名古屋の、ステラ個別支援塾ってどうですか?アスペADHDの年長男児です。就学前準備コースが気になっていますが、授業料が高いため迷っています。体験授業も受けてみるつもりですが正直一回の体験じゃ、良し悪しの判 断できないですよね…。実際受講した子、してる子の親御さんいらっしゃいますか? ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました というか、、別のもそういうしすてむがありますが、たんに体験ではなく、お子様の事情についてきちんと話し合ってくれそうかで判断してみましょう 塾や家庭教師ほど教えるほうの個人差が大きいものもないので、、経験がない人はズット素人に金払っているようなものです。。七割が学生バイトですから 1人 がナイス!しています その他の回答(1件) 私の知人の息子さんがステラ個別支援塾に通っています。 参考までに、知人から聞いた話をします。 契約の前に体験授業とカウンセラーみたいな方との面談があるようです。 そこで普段は周りの人には言えない子育ての悩みなどを聞いてもらえ、アドバイスももらいとてもすっきりしたようです。 また、いざ通わせてみると先生との相性もいいのか、毎回楽しく通っているようです。 (遠足の日の授業はさすがにきつかったみたいですが) ホームページを見ると体験授業は無料のようなので一度受けてみてから、考えてはいかがでしょうか。 2人 がナイス!しています
良くある質問 お子さまが安全にそして安心して通えるように配慮した運営をしておりますが、常に改善を心掛けていきたいと思いますので、ご要望・ご質問などございましたら是非お伝えください。 Q. 01 授業の様子を見ることはできますか? はい、ご覧いただくことが可能です。各教室にマジックミラー・カメラを設置しておりますので、外から中の様子を見守ることができます。 Q. 02 面談ではどんなことを話せば良いでしょうか? 面談では、お子さまの発達について気になっていることをお話しください。当社スタッフが一つ一つ丁寧にお伺い致します。 所用時間は1時間程度です。母子手帳や発達検査の結果をお持ちください。 Q. 03 面談時に子どもは連れてく必要はありますか? より正確にアセスメントを行うために、可能な限りお子さまとの同伴をお願いしています Q. 04 入会前に見学することはできますか? はい、ご見学いただくことができます。 事前にお電話かメールでご予約ください。 Q. 05 受給者証がなくても授業は受けられますか? 児童発達支援事業としてサービスを提供しておりますので、受給者証をお持ちではない場合は、サービスのご提供ができません。受給者証については、区役所福祉課、保健所などにてご相談下さい。 Q. 06 入会はいつでも出来ますか? はい、いつでも承っております。ただし、教室により空き待ちという場合がございますので、その時は何卒ご容赦のほどよろしくお願い致します。 Q. 良くある質問 | ステラ幼児教室・個別支援塾 | 発達障害専門の個別指導塾・児童発達支援. 07 授業はどんな教室で行われますか? 写真のような教室にて授業を行います。いつでも明るく、楽しく授業が受けられるように教室はきれいに保つことを心がけています。 また、安全性にも配慮した教室作りをしています。 角にはクッションを張っており、お子さまが怪我しないように工夫しています。 Q. 08 送迎はしていただけますか? 大変申し訳ございませんが、送迎は行っておりません。自動車、公共交通機関などを利用してお越しください。 Q. 09 駐車場はありますか? 駐車場は準備しておりません。大変恐縮ではございますが、近隣のコインパーキングをご利用ください。 Q. 10 定休日はありますか? 日曜日と塾カレンダーで指定の日にち(原則、月末の数日間)が定休日になります。土曜日、祝日は営業日であることが多いです。 Q. 11 子どもが授業をきちんと受けられるか不安です。 最初泣いていたお子さまでも数回の授業で先生・教室に慣れて、きちんと授業を受けていることがほとんどです。明るく楽しい雰囲気で授業を行うことを心がけておりますので、安心してお子さまをお預けください。 Q.
そのようにステラの先生は常に子供達にとってどうすれば最善なのかを考えて指導をおこなっています。 若い先生はお兄さん・お姉さんのようになんでも話せる関係性になったり、ベテランの先生は時に厳しいお母さんのように、優しく穏やかに指導をしています。 ステラには大勢の先生がいますので、お子さまの個性や性格に合った先生がきっといるはずです!! 大切なお子さまの成長を、ご両親の思いをしっかり受け止めながら指導していくことを心がけているステラの先生たちです。 フォローする
05 親が授業に同席することはできますか? はい。主に幼稚園、保育園生などの小さいお子さまの親御さんが同席していただいている場合があります。 Q. 06 診断名がなくても入塾できますか? はい。診断名がなくても学校の授業について行くのが困難と感じているお子さまも多いと思います。 そのようなお子さまのために当塾では1人ひとりに合った指導プランを作成しています。 Q. 07 教材はどんな物を使っていますか? 当塾ではオーダーメイド教材を使用しております。特徴としては、学年に関係なくお子さまの理解度に沿った教材をその都度担当講師が選んで使っています。 また、お子さまがより楽しく学習できるように教師自身が教材を作成することもあります。 (教師が作成した教材の例) Q. 08 先生はどんな先生が教えてくれるのですか? 当塾に在籍の教師は教員経験者が多く、臨床心理士資格者も在籍しております。また教師自身の子どもが発達障害や学習の遅れを抱えていた者も多いです。 発達や学習の遅れを持つお子さまの先生としてふさわしい経験・人格を持つ者を採用しています。 Q. 09 担当の先生が変わることはありますか? お子さまと教師との信頼関係を築くという事を第一に考えて、完全担当制を取っているため授業の度に教師が変わるという事はありません。 Q. 10 中学生でも通塾することはできますか? はい。幼稚園や保育園のお子さまから高校生まで幅広い年齢層のお子さまが通っていらっしゃいます。 Q. 11 子どもが授業に集中できるか心配です。 当塾ではお子さまが学習に集中できるように個室を配備していたり、一つの教室を広く取っております。 日頃の学習でなかなか集中できないというお子さまでも50分の授業はあっという間と感じる子がほとんどです。是非一度体験授業で体感してください。 Q. 12 子どもが飽きっぽい性格なので続けられるか心配です。 お子さまの理解度を踏まえ、担当の教師が毎回授業プランを考えて飽きさせない授業を心がけています。 また、ポイントカード制度を取り入れており、頑張った分だけポイントがたまるため、より学習に意欲的に取り組むことができます。 Q. ステラ個別支援塾の求人 | Indeed (インディード). 13 毎週通わないといけませんか? 隔週よりお承りしております。遠方よりお越しいただいている場合や、小さなお子さまの場合は毎週授業を受けるのは大変という事もあります。 そのため、お子さまのペースに合わせて授業の回数を組めるようにしています。
学習支援コーディネーター 勉強や発達の遅れが気になるお子さん専門の個別支援塾で、子どもたちの個性を伸ばすサポーターとして活躍!
埼玉西武ライオンズから4位指名を受けた駒大の若林主将(駒澤大学提供) 4years.
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 コンバットマーチ とは、 駒澤大学 応援指導部 ブルーペガサスによって作曲された 応援歌 である。通称 駒大コンバット 。 目次 1 概要 2 駒大苫小牧「チャンス」 3 脚注 4 関連項目 5 外部リンク 概要 早稲田大学 の コンバットマーチ を先駆けとして、 野球 応援の攻撃時において、 吹奏楽 による マーチ 応援が主流となった。駒澤大学応援指導部ブルーペガサスではこの曲を作り、主にチャンス時において演奏している。 駒澤大学附属岩見沢高等学校 でも演奏されているが、使用頻度は極めて低い。 歌詞は以下の通りである(以下、○○は選手名、△△は相手校名)。 ~○○ ~○○ いまだ チャンス △△倒せ! ~○○ ~○○ いまだ チャンス △△倒せ! K・O・M・A・Z・A・W・A K・O・M・A・Z・A・W・A 駒大 駒大 △△倒せ! ~○○ ~○○ いまだ チャンス △△倒せ! ~○○ ~○○ いまだ チャンス △△倒せ! 駒大苫小牧「チャンス」 駒澤大学附属苫小牧高等学校 の応援歌として、サビの部分が同じ「チャンス」が用いられている。 2000年代 の 高校野球 における野球部の活躍で、このメロディが一気に有名となった。これは 駒澤大学硬式野球部 OBでメロディを覚えていた 香田誉士史 監督(当時)が口ずさんだものを吹奏楽部の内本健吾教諭が譜面にうつし、アレンジを加えた [1] ものである。 歌詞は以下の通りである。 ~駒大 ~駒大 HEY! コンバットマーチ (駒澤大学) : definition of コンバットマーチ (駒澤大学) and synonyms of コンバットマーチ (駒澤大学) (Japanese). いまだ チャンス 駒大○○! いまだ チャンス 駒大○○! カセッカセッ駒大 かっとばせ○○! ○○! ○○! 脚注 ^ 細部でメロディーが原曲(通称「駒大コンバット」)と若干異なっているが、アレンジによるものなのか、口すさんだ本人の記憶違いによるものなのかは定かではない。 関連項目 駒澤大学 応援歌 外部リンク 駒澤大学応援指導部ブルーペガサス
この項目では、早稲田大学のコンバットマーチについて説明しています。駒澤大学のコンバットマーチについては「 応援歌#大学 」をご覧ください。 コンバットマーチ は、 1965年 に 早稲田大学応援部 吹奏楽 団によって作曲された 応援曲 。 概要 [ 編集] 当時早稲田大学応援部吹奏楽団の4年生だった 三木佑二郎 が作曲した [1] 。編曲は応援部監督の 牛島芳 だとされている [2] [注釈 1] 。 低迷期を抜け、前年春に優勝を果たした 早稲田大学野球部 への応援用楽曲を作る構想が持ち上がり、秋の早慶戦の数週間前に下宿先で トランペット を吹いて3日間徹夜で制作された [3] [4] 。(石碑には「作曲:1965. 10. 12」と刻まれている。) 作曲は 天理高校 応援曲「 天理ファンファーレ 」( 1959年 <昭和34年>に吹奏楽部初代指揮者矢野清が作曲 [1] )をイメージしたもので、仮題も「攻撃のファンファーレ」とつけられたが、後輩にメロディが当時日本でも人気があったアメリカのテレビ映画「 コンバット!