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※ 医薬品の値段(薬価)は、どのように決められているの? ※ お薬手帳を出すと、安くすむの? (2018年4月13日「 基礎研レター 」より転載) メール配信サービスはこちら 株式会社ニッセイ基礎研究所 保険研究部 主任研究員 篠原 拓也

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薬機法(旧薬事法)で健康食品が使える効能効果と広告表現

健康食品の広告表現~NGは効能効果のみでない! 広告担当者やライターが、薬機法との兼ね合いで最も悩ませられる対象物こそ、サプリメントをはじめとする健康食品。 と、言い切ったとしても、過言ではないでしょう。健康のために有用であることを伝えたいが、とにかく表現に関する制約が多い。効能効果に関して記載することが、ほぼ完全に不可能だからです。 ガイドラインとして機能するのが、昭和46年に厚生労働省より通知された「無承認無許可医薬品の指導取締りについて」(「46通知」)の別紙「医薬品の範囲に関する基準」です。これは厚労省基準とも呼ばれ、健康食品の広告表現に対する禁止事項として以下3つのカテゴリを提示しています。 疾病の治療又は予防を目的とする効能効果 身体の組織機能の一般的増強、増進を主たる目的とする効能効果(※ただし、栄養補給、健康維持等に関する表現はこの限りでない。) 医薬品的な効能効果の暗示 上記3つが示すのは、 「病気や症状を改善する、治療するための効能効果」 「増強、増進させる」 「医薬品的であること」 これらを彷彿とさせるなら、すべてNGと見なされるということ。 増強、増進すら違法となってしまうのです。 上記1~3に照らし合わせて代表的なNG表現を例示すると、以下のようになります。 2-1. 【NG例】疾病の治療又は予防を目的とする効能効果 ○○が治る。 ○○が治った。 ○○が消えた。 ○○予防に効果。 ○○を防ぐ。 ○○で代謝アップ、やせる、やせやすい体に。 ○○で毛が生える。 ○○を改善。 ○○を解消。 2-2. 【NG例】身体の組織機能の一般的増強、増進を主たる目的とする効能効果 ※ただし、栄養補給、健康維持等に関する表現はこの限りでない。 ○○力を高める。 ○○増強。 ○○増進。 ○○強化。 ○○促進。 ○○が増す。 ○○を盛んにする。 ○○を美化。 ○○で素敵なクビレ。 2-3. 薬機法(旧薬事法)で健康食品が使える効能効果と広告表現. 【NG例】医薬品的な効能効果の暗示 2-3-1. 名称又はキャッチフレーズよりみて暗示するもの 漢方、仙薬など医薬品を彷彿とさせる名称。 2-3-2. 含有成分の表示及び説明よりみて暗示するもの 抗ガン作用が強いとされる○○を含む・・・。 高血圧を防止する○○を多量に含有し・・・。 2-3-3. 製法の説明よりみて暗示するもの 特許取得の製法により有効成分を抽出し・・・。 有効成分○○のチカラを存分に発揮させるため非加熱処理で・・・。 2-3-4.

医薬品・医薬部外品の相談業務について | 独立行政法人 医薬品医療機器総合機構

抗菌、抗ウイルス商品に関して、手指に使用する化粧品の場合は、化粧品の効能の範囲内で、"(汚れを落とすことにより)皮膚を清浄にする"は謳えるが、抗菌、抗ウイルス、除菌は謳えない。 医薬部外品では、薬用せっけんで殺菌剤を有効成分とする場合、"皮膚の清浄・殺菌・消毒"を謳うことができる。有効成分の殺菌剤としては、イソプロピルメチルフェノール、塩化ベンザルコニウムなどが挙げられる。 また、新指定医薬部外品の外皮消毒剤(外用液剤)では、"手指・皮膚の洗浄・消毒"を謳うことができる。こちらの有効成分としては、エタノール(76. 9~81.

生鮮食品・加工食品の表示規制―薬機法適用外の「明らか食品」 | 美容法務ドットコム

A 気づいた時にすぐに飲みましょう。 ただし、次の服用時間が迫っている場合は1回分を抜いて、その次からいつものように飲みます。決して2回分を一度に使用してはいけません。 なお、薬の種類によっては、飲み忘れたときの対応が異なる場合があります。薬を受け取るときに、医師や薬剤師に確認してください。 Q 医師に処方してもらった薬(医療用医薬品)を他人に譲ってもいいですか? A その人の症状や体質・年齢などを考慮して処方されているため、仮に症状が似ていたとしても、他人が使ってはいけません。また、要指導医薬品、一般用医薬品についても、薬剤師や登録販売者に相談して、必要な薬を選ぶことが大切です。安易に他の人にあげたり、もらった薬を服用することはやめましょう。 Q 薬を飲むときの水の量は?

【広告担当必見!】薬機法(旧薬事法)の表現~代表的なOk&Ng事例 - Build Up|コンテンツマーケティング担当者向けメディア

美容・アンチエイジング ケース1:烏骨鶏の卵黄成分を凝縮したカプセル状の食品 女性の 肌の代謝を高める 。 肌がつるつる になる。 クスミが取れた 。 肌がなめらかに なる。 NGのオンパレードです。肌という特定部位、しかも効果効能をハッキリと述べています。 ケース2:ローヤルゼリーを原料にした健康食品 本当につるつるに。顔色が明るく。 キメが整った 。スッピン状態がきれいに。 2 カップ大きく 。 ハリのあるバスト に。 キメが整ったとの文言が肌という特定部位を表現している上、薬効を感じさせます。2カップ大きく云々の部分も、特定部位のみ強調されている点が問題となります。 ケース3:大豆を原料又は含有する食品 アンチエイジング の女王。食べはじめて 1ヶ月で、お肌の調子も良く、胸も大きくなったような気がします 。 若返りを暗示するアンチエイジングとの表現は、健康食品においてはNGとなっています。以降のテキストは特定部位を表記。期間にも言及し、医薬品的な効能効果を標榜すると見なされます。 4-3.

物の成分本質(原材料)について 東京都福祉保健局

ご注意下さい !
食品の表示・広告に関しては、薬機法、景品表示法、健康増進法など様々な法律によって、二重、三重の規制がかかっています。 中でも、食品と薬機法の関係では、 食品の製造、販売業者の方々が自社の製品を「食品」であると考えていても、行政の側から、食品の表示・広告の内容によって食品が薬機法上の「医薬品」にあたると判断されてしまうおそれがあります。 その一方で、 いわゆる「明らか食品」に限っては、薬機法の「医薬品」の範囲から除外される ことになります。 今回は、加工食品や健康食品の製造、販売に携わる方々に向けて、「明らか食品」についての説明、食品を「明らか食品」として販売する際の注意点などについて解説していきます。 1 「明らか食品」とは?

0 周りの環境: 2. 全教研の知恵袋 | 転職・就職に役立つ情報サイト キャリコネ. 0 料金 料金は、先生方の熱心な指導を踏まえると、周りの塾はわかりませんが、妥当な金額かと思います。ただ、通常月一のテスト以外に、塾が推奨し必須で受けるテストなどに料金がかかってきます。 講師 とてもアットホームで、気さくな先生が多いです。また目先の中学受験ではなく、大学受験、また将来何になるために今どうすべかかという視点で話してくださるため、子どもにとっても、良い影響を与えていただいていると思います。 カリキュラム 宿題の量などは、そこまで多い印象はなく、復習重視です。また、意欲ある生徒には、個別授業をしたりしてくれます。 塾の周りの環境 駐車場がないため、送り迎えの際、塾前は混雑し、周辺ビルから苦情もきてあたるため、先生方も道に出て、スムーズに乗り降りするよう呼びかけています。 塾内の環境 広さもほどよく、ひとクラスの人数も多すぎないので、アットホームな雰囲気です。基本階段での移動です。先生方がいらっしゃる場所もオープンなので、先生と生徒の距離が近いイメージがあります。 良いところや要望 子どもの個性、性格を踏まえて、アドバイスしてくださるので、とても感謝しています。また、塾に行くのが楽しいと思えるような雰囲気作りなどのおかげで、子どもも楽しく前向きに通うことができています。 投稿:2017年 講師: 4. 0 カリキュラム: 5. 0 周りの環境: 5.

英進館と全教研はどちらがオススメですか?ちなみに長崎久留米附設... - Yahoo!知恵袋

0 料金 他の塾に比べてもそんなに高額であるとは感じなかった。特待割引があったので、25%から半額の割引があり、家計が助かった。合宿費用は少し高いと感じた。 講師 子どもの性格に合った学習の指導をしてくださった。勉強に対して舐めた態度でいたので、受験対策だけでなく、教室を変更してよりレベルの高い学習ができるように導いてくれた。 カリキュラム 教材についてはよくわからない。合宿などでは、本人のやる気が向上するような授業をしてくれたようだった。 塾の周りの環境 地下鉄の駅から近いので、帰りが遅くなってもあまり心配することはなかった。 塾内の環境 塾内の環境に関しては、清掃も行き届いているようだったし、特に不満を感じたことはなかった。 良いところや要望 塾の勉強を優先ではなく、学校でやるべきことを優先して下さったので良かったと思う。 3. 25 点 講師: 4. 0 料金: 2.

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・子供の話では、授業中に質問する人は居なくて、自分ばかり質問をしていた様子。 ・自習室は有るらしいが、満室の際は廊下に机を持ってきて、そこで自習をしていたらしい。 その他 ・入試が終わって、入学式までの間に進学する学校に対しての事前講義が行われたので、心構えが少しは出来たと尾見ます。 ・受験の際に、第1志望校のみとはせず、塾の考え方に沿った受験の方法を教えてもらい、「そうなんだ」と思わされました。 カラクリは入塾すると分かると思うので割愛しますが、我が子はこの方法で次第に自信を付けていました。 講師: 2. 0 講師 一人一人にあった指導方法で、とてもわかりやすかったです。細やかな指導で自由な校風でもありとても良いところです カリキュラム ひとりひとりに合わせた細やかな指導内容を組んで頂いて、とてもよい方針でした。細やかな気配りでとてもよかったです。 塾の周りの環境 とても便利なところで、非常によいところにいる。治安の面に関しても非常に気にならない良いところですね。 塾内の環境 とても良い雰囲気で自由な校風です。一人一人の自由を尊重して楽しく学ぶ環境を用意してあってとても良いところです。 その他 とても細やかなサポートをしてくださり、ひとりひとりに合わせた課題を用意して頂き、個々に合わせた勉強方法で楽しめてます 投稿:2014年 ■塾の雰囲気

75 点 講師: 3. 0 教室の設備・環境: 3.