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5 発達障害の判定とその教育的対応Ⅰ 発達障害の判定とその教育的対応Ⅱ 中級 認知心理学 多様な幼児・児童の支援演習 聴覚・言語障害児への支援 教育カウンセリング 発達障害教育指導法(1) 発達障害教育指導法(2) 合計 24 11. 5 ※SC=スクーリング 学費について 正科生 科目等履修生 納入時期 検定料 10, 000円 - 出願時 入学金 30, 000円 履修登録時 登録料(年間) 5, 000円 15, 000円 授業料 235, 000円 (初級のみの場合 125, 000円) 307, 000円 (初級のみの場合 161, 000円) 履修登録科目の確定後 申請料等 支援教育専門士(初級プログラム)の修了証の発行:1, 000円 履修証明書の交付:3, 000円 ※ 正科生で2〜4年次に編入学される場合は編入料が別途必要になります。
今までは成人の患者様へのリハビリを主に行っていたのですが、職場で新たに発達障害のお子さんの指導も行うことになりました。学生時代には特別支援学校や療育施設での実習経験もあったので「なんとか大丈夫かな?」と考えていたのですが、実際に関わると「訓練室に入ろうとしない」「椅子に座らず走り回る」「相手への意識が乏しく、話を聞こうとしない」など指導を始める以前の段階で躓くことが多くありました。 もっと良い指導をするために発達障害について専門的に学びたいと思ったのが受講のきっかけ です 。 --指導には保護者の方も同席されますか? 保護者同席で指導を行う場合とお子さんだけで指導を行う場合があります。保護者の方も様々なタイプがいて、お子さんに問題行動があっても「うちの子の個性だから」と寛大な方もいれば、期待の強さから「早く他の子と同じことができるようにしてほしい」という方もいます。お子さんも個性的で なかなか思うように指導ができないことが多く、発達障害への対応は難しいと感じていました 。 --具体的に、発達障害の子にどのように対応すべきか、お悩みだったんですね。 はい。そんなときに、 勤務先の上司の勧めでこちらの講座を知りました 。私だけでなく他職員にも勧めており、同僚も受講していました。そういう経緯もあって勤務時間内に空いた時間があれば講義動画を見て学習することも認めてもらえていました。自宅ではなかなか集中できないので普段の業務の合間に勉強できたのはありがたかったです。 --それは、かなり理想的ですね。学習を始めた時に、期待していたことはどんなことでしたか? 発達障害に対する問題解決能力の向上 です。目の前にいるお子さんの何が問題なのかを分析し、適切な目標を設定して、それに合った指導プログラムを立案する。成人のリハビリでは日常的に行っていることですが、 小児分野は経験が乏しかったのでこの講座からより多くのヒントを得たいと思っていました 。 --学習の途中で、「なるほどな」とか「有意義だな」と感じた内容として、どんなものがありましたか? 発達障害支援員 資格取得. 身辺自立やソーシャルスキルの章が特に役立ったと感じています。学習した知識があることで、保護者の方から質問をいただいたときにも自信をもって答えられるようになりました。 --保護者の方からは、具体的にどのような質問があるのですか? 例えば冬の時期だと「インフルエンザ予防のためにうがいをさせたいがうまくできない、どうすればよいか」という質問がありました。 具体的な方法をお伝えすると同時に、最初は上手にできなくても スモールステップで段階的に行うように お伝えしました 。同様に手洗いなど衛生面での質問がありました。 --その他にどんなことが役立ちましたか?
受講者の声 発達障害支援のカリキュラムを学習された皆様の声です 工 弥姫 福岡県 「発達障害」のある妹の姉としてとても勉強になる内容でした。発達障害のある方のご家族はもちろんのこと発達障害のある方に関わる支援者さんにも知っていただきたい内容です。... 寺尾 恭徳 福岡県 私は、教員免許を取得してますが、昔の教員のカリキュラムには、こんなにわかりやすく発達障害について学びは当時はなかったので、学べることが嬉しいです。... 私は、教員免許を取得してますが、昔の教員のカリキュラムには、こんなにわかりやすく発達障害について学びは当時はなかったので、学べることが嬉しいです。...
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