もしくは幼稚園の時お友達だったら、連絡先も分かるんではないですか? 小4の息子は、同学年の友達とうまくつきあえないようです［教えて！親野先生］｜ベネッセ教育情報サイト. その子達とは遊べないのでしょうか。学区が違うのかな。 お子さんを不憫とまで感じているのであれば、親の方が必死になって、行動するしかないと思います。 ただ学校での約束だけは、親ではどうしようもありませんから、今日一緒に遊ぼう!という声かけだけはお子さんに頑張ってもらわないといけませんね。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ お子さんはどうでしょう? お友達と遊びたくて、家でさみしそうにしていますか? そうでなければ、様子見で良いと思いますよ~。 お母様の心配が伝わると、お子さんが遊ばなければいけないんだとプレッシャーに感じても困ります。 うちの娘も1年生ですが、近所は新興住宅地で、お友達の家もたくさんあります。 4月5月はそれこそ、みんな義務のように、宿題が終われば外に出て遊んでいました。 でも6月過ぎて暑くなると、体調を崩す子もでてきて、今では4時半~5時ころ外を通っても、子供の姿を一人も見かけません。 お母さん達に話を聞くと、外は暑いし、プールの授業と学校の行き帰りだけで疲れはてているから、今は遊びに行かせていないという家庭が多かったです。 うちも6月に病気してからは、全く遊びに行っていません。 でも学校の帰りには楽しそうに話しながら帰ってきますし、プールの時間は遊びの時間のようですし、とくに遊びが足りていないとは思いませんよ。 うちも幼稚園にいっていたので、そのころ(平日はほぼ毎日のように誰かしらと遊んでいました)と比べると、お友達と帰って遊ぶのが随分減りましたが、それはうちだけではなくて、お友達の家も同じですし、宿題や習い事が増えているのだから当然かなと思います。 なので、あまり気にしない方がいいです。 そのうちたまには家にいなさいと言っても、遊びに行ってしまう様になるんですから(^^ゞ 私は家にいてくれるうちに、親子の時間も大切にしたいなと思っています♪
具体的にどういう行動が望ましいかを示してあげないとわからない可能性もあります。「やめて」と言われたら取りあえずその場を少し離れて何をやめて欲しいのかを考えてみる、とか、「ごめんね」と言うとか…。否定的な「~をしない」より「~をする」というような教え方の方が理解しやすいかもしれません。 後は難しいのですが望ましい行動をしている時こそ、その事を話してフィードバックさせるといいと思います。「今の行動、良かったよ。グッジョブ!」 自己肯定感を下げないように、根気よく取り組んでみてはいかがでしょうか? トピ内ID: 5847143846 サザナミ 2014年4月10日 15:04 仲間はずれやばい菌などと言われてしまうのは、御母さんとしては非常に辛いと思います。 ただ、親から見てお子さんの行動に原因があるという事は、改善策が見つけ易いという事でもあるのではないでしょうか。 そのお子さんの一連の行動パターンの更に根本的な原因を、まずじっくり知る事が大切ではないでしょうか? 担任の先生に時間をとってもらって集団生活で他に気になる行動がないかなど話を聞いてみられるのも良いですし、スクールカウンセリングや小児科の発達診療内科の受診も並行してみられるのも良いと思います。 お子さんは自分の行動が悪いと分っていないのではなく、分ってはいて、じゃあそれをどう改善したら良いのか、気持ちの落ち着かせ方や楽しい気持ちをどうやって上手に表現したら良いかが分らないのかな・・・と思いました。 私だったら、子どもに「こうこうだから駄目なんだよ」と言って終わりではなく、「こうしてみたら?」という具体的なアドバイスを増やす様にすると思います。 明確にアドバイスを貰ってそれを実行でき、周りに受け入れられるというプラスの実体験を積ませてあげられたら良いのではないでしょうか。 トピ内ID: 7890971389 2014年4月11日 00:28 二回目ですがお子さん、幼稚園または保育所に行かれてましたよね。その時はどうでしたか?みんなで遊んでいたと思うのですが、ハイテンションでしたか?また、園外でお友だちと遊んだりはありましたか?
それは、私がいつも言っていることです。子どもの話を受容的共感的に聞いてやることです。怒って帰ってきて「○○のせいでけんかになった」と言ったら、まず受容的共感的に聞いてやってください。まず、その不満をたっぷり聞いてやることが一番大事です。 たっぷり聞いてもらえると、不満が解消されて自然に素直になります。そうなってから、「あなたにはいけないところはなかった?」とか「○○君はどう思っているかな?」とか「○○君には全然いいところはないのかな?」などと聞いてやってください。そうすれば、「自分にもいけないところがあった」などと、素直に言い出すものです。 絶対に、これを最初に言わないようにしてください。 担任の先生に事情を話しておくのもいいと思います。そうすれば、友達関係で配慮をしてもらうことができます。 子どもの成長を信じつつ、受容と共感に心がけつつ、子どもが親の愛情を実感できるようにしてやっていれば大丈夫です。そうすれば、やがて、子どもは大きく成長した姿を見せてくれることでしょう。 私ができる範囲で、精いっぱい提案させていただきました。少しでもご参考になれば幸いです。E. Nさん親子に幸多かれとお祈り申し上げます。 プロフィール 親野智可等 教育評論家。23年間の教員生活のなかで、親が子どもに与える影響力の大きさを痛感。その経験をメールマガジンなど、メディアで発表。全国の小学校や、幼稚園・保育園などからの講演に引っ張りだこの日々。 この記事はいかがでしたか?
3.子どもに自信を持たせよう!
A三年保育でした。問題児というより出来ない園児でした。積極性がなくてお遊戯も年少は気が向いたら踊る、年中年長は嫌々踊るという感じでした。 Q幼稚園時代に先生からの指摘はなかったか? A私も心配で先生に相談しましたが、「幼いがまだ検査をする段階でない」と言われて、卒園時は「もう大丈夫」といわれました。生活面で大丈夫ということだと思います。ただお友達関係は幼稚園では園児もいい子にしてるので把握できないとは思いました。 Q小学校で成長したか。 Aかなり成長しました。人数が増えると同じような子も何人かいて本人も安心したようです。 Q私もそういう性格か?育て方が悪いのでは? A私はずっと運動部に所属していて団体の中で生きてきました。トラブルは起こしたことはありませんが、本当は大人数で騒ぐよりも少人数で静かにお食事したい性格だと最近気がつきました。 Q夫がそういう性格か? Aこれはイエスです。 続きます。 トピ内ID: 4122204375 トピ主のコメント(5件) 全て見る 2014年4月11日 09:06 続きます。 夫は単身赴任で週末だけ帰ります。息子が一所懸命本を読んでいても横から夫が邪魔をします。私が注意しても「だって遊びたいし。」と言うので「でも今○○(息子)は本を読んでるよね?○○の気持ちは考えないの?」と言いますが、「遊びたいから遊びたいだけ」と会話になりません。息子は邪魔をされている間、本気で「パパやめて、ほんとにパパやめて! !」と怒っているのです。 夫は40才です。この事以外でも会話も成立しにくいですが、仕事は人と接するコミュニケーションがかなり必要なものをしています。家では幼稚に振る舞うことがよくあります。 書いていたら夫が原因に思えてきました。でも自分のことが大好き人間なので、変えようと思っても変わりません。 小学生の母 2014年4月11日 11:58 うちの息子の場合、 ほとんど毎日、放課後、友達と遊ぶ約束をして遊んでいますし 小学1年の時から長期休みの度に、子どもだけ参加のキャンプにも1人で参加していますし お友達と遊んでいる時も、人に譲ったり、貸してあげたり、自分が我慢したり出来ますし 1人だけテンションが違うことも無いですし お友達が嫌がってることをしつこく続けて嫌がられることもありません。 うちの息子も一人っ子ですが。 一人っ子だから○○だ、という言い方は不快です。 兄弟がいても、性格に問題ある子、友達とうまく付き合えない子、は沢山いますよね。 トピ主さんのお子さんの問題の原因は、兄弟の有無ではないでしょう?
夕方のマウンドに響く子どもたちの声、ボールを打つバットの音、真っ黒になったユニフォーム。どこを切り取っても礼儀正しい少年たちの姿が目に浮かびます。 試合に勝った時の笑顔、負けた時の涙、仲間と一... 最近の子どもたちは運動不足になっている子が多いと言われています。テレビゲームやポータブルゲーム、動画を観て楽しんでいる子が増えてきていることも原因の一つです。子どもは楽しいことが大好きなので、サ... 我が子の習い事選びにおいて、ご家庭で様々違った悩むポイントがありますよね。選択肢が多すぎるというのも、時には考えものです。パパやママは思いつめ過ぎず、お子さんが本心から熱中して通いたくなるスクー...
小さな頃からスポーツと仲良くなれば、体力だけではなく自主性や向上心、何かで壁にぶつかった時にもそれを乗り越えていく心の力が育つとNASは考えます。 子供がわくわくして運動できるように。そして、家族がひとつになって楽しめるように。未来を担う子供たちの体と心のために、NASは進化を続けます。 先輩スクール生の保護者の方に聞きました! 活発に動き回るお子様のエネルギー源は、新しい世界を「知りたい!」という好奇心や、楽しいからもっと続けたいという「よろこび」ではないでしょうか。ただ体を動かすだけでなく、お子様の好奇心と楽しさを、通常の指導とイベントを通じて育みます。 スイムスクール 生まれたばかりの赤ちゃんから小中学生まで。泳ぐ楽しさに目覚めることから、高い運動能力と心の強さを養っていくことまでを充実のカリキュラムでサポートします。 親子スイムスクール 水中での様々な動作や身体体験をすることは、お子様の運動に対する可能性を広げ、脳の発達や神経回路形成の手助けとなります。 NASの親子スイムスクールからはじめてみませんか?
※1 アルビレックス新潟(サッカー)/新潟アルビレックスBB(バスケットボール)/新潟アルビレックスランニングクラブ(陸上)/ 新潟アルビレックス・ベースボール・クラブ(野球)/アルビレックスチアリーダーズ(チアリーディング)