よろしくお願いします。 去年に夫と死別し、相続については放棄しました。 しかし、夫が生前に夫名義で子供の教育費に使うとの名目で親戚から借金をして、現在その請求をされている状況です。 相手方の主張は子供の教育費のための借金だから私も払うべきというものなのですが、、 教育費の名目で借金をすれば即ち連帯債務となるのでしょうか。(実際は夫はそのお金を... 2019年04月11日 両親死亡後の相続、相続破棄、借金について。両親の借金を負わなければならないですか?
弁護士法人デイライト法律事務所 代表弁護士 保有資格 / 弁護士・税理士・MBA 父が死亡してから3か月以上経過してから、父に多額の借金があることがわかりました。 もう相続放棄はできませんか?
Q.父の遺産はすべて長男が相続するという遺産分割協議が成立しましたが、その後、父の債権者を名乗る人から私に対して借金の返済を督促する連絡がありました。遺産の分割を受けていないのに借金を返済しなければならないのでしょうか?
後になって多額の借金が見つかるというケースですね… ご相談にこられた際も、少し自暴自棄になられているようでした。 確かに自分のことに置き換えてみると、そうなってしまう気持ちもすごく良くわかります。 それでは、順にご説明させていただきますね。 まず、少し難しい言葉を使いますが、借金のことを『 金銭債務』 と言います。 実はこれが少し特殊な性質を持っていまして、 金銭債務は遺産分割の対象になりません 。 遺産分割協議では「誰が」「何を」「どれだけ」相続するかを決めるのですが、金銭債務については 相続によって当然に各相続人に法定相続分で承継される とされているんです。 従いまして、 遺産分割協議においてどのように決めたとしても、債権者(いわゆる貸主)が承諾しない限り、相続人は法定相続分に従って債務を負担することになるんです 。 これはぜひ覚えておいてくださいね! では、本題に回答致しますと、 遺産分割協議成立後に多額の借金(相続債務)が判明した場合、相続放棄の申述は・・・ できる 可能性 は残されています! 「えっ?無理でしょ?」と思われる方も多いかもしれませんが、遺産分割協議が終わってしまうともう救いようがない…ということではないんです。 遺産分割協議成立後の相続放棄は絶対にできない!と思われている方も多いと思いますが、 "絶対にできない"ということはありません 。 少し光が見えましたね^^ また「相続放棄の期限は3カ月以内」という期限をご存知の方も多いと思いますが、では「いつから3カ月以内なのか」はご存知でしょうか? この「いつから」という期限のスタートを「起算日」と言いますが、 死亡日から3カ月ではなく、自分が相続人であることを知ってから3カ月(自己の為に相続が開始したことを知ってから3カ月) です。 では、どう考えてもその3カ月を超えてしまったとき、やはりもう相続放棄はできないのかというと、"相続人が 相続債務が存在しないと信じたことについて相当な理由があれば (知る機会が全くなかったなど)" ・相続債務のほぼ全容を認識したとき ・または通常これを認識し得るべきとき から熟慮期間(3カ月)を起算することができます。 つまり、 相続債務が存在することを全く知る機会がなかった のであれば、たとえ自分が相続人であることを知ってから3カ月を過ぎてしまっていたとしても、それ自体は相続放棄をする上での障害にはなりません。 結論、相続放棄の一番のポイントは起算日ということです!
ただ、遺産分割協議が完了している場合、それが遺産の処分行為として法定単純承認事由に該当し、この点において相続放棄申述ができないのではないかという問題が出てきます。 難しい言い方ですいません…少し言い換えてみますね。 少しでも財産に手をつけると相続放棄ができない!というイメージは皆さんお持ちかと思いますが、「遺産分割協議の完了=財産に手をつけた」という風に受け取られてしまうのでは! ?ということです。 落ち着いて考えてみましょう。 仮に初めから多額の債務の存在を認識していたとすれば、どうしますか? 相続しますか? 放棄しますか?
重要なのは復習タイミングを日々の勉強なかに取り入れることを心掛けることです。 EDITSTUDY の合格マインドのひとつである 「エビングハウスの忘却曲線」 を知っているとなぜ定期的な復習が大事見てくるはずです。 エビングハウスの忘却曲線 復習がうまくなるには 勉強したら「 24 時間以内に必ず復習する」とルール化 することです。 なぜかと言うと上記の図の 「エビングハウスの忘却曲線」 によると覚えた情報は 24 時間後には 74 %忘れているとされて、急激に記憶した知識が消え去る時間だとされています。 ということはこの2 4 時間後までに知識を触れ直すことで記憶を一気に強化することができます! そして 24 時間以内の 次に復習すべきタイミングは 1 週間後、その次は 1 か月後 くらいにしてください。 なぜ 1 週間後と 1 か月後なのかと言うと管理のしやすさがあります。 1 週間後と 1 か月後にしておけば管理上わかりやすくて実行しやすいです。 後は復習の感覚をあけるのが復習の回数を重ねていくにつれて忘れるまでの時間も長くなります。 無理に反復しすぎるとやるべき量が多くなったり、実行できなくなってしまう可能性がるので実行できるか実行できないかの考えは非常に重要です。 得意範囲と苦手範囲をわける ある程度勉強が進んでくると人によって得意範囲と苦手範囲が出てくると思います。 例えば、 EDITSTUDY に通っている生徒で世界史選択の人はヨーロッパは得意だけど中国史、東南アジアは苦手という声が多いです。 ここからは応用で、先ほどは機械的に復習すると言いましたが、 得意な範囲と苦手な範囲で復習タイミングを変えるのもポイント です!
●スタディメンターの無料相談でよくある質問をまとめてあります。 こちらも参考にしてください 👇 オンラインで無料学習相談~よくある質問集~ ●スタディメンターの個別指導についての詳細は、こちらになります。 👇 スタディメンターの個別指導とは?新しい個別指導の形 中学時はほとんど勉強する事無く、高校に進学したが、勉強法の書いてある本を読みあさり短期間での学力UPに成功。その経験を活かし、学生時代から塾で講師業に携わる。その後、大手予備校の校長も兼任しながら、多くの受験生を合格に導いてきた。現在は、講師業(医学部専門予備校など)に加え、Webサイトでより多くの受験生に学力UPのノウハウを伝えている。
そのためには、わからなかった問題や手こずった問題があったら、問題用紙に印をつけておきましょう! 解答用紙はテストが終わると回収されてしまうので、どの問題に詰まったかを忘れないようにするために問題用紙に印をしておくのは必須です。試験中にまったりとつけていくわけにはいかないので、わからなかった問題には☆マーク、手こずった問題には○印のように簡単なものでよいです。 模試の復習は忘れないうちに、できるだけ早めにしておきましょう。「模試を受けに行くたびに、自分の弱点を発見できて自分はもっとできるようになる!」という心意気で受けに行くのがよいです。 模試を受けたが感触が悪かった、模試の成績が悪かったと模試について悩む人も多いとは思いますが、模試はできなかったからといって落ち込むものではありません。むしろそこで「自分の弱点がわかってラッキー!」くらいに考えるものです。 「これが本番のテストじゃなくてよかった! 大学受験勉強法 効果的な「復習」のやり方 – Dear Hope. 試験が終わったらこの分野の復習をしておこう」という姿勢を常に持つことが大事です。弱点がわかれば、そこを直すことでもっと成績があがるということを常に意識して模試に挑むとよいと思います。 次の模試へ向けて 今回の模試での経験をいかして、次の模試に向けて勉強していきましょう。たとえば、解く時間が足りなかった人は、より速く正確に問題を解く練習や時間配分の見直しをし、弱点がハッキリ分かった人はそこを集中的に勉強して克服していきましょう。 また、問題もただ知識がなくて解けなかったのか、焦ってケアレスミスをしてしまったのかなど、自分の間違いの原因や傾向にも注意して、同じ失敗を繰り返さないようにしましょう。 このように、模試は普段の勉強法や試験でやってしまいがちなミスを自覚し、繰り返さないようにするために必要なものです。模試がなければ自分の弱点やミスの傾向に気付かず、間違った勉強をし続けてしまうかもしれません。入試本番の予行演習の意味も込めて、ぜひ一つ一つの模試を大事に受けていきましょう。 模試で見つけた弱点を克服しよう! 模試で見つけた弱点は、きちんと学習指針を立てて対策することが大切です。 河合塾の慶大対策の授業・講習などを活用して弱点を克服し、得点力をアップしましょう! 河合塾のコースはこちら 河合塾の講習はこちら
おはようございます!学習塾Dear Hope代表 伊藤智子です。 当塾では、効果的な勉強法をお伝えすることも大切にしています。 今日は改めて、 勉強の基本である「復習」のやり方 について、書きたいと思います。 復習のやり方 「復習が大事だってことは知っているよ」と思うかもしれません。でも、私の塾に初めて来てくれた人で、ちゃんと効果的な復習ができている人をほとんど見たことがありません。それはきっと、復習とは何をすることかを、ちゃんと教わったことがないからなのかな、と思います。 このように書くと、「え、復習って、授業の後に授業の内容を見直したり、問題を解きなおすことでしょ。」と思うかと思います。 その通りです。 でも、 漫然とその作業をやっても、必ずしも復習の目的を果たせているとは限らない のです。 まずは復習の目的を知ろう なんのために復習するのか。 ズバリ 「学んだことを、自分の頭の中に叩き込むため」 です。 短期的に受験の話をするなら 「受験の当日、自分がその知識を使える状態にするため。」 です。 イメージつきましたか? 私の授業では、頻繁に、前回やったこと、あるいは少し前にやったことを口頭で質問しています。 そうすると、わずか数日前にやったことでも、かなり忘れているのですよね。 それで、「復習しなかったの?」と聞くと、「いえ、一応やりました。」といわれることが多いのですが、忘れてるってことは、まだ復習が不十分なわけなのです。 それで 、「復習するというのは、ただ見直せばいいということではなくて、学んだことを自分のモノにするということだから、その状態になるまでやり直したり覚えたりすることなの。」 という話をしています。 さきほど、受験の話では 、 「受験の当日、自分がその知識を使える状態にするため。」 と書きました。 たとえば、 今日勉強した内容、今日解けなかった問題が、受験の当日、もしそのまま出たら解けますか? 「いやいや、そんな先まで覚えていられないかも。」「え、そんなすぐには無理でしょ。」と思ったあなた。おっしゃる通り。 だから、復習は1度で済むことではありません。 繰り返し学ぶことで、少しずつ、短期記憶が長期記憶に移行して定着していく のだから。 復習とは、わかりやすく言えば「受験当日、出題されてもOK! 時間が少ない現役生必見！！効果的な復習のやり方！ – エディットスタディ【ゼロからMARCH合格保証】私大文系大学受験塾. 」な状態を目指して繰り返し、学んだことを頭の中に整理して蓄積していくことです。 こんなイメージを持って復習に取り組むと、効果的だと思います。 復習のタイミング ところで、私はよく思うのですが、 自分の時間が本当に貴重だと思えばこそ、復習しないともったいない、と感じるのではないでしょうか 。 どういうことかというと。 授業を受けるのには、大事なあなたの時間を費やしているのですよね。それなのに、もし復習をしなかったら、せっかく時間を費やして勉強したことを、ほとんど忘れ去ってしまうのです。まるでザルに水を流し続けるがごとく、ほとんど何も残りません。時間もエネルギーももったいない!
画像をタッチで友達追加可能! The following two tabs change content below. この記事を書いた人 最新の記事 たった2ヶ月で「早慶」にE判定から逆転合格させる驚異の指導力で1500名以上の受験生を指導。神楽坂駅前にて学習塾「歩成式受験研究所」を運営。独自の過去問研究法や学習理論を元に、偏差値40前後の受験生を次々と難関大学へと送り出している。
1度で分かったつもりのことも、もう少し、丁寧に学んでみると、また違う気づきがあるものです。 そうして丁寧な気持ちで取り組むと、自然と繰り返し学ぶし、身についてくるものではないかと思います。 受験生の皆さんは、センター試験まであと101日。 もう時間が短いので、「受験当日に持っていく」というイメージも湧きやすいかと思います。 ぜひ、自分の時間を最大限大切にして、日々の勉強を組み立てていってください。 それでは今日は、この辺で! この記事を書いた人:学習塾Dear Hope代表 東大卒英語講師・キャリアコンサルタント 伊藤智子