1課の総合練習 1課の練習の中では、最後の仕上げの練習として一番使い勝手が良いかもしれません。 A-1〜A-6までの文法要素を全て含んでいますし、イラストも大きくて見やすいです。 「〜さんは〜です。」名前、国籍、職業、年齢…一通り生徒さんに行ってもらう方法でも良いですが、 Q&A形式にした方がもっと効果的ですし、面白いです。 先生と生徒さん、もしくは生徒さんのペアでやります。 「〜さんは〜ですか。」「〜の〜ですか」「〜人ですか」もしくは「だれですか」「何歳ですか」というQ&A形式でやりとりします。後半に絵カードの構成が二人になると 「〜さんも…」 という表現を引き出すようになっていますので、忘れずに活用してください。
この課では初対面の人と簡単な挨拶をしたり自己紹介ができるようになります。 使用 教科書 新出語彙 N 教師 学生 会社員 社員 銀行員 医者 研究者 エンジニア 大学 病院 電気 私 私たち あなた あの人 あの方 皆さん ~さん ~ちゃん ~君 ~人 先生 誰 どなた ~歳 何歳 おいくつ その他 失礼ですが 新出語彙シート アプリに関しては別記事で詳しく紹介していますので、興味のある方はぜひこちらを参考にして見てください! ( →Langoal Appの使い方) わたしは[名前]です。わたしは~人です 導入 T:私は佐藤です。私は日本人です。 わたしは [なまえ] です。 わたしは にほんじん です。 練習 韓国人・キムさん(会社員) 中国人・リーさん(銀行員) タイ人・パッタナーさん(会社員) ベトナム人・フォンさん(学生) インド人・ダルシャンさん(エンジニア) イタリア人・マルコさん(医者) アメリカ人・ソフィアさん(教師) イギリス人・ハリーさん(会社員) 日本人・山田さん(会社員) インドネシア人・サリさん(学生) B-1 わたしは[職業]です T:キムさんです。キムさんは会社員です。(①~⑩までの人で練習) T:わたしは教師です。みなさんは? S:私は学生です。 キムさんは かいしゃいんです。 わたしは がくせいです。 B-2, C-1 わたしは、[名前・職業]じゃありません T:キムさんは日本人ですか。 S:いいえ。 T:いいえ、日本人じゃありません。 T:キムさんはエンジニアですか。 S:いいえ、エンジニアじゃありません。 Q, キムさんは にほんじん ですか。 A, いいえ、にほんじん じゃありません。 ①~⑩までの人で練習 応用 (はい、いいえ、どちらの答えが出るように) ①Sさんは○○人ですか。 ②Sさんは[職業]ですか。 B-4, C-2 あの人(方)はだれ(どなた)ですか (名前を隠しながら) T:あの人は…わかりません。 あの人は誰ですか。 S:キムさんです。 T:お仕事は? 【教案&イラスト】みんなの日本語初級 第1課 │ Langoal. S:会社員です。 T:SAMSUNG(会社)の社員です Q, あのひとは だれですか。(あのかたは どなたですか。) A, キムさんです。SAMSUNG(かいしゃ)の しゃいんです。 (①~⑩までの人で練習) *ひと→かた だれ→どなた B-5, C-3 ~も~です T:フォンさんは学生です。○○さんは?
使用教材 できるようになること(Can-do) ・初対面の人と簡単なあいさつや自己紹介ができる。 学習項目(文型) 〜は〜です。 〜は〜じゃありません。 〜は〜ですか。 〜は〜の〜です。(所属) 〜も〜です。 〜は〜歳です。 準備物 以下の絵教材を利用する。 みんなの日本語1 絵教材CD-ROM げんきな絵カード1 学習者から出る質問例 助詞「は」は何ですか。 助詞「の」は何ですか。 「教師」と「先生」は何が違いますか。 「会社員」と「社員」は何が違いますか。 「お名前は?」と「あの方はどなたですか?」は何が違いますか。 2つの言い方がある数字はそれぞれ何が違いますか。例:4(よん / し) 文型1:〜は〜です。(名前・身分など) 導入①: わたし、(名前)さん、彼、彼女 T:おはようございます。 S:おはようございます。 T:お元気ですか? S:はい、元気です。 T:いいですね。始めましょう。 T:(自分を指して)わたし。(S1を指して)アントンさん。 T:(自分を指して)わたし。(S2を指して)セーラさん。 (上記を何度も繰り返す。) T:(S1に発話するようにジェスチャーして) S1:私 T:(Tを指して) S1:ノッチさん。 同じように他のSにも質問。 T:(自分を指して)わたし。(S1を指して)アントンさん。(S3を指して、S1に)彼。(S2を指して、S1に)彼女。 (上記を何度も繰り返す。) T:(S1に発話するようにジェスチャーして) S1:私 T:(Tを指して) S1:ノッチさん。 T:(S3を指して) S1:彼 T:(S2を指して) S2:彼女 導入②: 〜は〜です。 T:(自分を指して)わたし。(名前を見せて)ノッチ。私はノッチです。 T:(マイクミラーの写真を見せて)彼。ミラーさん。彼はミラーさんです。 T:(女性の写真を見せて)彼女。鈴木さん。彼女は鈴木さんです。 T:わたしはノッチです。(S1さんに話すようにジェスチャー)わたしは? S1:わたしはアントンです。 板書 わたしは [name]です。 かれは [name]です。 かのじょは [name]です。 実際の会話では「私は」は省略されることを、媒介語で説明するなり、補足プリントを配るなりして、教える。 補足(参考);助詞「は」について The particle "は" is the topic marker, so before "は" is the topic of the sentence.
S2:はい、フィリピン人です。 T:S3さんは中国人ですか? S3:私は中国人じゃありません。 T:いいえ、中国人じゃありません。 板書 S1さんは イギリスじんですか。 ・・・はい、イギリスじんです。 ・・・いいえ、イギリスじんじゃありません。 他にも、職業を使って質問する。 練習 ●絵を見せて、疑問文を作らせる。(〜は〜ですの練習プリントを再利用) ●ペアで練習 ●教科書の問題(B−4) 導入:誰(どなた)ですか。 T:(WBに有名人の写真を貼っておき、生徒に近寄って)あの人は、S1さんですか?S2さんですか?S3さんですか?(?カードを持って)誰ですか? S:ジョニーデップさんです。 他にも有名人を何名かピックアップし繰り返し「誰ですか」の質問をする。 板書 あのひとは だれですか。 ・・・ジョニーデップさんです。 練習 ●写真を見せて、ペアで質問、回答し合う。 「〜は誰ですか」練習用絵カード Download (PDF) ●教科書の問題(B−5) 文型4:〜は〜の<所属>です。 導入 T:わたしは教師です。(いろいろな日本語学校を見せて。)AAA学校?BBB学校? S:AAA学校(授業をしている学校の名前) T:わたしはAAA学校の教師です。 T:S1さんは教師ですか? 【1課】教案：N1はN2です | 日本語教師のN1et. S:いいえ、学生です。 T:AAA学校、BBB学校、CCC学校? S:AAA学校です。 T:S1さんはAAA学校の学生です。 その他、絵を見せて導入する。 板書 S1さんは AAAがっこう の がくせいです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−6) 文型5:〜も〜です。 導入 T:(写真を見せて)田中さんは日本人です。山田さんも日本人です。鈴木さんも日本人です。メアリーさんはアメリカ人です。メラーさんもアメリカ人です。 何度も繰り返し、Sが意味を推測できたところで、Sに文を作らせる。 T:(写真を見せて)S1さん? S1:黒田さんは日本人です。鈴木さんも日本人です。 板書 たなかさんは にほんじんです。 すずきさんも にほんじんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる 「〜も〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型6:〜は〜歳です。 メモ 最初に1〜100までの数字を導入する。 導入 T:(名前と年齢が書いてある絵を見せて)ジェームさんは25歳です。マークさんは30歳です。ジェラルドさんは?
S1:? ?いいえ。 T:私は田中じゃありません。(と言うように促す) S1:私は田中じゃありません。 わたし は ~ じゃありません。 T:(医者の絵カードを見せ、首を振る)私は医者じゃありません。 S1さん、S1さんは? (会社員の絵カードを見せる) S1:私は会社員じゃありません。 (同じようにして言わせていく) 練習B-3 T:(ミラーさんの絵とアメリカの国旗を見せる)ミラーさんはアメリカ人です。 (ドイツの国旗を見せる)ドイツ人じゃありません。(首を振る、×を作る、等) ミラーさんはドイツ人じゃありません。ミラーさんはドイツ人じゃありません。(リピート練習) (「かいしゃいん」を見せる)ミラーさんは会社員です。 (「ぎんこういん」を見せる)銀行員じゃありません。(首を振る、×を作る、等) ミラーさんは銀行員じゃありません。ミラーさんは銀行員じゃありません。(リピート練習) T:山田さんは?
(疑問文)」マーク棒と「A(答え)」マーク棒を準備します。適当な棒に紙でマークを書いた紙をくっつけるだけで十分です。学生に疑問文も答えも練習させたいので教員はこのマーク棒を使いながら学生を誘導します。 T:聞いてください。スミス、アメリカ(?マークを見せる) S:スミスさんはアメリカ人ですか。 T:(Aマークを見せる) S:はい、アメリカ人です。 T:リン、日本(?マークを見せる) S:スミスさんは日本人ですか。 T:(Aマークを黙って見せる) S:いいえ、日本人じゃありません。 しばらく他の人カードでも練習します。問題なければBの練習へ行きます。 拡大した絵を貼りながら、教員はB-4の問題キーワードを読みます。学生に疑問文も答えも全て言わせます。 B-4 C-2 あの方はどなたですか。/〜の〜です。 ( 初級会話⑥「誰ですか。」 を思い出させます。) T:あの人がわかりません。あの人は・・だ?
東京都内 地下鉄路線図 トップページ JR路線図 元ファイル: 東京都交通局「路線図 (PDF)」 より [TOP]
−美意識の変化が起きた時、利用するお客様はすぐに理解できたのでしょうか? 「最初は内部でも反対されたようですが、試しにやってみたら反応がよかったそうです。実際に利用する側に立つと、とても分かりやすかったのでしょうね。時代とともに、抽象的なモノの理解ができるようになったタイミングでもありました。いわゆる抽象画も同じ時代に登場しています」 −そこから、路線図はどう変化していったのですか? 東京都交通局 浅草線 鉄道運行路線・系統ガイド | レイルラボ(RailLab). 「一時期は、デザインが少し過激になるんですね。そこからまた揺り戻しがおき、時代とともに変化していきます。1980年のモスクワオリンピックを機につくられたモスクワ地下鉄路線図(*2)は、ポストモダン的なダイヤグラム型路線図だと言えます。また1972年にマッシモ・ヴィネッリが作成したNYの地下鉄路線図(*3)は、デザイン史に残る素晴らしい地図として知られています。しかし、市民からわかりにくいという不満が寄せられ、1979年にマイケル・ハーツ社によって作られた地勢に近いジオグラフィック型の地図(*4)に取って代わりました。40年近く経った現在でもこの地図がその都度改訂されて使われ続けています」 (*2)モスクワ地下鉄路線図:From: Citylab, "The Evolution of Moscow's Subway Maps" (*3)1972 NYC Transit map (The MTA New York City Transit subway system): (*4)ジオグラフィック型の地図:MTA Subway map, 2014 −美しいダイヤグラムの地図が出来上がったのに、なぜまた細かな情報の地図に戻ったのでしょうか? 「ニューヨークはマンハッタンとクイーンズ、ブルックリンを含めると、ロンドンとは比べ物にならないくらい大きな都市です。路線も多く、非常に入り組んでいる。ダイヤグラム化すると、どうしても実際の地理とはかけ離れていくんですね。例えば、乗り換えをする時、改札の位置が地図とは方向が違っていたため、乗客が混乱するようなことがあった。そこで、実際に近い地図にマッピングしなおし、ランドマークなども追加しました。さらに2007年には、エディ・ジャバーがデザインしたiOSアプリケーション"KickMap"(*5)が誕生し、ダイヤグラム型とジオグラフィック型の長所を併せ持った地図ができました。タブレットで拡大すると細かい情報が現れ、縮小するとランドマークなどは隠れます。紙の地図ではできなかった、複数の情報レイヤーを入れ込めるようになったんです」 (*5)KickMap:NYC Subway 24-Hour KickMap(iOS app) −今後、どのような地図が生まれるのでしょうか?
東京都交通局「東京都交通局 浅草線」の路線図、駅一覧、停車駅、レイルラボ メンバーさんによる鉄レコ・鉄道乗車記録(乗りつぶし:881件)、鉄道フォト(52枚)、鉄道ニュース記事(69本)を提供しています。 鉄道会社 東京都交通局 名称 東京都交通局 浅草線(トウキョウトコウツウキョク アサクサセン) 営業距離 18. 3 Km 運用中 1960/12/04 〜 鉄道路線 浅草線 乗車記録 (鉄レコ路線) 都営 1号線浅草線 東京都交通局 浅草線 路線図 東京都交通局 浅草線の路線図です。停車駅(駅一覧)を路線図上で確認することができます。 Control Panel
東京都交通局無軌条電車(都営トロリーバス) 路線図 (見本) ■ 東京都交通局無軌条電車(都営トロリーバス) 路線図 (PNG版) Googleドライブに移動します。ダウンロード等はリンク先にしたがってください。 ■ 東京都交通局無軌条電車(都営トロリーバス) 路線図 (PDF版) Googleドライブに移動します。ダウンロード等はリンク先にしたがってください。 掲載路線は以下のとおり(昭和37年(1962年)10月現在)。 ・101系統<今井〜上野公園> ・102系統<池袋駅前〜(渋谷駅前〜)品川駅前> ・103系統<池袋駅前〜亀戸駅前> ・104系統<池袋駅前〜浅草雷門(〜浅草駅前)> ※注意※ 102系統の渋谷駅ループ線付近および104系統の浅草ループ線付近については 昭和37年10月現在の路線図としては正確では無い可能性があります。
路線図 路線図内の駅名を選択すると駅に関する情報をご覧いただけます。 右下のボタンから、拡大・縮小・全画面での表示ができます。 全路線 銀座線 丸ノ内線 日比谷線 東西線 千代田線 有楽町線 半蔵門線 南北線 副都心線 地図を移動させるには2本指で操作します。 全体の路線図をご確認されたい方はこちら 簡易版路線図(PDF:6. 3 MB) その他路線図(PDF) 駅を探す 駅名・駅ナンバリングで検索