^ ドイツ史 2, p. 174. ^ フィヒテ全集2、1997年、p. 198. ^ a b c #ケドゥーリー, #原百年 ^ a b ドイツ史 2p 213-9. ^ a b #ダン, #竹田和子2016 ^ #モッセ1996, p. 73-93. ^ Online, Faksimile; 2. CiNii 図書 - ドイツ国民に告ぐ. Auflage 1793: Versuch einer Kritik aller Offenbarung, bei Projekt Gutenberg, ; Faksimiles bei gallica, bei google books, bei ^ フィヒテ全集2、1997年. ドイツ史 2 では「フランス革命に対する公衆の判断を正すための寄与」と訳。 外部リンク [ 編集] 日本フィヒテ協会 Johann Gottlieb Fichte (英語) - スタンフォード哲学百科事典 「ヨハン・ゴットリープ・フィヒテ」の項目。 Johann Gottlieb Fichte (英語) - インターネット哲学百科事典 「ヨハン・ゴットリープ・フィヒテ」の項目。 ドイツ国民に告ぐ 日本語訳 ヨーハン・ゴツトリーブ・フイヒテ述、帝国教育会、1917年 ドイツ国民に告ぐ 松岡正剛の千冊千夜0390夜、2001年10月02日
一人の哲人が国民のすべてに何かを訴えることは、歴史上においてもそうそうないことだ。フィヒテがそれをやってのけた。レーニンや孫文や浜口雄幸やヒトラーやカストロのような政治家や革命家ではない。フィヒテは哲人であり、一介の大学教授だ。 著述ではない。声を嗄らしての肉声の演説だった。マイクロフォンもなかった。それも一回や二回ではない。一〇回をこえた。なぜフィヒテはドイツの国民に向かって熱烈な演説を連打しつづけようとしたのか。その肉声で何を訴えたかったのか。 ぼくがこの本の標題を知ったときの名状しがたい戦慄感のようなものは、何といったらいいか、ニーチェが「ツァラトストラかく語りき」とか「この人を見よ」と言ったということを知ったときと、よく似ていた。ドイツ国民に告ぐ? そのころのドイツとはどういう国だったのか。大群衆を前にして語ったのだろうか。いやいや、大学の先生がそんなことをするはずがない。そもそもいったい、このフィヒテという男は何者だったのだ?
そこからフィヒテはさらに論を進め、個々人の自我が障害をのりこえることによって絶対的な自我(絶対我)をめざす、と主張しました。後年になるほど、フィヒテは個人をこえた絶対的存在を強調するようになります。彼が国民国家の成立を訴えたのも、ひとつには国家という存在に個人をこえた高位性を感じたからでした。 フィヒテのこうした思想が、つづくシェリングやヘーゲルによって批判的に発展し、ドイツ観念論として哲学史上の一大潮流となります。ドイツ観念論はカントではなくフィヒテから始まる、という意見があるのもこういう理由からなのです。
17 フィヒテ、ナポレオンに占領されたドイツ同胞に警告を発する FICHTE, Johann Gottlieb Reden an die deutsche Nation Berlin, 1808. フィヒテ『ドイツ国民に告ぐ』 プロイセンの哲学者ヨーハン・ゴットリープ・フィヒテ(1762-1814)は、カントの思想に惹かれて哲学の道を歩み、倫理的観念論として絶対的自我の精神活動と道徳的克己を根底に置いた主観的観念論を説いた。 本書はナポレオンに占領されたプロイセンの首都ベルリンの学士院において、フィヒテが1807年12月から翌年の3月まで行った連続14回の講演を纏めたもの。内容はドイツ国民の文化が優秀であることを国民全体がよく認識すべきであること。これをさらに向上するためにはドイツ諸邦が教育制度を抜本的に改革することが大事で、これこそがドイツ国民の生存を図る唯一の方法であること。さらに、その具体的方策として青少年への祖国愛をもとにした道徳的革新が重要であるなどとして、国民意識を鼓舞させてプロイセンの改革やドイツ諸邦の意識改革に繋げようとした。 なお、フィヒテはこの改革によって新しく作られたベルリン大学の初代総長に就任した。 (18×21cm) 所蔵情報 (蔵書検索書誌詳細画面)
0390 投稿日: 2001年10月2日 作成者: seigow 一人の哲人が国民のすべてに何かを訴えることは、歴史上においてもそうそうないことだ。フィヒテがそれをやってのけた。レーニンや孫文や浜口雄幸やヒトラーやカストロのような政治家や革命家ではない。フィヒテは哲人であり、一介の大 … 続きを読む → カテゴリー: 放埓篇, 歴象篇 | 0390 は コメントを受け付けていません
日本大百科全書(ニッポニカ) 「ドイツ国民に告ぐ」の解説 ドイツ国民に告ぐ どいつこくみんにつぐ Reden an die deutschen Nation 哲学者 フィヒテ がフランス軍占領下の ベルリン で敢行した講演。1807年12月13日からベルリン学士院講堂で 翌年 3月まで毎日曜日夕方、計14回行われた。彼はここでフランス文化に対する ドイツ 国民文化の優秀さを説き、これを国民全体に広め国民精神を涵養(かんよう)することがドイツ再興の道であると説いた。その主張に含まれている民主主義的、共和主義的要素のゆえにこの講演は長い間再版を禁止されてもいるが、イエナの敗戦に続くティルジットの屈辱的講和によってナポレオン支配下に置かれた当時の プロイセン とドイツの状況のなかでは、むしろ国民精神を発揚し精神的に解放戦争を準備する大きな力となった。 [岡崎勝世] 出典 小学館 日本大百科全書(ニッポニカ) 日本大百科全書(ニッポニカ)について 情報 | 凡例 ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典 「ドイツ国民に告ぐ」の解説 ドイツ国民に告ぐ ドイツこくみんにつぐ Reden an die deutsche Nation ドイツの哲学者 J. フィヒテ の 演説 。彼は 1807年から翌年にかけて,ナポレオン占領下のベルリンにおいてこの連続講演を行い,国民の 覚醒 を促した。これがドイツの ナショナリズム に与えた 影響 は大きかった。 出典 ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典 ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典について 情報 旺文社世界史事典 三訂版 「ドイツ国民に告ぐ」の解説 ドイツの哲学者フィヒテが,1807〜08年,フランス軍占領下のベルリンで行った講演 プロイセン復興のために,愛国的 国民感情 を呼びかけ,当時の 国民主義 , ロマン主義 に大きな影響を与えた。 出典 旺文社世界史事典 三訂版 旺文社世界史事典 三訂版について 情報
書誌事項 ドイツ国民に告ぐ フィヒテ著; 石原達二訳 (西洋の教育思想, 12) 玉川大学出版部, 1999.
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3年 ダブレットを使って写真を撮ってみよう 3年生では,先日よりタブレットを使い始めました。 起動させるためにIDやパスワードを入力し,一人でタブレットを起動できるようになりました。今日は,タブレットのカメラを使って「学校のすきなところ」を写真に写しに行きました。 新しいことを少しずつ身に付けていっています。 【学校の様子】 2021-02-18 19:05 up! 【みこち】失われし秘宝 | ホロ速. 6年 卒業に向けて 卒業式まであと22日となりました。本日の4時間目に,学校長からメッセージをもらいました 「笑顔で卒業するために,自分たちにできることはないか。」という問いかけに対して,子どもたちは真剣に考えていました。限りある時間を大切に過ごして,3月23日を迎えたいと思います。 【もぐもぐ】 今日の給食は 麦ごはん・牛乳・平天の煮つけ・ふわふわだんご汁です。 子どもたちに大人気の平天の煮つけと,年に一度の登場ふわふわだんご汁の献立です。 とうふをつぶして白玉粉をしっかりこねます。ひとつひとつ丸め,小さなだんごにして具材を煮ただしの中に入れます。 だんごは口の中に入れるとふんわりやわらかな食感で,もちもちつるつる,大好評でした。 給食室近くにレシピを用意しています。家庭配布の献立表にも記載されていますので,ぜひご家庭でも作ってみてください。 【給食】 2021-02-18 19:03 up! ☆1年 ジャンプアップタイム☆ 今日のジャンプアップタイムは,1年生で「大縄跳び」をしました。 「♪おおなみ~こなみ~くるっとまわって ね~このめ~」のわらべうたが,あちらこちらから聞こえます♪以前,音楽の授業で学習した,「おおなみこなみ」のわらべうたです。 「かえるのとびかたで おおなみこなみができるかやってみようよ!」 「2人でいっしょにとべるかな?」 「ひっかからないように とべたよ!」 「たのしかった~」 と,すぐに体はぽっかぽかです♪寒い朝でしたが,子ども達のワイワイ楽しむ姿で,こちらまで心もポカポカになりました♪ 【学校の様子】 2021-02-18 19:03 up! 2年 生活科「ひろがれわたし」 将来のわたしについて考えました。 どんな仕事があるのか,どんな私になりたいのか? まずは,どんな仕事があるのかを総合メディアルームで調べました。調べた本のいいところは,タブレットで写真にとり,保存しました。 【学校の様子】 2021-02-17 20:55 up!
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「小田原で美味しいランチが楽しみたい…!」という方に今回は、海鮮から洋食まで幅広いジャンルのお店を16選ご紹介します!子連れの方に嬉しい個室情報や、駐車場の情報まで詳しくご紹介するので、小田原でランチ店をお探しの方は参考にしてください! はじめにご紹介する小田原のおすすめ海鮮ランチ店は「魚市場食堂」。JR早川駅から徒歩約8分の所にあります。 懐かしさ感じる食堂のような店内で、広々としたテーブル席がずらりと並んでいます。 賑やかでアットホームな店内なので子連れでも家族連れでも気軽に立ち寄れる雰囲気です! ランチに美味しい海鮮料理が食べたくなったら「魚市場食堂」へ足を運んでみてくださいね! ボリューム満点で絶品の金目鯛を堪能…! 「魚市場食堂」でおすすめするメニューは「金目煮定食」¥1, 250(税込)。 ボリューム満点な金目鯛がメインの定食で、お店自慢の煮付料理なんです! 定食なので、ご飯やみそ汁はもちろん、しらすやたくあんなどの付け合わせも充実しています。 優しい味付けで煮込まれた絶品金目鯛が気になる方は、是非頼んで試してみてくださいね! 基本情報:「魚市場食堂」 続いてご紹介する小田原のおすすめ海鮮ランチ店は「わらべ菜魚洞(わらべさいぎょどう)」。早川駅から徒歩約10分の所にあります。 店内は広々としており、テーブル席も個室のお座敷席も用意があるので、子連れの方でも安心してゆったりお食事が楽しめます。 また、リニューアルされおしゃれになったテーブル席は、デートや接待にもおすすめです! 小田原漁港で新鮮な海鮮ランチを堪能…! 「わらべ菜魚洞」でおすすめするメニューは「小田原港わらべ自慢のアジフライ」¥1, 050(税込)。 小田原漁港直送のあじを使ったアジフライで、ふわふわでサクサクの絶品料理になっています! 小田原に来たなら味わっていただきたい一品なので、是非試してみてくださいね! 基本情報:「わらべ菜魚洞」 続いてご紹介する小田原のおすすめ海鮮ランチ店は「漁師めし食堂」。JR早川駅から徒歩約5分の所にあります。 レトロな大衆酒場のような雰囲気。活気溢れる店内なので誰でも気軽に立ち寄ることができますよ! 賑やかなお店で海鮮ランチが楽しみたい方は、是非「漁師めし食堂」へ足を運んでみてくださいね! おおなみこなみ - CANPAN ブログ タグ検索. 高コスパ!ボリューミーな海鮮丼を食べよう! 「漁師めし食堂」でおすすめするメニューは「海鮮漁師丼」¥1, 814(税込)。 新鮮な魚が3種類楽しめる海鮮丼で、上にはしらすといくらものっているので、飽きることなく食べ進められます。 「小田原で新鮮で美味しい海鮮丼が食べたい…!」という方は「漁師めし食堂」へ足を運んでみてください!