 一緒に住むことになりました♡あは〜ん♡ 「え?とうとう?
中楯 :二人で話しているときに、奥さんが何気なく「人ってなんで生きていると思う?」って聞いてきたんです。僕が答えにつまっていると、彼女は「自分を幸せにするためだよ」って。自分が幸せじゃないと、周りの人は幸せになれない。自分が幸せだったら、周りの人だって幸せになる。奥さんのおかげで、自分を幸せにするというマインドができたんです。その瞬間、「ああ、この人とずっと一緒にいたいな」と思いました。 ——奥さん、とてもすてきな方ですね。 中楯 :彼女はマインドの言語化も上手で、ホワイトボードでお互いのやりたいことを書くようになりました。自由な働きかたがしたい、いろんな場所へ旅がしたい、大切な人を大切にしたい——。二人の想いがホワイトボードを埋め尽くすなか、「彼女といる時間を大切にしたいのに、1日に8時間以上もオフィスにいるのはどうなんだろう」と思うようになって。当時、彼女がフリーランスだったこともあり、そういう働き方もあるのかと知って、会社を辞めることにしたんです。 ——北海道へ移住したのも、お二人の「やりたいこと」を尊重した結果ですか? 中楯 :そうですね。会社を辞めるタイミングで子どもが生まれることも分かったので、自然豊かで、美味しいものがあり、住みやすいところを探していました。そのとき、東京で「本気の移住相談会」(北海道版)が開催されていて、そのときに良いなと思った街に実際に見学に行き、引っ越しを決めましたね。 ひとつの記事を通して、inquireに出会う ——北海道へ引っ越してからは、どのように仕事をしていたのでしょうか? 中楯 :フリーランスとして、前職の仕事や単発のライター案件、企業のコンサルタントやブランディングを請け負っていました。ただ、コンサルをやるにしても、やっぱり組織にいないと廃れる感覚があるんですよね。 ——詳しく教えてください。 中楯 :結局、個人でできることにはどうしても限りがある。ブランディングは組織づくりと密接に関係しているので、自分の手を動かしてインナーからアウターブランディングまで一貫して関わるためにも、自分のフィールドを一つ持っておくほうが良いなと思いました。 そのうえで、もともと情報発信にも興味があり、メディアの在り方や、ライターの在り方について考えていた頃に、ライターの塩谷舞さんが運営するメディア 『milleu』の記事 を読んで、inquireがPMの募集をしていたのを見つけたんです。 ——あの記事がきっかけだったんですね!記事が公開されたのが2018年の3月後半だから、中楯さんがinquireに入ってから約7ヶ月かな。inquireという組織の印象は掴めてきましたか?
?これからの学校<番組内容> 今回のテーマは "これからの学校" 。 働き方も価値観も多様化した現代に求められているのは、 自ら課題を見つけ、考え、判断する力 。 そうした力を伸ばすカギとして注目されているのが、 探究型の学び だ。 探究型の学びって実際どんな感じなの? 学力は大丈夫?大人はどんな接し方をすればいいの? 新宿で学費の安い、おすすめ通信制高校をまとめました【公立・私立】｜通信制高校選びの教科書. ゲストは、小学1年生のお子さんがいる 浜島直子 さん 。 教科の枠に縛られず好きなことを探究する中学校 新渡戸文化中学校 (東京・中野区) ・毎週水曜日は国語や数学など個別の授業は一切行わず、生徒は 教科の枠を越えて好きなことを探究 する。 水生昆虫について調べた あやのすけ さん ・前足を動かす姿から名づけられた「太鼓打(タイコウチ)」のように、 虫の名前の由来をきっかけに漢字の成り立ちにも興味がわくようになった。 生き物の特性を応用したものづくりについて調べた りょう さん ・小学生の頃は、暗記ばっかりの勉強に苦手意識があったが、 好きなことについて、「探す・調べる・行動する」の繰り返す中で、学ぶことへの意欲が高まってきた。 なぜ「好き」なことからテーマを選ぶのか? この取り組みをはじめた 山本崇雄 先生 は、 「好きなことと向き合うことは、他のさまざまな学びにもつながる」 と、一枚の風呂敷をテーブルに広げた。 真ん中をつまんでゆっくりと引き上げると、周りの布も一緒に引き上げられていく。 「 『風呂敷理論』 と呼んでいます。何か好きなことを探求すると、実は、 他の好きなことや一見関係ないような力も、この風呂敷のように一緒に引き上げられていく んです。だから、教師は、その生徒の『好き』が何に関わっているのかをよく観察して、いろんな提案をしてあげることが大事」 教育学が専門の 苫野一徳 さん は、 「こうした「探究」を中心とした学びが、子どもたちの意欲を伸ばす」 と語る。 ・学校は本来子どもたちにとって 世界一楽しい場所 であるべき。 ・ 自分なりの問いを立て、自分なりの方法で、自分なりの答えにたどり着く「探究」 が、 学びの楽しさや意味 を教えてくれる。 動物の飼育から算数を学ぶ・・・! ?さまざまな探究型の学び 全国には、公立でも独自の探究型の学びに取り組む学校がある。 伊那市立伊那小学校 (長野県) ・40年以上前から、 動物の飼育や米作りなどのテーマを探究する中で、教科の知識を身につける 独自の授業を行う ・子どもたちが心置きなく探究できるよう、 学校には、チャイムも時間割も通知表もない ・例えば羊の飼育をするクラスでは、0.
塾と併用しているお子さんが半数以上いるのは、料金面はもちろん一流の先生方が飽きずに楽しい授業をしてくれているから。 私立中学を目指していて、理科、社会を塾で受講していないお子さんにも人気があります。 小春 応用問題だけでなく基礎からしっかり見る事もでき、さらには上の学年、下の学年の復習もできるのでおすすめ!
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01kg単位のはかりを用意し、 餌の重さを量ることで小数の計算を学ぶ また、日常的に 違う学年の子どもたちが一緒になって学ぶ「異年齢学級」 を導入した学校も。 福山市立常石小学校 (広島県) 異年齢学級について、 苫野 さん は・・・ ・ 同じ年生まれの人たちだけからなるコミュニティ は、 社会の中で学校のクラスしかない ・同質的な集団で暮らしていると、 理解出来ない子だけが取り残されたり、異質なものが排除されやすかったり、息苦しいコミュニティになってしまう傾向 がある ・ 自分に合った方法・ペースで進める学習 だと、年下の子と年上の子による ダイナミックな学び合い が可能に 探究は大事だけれど・・・学力は大丈夫? 自ら課題を見つけ、考え、判断する力を育む探究型の学びだが、 気になるのは学力や受験 。 本当に大丈夫なのだろうか? 〈 苫野 さんの見解〉 ・探究型の学びをすると、なぜ自分が勉強をするのか、 勉強する意義がわかるので意欲が上がる ・探究型の学びに取り組む学校は世界中にたくさんあるが 、学力向上にもつながるという成果や研究もある ・今後、大学入試も、より 思考力・判断力・表現力を問う ものに変わっていく ・経済的に恵まれた家庭のほうが、探求的な学びや経験をさせてもらえるので、経済力の違いによって、 "体験格差"が拡大 しないようにしなければならない。 学校が全ての子どもたちに豊かな探究の経験を保障していく必要がある。 さらに、学力向上につながると期待されているのが、タブレットなどを活用した 学習の「個別化」 。 どの部分でつまづいているかAIが分析し、 最適な問題を出題するなど、ひとりひとりの理解度に合わせた学びが可能 になってきている。 ただ、画面を見る時間が増えることで人との会話が減るなど、 孤立しないのか心配の声 も。 〈 苫野 さんの見解〉 ・ 個別化を、"孤立化"にしてはいけない。困った時に先生や仲間と助けてもらえる、あるいは困った人を助けてあげられる「協同化」とセットにする ことが大事 ・そうした 「ゆるやかな協同化」は学力向上につながる という研究もある。 自分で考える力を伸ばすために 大人の役割は?
生きた英語を高校生活でしっかり吸収し、海外での仕事現場で英語による遅れを取らないようにする Ⅱ.