ということでテーマは3つで、それぞれに豪華賞品をご用意しております。 尚、各賞の賞品も豪華ですので、是非皆様、キャンペーン概要を確認の上、 奮ってご応募ください! 応募に当たってはいくつか諸条件がございます。 ・日本国内に在住の方(PC/スマホからの応募) ・テーマに沿った写真画像のご投稿を頂ける方 ・首都高メールマガジンへの自動登録を許諾頂ける方 ※既にメルマガ会員の方も応募可です。 ※上記応募条件を満たし、2020年5月末時点でメルマガ会員の方が選考対象となります。 詳しくは上記特設サイトよりご確認いただけますようお願いいたします。 写真ってその一瞬を切り取って永遠にする感じがしますよね。だから、とても好きデス。 皆様の心のこもった作品のご応募、一同心よりお待ち申し上げております(*'ω'*) それでは今週もありがとうございました(*´з`) 次回もお楽しみに~! 前の記事 次の記事
あかりをつけましょぼんぼりに~♪ レインボー恵保育園にもお雛様がやってきました。 保育園のお友達も自分のお雛様を作りましたよ お顔を書いて、のりでペタペタ、かわいいおひなさまができました。 僕のおひなさま見て見て~ ひなまつり当日はお雛様になりきってすまし顔♡ かわいいでしょ♪ お給食のちらし寿司もモグモグ食べて笑顔いっぱいの子どもたちでした。 ひなまつり楽しかったね♪
2021. 03. 02 ひな祭り~あかりをつけましょぼんぼりに🎎~ 『ひな祭り』ですね。 5歳児クラスの担任がお雛様とお内裏様の7段飾りの写真を飾りました。 子ども達は、飾られてあるお雛様とお内裏様に興味を持ったようです!! その前で立ち止まってジーと見つめる子ども達・・・ 色々な思いを持って見ていたようです。 思ったり、感じたり・・・素敵です! そして、LaQで、お雛様とお内裏様を作り始めました。 飾ってある写真を見ながら・・・ 子ども達は、写真を見ながらLaQを手にすると頭の中でイメージして作っていきます。 手の動きが止まりません。 お雛様、お内裏様、三人官女、ぼんぼり等・・・誰が何を作るか決めなくても、友達の作っている様子を見て「それじゃ、○○作るわ!」と、作っていました!! そんな子ども達の様子を見ていると、優しい気持ちになります。 次々と出来上がっていました! !「これも作ろう!」と、お雛様の嫁入り道具を作り出していました。 細かいところまで観察していました。 保育者と話をしていると、子ども達は色々なヒントを見つけているようで、その様子を見ているととても良い雰囲気でした。みんな楽しそうで生き生きとしていました!! 作ったお雛様やお内裏様は、子ども達と玄関に飾りました!! 保護者の方からは、「素敵ね!」「すごく上手ね!!」の声がたくさんでした!! 5歳児の子ども達がお雛様とお内裏様を版画にしました!!細かいところまで丁寧に作っていました!! 4歳児の子ども達が、5歳児が作ったLaQのお雛様とお内裏様を見て、「作りたい!」と、5歳児に教えてもらいました!! とても素敵に思ったようです! !4歳児の子ども達も色々なものを見て、感じていることがうれしく思います。 作る楽しさを経験でき色々なことにチャレンジして遊んでいます!! 玄関にも雛飾りがあります。小さいクラスの子ども達は、玄関に来るとお雛様とお内裏様を見て楽しそうです!! 桃の花とお雛様 – 湯田川温泉 理太夫旅館. 保育者とたくさんお話していつも笑顔がたくさん!! 素敵なひな祭りですね! !
2021/08/04 メイクモデル体験 アーティスト美容専門学校のカリキュラムの一環で、 英語で… 2021/07/29 2021/07/27 2021/07/12 香港線上說明會 對日本留學有興趣的香港朋友們, 歡迎參加線上說明會!! 想… 2021/04/08 2021/04/05 2021/03/26 ECC国際外語専門学校 日本語学科 〒530-0015 大阪府大阪市北区中崎西1丁目5番11号 Email: Tel: +81-6-6372-1444 卒業生の声 張琳さん 出身地:中国 進学先:京都大学大学院 人間環境学研究科 キャンパスライフ Tel: +81-6-6372-1444
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●2017/04/05 ■TNLS facebook 更新しました! ●2017/03/14 ■TNLS facebook 更新しました! ●2017/03/03 ■TNLS facebook 更新しました! ●2017/02/20 ■TNLS facebook 更新しました! ●2017/02/05 【日本留学試験(2017年第1回)の申し込みが始まります】 試験日 :平成29年(2017年)6月18日(日) 申込期間:平成27年(2017年)2月13日(月)から3月10日(金)まで 進路を決める重要な試験です。積極的に受験しましょう。 事務局
比較対象の学校と比べ、単に費用が安かったため、この学校が候補にあがりました。ただ、見学に行って、次の3つのポイントが決め手となり、即日入学を決めました。 1つ目は立地。学校は札幌の中心部から地下鉄で3駅、駅からも徒歩15分程と、多少の時間はかかりましたが、苦にならない程度でしたし、山に程近い閑静な住宅街に位置するため、登下校時、また、校舎からも四季折々の景色を望むことが出来る最高のロケーションでした。 2つ目は生徒の雰囲気。札幌国際日本語学院は、その名の通りメインは日本語学校のため、校内は日本語を学んでいる外国人の生徒さんで溢れています。 様々な文化や言語が織りなす独特の雰囲気から、より実践に近い環境で様々なことを学べると肌で感じました。 そして最後は全日制・半年間で卒業できるというカリキュラム。短大を卒業し、資格をとってから社会に出ようとしていた私にとって、短期集中で学べるスケジュールというのは大変な魅力でした。 また、習い事ではなく、学校という感覚で学べる全日制の過程では、毎日、ほとんどの時間を一緒に過ごすつながりの深い仲間もできるとお話いただいたことも魅力と感じました。 以上の3点が決め手となり、私はこちらの学校に入学しました。 Q:他のスクールと比較・検討しましたか? まず、一緒に学ぶ仲間がいる環境ということに重きを置いていたので、通信講座は検討しませんでした。 そのうえで、札幌で、通学で学べる学校は3校あり、そのうち2校で比較・検討をしました。実際に入学を決めた「札幌国際日本語学院」と「ヒューマンアカデミー札幌校」です。 まず、初めから検討しなかったのは「IAY日本語教師養成講座」。IAYは英会話スクールも運営しているスクールですが、英会話スクールの方であまりいい噂を聞かないため検討外でした。 「ヒューマンアカデミー札幌校」は実際にスクールまで足を運び話を聞きました。しかし、案内してくれたのは、おそらく営業の女性の方。授業内容などは資料に書いている程度のことのみ説明し、すぐにお金の話になりました。 「○回の分割だと、利息○%でお支払いが可能で、○回だと…」という感じ。その場での決断までほのめかされ、最終的に持って帰ってこられた資料は分割払いの資料のみ。 せっかくのやる気も消えてなくなってしまいそうな経験をし、当然、こちらの学校は選びませんでした。 講師・カリキュラム 5.