実技試験は保育士になるために必要な試験の1つです。実技試験の課題は、「音楽表現」「造形表現」「言語表現」の3つの分野のうち、自分で選択した2つの分野から出題されます。合格するためには、2つの分野でそれぞれ60点以上とることが求められます。 音楽表現は指定された3つの楽器のうち1つを選び、課題曲を演奏する試験です。造形表現は試験当日に発表される問題文のなかの一場面を絵で表現します。言語表現は子供に聞かせることを想定し、3分間のお話をする試験です。 今回は、保育士の実技試験について、試験内容や試験の流れ、合格するポイントをご紹介いたします。 保育士の実技試験の内容 実技試験の音楽表現・造形表現・言語表現について、それぞれの具体的な試験内容は次のとおりです。 1. 音楽表現 保育士は、おゆうぎや合唱、歌あそびなど、歌や伴奏をする機会が多い職業です。音楽表現に関する試験では、保育士として必要な歌・伴奏技術、リズムについて、総合的に、そして豊かな表現ができるどうかが求められます。 試験内容は、毎年変わる課題曲2曲を、次の3つの楽器のなかから好きなものを選択して演奏します。ピアノ以外の楽器は各自で持参します。 いずれの楽器を使用する場合でも、前奏後奏をつけても構いません。移調も認められています。歌詞は1番のみです。 ピアノ:市販の楽譜、または保育士試験の受験申請書にある添付楽譜を使用して演奏します。 ギター:アコースティックギターを持参し、添付楽譜を尊重して演奏します。 アコーディオン:独創用アコーディオンを持参し、添付楽譜を尊重して演奏します。 過去3年の課題曲は下記のとおりです。 令和2年 大きな栗の木の下で ニャニュニョのてんきよほう 令和元年 どんぐりころころ バスごっこ 平成30年 おかあさん アイアイ [注1]一般社団法人全国保育士養成協議会/過去の試験問題 2. 造形表現 保育士は、壁面構成、月ごとのおたより、行事などで、絵を描く機会が多い職業です。造形表現は、当日に出題される問題文の一場面を、提示された条件を満たして絵を描く試験です。人物や情景を豊かにイメージした描写や色使いで、出題された場面を的確に表現するスキル求められます。 試験時間は45分です。A4サイズの用紙に描きますが、実際の描画スペースは縦横19cmの枠内です。 試験中、机の上に置けるものは次の4つです。ここで挙げられてる筆記用具以外での描画は認められません。 鉛筆またはHB~2Bのシャープペンシル 12〜24色程度の色鉛筆(水分を塗布しなければ水溶性色鉛筆も可) 消しゴム アラーム音の鳴らない腕時計(多機能なものは不可) 受験者間の貸し借りは禁止されているため、試験当日は忘れ物がないように気をつけましょう。特に注意したいのが、シャープペンシルの替芯や、色鉛筆が使える状態に削られているかどうかです。鉛筆削りの持参は認められていますが、使用する際には試験官への確認が必要です。時間を無駄にしないためにも、事前準備と確認をしっかり行いましょう。 3.
「ももたろう」(日本の昔話) 2. 「3匹のこぶた」(イギリスの昔話) 3. 「おおきなかぶ」(ロシアの昔話) 4.
「アヒルの行列」 2.
マラカで保育士資格実技試験の対策をしよう マラカでは保育士資格の実技試験に向けて、ご本人のレベルに合わせた学習のポイントを丁寧にレッスンしています。 通常レッスンと同様、1レッスンごとの都度払いでピンポイントでのご利用も可能です。 保育士音楽 タグのある講師の予約ボタンから進み、「今回のレッスンで取り組みたい曲」で"保育士実技試験対策"を選択ください。 講師陣からワンポイントアドバイス 花垣 講師 歌とピアノを分けて練習しがちですが、歌とピアノの一体感を出すために、早い段階から一緒に練習するのがおすすめです! 髙橋 講師 歌いながら弾く試験ですので、右手が弾けるようになってきたら、歌いながら右手を弾く練習をたくさんしていくと、歌とピアノが一体化しやすいです。 以上、保育士資格の実技試験対策のポイントのご紹介でした。 皆さまの合格をお祈りしております! !
こちらも意外に思われる脳への刺激ですが、 赤ちゃんにとって泣くというのは重要なストレス発散の方法 。 泣いている時に抱っこするのはいくらでも構いませんが、泣きやませようと大げさにあやしすぎると、ストレスを緩和するホルモンが中途半端になってしまい、 精神的なパニックから立ち直れなくなる危険性も指摘されています 。 ⑥親が先回りしない 親が成長に応じておもちゃを与えたり、早く成長させようと年齢に合わない教育を施すのは、脳科学的にはNG なのです。 重要なのは、 子供が親の動きを見て自分でやってみる、実際にできた!という感動を味わう体験 です。 詰め込みすぎず、自然であることが鉄則と言えるでしょう。 子供を愛して育児を楽しむことが、頭のいい子を育てる秘訣! 親が 「子供にいいな!」 と思ったことを楽しみながら取り入れてみましょう。 子供も気に入ってくれたら一緒に楽しんで、興味を示さないようなら子供を観察してみる。 子供にとって親と楽しむことほど幸せなことはありません 。 ぜひ、子育てを楽しんで頭のいい子を育ててみましょう。
時代が大きく変わるなか、我が子には本当の賢さを身に着けて幸せに成長してほしい… と親なら思うもの。 まる暗記した知識の量で判断される学力とは質の異なる、これからの世界で大きく求められる「頭の良さ」とは、 「考える力」 そして、自分の考えを表現する コミュニケーション の力などが含まれます。 それらの能力を幼児期から身に着けるための、効果的な実践例がわかる良書に触れる機会があったので、ポイントをご紹介します。 賢い子の幼児期の共通点 入学試験などでも、「読み書きそろばん」だけでは通用しない時代になったと言われます。 自分が気づいたことや考えを問われる「考える力」そして、「表現する力」「コミュニケーションスキル」等が大きく求められるかたちに変化。 では、それらの能力をどのように幼児期から伸ばしていけば良いのでしょうか。 頭の良い子・賢い子の特徴とは 知識を暗記する力だけでは通用しない時代の流れを受け、頭のよい子・賢い子の特徴とは?
ワーキングメモリーを鍛える ワーキングメモリーというのは、一時的な記憶のこと。例えば買い物など。 目的を達成したら覚えておく必要のない早く忘れた方がいい記憶。 生後6ヶ月くらいの赤ちゃんで1秒くらいは覚えている、1歳までにはだいたい10秒くらい覚えられるようになります。 赤ちゃんの時は「いないいないばあ」をすることでワーキングメモリーが鍛えられます。 最初は1~2秒で始めて、徐々にその時間を長くするといいでしょう。 大きくなったら普段の生活でも意識して実践してみる ごはんを食べている時、何もいわず最後にデザートを出すのではなく、食べ終わったらデザートにメロンを食べようねと伝えておくと、そのあいだ覚えようとします。 外に出かける時も、今日はどことどこに行くのか、どうやってその目的地まで行くのか道のりを予め教えておき、ときどき尋ねたりしてみる。 2. 褒めることで脳を育てる 小さな目標を達成させる→ほめる→ドーパミンが出る→自らやりたがる 怒っても脳にいいことはないので、親は褒めることをみつける。 できないから怒るのではなく、上手にやらせるため、ほめる努力をする。 「ご褒美」は子供の脳を発達させる 欲しがるものをすぐあげるのではなく、待つことを覚えさせ、やっと手に入った方が喜びも大きい。 お菓子を食べたいと言いだしたら、「すぐ、いいよ」ではなく、「じゃあ、お片付けしたらね」と言えば片付けをするようになる とGO 行動を抑制する働きを「NO-GOシステム」という。 例えば横断歩道、赤信号で止まるといのは、このシステムが働いているからで、だいたい1歳位から覚えられようです。 しないことを褒める できたことは誉めるけど、しなかったことを誉めるのはなかなか難しい。例えば食事中、立っったりすることはよく注意するけど、最後まで座って食べられた時は特に褒めない。 食事中に立ち歩かないようにしたければ、最後まで座って食べられた時にしっかり褒めるようにするのが効果的。 実生活ですぐに止めさせる必要がある場合、「ダメ」「ストップ」と強い口調で伝え、すぐ止めることを学習させる。それができたら、誉める報酬を与える。 4. 「我慢すること」は脳にいいのか 我慢させることは、脳の発達上はよくないとのこと。脳は気持ちの良いことをすればどんどん発達し、逆に、嫌だと思うこと、ストレスを与えるようなことをすると、思考力が低下し、頭が悪くなっていく。 では、何でも好きなものをあげればいいの?ってことになりますが、これも頭の悪い子を作ることになる。 正解は、我慢をさせるのではなく、ご褒美として報酬を与えるようにする。ただ我慢するだけだと脳にとっては悪いけど、ご褒美があるとわかると嬉しいから我慢するようになるし報酬がもらえることで、親への信頼感も深まります。 5.
また、学力がある=×=賢さ・聡い・人間力があるとは違うと思います。 学力さえあればいいですか? 主人の周りにT大卒の人が結構いますが、いずれも結婚願望があるのに40代独身です。高額所得者なのに・・・ さして賢くも無い私が見ても、・・・仕方が無いかも?と思います。 いずれもプライドが高いのが原因ですが、きっと小さい頃から周りよりいろいろできてしまい、誉められまくって育ってきたせいなんだろうなあと思います。 トピ内ID: 2162340950 かぼす 2008年2月2日 22:53 こういう話題では必ず、 「乳幼児期の発達が遅かったけど、優秀だった子」の話が出ますよね。 こういう子は、やっぱり理系なのでしょうか? よく言葉の遅い子は理数系が得意とか言いますが、本当でしょうか? 文系の優秀な子は、やっぱり乳幼児期から違うのでしょうかね?
【8歳】夜ふかしをする お母さん、もし8歳のお子さんが時間通りに寝てくれなくて困っているのなら、その子は大人になったら他の子どもより賢い大人になるかもしれませんよ。 ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスが行った研究によると、頭のいい大人は夜更かしをする傾向にあり、なんとそれは小さい頃からの習慣だというのです。 「頭のいい子どもは大人になると平日も週末も夜更かしをして朝寝坊をする夜型人間になりやすい」という研究結果が出ています。 この年齢の子どもは、自分の居場所を強く求めることもあるため、同調圧力(ピア・プレッシャー)について話すのに適した年齢です。 この時期は親が子どものプライバシーの主張を認めることも大切です。 適切な金額のおこずかいをあげることで、お金の基礎概念を教えましょう。 9. 【9歳】健康的な朝食をとる 知能の高い子どもは健康的な朝食をとることを好みます。9~11歳の子ども5000人を対象にカーディフ大学が行った研究では、バランスの取れた朝食をとった子どもは試験でより良い成績だったことが分かりました。 この歳の子どもは男子と女子の関係について興味があるので、子ども達が考えていることについて、もっとオープンに話してみましょう。 この年齢の子どもには自分で判断させましょう。親からこのような自由を認められることは、この頃の子どもにはありがたいことなのです。 日記や手帳を使うことで日常生活をきちんと把握し、計画を立てられるように促しましょう。 10. 【10歳】意味のある「雑談」ができる 知能の高い子どもは大人のあなたとしっかりとした話をしたいのです 10歳では知能の高い子どもは次のような特徴があります。話好き、子ども同士のゲームでいろいろなルールを作る、他の子どもとは飽きてしまう、などです。 子どもが社会的スキルを磨けるように、グループアクティビティに参加したり友達と時間を過ごすように勧めましょう。 そして、家のお手伝いなど複雑な課題を一人でやらせるのもいいでしょう。 図書館の利用者カードを作り、引き続き子どもの読書の応援をしてあげましょう。 以上をまとめると、知能の高い子どもには優れた記憶や観察能力など様々な特徴が見られます。また、集中力にも長けています。幼い頃でも成長や発達の一つの領域で優れた能力を示すことがありますが、他の領域では見られないでしょう。特に興味や関心があることに対しては熱心に行動するかもしれません。 知能の高い子ども達は幼いながら理論的な思考回路を持っていることがあります。あらゆるアイディアを頭の中で考え出し、深く理解するのです。好奇心があり、常に新しい知識を見つけ、新しいスキルを身につけようとするのです。物事を早く理解するだけでなく、理解したことを簡単な言葉で言い換えたり、例をあげて理解したことを示します。 役立つ情報だったでしょうか。あなたのお子さんはこのような特徴をお持ちでしたか?