パラリンピック教育を小学校の総合的な学習の時間で実践しました。 その取り組みを撮影し、先生のためのヒント集を作りました。 パラリンピック教育をどう取り入れようかと考えている先生や、継続的な取り組みを模索している学校関係者のみなさんにちょっとした工夫やアイデアが浮かぶヒントとなるようまとめました。 新宿区立西新宿小学校4年生17時間と江戸川区立清新ふたば小学校6年生22時間の授業シーンを切り出し 探究の過程である「課題設定」「情報収集」「整理・分析」「まとめ・表現」にカテゴライズしています。 パラリンピック教育の例として示していますが、オリンピック教育にも活用できる内容です。 なお、紹介する思考ツールの使用法につきましては、アレンジして使用している例もあります。
誰もが,安心・安全に住める町,三和を作ろう!! 実践事例 三次市立三和小学校 第6学年 "SUNNY トラベル 吉川 「吉川のよさを世界に発信しよう!」" 実践事例 東広島市立吉川小学校 PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe社が提供するAdobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。(無料) みなさんの声を聞かせてください
Good Future Project-未来がよりよくあるために、私たちが今、できることを考えよう-(PDF/581KB) 国語 6年 バングラデシュ ミッケ!(PDF/1. 84MB) 1年 きらきら100個-ウガンダと日本のいいとこ(きらきら)探し-(PDF/1. 60MB) 4年 世界へ飛び立とう- in ラオス-(PDF/163KB) 社会 1人も取り残さない社会の実現に向けて-SDGsを通して世界とつながる自分-(PDF/441KB) 世界の未来と日本の役割(PDF/2. 76MB) 世界の人々とともに生きる(PDF/802KB) これからの食料生産(PDF/1. 06MB) 5年 色はいろいろ、いろいろな世界(PDF/599KB) 図工 1年、2年、3年、特別支援学級児童 ぼくらのせかい-みんなみんな生きているんだ友だちなんだ-(PDF/5. 72MB) 3年 ザンビアと日本 共に生きる-食から考える-(PDF/738KB) 家庭 日本から世界に目を向けよう-世界中がともだち-(PDF/1. 26MB) 音楽 笑顔をふやそう!-違いを認めて-(PDF/4. 79MB) 道徳 フィジーの果てまでイッテQ(PDF/814KB) 2年 世界で満開!とびだせ6の4(PDF/1. 34MB) カリブ!それぞれのよさを感じよう!(PDF/10. 9MB) ちがうって…いいね!-アフリカ・ザンビアと日本・沖縄-(PDF/2. 総合的な学習の時間 ネタ 小学校 8. 61MB) 「ゆるす」ということ(PDF/1. 40MB) 5年、6年 遠くて近いバングラデシュ(PDF/1. 38MB) 3年、4年 大切にしたい生きもののいのち-円山動物園にアジアゾウがやってきた!-(PDF/8. 86MB) フィジーをたんけんしよう(PDF/561KB) 生活 特別支援学校全学年 たったひとつの まあるい ちきゅう(PDF/523KB) 特別支援学級 渡る世間はバングラばかり-ひとつお日様の下で-(PDF/2. 30MB) "ブータン"ってどんな国? (PDF/658KB) 肢体不自由校5年 しあわせのヒミツ-サモアからのおくりもの(PDF/1. 82MB) 学級活動 ちがうくにでも、おなじこと(PDF/1. 11MB) 知る知る!セネガル(PDF/1. 70MB) たんけん!われらのまち-世界に目を向けよう-(PDF/1.
総合的な学習の時間の充実に向けて(資料) 【詳細版】待ったなし!次年度から?いえいえ今から! 総合的な学習の時間の充実に向けて(資料) 【総合的な学習の時間 全体計画例】 01_全体計画例(小学校) [Wordファイル/72KB] 02 年間指導計画例 [Wordファイル/26KB] 03_全体計画例(中学校) [Wordファイル/55KB] 04 年間指導計画例(中学校) [Wordファイル/25KB] 05_全体計画の枠(例) [Wordファイル/63KB] 06_全体計画の枠(例:中学校) [Wordファイル/48KB] 小学校 全体計画例(1)(「見方・考え方」を入れています) [Wordファイル/43KB] 小学校 全体計画例(2)(具体的な探究課題) [Wordファイル/41KB] 育成を目指す具体的な資質・能力 [Wordファイル/20KB] 中学校 全体計画例(1)(「見方・考え方」を入れています) [Wordファイル/43KB] 中学校 全体計画例(2)(具体的な探究課題) [Wordファイル/41KB] 育成を目指す具体的な資質・能力 [Wordファイル/20KB] 【総合的な学習の時間 単元プラン例】 小学校単元プラン(小学校3年~6年各1例)SDGsとの関連 [PDFファイル/1. 54MB] (令和元年11月25日更新) 小学校単元プラン例(高学年) [PDFファイル/401KB] (令和元年9月19日更新) 中学校単元プラン例(1)1年生~3年生 各1例 [PDFファイル/318KB] 中学校単元プラン例(SDGs目標関連) [PDFファイル/570KB] (令和元年11月25日更新) 【単元配列表の例】 単元配列表例(小学校中学年) [Excelファイル/25KB 単元配列表例(小学校高学年) [Excelファイル/32KB] 単元配列表例(中学校) [Excelファイル/223KB] 総合的な学習の時間で育成を目指す資質・能力の系統をまとめている例(佐伯市教育委員会作成)をご紹介します。 佐伯市では、この系統表をベースにして各学校が児童生徒や地域、学校の実態等に応じて資質・能力を設定しています。 ご参考ください。 ★ 13年間を見通した幼児教育・生活科・総合的な学習の時間における育成を目指す資質・能力系統表(佐伯市教育委員会) [Wordファイル/37KB]
24MB) 総合的な学習 行動しよう!未来を変える 地球づくり!(PDF/6. 04MB) 世界に学ぶ-届け幸せのメッセージ-(PDF/3. 88MB) みんなつながっている。さあ、わたしたちも動いてみよう!(PDF/3. 57MB) 食から広がるMY WORLD(PDF/3. 95MB) 見つめよう 世界との絆-幸せとは-(PDF/601KB) 共に立ち上がる地域社会(PDF/1. 28MB) 自分たちができること-パヤタスのゴミ山を通して-(PDF/755KB) 水でつながるわたしたちの地球(PDF/2. 16MB) 伝えよう!みんなで目指すSDGs(PDF/401KB) 世界とつながろう-防災-(PDF/1. 31MB) 「自分らしく」生きる!!(PDF/1. 54MB) 世界のことに関心を向けよう(PDF/1. 36MB) 『働くこと』は、何のため?(PDF/1. 33MB) 世界をみつめて、くらしをみつめて(PDF/1. 26MB) わたしたちにできること-世界に目を向けよう-(PDF/2. 09MB) 水について考えよう(PDF/1. 56MB) ともに支え合い、ともに生きる(PDF/1. 12MB) バングラ不思議発見-ぼく・わたしたちの可能性-(PDF/1. 48MB) 多文化共生:誇り・心・希望を広げよう!(PDF/2. 81MB) 自分が変わる、ラオスも変わる(PDF/962KB) ちがっているからおもしろい(PDF/1. 23MB) 「つながろうエルサルバドル!」(PDF/1. 21MB) 「『にじのせかいをつくろう』-想像力と遊び心を生かしたESD-」(PDF/976MB) 「人に優しく 国際理解編:地球の課題を知り、自分ができることをしよう」(PDF/2. 11MB) 芯まで丸かじり!ファンティパイナップル今昔物語(PDF/1. 77MB) 日本とエルサルバドルは似ている?似ていない?(PDF/1. 23MB) ブータンを通して日本の環境問題を考えよう(PDF/1. 13MB) ラオスを知ろう 考えよう-ラオス旅行-(PDF/1. 52MB) 命をつなぐ食(PDF/1. ［小学校教育］総合的な学習の時間にネイチャーゲームをやってみた｜カワウソくんのネイチャーゲームフィールドノート. 28MB) 手をつなごう、世界の仲間たち(PDF/1. 76MB) 地球に生きるわたしたち(PDF/1. 37MB) 摩耶っ子SDGsにチャレンジ-未来がよりよくあるために-(PDF/290KB) Joy To The World!!
(PDF/923KB) 「『オランウータンを救え!』-パームオイルは、人と地球に優しい?-」(PDF/1. 08MB) その他 広げよう 見つめよう 私の世界-ラオスの日常より-(PDF/352KB) 世界の国から「あけましておめでとう」(PDF/747KB) 5年
総合的な学習の時間は、通称"総合"として、道徳、学活と同じく、時間割に組み込まれています。 小学校でもそうだと思いますが、中学校では、校外学習や宿泊学習、修学旅行の準備に当てられたり、進路学習を行う時間という位置付けてなっているかと思います。 先日出席した研修会で、「総合的な学習の時間は何を目的とした授業か?」と問われました。 恥ずかしながら、「え・・・! ?」と戸惑ってしまいました。 みなさんはいかかでしょうか?
よかれと思って試すことでも、なかなかカサカサお肌は改善しなかったり。 「いいらしい」と聞けば試す→効果が感じられない→また新しい方法を探す。 これを繰り返している方も多いのでは? それは残念ながら、赤ちゃんのお肌の特徴を科学的に理解していないから。 理解することですべき解決方法が見えてきます。 だからカサカサお肌も改善してきます。 皮膚トラブルの多い赤ちゃんの肌を深く学び、トラブルの起こりにくいお肌にする方法を知る日本初めての講座です。 アトピー、アレルギー、ステロイド、オーガニックコスメに関する誤解など、目からうろこが落ちることでしょう。 赤ちゃんのお肌について学ぶということは、大人が正しいスキンケア知識を身につける最短距離でもあります。 お子様のお肌について興味のある方には絶対おすすめの内容です。 テキスト、ベビーエマルジョン(小分けボトル入り)、RTAベビーデイクリーム(UVクリーム・小分けボトル入り) RTA指定スクールOliby
ロイヤルセラピスト協会|ベビグラファー、ベビーマッサージの資格取得 RTA指定スクールでは、 各種施術、ベビー関連教室も 開催しております。 (詳細は地域をクリック) RTA指定スクールの都道府県リストはこちら 認定試験日程 統一認定試験日程 【統一認定試験日程】 2021年06月25日 福岡会場(会場のみ) 2021年07月02日 埼玉会場(会場のみ) 2021年08月23日 オンラインのみ(会場受け入れなし) 2021年09月03日 神奈川会場(会場のみ) 2021年09月28日 福岡会場(会場のみ) ※RTA認定講師の方は、RTA会員専用ページにて統一認定試験の詳細(日程・会場等)を確認ください。 プライバシーポリシー サイトマップ © Royal Therapist Association
初級ベビーマッサージ講座
1日でセラピストの基礎が学べます。 六本木ヒルズ・アーテリジェントスクールNo. 1講座が moon BABYで受講できます。 助産師や保育士など専門職の方のスキルアップ、 ご自身の子育てにも役立つ、 通常の教室よりさらに詳しい内容です。 また、本格的に資格を取ろうと考えている方の きっかけとしてもオススメいたします。 終了後はロイヤルセラピスト協会より修了証が発行されます。 ☆本講座で資格取得をお考えの方は こちら 受講料 17, 000 円 受講料金に含まれるもの ・テキスト ・ベビーマッサージ手順シート ・ロイヤルベビーマッサージオイル(小分けボトル入り) ・RTAベビーデイクリーム(UVクリーム小分けボトル入り) 修了証 修了者にはRTAより「修了証」が発行されます。 日程 ※ご希望の日時をご相談ください ※開講中 ☆お一人でじっくり、お友達と楽しく、お子様と一緒になど、 受講のご希望がございましたらお気軽にご相談ください。 また出張講座も承っております。 ・ロイヤルベビーエマルジョン(小分けボトル入り) ※ご希望の日時をご相談ください。 ※開講準備中のためしばらくお待ちください ・サインシート2枚 ・テキスト他 受講のご希望がございましたらお気軽にご相談ください。 また出張講座も承っております。
Q&A(ベビーマッサージ講習会のお申込前によくある質問です) Q:なぜ1日で資格が取れるのですか? 入金確認後 開催3週間前に資料(本・DVD等)を届けてます。 その後、自宅で練習して講習会に来て頂きますので一日で取得することが出来ます。 講習会当日はチェックのみですので、自宅で充分に練習をしていただければ不合格になることはほとんどありません。 1日の講習会では手技だけでなく、ベビーマッサージの効果や赤ちゃんの発達などいろんな講義が入っています。 手技を教える時間が限られていますので、ご自宅での予習が必須となります。 手技だけでなく、様々な学びがあるので、教室につなげることができるのではと思います。 Q:受講後のフォローはありますか? 認定者の部屋をご覧ください フォローアップセミナー 講習会は無料で再度受講できます おうちで無料ベビーセミナーで体験できます 認定者同士の交流や質問は受講後に わらベビ会 があります。お気軽にご参加ください Q:他の協会では高額な年会費などがありますが、更新時の年会費を教えてください。 年会費2000円です。 教室開催時には補償があります。 Q:更新時の決まり事等ありますか?たとえばステップアップを受講しないいけないなどありますか? 更新時の決まり事はありません。 ステップアップを受講しなくても大丈夫です。 Q:保育園の園長をしていますが、保育園の中で園児にベビーマッサージをしても良いですか? ベビー マッサージ 資格 1 2 3. 基本的にはダメです。しかし、赤ちゃんをなでたりさすったり歌ってあげたりすることが保育の一環ならば大丈夫です。 Q:無料、ボランティアで教室を開いてもいいですか? 無料でベビーマッサージ教室をしていただいても結構です。 ただし、近くで有料でされている人もいらっしゃいますので、オイルを使わない、一部のみを伝えるなど、ご配慮いただけると嬉しいです。 無料で開催する場合の内容は、ベビーザらスの体験会を参考にしてください。 Q:わらべうたベビーマッサージではマッサージと言葉がありますが法にふれないのですか? マッサージという言葉を使ても大丈夫です。使わないといけません。 わらべうたベビーマッサージは商標登録(特許庁)が許可されていますので大丈夫です。他の名前で行うことはこれは違法となります。 また、わらべうたベビーマッサージの歌詞についても認定者以外が使って指導してはいけません。違法となります。 Q:どのように教室運営すればいいですか?