剣道 2020. 06.
しかしながら、今回は再度チャレンジします(笑) パリパリの身体で95kgあった頃に戻したいと思います!!! さて、新しい 「消毒ジェル」 が手に入りました! (アルコールタイプ) これで 「用具の消毒用」 と 「手の消毒用」 が揃いました! 午後は、昨日と同様に出来ることを取り組みました! 昨日、本日といきなり動き出したので、1時間程度で終了しました! 「物足りないどころではない」 と思う程の稽古ですが、それでも出来るだけ幸せと感じるべきですね! また、3年生もインハイがなくても全力で取り組むべきですね! 他校の3年生はどうか分かりませんが、本校は 「真摯に生涯剣道を全うする」 ことを目指して、日々修業させたいと思っています(笑) 本当は、2週間後に高総体が始まる予定でした! 私だって・・・ その日のために、九州までバスを運転しました・・・ その日のために、時間を費やしてきました・・・ その日のために、私財をつぎ込んでまで頑張ってきました・・・ 他の指導者以上にやってきた自負はあります(笑) だからこそ、腐らずに剣道と向き合うべきだと強く思います! だからこそ、3年生に同情している場合ではないと強く思います! だからこそ、全部員を育てなければならない時だと心底思います! 明日も部活動できます! 今までと変わらず、その1日を大切にしたいと思います! 啐啄!Smile!盛南! 4月29日からの休校・・・ あり得ない連休を過ごしました(笑) 記事は書いていましたが・・・ 私の行動ブログになるので、投稿はしませんでした(笑) さて、休校措置の連休が明けました! 学校の通常通り、始まりました! 緊急事態宣言からの自粛も緩和されました! こんな連休は、今まであっただろうか? と、考えながら過ごした8日間でした! 昨年は、男子が大阪遠征!女子が福岡遠征! 私は、どちらにも顔を出しての全国委員長会議の京都! 盛岡南高校剣道部. ・・・例年通りの連休でした(笑) 学校は通常通り再開! つまり、部活動も再開! と、いうことで!!! 4月17日以来の部活動を再開しました!!! 朝は、道場掃除の後、校舎掃除! キレイな校舎で授業が再開されました! ちなみに、体育科では・・・ 様々な制限のあった球技系を含め、授業を正常化させることにしました! スポーツⅢ(剣道と柔道)だけは、上部団体の指示で対人技能は出来ませんが・・・ と、いうことで、午後の練習から 「再スタート」 しました!
理屈が分からない状態でトレーニングしても意味がないので、軽く筋力向上の過程を話しました(笑) ・・・ちんぷんかんぷんな顔してましたが・・・ 午後の授業にて、体育科・体育コースの 「スポーツ総合演習」 の第1回目が行われました! スタートは、 「学校長の講話」 です! 「働くことの意義」 唯物的な発想、合理主義・・・ 日本人としての精神性が欠けていないか? それを皆さんに当てはめると・・・ 「練習することの意義」 と、なるが・・・ いずれ、本校に入学して何を身につけて卒業するべきなのか? 何をしに来たのか? なぜ、体育科・体育コースなのか? このような事を考えずに過ごしたら・・・ 勉強も部活動も何の意味もない! 世の中に出て・・・ と、云うようなないようでした! 高総体がなくなった今、とても身に染みる講話でした! こんな時だからこそ、 「本校剣道部が目指す在り方を真摯に貫くべき」 だと、背中を押していただいた気がします! 放課後は、自主練習! 3年生男子と進路について、2者面談しました! 朝は、ウエイトトレーニング! 午後は、自主練! 見えない日常・・・中途半端な学校生活! 折角、時間をかけて準備したのですが・・・笑 先週、緊急事態宣言を受けて週明けの本日・・・ 岩手県及び岩手県教育委員会からは、何も指示がありませんでした! それについて、私見を述べても仕方ないので・・・ 生徒は、朝のトレーニングを自主的に行いました! 体調のチェックと消毒の指示はしましたが・・・ さて、職員の朝会前にデスクでメールチェックをしていたら・・・ 岩手県剣道連盟が新しい通達を出している情報が得られました! その書面が以下の通りです! 岩手県剣道連盟としての 「対人稽古の禁止」 です! 本校は、17日(金)から対人稽古を自粛し始めたところでした! 高体連専門部としても、学校と外部の団体などでの対人稽古の禁止を通達しました! 盛岡南高校 剣道部顧問. 父母会の皆さまは、この通達を重く受け止め、学校を離れても隠れて稽古することがないようご指導ください! さて、令和二年度の高総体剣道競技についてですが・・・ 17日(金)の会議で「中止」が正式に決定しました! 高総体は中止になりましたが、インターハイの開催についてはまだ未決定です! つまり、インターハイの開催が決定すれば、専門部として予選会の開催を模索していきます! インターハイについては、4月26日に態度決定する予定と伺っています!
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7年前、私は108点だったのでかなりの出来た身体でした(笑) と、いうことで 「ウエイトトレーニング」 を開始しました! 上半身のトレーニング風景です! 1年生は、私が担当してフォームチェックです! 明日は、箸を持つのもイヤになるでしょう(笑) とにかく、打突力の向上は、そもそもの体力(筋力)が必要です! 「現在」の体力のない生徒達に対して、技術練習だけでは打突力は上がりません! これは、どの学年も共通です(笑) ・・・2年前の女子部は、全員が身体の大きい生徒でしたのである程度鍛えたら・・・すごいことになりました(笑) 特に女子部は、他校生と比べて「肩口から背中」が違います! 同じ白い剣道着でも、明らかに違います! ・・・思わず「ウエットスーツ着込んでないか?」と、云ったこともあります(笑) ここ数年は、主にサーキットトレーニングを取り組んでいました! それでも体つきは激変します! これにいつもの練習量が加われば・・・ 来年の今日は凄いことになっているでしょう(笑) この後、素振りと足捌きだけで終了しました! ちなみに、私は 「岩手県学校剣道連盟」 の理事会に参加するため中座しました! 色々議題はありましたが・・・岩手県剣道連盟が対人稽古の禁止を解除する方向で準備していることを知りました!!! 盛岡南高校剣道部 評判. いよいよ、日常が戻って来そうです(笑) 道場から見る岩手山! 毎年、この風景が見られるようになると、高総体が近づいてきていることを感じます! (道場の扉を冬の間は、殆ど締め切っているので・・・) 本日の朝から、 「ウエイトトレーニング」 を再開しました! まずは、基礎作り! これから、徹底して鍛えたいと思います!!! もちろん、3年生も全力です! 本校では、トレーニングへの取り組みが一般的です! それは、他校にはない施設設備が整っているためです! 本校に来たことのある中学生や保護者は、必ずトレーニングルームを見ています・・・道場が隣接しているので、絶対通ります(笑) もちろん、指導できる私達がいることも大切な環境です!!! 1年生は、 「フォームチェック」 です! 私も見本をするので、気がつけば・・・足に来ていたりします(笑) 平成22年までは、 「トレーニングマニア」 だった私・・・と、いうか 「狂ったトレーニー」 でした!!! ・・・夏に腰椎ヘルニアを発症し、バーを担げなくなって・・・(涙) 今でも担いだ翌日は、左足が膝くらいまで痺れます!
」「応援したい! 」と思っていただくきっかけになれば幸いです。 参考 新しい時代の初等中等教育の在り方特別部会|文部科学省 令和2年度 概算要求主要事項 |文部科学省 教師の資質能力向上に関する参考資料 |文部科学省 教員に求められる資質能力に関する過去の答申の記述|文部科学省 教員に求められる資質能力等について(近年の提言等より抜粋)|文部科学省 「学校の働き方改革」公式プロモーション動画|YouTube 学校における働き方改革「先生が忙しすぎる」をあきらめない(文部科学省学校業務改善アドバイザー 妹尾昌俊):校内研修シリーズ№50|YouTube オランダ在住フリーライター。元旅行会社法人営業・元小学校教員・Teach For Japanフェロー3期生(中高社会科免許あり)。フェローとして福岡県の小学校で 勤務し、「どんな大人が子どもと一緒に学ぶか」の大切さを痛感。 2018年春よりオランダに移住し起業。一斉画一ではない学びや学校の在り方を勉強中。毎日Twitterでオランダの教育ニュースを発信!
0時代の「誰一人取り残すことのない、公正に個別最適化された学び」を実現するために、遠隔教育や先端技術を活用したGIGA(Global and Innovation Gateway for ALL)スクール構想が2019年に打ち出されています。 また、当初は2023年までに「1人1台端末」を実現する計画だったものが、新型コロナウイルスの影響で前倒しして進められています。「1人1台端末」の早期実現には、1, 951億円が補正予算額で確保されており、1台4. 5万円を上限に端末の整備が進められています。 さらに、学校ネットワーク環境の整備や緊急時における家庭でのオンライン学習環境の整備、学校における環境整備の初期対応を行うGIGAスクールサポーターの配置などの事業も並行して進められています。 GIGAスクール構想や学校のICTの現状に関してはこちらの記事で詳しく解説しています↓ 学校のICT化とは?ICT活用状況とGIGAスクール構想の要点整理!
今回の記事では、日本の教育制度と世界の教育制度の比較したことで、それぞれの国の教育制度には大きな違いがあることがわかりました。 各教育課程の年数や進路の選択肢など世界には様々な制度があります。日本も時代背景に合わせて教育内容や制度などの改変が見られますが、今後も少子化が進むといわれているなかで、どのような変化が求められるのでしょうか。 「コロナに負けず頑張っている子ども達」 を応援できます! 世界には「 生命の危機」や「困窮」に直面している子ども達 が多くいます。 そういった子ども達に、この コロナ禍でも国内・海外問わず支援を続けていける団体 があります。 この団体の支援活動をgooddoと一緒に応援しませんか? あなたの応援が活動団体の力になり、その先の子ども達の未来につながります!まずは、応援する活動団体を見つけるところからはじめてみませんか \子ども達を応援!/