敵東方中枢艦隊を撃破せよ! 南方海域珊瑚諸島沖の制空権を握れ! 敵北方艦隊主力を撃滅せよ! 海上輸送路の安全確保に努めよ! 関連記事 弾着観測射撃の解説 水上戦闘機の入手方法と使い方 任務一覧に戻る
「 Fletcher改 Mod. 2 」を旗艦、アメリカ・イギリス・オーストラリア・オランダの艦娘を合計3隻含む艦隊で1-4、2-5、3-5をS勝利で達成 燃料×600 弾薬×600 鋼材×600 533mm五連装魚雷(後期型) ×1 [選択] F4F-3 ★3×2 [選択] TBD ★3×2 [選択] 開発資材 ×6 北の海から愛をこめて 任意の艦隊で、3-1/3-2/3-3/3-4/3-5をA勝利で達成 弾薬×1200 ボーキ×1200 特注の二〇式鎮守府暖炉 [選択] 高速修復材 ×5 [選択]特注家具職人×1 改装特務空母「Gambier Bay 」抜錨! 「Gambier Bay 」を旗艦、随伴艦にFletcher級駆逐艦1隻を含む艦隊で、2-4、3-5を2回S勝利、6-4を2回A勝利で達成 燃料×730 弾薬×730 鋼材×730 ボーキ×730 [選択1]TBF ★4×2 [選択1]改修資材×7 [選択1]戦闘詳報×1 [選択2]戦果+800 [選択2]FR-1 Fireball×1 ウィークリー任務 通常海域の攻略 鎮守府海域 (1-1〜1-6) 南西諸島海域 (2-1〜2-5) 北方海域 (3-1〜3-5) 南西海域 (7-1〜7-2) 西方海域 (4-1〜4-5) 南方海域 (5-1〜5-5) 中部海域 (6-1〜6-5) -
日本語学習書 > ビジネス 聴く・読む・話す・書く ○レベル:中級後期 ○ジャンル:ビジネス/問題集・試験対策 ○言語:表現・語彙に英中韓訳付き 【内容紹介】 ビジネスシーンに必要な日本語コミュニケーション能力を身につけることを目標とした、中・上級向け問題集です。 会議、出張、営業、商品企画、顧客満足度調査など、日本のビジネスシーンで必ず出会う19のテーマをピックアップ。 上司や同僚、取引先との会話や文書・メールのやりとりなどを扱った「読解」「聴解」「聴読解」問題と関連タスクを通して、「聴く・読む・話す・書く」の四技能が総合的に伸ばせます。 ◆特長 ・「読解」12問、「聴解」20問、「聴読解」18問、合計50問をバランスよく掲載 ・豊富な関連表現や語彙リストには英中韓訳付き ・BJTビジネス日本語能力テストなどの試験対策にも最適 【もくじより】 社内一斉メール、会議準備、電話とお詫び、同僚との雑談、 個人情報、売り上げ、値下げ交渉など、 全19テーマ50問
せい」は逆の意図になってしまいますので適切ではありません。また、「3. ごくろうさま」「4. Amazon.co.jp: BJTビジネス日本語能力テスト 読解 実力養成問題集 第2版 : 道子, 宮崎, 由美, 瀬川: Japanese Books. おせわさま」は他の人の仕事に感謝したときに言うあいさつのような表現で、この文章には当てはまりません。正解は「2. おかげ」となります。 この文は、住民の建設反対運動を押し切っても工場建設を進めることに批判的な考えを表しています。住民による反対運動が行われているのに、それを無視して無理やり工場建設を進めることはどうだろうかという意味なので、「Aのようなことをしても、Bを実現する」と言う時の表現が使われ、動詞のて形のあとには「まで」が入ります。この「~てまで」という表現は、目的のためには手段を選ばないというようなやり方を非難する文脈で使われることが多いです。 選択肢1の「~てこそ」は、そのあとにプラス・イメージの表現が続いて「~することによって意味を持ち、よい結果につながる」という意味で使われます。また、動詞のて形のあとに、限定の意味を持つ助詞「のみ」や「だけ」が使われることは少ないですが、「~てのみ」は、そのことをして初めて物事が成り立つといった意味で使われ、「~てだけ」は、そのことだけで他のことはしないという意味で使われます。 この文は、「本来の目的には使えないが、このデータも使い方によっては何か他に役に立つのではないだろうか」という意見を表しています。使い方、利用の仕方という意味で使われるのは「使いよう」ということばです。「動詞のます形+よう」は、「話しよう」「喜びよう」のように使われ、「~するしかた」「~する様子や具合」の意味を表します。 2. 「使いはじめ」は、「使い始める」という動詞の名詞形ですから、文脈に合いません。また、4の「使いづくめ」ですが、言葉としてありませんから間違いです。「~づくめ」は、「黒づくめ」「いい事づくめ」のように名詞につき、「全部黒い色」、「いい事ばかり」といった意味で使われます。したがって、正しい答えは「3. 使いよう」ということになります。 この文は、「打ち合わせのあと、よかったら一緒に食事でもどうでしょうか」という意味で、一緒に食事をすることを提案したり食事に誘ったりする時の表現です。ここでは、「よかったら」ではなく「よろしければ」を使っていることから、相手は取引先の人か自分より立場が上の人だと考えられます。そのため、「どう」ではなく、丁寧な表現である「いかが」を使わなければなりません。したがって、正しい答えは1の「いかがでしょうか」になります。「いただく」は、「食べる」「飲む」の謙譲語ですから、2.
Reviewed in Japan on June 3, 2020 Verified Purchase 聴解とセットで購入させていただきました。 問題数もう少し増やしたらと思いますが 無事にJ1+合格できましたので、ありがとうございました😊
納期が合わないから」が答えになります。次の段落には、書類のことや納入実績も採用の要素になるとありますが、これは採用が更に有利になるためのアドバイスであり、今回の不採用の決定的要素ではありません。 出張報告書は、業務で出張したときに提出する報告書です。内容を読みながら「この出張中に、終わった仕事は何ですか」という質問に答えます。報告書の業務内容を見ると「事務所開設に関わる調査について」ということです。そこで、この調査のために何をしたかということに絞って読んでいきます。報告内容は3段落に分かれています。1段落は、事務所開設の登録手続きをスムーズに行うために、これからしなければならないことについて書いています。2段落は、仮事務所の契約をしたので駐在員の派遣が可能になったと書いています。仮事務所の契約が終わったという意味です。3段落は、正式事務所を開設するために必要なことを書いています。これもこれからすることです。終わった仕事は何かという質問ですから、答えは、「3. 仮事務所の契約」です。 この文章は、新聞や雑誌などの記事です。内容を把握しながら「このスーパーの最近の出店コンセプトは何ですか」という質問に答えます。この記事は、スーパーの社長のコメントを紹介し、それに対する筆者の分析が述べられています。出店のコンセプトという点に絞って読んでいきます。まず、「いずれくる厳しい時代に対処するために考えた結果が『駅中』でした」と社長のコメントが紹介され、それに対し筆者は「駅中」は、会社帰りに駅でちょっと高級感のあるものを買って帰る、そんなスタイルに人気があると分析し、また、「駅中」というコンセプトから改札の目の前という店舗も多く、 利便性がウリ (セールスポイント)だと述べています。ここまでで、答えは、「3. 便利さを売る」であることが分かります。後半にもヒントがあります。最後に「これからは、モノだけでなくノウハウやソフトを売る時代だ」と社長が語っていることからも推測できます。
ふたりの人が、名刺交換をしています。」が正しい答えです。 この写真は、二人の人が何かを見ながら話している場面です。女の人が指をさしているのは何かの画面で、男の人の手元に注目するとたくさんのキーが並んだキーボードを操作していることがわかります。二人が見ているのは、本や手帳や名刺といった紙でできたものではなく、画面(ディスプレー)とキーボードからなる機械、パーソナル・コンピューターです。「パソコン」は、「パーソナル・コンピューター」を略した呼び方で、よく使われます。したがって、「1. パソコンを見ながら、話しています。」が正しい答えです。 写真は、あるビジネスの場面を表しています。まずは質問をよく聞いて、どのような場面で、写真に写っているどの人が発言する表現を聞くのかをしっかり把握することが大切です。 はじめてお目にかかります この写真にうつっているのは、「取引先の社長とはじめて面会している場面」です。あなたは、取引先の社長にあいさつをする社員の立場でこの問題に答えます。ここで注意したいのは、あいさつをする相手が、①取引先の人、つまり他の会社の人だということ、②社長、つまり自分より立場が上の人だということです。この2つの点に注意して聴いてみると、「1. はじめてだね」や「2. はじめて会いますね」では丁寧さが欠け、相手に失礼であることがわかるでしょう。 では、「3. はじめてお会いになります」と「4. はじめてお目にかかります」はどうでしょうか。3の「お会いになる」という敬語表現は、相手や相手の行動に対して敬意を表す尊敬語の表現です。4の「お目にかかります」は, 自分や自分の行動を低くして相手に敬意を表す謙譲語です。この場面で、「会う」という動作は自分の行動を言っていますから, 正解は、「4.
「BJTビジネス日本語能力テスト」は2017年4月からCBT方式で実施されるようになり、問題構成も一部変更になりました。 本書は、この変更を受け、内容を一部改訂した『BJTビジネス日本語能力テスト 聴解・聴読解 実力養成問題集』の第2版です。 BJTの出題傾向を踏まえた様々なパターンの問題が実際のテスト問題数より多く練習できるようになっています。 聴解テスト 場面把握問題 12問(5) 発言聴解問題 12問(10) 総合聴解問題 27問(10) 聴読解テスト 状況把握問題 10問(5) 資料聴読解問題 30問(10) 総合聴読解問題 36問(10) ※( )内の数字は実際のテストの問題数 各問題の傾向と対策がわかる「問題分析」を日本語のほか、英語、中国語、韓国語で掲載しています。 さらに、語彙力強化のためにビジネスでよく用いられる言葉や表現を別冊「必携・重要ビジネス用語表現集」にまとめました。 対象:BJTビジネス日本語能力テストの受験者。中上級~上級、N2~N1レベル