SDGs(エスディージーズ、持続可能な開発目標) ここ数年やたらと耳にするけど、そこまで詳しい内容までは知らなくてもいいかな、という人が多いのではないでしょうか? 正直僕もそうだったんですが、変わりました。 というのも、2年ほど前から県立高校入試でしきりに扱われるようになったからです。 しかも、社会だけでなく英語でもよくテーマに選ばれるようになりました。 例えば、 2020年度 福井県立高校入試 英作文 より Markは、コンビニが24時間オープンしなくていいという意見で、1にはMarkになったつもりで、その理由を英文で書く。 Amiは、24時間であるべきだと言っているので、2にはAmiの立場でその理由を書く、という問題でした。 解答例 1 There are not many customers in convenience stores at night. It is important to use electricity in an eco-friendly way. スピーキング力の伸ばし方 〜英語４技能上達に必要な6つのスキル〜 | オンライン英会話やビジネス英会話なら子供も学べるウィリーズ英語塾. (夜のコンビニには客が少ないです。環境にやさしい方法で電気を使用することが重要です。) 2 If a problem happens to you, you can buy things to solve it at a convenience store even at night.
平成26年3月入試 配点8 次の質問に対するあなたの答えを、理由を含めて、30語以上の英語で答の欄に記入せよ。 Which do you like better, the sea or the mountain? 平成27年3月入試 配点8 交流している外国の中学生から、あなたに電子メール(Eメール)が届いたとする。□内の英文(※下の英文)は、その一部である。あなたならどのような返事を書くか。以下の条件に従ってかけ。 I'm going to visit Japan with my family this summer. <条件> 最初の文は、() is a good place to visit. 【中学英語 英作文】誰でも使える英作文フレーズ紹介【例文記載】 |. を用いること。 その際、解答欄の□には適切な語(句)を記入すること。 最初の文も語数に含め、35語以上の英文を用いること。 理由を含めて書くこと。 平成28年3月入試 配点8 英語の授業で、「感謝の気持ちを伝えたい人」についての英文を書くことになった。あなたならどのような英文を書くか。以下の<条件>にしたがって書け。 <条件> 最初の文は、I want to say "thank you" to (). を用いること。 その際、解答欄の()には、適当な語(句)を記入すること。 最初の文も語数に含め、35語以上の英語を用いること。 理由を含めて書くこと。
これは、 『英作文ハイパートレーニング 自由英作文編』 などで紹介されています。 覚えたら、あとは使う練習です 過去問演習 を通して、どんどん書きましょう! また、書き上げた答案は、誰かに 添削してもらうのが望ましい です できれば、週1-2くらいのペースで添削を受けられる環境を整えておきましょう! 4.会話問題の対策方法 ・問題形式は? 会話問題では、 会話文を読んだ後、その 要約文の空欄補充 をする問題が出題されます。 また、空欄に入れる語句は語群から選択する形式になっています。 まず、会話文の読解ですが、 これは、基本的な会話表現を覚えてしまえば、あとは普通の英文と変わりません。 特別な対策は必要ないでしょう! 読解ができれば、あとは要約文の穴埋めです これには、難しい知識は必要ありませんが、 ① 一文の構造を正しく理解できること ② 基本的な語彙が身についていること が必要です! 前述のとおり、要約文の穴埋めには、 ①一文の構造を正しく理解できること ②基本的な英熟語が身についていること が必要です。 ①は、長文読解のところでもお話した「英文解釈」のことです。 これができれば、 空欄に入る語句の品詞を特定できる ので、 解くための大きなヒントを得ることができます! 『入門英文解釈70』 などを繰り返し読んで、完璧にしておきましょう! ②は、空欄に入る語句が熟語の一部であったときに重要です。 『速読英熟語』 など、一冊は完璧にしておきましょう! さいごに 記事は以上となります。 いかがでしたでしょうか。北大を目指す受験生の皆さんのお力になれたなら幸いです。 この記事を読んで、「武田塾の勉強法をもっと聞いてみたい!」 また、「受験にあたって不安がある」という方は、 ぜひ無料受験相談にお越しください! 受験生必見！ みんな知らない英作文の 勉強方法を紹介します！！. ↓↓ 武田塾新札幌校ではTwitterでも受 験に役立つ情報を 毎日更新中! ↓↓ 武田塾新札幌校 Twitter — 武田塾 新札幌校🔥共通テストまで1⃣8⃣2⃣日 (@tkd_shinsapporo) February 8, 2021 ======================== 札幌市厚別区にある武田塾新札幌校では 無料受験相談 を行っています。 「勉強のやり方がわからない、、」 「どの参考書を使えばいいのかわからない、、」 「授業を受けても意味ない気がする、、」 受験に関するあらゆる悩みに、無料で個別アドバイスをさせていただきます。 *好評により、現在枠に制限を設けております。 応募後は校舎より日程調整のお電話をさせていただきます。 ◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇ 日本初!授業をしない武田塾 新札幌校 〒004-0051 北海道札幌市厚別区厚別中央1条7-1-45 山岸ビル2階 TEL 011-887-6046 受付時間 <月~土曜日> 自習室利用可能時間 10:00~22:00 電話受付対応時間 14:00~21:30 武田塾新札幌校のHPはこちら ◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
(私はサッカーが好きなので、サッカー選手になりたいです。) ↓ I like soccer. So I want to be a soccer player. (私はサッカーが好きです。だから私はサッカー選手になりたいです。) 多少極端ですが、このようなイメージです。 まずは「文節を接続詞で繋ぎ合わせて文にしていく」というのを繰り返し練習するのがおすすめです。 高校受験の英作文の勉強法 具体的にどのように英作文を勉強すればいいのでしょうか。 一番いいのは先生に添削してもらうこと 一番いいのは、信頼できる先生に添削して教えてもらうことです。 これが一番力が付きますし、上達の一番の近道です。 というより、英作文の勉強に添削指導は欠かせません。 特に自由英作文の場合は、正解はあって無いようなもの。 自分一人でやみくもに問題を解いても、なかなか効果がありません。 ただし、英作文の添削指導は先生の能力もかなり必要になります。 学校の先生に頼むのもいいですが、忙しくてなかなか対応してもらえないケースも多いので、家庭教師を利用するというのも効果的な方法です。 家庭教師のファミリーなら中学生コース もあり、業界屈指の研修を受けたプロ教師・大学生教師を選ぶことができます。 信頼できる先生が、いつでも待っていますよ! よく使うフレーズ・使いやすいフレーズを暗記しておく 英作文でよく使う表現というのは、いくつかピックアップすることができます。 頻出表現をいくつかご紹介しておきます。 ◼It is ~ for ・・・ to —— (—–するのは・・・にとって~だ) 例:It is easy for me to cook. (私にとって料理をするのは簡単です。) ◼want to ~ = would like to ~ (~したい) 例:I want to go shopping tomorrow. 高校入試 英作文 使える表現. (私は明日買い物に行きたいです。) ◼want to be ~ (~になりたい) 例:I want to be a school teacher in the future. (私は将来学校の先生になりたいです。) ◼I agree. ⇔ I disagree. (私は賛成です。 ⇔ 私は反対です。) 例:I agree with that opinion. (私はその意見に賛成です。) ※ agree with 〜(〜に賛成する)という表現もよく出ますので、セットで覚えておくとベストです。 ◼I think that ~ (私は~と思います。) 例:I think that the opinion is wrong.
⇒ I went to library to study English. (理由を追加) などです。 文の一番最後に 「場所」や「理由」 を追加する事で文章を長くする事ができます。 理由を追加する際は、 不定詞(to + 動詞の原形)の副詞的用法(~するために) を使います。 不定詞に苦手意識を持った人も多いかと思いますが、この不定詞の副詞的用法 「~するために」 はとても便利な表現なので、ぜひ使い方をマスターしておいてください。 最後に いかがでしたか? 難しいと思っていた英作文も簡単なポイントを押さえるだけで、一気に簡単に感じる事ができたのではないでしょうか? 英作文に苦手意識を持っている人は「難しい文章を書かなければいけない」と思っている事が多いのだと思います。 入試では得点を上げる事が何より大切なんです。 そのためにもここに書いた方法で着実に得点を上げるようにしましょう。 英作文は英語の試験の中で一番の「得点源」であると私は考えています。 なぜならそれは、訓練さえすれば点を落とす事がないからです。 皆さんもぜひ英作文をマスターして合格に向け頑張ってください!
高校を卒業した将来に関する質問 将来をどのように考えているかも聞かれます。 目を見張るような夢や目標を持ち、行動意欲がある人は印象は良いでしょう。実際は過去の実績が得点化されるケースが多いですが(゜_゜) 『志望大学、志望理由を教えてください。』 『将来の夢、そのきっかけを教えてください。』 『どのような大学でどんなことを学びたいですか。』 『どのような大学の学科を目指していますか。』 『高校卒業後の進路についての考えを教えてください。』 『将来やりたい仕事はありますか。』 中学校⇒高校⇒将来と一貫性のある目標を示そう! 断片的な言い方だと伝わりにくい、過去・現在・未来の3つに分けて話す練習を。 5. 調査書・志望動機に書かれていることに関する質問 事前に中学校から送られる調査書と志望動機に記載された内容に関することも聞かれます。 書かれたことに矛盾がないように説明する必要があります。また、書かれたことは、具体的に掘り下げられます。これは、具体的なエピソードを話せるチャンスでもあります。 実績のことを聞かれたら、実績を出すまでの過程を分かりやすく説明できればいいですね。 『コンクールで金賞とありますが、どのようなコンクール何ですか。また、どんな準備をしましたか。』 『中学校で遅刻が2度ありますが、理由を教えてください。』 『ピアノが特技とありますが、練習環境はありますか。どの程度練習するのですか。』 『料理をすると書かれていますが、得意なメニューは何ですか。』 『部活動で最も大きな功績を教えてください。』 『中2の英語の評価が悪いですが、どうしてだと思いますか。』 志望動機は事前に読み返し、質問の想定をしておこう! 【中学生】高校入試の面接で聞かれること【質問集】 | 真似るは学ぶ ブログ. 成績の悪さなど、ネガティブなことを聞かれたら、落ち着いて率直に答え、次への改善策を示そう! 6. その他の質問 この他にも、様々な質問があります。志望する学科によって異なる質問であったり、世間話?と思われる質問も時折見られます。 『(学力試験後の面接で)テストの内容で難しかった所、手ごたえはどうでしたか。』 『逆に何か質問はありますか。』 『なぜ、自分が中学校から推薦されたと思いますか。』 『20年後の自分はどうなっていますか。』 『推薦で不合格になった場合、どの高校を志望しますか。』 『自分の希望していない高校生活だった場合、どうしますか。』 『アルバイトはしますか。』 覚えたものだけを話そうとすると失敗の原因に。 面接はコミュニケーション。 では、今回は以上になります。 高校入試の質問集の紹介でした。面接を控える中学生の準備に活かしてもらえれば幸いです。それでは(^^)/
学校生活のどこを切り取られても答えられるように。 3.
志望校の合格には、今回お話しした面接や、作文など、地域や学校ごとに課される「5科目以外の課題」への対策も必須です。湘南ゼミナールではもちろんそれらの課題への対策も行います。実際には都県別に対策講座を設け、その中で面接や作文の対策を行います。地域や志望校によりとるべき対策が異なるため、詳細な内容は以下のリンクよりご確認ください。 (内容は2019年度のものになります) 【神奈川】 【千 葉】 【埼 玉】 【東 京】
必ず聞かれる質問が、その学校を受験する志望動機についてです。志望動機を質問することによって、その学校にどうしても入りたいという熱意を確かめることができます。前もって志望動機について考えておくべきですが、その際には回答を丸暗記しない方がよいです。要点を決めておき、それを覚えておいて、臨機応変に対応できるようにしましょう。丸暗記してしまうと少しでも思い出せない部分があると焦ってしまいます。要点さえ覚えておけば、その場で回答を作り出すことができるのです。 志望動機は消極的なものではなく積極的なものにするべきです。たとえば、「家から近いから」という理由では、志望動機として弱すぎます。その学校を受験しなければ満足できない具体的な理由を考えましょう。したがって、「楽しそうだから」といった漠然とした動機も避けるべきです。 他の学校にも当てはまるような志望動機ではなく、その学校ならではの要素を踏まえて志望動機を述べましょう。 質問2:中学校でがんばっていたことはなんですか? 中学校で何をがんばっていたのかを聞かれることは多いです。これによって、その生徒がどのような中学生活を送っていたのか、どんな人柄なのかを確認できるのです。ただし、特別なエピソードがなくても問題なく、普通に学校の勉強や部活、あるいは個人的なことでも構いません。たとえば、「読書をたくさんした」や「ボランティア活動に取り組んだ」といったものでもよいです。何もがんばったことがないと回答してはいけません。無気力でやる気のない生徒だと思われ、印象がとても悪くなってしまいます。 また、単にがんばったというだけでは説得力がありません。 具体的なエピソードが含まれていないと、嘘をついていると思われてしまいます。がんばってきたことについて、どんな苦労があったのか、どんな努力をしたのかなどを交えて回答しましょう。 そこからどのようなことを学んだのか、自分がどんな風に成長したのかといったことも伝えると理解してもらいやすいです。 質問3:高校でやりたいことはなんですか?