まとめ いかがでしたか? 企業の研修にeラーニングやLMSをどこまで活用できるか? を考察してきました。 従来型のeラーニングは、知識の習得や情報の共有に役立ちますが、それだけでは活用領域は限られます。 eラーニングと集合研修を組み合わせたブレンディッド・ラーニングや、社内SNSを使ったナレッジマネジメント、段階的な教育を実現するためのスキル体系利用など、 LMSのさまざまな機能を活用することにより、より多彩で自由な教育施策を作り上げていくことができます。 その 前提として、自社の教育体系を整備し、どの教育施策にどのような手法を使っていくのか、計画を立てることが重要 です。このとき、eラーニングやLMSをどう活用するのがよいか、そのポイントを5つご紹介しました。 ① 全社教育、自己啓発はeラーニングの得意領域 ② 階層別研修やダイバーシティ教育、グローバル教育、職種別教育では集合研修やセミナーと組み合わせて ③ 職種別教育では、職種ごとのスキル体系を整備することで自分の「現在地」も確認可能に ④ 教材作成ツールの活用でさらに幅は広がる ⑤ LMSのポータル化は総合キャリア支援の究極の形 ぜひこれらを参考に、 最適な教育プランを検討してみてください。 [▲目次へ]
15分で学ぶ「脱『初心者』!実務で使うExcel術」 外資系投資銀行+ビジネスマネージャー=エクセルの鬼 新卒でモルガン・スタンレー投資銀行本部に入社、顧客企業のM&A、資金調達案件に携わる。現在は、インターネット企業の事業マネージャー。仕事のかたわら、主に週末に「投資銀行が教える!エクセルで学ぶビジネス・シミュレーション」セミナーを全国各地および海外で開催し、8ヶ月で2, 000名以上が参加。企業研修も実施中。 2014年10月27日発売のPRESIDENTのエクセル特集も監修。 facebookページはこちら 「そのグラフで大丈夫……?」「その請求書で大丈夫……?」 15分×4回の本コースで空き時間にサクッと、見やすい表&グラフの作り方から基本関数まで学べるeラーニングの授業です。実務に活かせるエクセルの使い方を学びましょう。 →「15分で学ぶ『脱初心者!実務で使うExcel術』」を無料視聴する スクーの人気授業はいかがでしたでしょうか? schooビジネスプラン では、こちらの授業を含んだ80ジャンル・5, 500本以上、現場で成功しているプロの授業をご用意しています。 10日間無料 で これらの授業や資料が見放題 のデモアカウントも発行しておりますので、ぜひ こちら よりお気軽にご連絡ください。
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この度、医師事務作業補助者コースwebサイトを新サイトへ移転し、リニューアルしました。 リニューアルに伴いサイトのドメイン変更をいたしましたのでお知らせいたします。 「お気に入り」「ブックマーク」等にご登録いただいております皆様は 新しいURLで登録し直していただきますようお願いいたします。 ■URL 今後は、新Webサイトより最新情報をご覧ください。 トップにもどる
全社教育、自己啓発はeラーニングの得意領域 図からもわかるように、 コンプライアンスなどの全社教育の基礎部分と自己啓発は、eラーニングで十分まかなう ことができます。基礎知識を広く共有できることはもちろん、法定の教育など エビデンスを残す必要のある施策は、LMSの学習履歴の活用が大きなメリット となります。 なお、ことコンプライアンスについては、自社の事例が学習に役立ちます。例えば過去の不祥事や、今現在社内に潜在しているリスク事例を現場から収集し、学びに活かすという方法です。このため、特に応用編の段階では、eラーニングだけでなく、社内SNSや集合研修の場を活用し、よりリアルなテーマを題材にして学習を進めていくと効果的です。 4-2.
飽きさせないコンテンツ コンテンツはなるべく短く 学習者を飽きさせないコンテンツ(教材)作りは重要です。たとえばコンテンツの長さ。だらだらと長いだけの教材は学習者の意欲を低下させ、受講も長続きしません。お勧めはすきま時間でも気軽に学べる5分程度のコンテンツ。最近ではスマホ向けに30秒~1分程度の教材も増えています。テンポよく学べて、内容がしっかりと頭に残る、そんな教材作りを目指しましょう。 動画・映像の学習効果を活用 映像から情報を得ることに慣れている現代、動画教材を活用しない手はありません。とくに接客や作業手順といった内容を映像化することは大変効果的です。動画にテロップを付けたり資料を同時視聴することでよりわかりやすく、学習者を惹きつける教材を作ることができます。 関連リンク 2. 運用のしやすさ 直感的に操作できるインターフェースと機能 せっかく導入したeラーニング、「なんとなく使いづらい」「操作が難しい」と敬遠されてしまっては意味がありません。学習者側はもちろん、運用者側においてもマニュアルいらずで直感的に操作できる"わかりやすさ"が重要です。インターフェースから機能まで、わかりやすさにこだわって設計してみましょう。そのためにはある程度自由にカスタマイズが効くLMSが安心です。 一元管理化と"見える化" LMSの特長のひとつである学習管理機能。あらゆる教育研修の進捗から成果まで一元管理ができます。受講者アンケートの実施・集計や学習が遅れている受講者を抽出しメール送信するなどのメンタリングも可能。教育研修に関する統合的なデータが蓄積されることで、今注目される学習履歴(教育ビッグデータ)の活用など、さらなる人材育成の可能性も広がります。 3.
(画像=metamorworks/iStock) 「eラーニング」をうまく活用することで、企業は効率良く人材育成を行えます。 eラーニングを導入するメリットやデメリットを踏まえたうえで、自社に合った取り組みを進めていくことが大切です。 今回は、eラーニングの基本的な仕組みや、社内研修などでの活用方法を具体的な事例を交えながら解説していきます。 eラーニングとは?
準備体操をしているところです。 水遊びをしている所です。 本日のお給食は、鶏の塩焼き、小松菜のサラダ、ラタトゥイユ、薄揚げのお味噌汁です。 今日は、初めての水遊びがありました。登園すると、「プールバック、持ってきたよ!」「早く水遊びしたーい」とワクワクしている子どもたち。準備を始める前には用意の仕方をしっかりと聞き、プールバックに服を入れて水着も自分たちで着替えようと頑張っていました。着替えた後は、お友だちと水着の見せ合いっこ!「かわいい水着だね」とおしゃべりも聞こえてきました。そして、準備体操をして、中庭に出発!水鉄砲をみんなでしたり、バケツの中に水を入れて足にかけてみたりと楽しんでいました。たくさん遊んだ後は、水分補給をしっかりと取り、室内でゆっくりと過ごしたスズランさんでした。 Bチームのお友だちが遊んでいる様子です。 Aチームのお友だちが遊んでいる様子です。 今日のメニューは、パン、フィッシュアンドチップス、ピクルス、コンソメスープ、フルーツです。 今日は、お部屋で制作をするお友だちとおもちゃで遊ぶお友だちに分かれて過ごしました。 制作では、丸い茶色の画用紙に、黄色の花びらをのりで貼り付けて、ヒマワリを作りました。裏側に花びらを貼った後、表側を見ると鮮やかなヒマワリになり、子どもたちも「できた!」と目を輝かせていました。お部屋に飾るのが楽しみです! また今日は、パズル、レゴブロック、井形ブロックでも遊びました。自分の作りたいものを形にする姿がたくさん見られ、成長を感じています。お友だちが考えた作品をみて「どうやって作るんかな?」と聞いて一緒に作る場面もみられました。 毎日暑い日が続きますが、体調に気を付けながら元気に過ごしていきたいです。 出席調べをしています。 プラレール、楽しいね! 【＃107】まさかの進化!?赤ちゃんの適応力の高さに驚かされたこととは…？ byつぶみ | ままのて. 本日の献立は味噌ラーメン・大豆サラダ・野菜の付け合わせ・フルーツでした。 今日は児童館からプラレールを借りてきて遊びました。ケースいっぱいいろいろな種類のプラレールに大喜びの子どもたち。「こっちがいいな~。」「青いの、かっこいい! !」とそれぞれお気に入りを集めたり、長くつないでガタンゴトンと走らせてみたりおしゃべりも賑やかにお友だちと楽しんでいました。たっぷり遊んだ後はみんなでお片付けの時間。「(プラレールの)お家に入れよう!」と両手いっぱいに持ったり、お洋服に乗せて運んだり…と可愛いお手々でたくさんお片付けをしてくれました。これからも体調に気を付けながら、いろんな遊びを楽しんでいきたいです。 空き芯をチョキチョキ・・・何ができるかな?
いつもの方もはじめましての方も 見に来てくださり ありがとうございます。 当ブログは 重度知的障害 をともなう自閉症である 息子のことを中心に きょうだい児である娘のこと そして家族のことを綴っています。 着の身着のまま気の向くままに 綴っていますので、 気が向いたらのぞきにきてくださいませ♪ こんばんは うり坊ままです~ 29日の課題 自立課題① ・動詞② ・木製パズル ・トーマスパズル その他 公園あそび お手伝い ・靴洗い ・配膳 でした。 本日も読んでくださり ありがとうございました♪
2021/7/27 行事レポート, 北柏小規模保育園わらび 今日は『北柏わらび』でおこなわれた『こども暑気払い会』に参加しました!さっそくスタート……と思いきや、壁に貼ってある動植物の写真に目がいっていました! 気を取り直して… 浴衣や甚平に着替え、スタートです! 始めにみんなで『ポケモン音頭』・『すみッコぐらし音頭』を踊りました! 『わなげ』・『ヨーヨー』・『ボーリング』・『メンコ』等のお店が並びました! どのお店も大繁盛でした! 始めは少し緊張していたおともだちも、出店を回っていくうちに楽しい気分になり、ニコニコで遊んでいました! ちょうどいいサイズ! 北柏わらびのくくる組(4歳児)・てぃだ組(5歳児)のおともだちが遊び方・楽しみ方を優しく教える姿がありました! かき氷屋さんを発見!好きな味を選んで食べました! しみる~っ! 給食もお祭り仕様で、やきそば屋・ちょこばなな屋が店を出していました! 北柏わらびのおともだちは1人ひとりパックに入れて食べました!小規模わらびのおともだちは園に戻って食べました! お土産に『わたあめ』をもらい、とっても嬉しそうだった小わらびっこなのでした! 『夏を身近に感じ、元気に参加をすることで暑さを乗り越えよう!』ということで『こども暑気払い会』をおこないました。 今年も花火大会や夏祭りが中止となり、我慢の夏となりそうです。今回の行事を通じて『夏』ならではの行事ということ・『夏』の雰囲気を少しでも感じてもらえたら嬉しいですね! ↓↓お家で余韻を楽しむ用! すみっコぐらし音頭(スタジオ編) 明日も元気に登園しましょう! 今日もお疲れさまです (なおき)