報酬目当てですか? 私だったら、そんなの絶対引き受けないけど。 いやがられることこそあれ、感謝されることなんて、まずないこの仕事を 立候補するというのがよく分かりません。(あるいは、なり手がいなくて仕方なくお引き受けになられたのかもしれませんが) 私のマンションでは立候補して抽選になったようですが、信じられません。 電話での勧誘の仕事と同じくらいやりたくないですね。 25 もちろん立候補なんてしていませんよ。 依頼された時点では報酬があることすら知らされておらず 当然無報酬だと思っていましたし。 しばらく体調も悪かったのであまり引き受けたくなかったけれど 新しい土地に引っ越してきてこれから何十年と関わることになるであろう 地域の方(町内会の方?
5%,「人を裁くということをしたくないから」を挙げた者の割合が46. 4%などの順となっている。(複数回答,上位2項目) 都市規模別に見ると,「有罪・無罪などの判断が難しそうだから」を挙げた者の割合は大都市で高くなっている。 年齢別に見ると,「有罪・無罪などの判断が難しそうだから」,「人を裁くということをしたくないから」を挙げた者の割合は40歳代,50歳代で高くなっている。 職業別に見ると,「有罪・無罪などの判断が難しそうだから」を挙げた者の割合は管理・専門技術・事務職で,「人を裁くということをしたくないから」を挙げた者の割合は労務職,主婦で,それぞれ高くなっている。( 図14 , 表14 ) (2) 裁判官等に対する要望 裁判員は,法律の専門家ではなく,また,本来の職業やそれぞれの家庭などを持つ国民であるため,裁判員が参加する刑事裁判は,できる限りわかりやすく,かつ,速く行われるように,さまざまな工夫がなされている。裁判員になって刑事裁判に参加する場合,裁判官,検察官,弁護人に対して,特にどのようなことを望むか聞いたところ,「わかりやすい言葉を使ってもらいたい」を挙げた者の割合が76. 国勢調査員 やりたくない. 2%と最も高く,以下,「たくさんの書類を読まないでも済むようにしてもらいたい」(40. 4%),「裁判にかかる時間を短くしてもらいたい」(37. 6%),「図面などを活用して,わかりやすい説明をしてもらいたい」(36. 7%),「有罪・無罪などを決める議論の場では,十分に意見を言う機会を与えてもらいたい」(33. 5%)などの順となっている。(複数回答,上位5項目) 都市規模別に見ると,「たくさんの書類を読まないでも済むようにしてもらいたい」,「裁判にかかる時間を短くしてもらいたい」を挙げた者の割合は大都市で高くなっている。 性別に見ると,「たくさんの書類を読まないでも済むようにしてもらいたい」を挙げた者の割合は女性で高くなっている。 年齢別に見ると,「わかりやすい言葉を使ってもらいたい」を挙げた者の割合は30歳代,40歳代で,「裁判にかかる時間を短くしてもらいたい」,「図面などを活用して,わかりやすい説明をしてもらいたい」を挙げた者の割合は40歳代で,「有罪・無罪などを決める議論の場では,十分に意見を言う機会を与えてもらいたい」を挙げた者の割合は30歳代で,それぞれ高くなっている。 職業別に見ると,「裁判にかかる時間を短くしてもらいたい」,「有罪・無罪などを決める議論の場では,十分に意見を言う機会を与えてもらいたい」を挙げた者の割合は管理・専門技術・事務職で高くなっている。( 図15 , 表15 ) 目次 | 戻る | 次へ
質問日時: 2020/09/12 12:36 回答数: 8 件 国勢調査について(20代前半女です) 今日の10時半頃、国勢調査員がきました。 ですが、本当にお恥ずかしい話ですが国勢調査を知らなくて失礼な対応をしてしまったかもしれないです。 状況はまず、インターホンがなりました。 インターホンと同時に「郵便でーす」という声掛けがあり、何か頼んだっけと思いながら対応しようとしましたが、国勢調査ですというおじさんの声でこの時点では知らない単語を言われ、次に名前を聞かれ、申し訳ないのですが怪しくて名前を言うのが怖くなり「すいません、忙しいので」と言いました。←本当にすいません。 するとドアノブをガチャガチャガンガン引かれながら国勢調査がどうたらと言われ、とんでもなく恐ろしくなり部屋の奥に逃げてしまいました。 それから調査員が帰ったか、気配がなくなったかを確認してドアポストを見たのですが、何も入っておらず何だったんだろうと思いながらネットで調べ、真実をしりました。 日本国民の義務で回答しないといけない調査を無視してしまいました… インターネットでの回答があるのを知り、これだ!と思いましたが、調査員から配布された資料がないと駄目だと自治体のサイトに掲載があり、現在焦っております。 調査員の方はまた来て下さるのでしょうか? 正直また同じ人が来るのかと思うと、本当に申し訳ないのですが怖くて対応したくないのですが、罰則があるのを知りそうも言っていられないのも分かっています。 No. 8 ベストアンサー 回答者: ises8255 回答日時: 2020/09/12 17:03 まず 調査票の配布は 9月14日からです。 そして 原則として郵便ポスト投函です。郵便受けがないと 手渡しになるかもしれません。配布の段階では聞かれることは有りません 回答は インターネットか郵送が原則で 回答がない場合は 10月7日から訪問調査です。 現時点では怪しいですし ココに質問するネット環境があるようですから ネットで回答すれば問題ありません。 1 件 No. 7 momo-kumo 回答日時: 2020/09/12 15:22 国勢調査で郵便局員と誤認させることはありません。 また、他の回答にありますが、国勢調査と国税調査は別物です。 また、国勢調査の用紙は郵送ではありません、調査員が直接投函です。 現在は、国勢調査の用紙を投函するかどうか、つまり住人が住んでいる住居かどうかを確認している時期でしょう。 9月20日までに何も投函されなければ、お住いに自治体にと言わせれば良いです。 … いや、郵便ですと言った時点で違うよね、明らかに、それに国税調査はそんなにしつこくしませんよ!
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木下 是雄 (きのした これお、 1917年 ( 大正 6年) 11月16日 - 2014年 ( 平成 26年) 5月12日 [1] )は、 日本 の 物理学者 。早稲田大学物理学科教授であった木下一彦は息子。 薄膜 や固体表面に関する研究を進めていく一方で、 ロゲルギスト の一員として、雑誌「自然」に科学に関するエッセイを多数発表した。また、日本語教育に関する著書も多数発表した。特に『 理科系の作文技術 』は2014年現在も重版されるほどのベストセラーとなっている [1] 。 目次 1 略歴 2 著書 2. 1 単著 2. 2 共著 2.
こんばんは、PARADIGM代表さときです! 本日のタイトルは 「「理科系の作文技術」はなぜ売れ続ける?文系や社会人にも勧めたい1冊!」 です。 「理科系の作文技術」とは木下是雄さんが著した、文章の書き方に関する本です。 正直、聞き慣れない人も多いと思います。 しかし 、実はアカデミックな世界では超有名な本で、初版はなんと1981年! もう、40年ほど前の本ですが、今だにアカデミックの世界では読まれ続けています。 特に最近大学生になってまだレポートの書き方や論文の書き方を知らない人に対して、オススメの本です! また、社会人で文章に携わることがある人に対してもかなりオススメです。 今回の記事では、なぜ本書が数十年に渡って売れ続けているのか、なぜ理系に限らず読んだ方が良いのかについてご紹介します。 木下是雄著 理科系の作文技術とは? 社会人向け国語辞典おすすめ8選 愛好家と作家の評価や愛用辞書から | まなびの情報室. 「理科系の作文技術」 とは、木下是雄さんが1981年に出版した、特に理系学生や研究者向けに書かれた文章術の本です。 大ベストセラー 1981年に出版されて以来、何度も重版され続けてきました。 累計発行部数は、100万部を突破していると言われています。 現代では、数えきれないぐらいの文章術の本があるにもかかわらず、今だにその最前線を行っているお化け本です! また、文章の書き方は今も昔も本質は変わらないものの、40年ほど前のノウハウが今だに活用され続けていることに敬意を払います。 木下是雄さんはどんな人? ちなみに、この図書を書いた木下是雄さんは2014年に亡くなっています。 経歴としては東京大学理学部物理学科を卒業後、名古屋大学の助教授を勤め、学習院大学の学長も経るなどして、最終的には学習院大学名誉教授と成られたみたいです。 「理科系の作文技術」以外にも「レポートの組み立て方」や「物理の散歩道」など数多くの図書を出版されています。 理科系の作文技術の何がそんなに魅力なのか? 理科系の作文技術が売れ続けている理由には3つの理由があると僕は思っています。 3つの理由とは、 「アカデミックな文章の基準をつくったこと」「すべて文章技術の土台になっていること」「携帯しやすいサイズでお手頃な値段であること」 です。 アカデミックな文章の基準をつくった 今だに売れ続けている要素の一つに、この本で書かれている文章の方針や理論、技術が一定の権威性を持ちつつ、大学でのレポートや研究者が書く論文のやり方は本書に準ずるべきという雰囲気を流布させたことにあります。 もちろん、この本が出版される以前からアカデミックな文章を書く際の基準などはあったことでしょう。 しかし 、本書によってそれが明確化され、網羅性の高い文章技術の内容に読者達が心打たれ、権威性を高めていったのです。 例えば、木下是雄さんは以下のように述べています。 他人に読んでもらうことを目的として書くものは、ここでいう仕事の文書にかぎらない。その代表は詩、小説、戯曲などの文学作品である。(中略)これらと対比して理科系のしごとの文書の特徴はどこにあるか。それは、読者につたえるべき内容が事実(状況をふくむ)と意見(判断や予測をふくむ)にかぎられていて、心情的要素をふくまないことである。 木下是雄(1981)『理科系の作文技術』p.