3日である。対照的に、 朔望月 は月が同じ 月相 に至るまでの期間で、約29. 5日である。地球-月系は、1恒星月の間に太陽の周りを有限距離移動するため、同じ相対配置に戻るまでに長い時間を要し、朔望月は恒星月よりも長くなる。他に、近点から近点までの期間( 近点月 )や昇交点から昇交点までの期間(交点月)、同じ黄経を通過するまでの期間( 分至月 )で定義する方法もある。月の軌道の歳差が遅い結果、後者3つの期間は恒星月とほぼ同じである。暦の上での月(1年の12分の1)の平均の長さは、約30. 4日である。 秤動 [ 編集] 経時的な月相の変化。見かけのぶれは秤動として知られる。 月は 潮汐固定 されており、地球には常に同じ面を向けている。しかし、月の軌道は楕円形であり、角速度が変化するため、公転速度が常に自転速度と一致している訳ではない。月が近点にある時には、自転速度は公転速度よりも遅く、地球からは最大8°程度、東側の 月の裏 が見える。逆に、月が遠点にある時には、自転速度は公転速度よりも速く、地球からは最大8°程度、西側の月の裏が見える。これは、「経度秤動」と呼ばれる。 また、月の軌道は地球の黄道面に対しても5.
ねらい 月などの天体の運動について興味を高める。 内容 月は東から昇り、西に沈みます。これは地球が回転しているからです。また、地球は太陽のまわりを1年に1回、回っています。そして月は、およそ29日かけて、地球のまわりを1周します。 月と地球の動き 月が地球の周りを回っていることを説明します。 関連キーワード: 地球 月 自転 月の観察 月の満ち欠け この動画へのリンクをコピーする
小学4~6年生の約4割は「太陽は地球のまわりを回っている」と考えているこ とや、半数以上が月の満ち欠けの理由を理解していないこと、また、日没の方 位が西であることの理解が6割~7割程度であるなど、基本的な天文知識の理解 が不足している実体が明らかになりました。 国立天文台の縣秀彦(あがたひでひこ)さん等の研究グループは2001年6月~ 2004年6月に、全国8都道府県(14校)の小学4年生から中学1年生合わせて1692人 に、理科の好き嫌いや天文の知識について3種類のアンケート調査を実施しまし た。 そのうち北海道、長野県、福井県、大阪府の計4校348人を対象に、太陽と地 球の関係の理解を「地球は太陽のまわりを回っている」、「太陽は地球のまわ りを回っている」の2つの文章から正しいほうを選ばせたところ、前者を選んだ 児童は56パーセントにとどまり、42パーセントは「太陽は地球のまわりを回っ ている」を選択しました。 また「人工衛星と同じように地球の周りを回っている天体は? 」との問いに、 月と回答した児童は39パーセントにとどまり、他の選択肢の火星が27パーセン ト、太陽が24パーセントでした。 茨城県の4校733人に対しては、太陽と地球の関係を文章ではなく図に示して 選ばせたところ、40パーセントの児童が地球の周りを太陽が回っている図を選 択しました。 これらの結果からおよそ4~5割の児童が地球中心の宇宙像をえがいていると 考えられます。 一方、6都道府県の計720人に月の満ち欠けについて聞いたところ、「地球か ら見て太陽と月の位置関係が変わるから」と正しい解答を選んだのは47パーセ ントと半数以下でした。 また、同調査で回答分布で調査地域によって有意な差が生じた質問に、「日 が沈む方位はどれですか? 」があります。選択肢として「南」、「東」、「西」、 「わからない」を用意しました。日没の方位が西であることの正解者は全体で 73パーセントですが、理解に地域差がある傾向がみられました。調査結果には 都市部の学校ほど正解率が低くなる傾向が見られ、日没や日の出を見ることが 日常体験として失われている影響があると考えられます。 2002年施行の現行学習指導要領では、地上から見た太陽、月、星の動きの観 察といった天動説的な内容しか扱っていないため、地球が丸いことも、自転し ていることも、公転していることも小学校理科で習うことがありません。 「次回の改定時には太陽、月、地球が球体であることや、その全体像も教え るべきで、地上から見た天体の動きと宇宙からみた地球の動きの関係にふれる ようにすべき」と研究グループは述べています。 参照:「科学」(岩波書店) 2004年7月号.
月は地球の周りを回っている? 今日学校で化学の先生に、月は地球の周りは回っていないと言われました。 それを信じているのは日本人くらいらしいのですが、家族に言ってみたところ、 そんなわけないと猛烈な批判を受けました。 化学の先生が言うには月は地球の前を横切るようにジグザグに動いているらしいです。 先生が嘘をついているとは思えませんが、これって本当ですか?
コバエの駆除にはお酢が活用できます。身近にあるお酢と洗剤をコバエトラップとして活用することによって、簡単にコバエを捕まえて駆除することができるのです。ただし、効果的に使うには設置する場所を知っておくことが必要です。コバエの発生しやすい場所にトラップを設置することで、より効果を発揮します。 効果の出る場所をしっかり把握しておき駆除しましょう。この記事では、コバエの駆除でお酢を使ったトラップの作り方や、お酢トラップを置くと効果的な設置場所についてご紹介していきます。ぜひ参考にしてみてください。 コバエが駆除できる「お酢トラップ」の作り方 コバエを駆除でお酢を使います。用意するものは、水、台所用洗剤、お酢、作った液体を入れる容器です。容器は、口が広いほうがコバエを捕獲しやすいです。 たとえば使い捨ての容器やペットボトルの下の部分を切り取って使うなどしてください。お酢トラップの作り方は以下の通りです。 ・お酢トラップの作り方 1. ノルウェージャンフォレストキャット 新着記事 - 猫ブログ. 容器の3分の1くらいの高さまで水を入れます。 2. 水と同じ量、お酢を容器に入れかき混ぜます。 3. 台所用洗剤を2、3滴落とします。 お酢トラップは、お酢でコバエを引き寄せて水のなかへ沈ませ、捕獲するというものです。コバエは、もともと油で身体をまとっていて水分を弾いて生き延びています。 台所洗剤を使用するのは、台所洗剤に含まれる界面活性剤によってコバエのまとっている油を溶かすためです。油を溶かされたコバエは、水を弾くことができなくなって水のなかへ沈んでしまうのです。 設置したら1週間を目安に交換しましょう。交換を忘れてしまうと、お酢トラップのなかでコバエが卵を産んでしまうおそれがあるためです。きちんと駆除するためにも交換を忘れないようにしましょう。 また、お酢トラップを捨てるときは、流しにそのまま流してしまわないようにします。そのまま流してしまうと、配管のなかでコバエが発生する場合があるためです。捨てるときは、新聞紙に液体を浸み込ませて、容器ごとビニール袋に入れてゴミに出しましょう。 お酢はめんつゆで代用することもできる! お酢がなければ、めんつゆでも代用できます。コバエは、おもにお酢やめんつゆに含まれるアルコールに引き寄せられているためです。 そのため、ワインやビールなどアルコールの入っているものであれば代用してもよいです。今回はそのなかから、めんつゆトラップの作り方をご紹介いたします。 ・めんつゆトラップの作り方 2.
今日の給食です! 今日の給食 ・焼き鳥 ・野菜の味噌汁 ・きゅうりのごま和え ☆手作りおやつ ・ピザトースト ピザトーストは、園で収穫した玉ねぎとピーマンを使っています。 ベーコンと野菜を塩こしょうで炒めてケチャップを加えたものを、マーガリンをぬった食パンにのせ、チーズをかけて焼いています いっぱい積めたね! すべり台に登れたよ! 楽しいね ♪ はい!ポーズ! ばぁ~ 今日は、室内あそびを楽しみました。 大きな積み木を「よいしょ~!」と持ち上げて積む子もいれば、2人、3人と集まって一緒に積み上げ、最後に「わぁ~!」と崩して大笑いする姿も見られとてもかわいかったです ♪ すべり台でも、座ってすべる子、転がってすべる子など、それぞれの滑り方を楽しんでいました! みんなつかまって! ひっぱるよー! ヤフオク! - （夏の一円スタート）完璧丸口真っ赤な純血100%-.... 流しそうめんの準備中。 流れるー! 顔つけにも挑戦。 貝拾い。 トンネルくぐり。 今日は、園のプールに入りました! 久しぶりのプールに大喜びのこどもたち、バタ足や顔つけなど様々な事に挑戦して遊びました。 次回のプールもとても楽しみにしているようです ♪ すべり台 シュ~‼ よいしょ よいしょ ご機嫌です❤ ばぁ‼ 「ねぇねぇ」「なぁに?」 今日は室内ですべり台やトンネル、ボール等で遊びました。友達のしていることに興味を持ち近づいていったり、近くにお友達が来るとニコニコ笑ったりする姿が見られ可愛かったです。 あれれ、丸くできないなあ みんなのイスがつながった! 長なわとび 足をそろえて トランポリン 鉄棒できるかな トンネルくぐり 平均台にも挑戦! 今日は、室内でいろんな遊びを楽しみました。 ゲーム遊びの前に、子どもたちでイスを並べることに挑戦。 「ここ、はなれてる」「弁当箱みたいな形になっとる(長方形)」と、気付いた事を伝え合い、ついに完成させることができました。 その後は、ホールで運動遊具を使ってたっぷりと体を動かして遊びました! ・夏野菜カレー ・春雨サラダ 地域の方からトマトを頂き、今日の給食に使わせて頂きました。 夏野菜カレーに、自然体験農園の野菜と一緒に頂いたトマトも入れ、栄養満点のカレーになりました。 サラダにも付け、美味しく頂きました ♪ オクラスタンプに興味津々 できた! お星さま いっぱい! おばけを かこんじゃおう おもしろいね 昨日から製作していた"おばけ"のまわりに、オクラを使ってスタンプをしました。 おばけのまわりを囲んだり、つながるように押してみたりと、それぞれがオクラスタンプを楽しむ様子が見られました。 また廊下の壁面に飾る予定にしていますので、見て下さいね ♪ ・卵の五目焼き ・大豆のサラダ ・バナナ 調理室に来てくれた、あひる組の子どもたちに大きいキャベツを一玉見せてあげると、「キャベツがキャー」と、キャベツの楽しい手遊びを見せてくれました。 また、別の子は、調理台に置いてあるバナナをみつけて、「大きいのにしてな!」と、リクエストしてきました ♪ とてもかわいかったです!
複数のオスが集まるモリアオガエルの産卵。産卵時は天敵のヤマカガシやシマヘビが木に登ってくる 樹の上にいる!
公開日: 2021年7月27日 / 更新日: 2021年8月1日 夏は海で体を冷やす 毎日が暑い。 これだけ暑いと海の中が気持ち良い。 ウエットスーツに袖を通して海へ潜ればそこは天国。 ダイバーで良かった。 太陽の熱気は水底まで届かない。 ひんやりと涼しい水が体を覆う。 大雨の影響が心配された江之浦の海中も透明度が回復しつつある。 PADI Women's Dive Day を江之浦でダイビング 7月17日(土)は PADI Women's Dive Day. 数年前、PADIが記念日とした。 けれど PADI Men's Dive Day というものは存在しない。 やや不公平ではあるけれど女性が集まる所に男性が寄ってくるので必要ないらしい。 江之浦の水温22~23℃ 梅雨も明けた PADI Women's Dive Day に江之浦でダイビング。 透明度は6m。 水温は22~23℃。 もうウエットスーツでも寒くない。 というか陸上が暑すぎる。 肌を水に濡らしたい欲望が勝る。 岩に疑色のセレベスゴチ 大雨の影響か魚の数が少ないような気がする。 けれど種類は多い。 セレベスゴチ いつもは砂地にいるセレベスゴチ。 岩場で日焼けか? 保護色でカモフラージュ。 けれどバレバレ。 擬態の名人ベニカエルアンコウ さらに進むと擬態の名人登場。 ベニカエルアンコウ 解かる? この魚? 穴の開いた2つのザラカイメンの上に乗っている。 右側を下にしてこちらを向いている状態。 口を少し開け、中には白い部分が見える。 持ち上げた左ビレが手に見える。 擬態の達人オオモンカエルアンコウ さらに沖へ。 そこには擬態の達人がいた。 これこそ解らない。 オオモンカエルアンコウ この黒いかたまりが魚。 岩やカイメンにしか見えない。 何処に目がある? 口がある? 体色が黒いとなおさら解かりにくい。 全長18cm。 カエルアンコウとしては大型。 この大きさのオオモンカエルアンコウを江之浦で見るのはお初。 三角岩のボブサンウミウシ 折り返し地点の三角岩。 いつものオキゴンベがオレンジの体で挨拶をしてくれる。 今日の目的はウミウシ。 マンゴウ色したちょっと派手なウミウシ。 名前はボブサンウミウシ。 派手ゆえにいれば直ぐに見つかる。 擬態を得意とするカエルアンコウとは正反対。 そしてさらに珍しいシーンがある。 知らずに撮影ボブサンウミウシの産卵シーン 実を言うと撮影中は産卵に気がつかなかった。 後に産卵だと解かった。 白いリングの一部が見える。 さらに拡大。 産卵に気づかなかった この動画を見ても産卵中だとは解らない。 しかし実は産卵している。 左下部分に白いものが。 ボブサンウミウシの卵は白 白い帯状の寒天物質状の中に多数の卵がある。 肉眼では卵だと判断できない。 産卵後のボブサンウミウシの卵。 ボブサンウミウシの卵 白いリボンのよう。 粒々があるように見える。 そこで拡大。 ボブサンウミウシの卵拡大 確かに帯の中にやや細長い卵らしきもの。 子持ち昆布のようにも見える。
7月21日(水) あっという間に,1学期最終日です。 園長先生と「火の事故」「水の事故」「車の事故」に気を付けることを約束しました。 <1学期,年長組が頑張ったこと> 「プールで,水中ロケットができるようになって,楽しかったです。」 「プールで顔をつけられるようになりました。楽しかったです。」 「 いちごを守る方法を一生懸命考えました。」 「かえるのお家を作るために,いっぱい調べて,うまくできてよかったです。」 「ぴかぴかになったね。」 たくさん遊んだ場所も,ピカピカにお掃除しました。 大きな事故なく,無事に1学期を終えることができました。 保護者の皆様,地域の皆様,温かく見守っていただき,ありがとうございました _(. _. )_ 熱中症や感染症など,体調に気を付けながら,元気で楽しい夏休みをお過ごしください。 道路では,必ずお家の人と手をつないでね!! 8月30日(月) 元気でお会いしましょう♪ 7月19日(月) 今年度,最後のプール。 年中組 ,大きなプールでも,体を全部入れることができるようになりました! (^^)! 年長組 ,ご覧のとおり! そして... 小学校のプールに,すこ~しだけ入らさせてもらいました。 「ふかい!! !」 「でも... 学校のプールの方が... 体がプカプカする~♪」 「水」を全身で楽しみ,たっぷり仲良しになった7月でした! 来年が楽しみですね。 夏休み,もっともっと水と仲良しになれますように。 未就園児遊びの会 「ひよこの会」 のおともだちが,幼稚園のビニールプールで遊びました。 暑い日だったので,たくさんの水に大喜びでした (^O^) 次の 「ひよこの会」 は9月1日です。 待っています♪ 年少組 の子どもたちが,初めて,小学校のプールに遊びに行きました。 広いプールに大喜び。 「わあー大きいね。」 最初は恐る恐る水に入っていましたが,少しずつ慣れてきたようです。 思い思いのやり方で,水遊びを楽しみ始めました。 水中にばらまいた魚のおもちゃをすくって楽しんでいます。 「あっ,ここにあったよ。」「こんなに拾ったよ。」 先生の背中に乗って出発です。 「すいすい,いい気持ちだね。」 ワニになって,歩きます。 「見て見て,浮いているよ。」 水に顔を付けて,プールに挨拶をしました。 「プールさん,楽しかったです。ありがとうございました。」 来年の夏,また遊びに来るのが待ち遠しい様子の子どもたちでした。 1学期最後の給食は,『オリパラこんだて』東京編です。 【献立】 深川飯・塩ちゃんこ汁・東京厚焼きたまご・こまつなのごまびたし・牛乳 「あさり」がたっぷり。 「東京」の文字!