256号. 14-25 宮本英征, 粟谷好子, 池野範男. 中学社会科におけるアクティブ・ラーニング(I)-生徒の日常にある歴史を読み解く. 学部・附属学校共同研究紀要. 第45号.
商品情報 新学習指導要領の小学校生活の目標、学年(分野)別の内容等を踏まえ、評価規準に盛り込むべき事項及び評価規準の設定例を収録。また、単元(題材)の評価に関する事例に沿い、指導と評価の計画、具体的な評価方法などを示す。 ■カテゴリ:中古本 ■ジャンル:教育・福祉・資格 学校教育 ■出版社:教育出版 ■出版社シリーズ: ■本のサイズ:単行本 ■発売日:2011/11/01 ■カナ:ヒョウカキジュンノサクセイヒョウカホウホウトウノクフウカイゼンノタメノサンコウシリョウ コクリツキョウイクセイサクケンキュウジョキョウイクカテイケンキュウセンター 送料無料 評価規準の作成,評価方法等の工夫改善のための参考資料 小学校生活/国立教育政策研究所教育課程研究センター 価格情報 通常販売価格 (税込) 240 円 送料 全国一律 送料無料 ※条件により送料が異なる場合があります ボーナス等 最大倍率もらうと 5% 6円相当(3%) 4ポイント(2%) PayPayボーナス Yahoo! JAPANカード利用特典【指定支払方法での決済額対象】 詳細を見る 2円相当 (1%) Tポイント ストアポイント 2ポイント Yahoo! JAPANカード利用ポイント(見込み)【指定支払方法での決済額対象】 ご注意 表示よりも実際の付与数・付与率が少ない場合があります(付与上限、未確定の付与等) 【獲得率が表示よりも低い場合】 各特典には「1注文あたりの獲得上限」が設定されている場合があり、1注文あたりの獲得上限を超えた場合、表示されている獲得率での獲得はできません。各特典の1注文あたりの獲得上限は、各特典の詳細ページをご確認ください。 以下の「獲得数が表示よりも少ない場合」に該当した場合も、表示されている獲得率での獲得はできません。 【獲得数が表示よりも少ない場合】 各特典には「一定期間中の獲得上限(期間中獲得上限)」が設定されている場合があり、期間中獲得上限を超えた場合、表示されている獲得数での獲得はできません。各特典の期間中獲得上限は、各特典の詳細ページをご確認ください。 「PayPaySTEP(PayPayモール特典)」は、獲得率の基準となる他のお取引についてキャンセル等をされたことで、獲得条件が未達成となる場合があります。この場合、表示された獲得数での獲得はできません。なお、詳細はPayPaySTEPの ヘルプページ でご確認ください。 ヤフー株式会社またはPayPay株式会社が、不正行為のおそれがあると判断した場合(複数のYahoo!
指導資料・事例集 各学校における指導の改善等に資するため、指導資料や実践事例集を作成しています。 ※WEB版では写真等を都合により非掲載としている場合があります。書籍版(市販物等)には掲載しています。 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 「学習評価の在り方ハンドブック」 小学校 「特別活動指導資料」 中学校 「特別活動指導資料」 高等学校 「特別活動指導資料」 小学校国語科映像指導資料 スタートカリキュラムに関する指導資料 環境教育に関する指導資料
研究者 J-GLOBAL ID:200901085000634003 更新日: 2021年05月04日 カゲ マサハル | Masaharu Kage 所属機関・部署: 職名: 教授 その他の所属(所属・部署名・職名) (2件): 大学院社会学研究科 委員(教育学専攻) Graduate School of Human Relations 研究分野 (2件): 教育学, 教育心理学 研究キーワード (5件): 教育心理学論, 教師教育論, 教育評価論, 教育方法論(授業論), 動機づけ論(学習意欲論) 競争的資金等の研究課題 (9件): 2008 - 2012 基盤研究B「教師による「教育的瞬間」の把握・判断に関わる心理的メカニズム」 2003 - 2006 基盤研究C「教師の授業研究に対する意欲とそれを支える条件に関する研究」 2003 - 2005 「教師の意欲の構造とその統合的発達に関する研究」 2001 - 「学習意欲を育成する教育実践に関する研究」 1999 - 2000 奨励研究A「教師の仕事を支える意欲の統合的構造とその発達」 全件表示 論文 (119件): 篠ヶ谷圭太, 小野田亮介, 鹿毛雅治, 瀬尾美紀子, 市川伸一. 学校教育実践研究における心理学者の役割-対象の規模に着目して-. 教育心理学年報. 2020. 59. 284-291 鹿毛雅治, 秋田喜代美, 今井むつみ, 楠見孝, 遠藤利彦, 石黒広昭, 奈須正裕, 小林 宏己. 授業改善-心理学からの提言-. 2019. 58. 274-283 安藤 寿康, 鹿毛 雅治, 市川 伸一, 松下 佳代, 木原 俊行, 志水 宏吉, 松浦 良充. 実学(サイヤンス)する教育心理学:--隣接する学問との対話--. 0. 新学習指導要領を踏まえた学習評価〜指導案の書き方のコツ〜｜oka.yuuji｜note. 226-235 鹿毛 雅治. 授業における子どもたちの「体験」を問う-学びの「経験化」のために. 教育実践臨床研究・子どもの事実に学ぶ-授業における経験の意味-. 2018. 103-110 鹿毛 雅治. 教育心理学再考-その「実践性」をめぐって-. 心理学評論. 60. 391-403 もっと見る MISC (87件): 鹿毛雅治. 「答え」から「問い」へ. 『文部科学大臣指定研究開発学校(3年次研究)「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造』. 2021. 10 鹿毛雅治. 人が人と学ぶ学校-「AI時代」の教育を問う-.
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周辺地図 スポット情報 イベント情報を見る 駅からの距離が近い順に、スポット情報を表示しています。 海神社(わたつみ神社) 「延喜式」(法令集)に神社名が出ている格式高い神社で、底津綿津見、中津綿津見、上津綿津見の三神を祀る。昭和32年(1957年)に建てられた高… 五色塚古墳 神戸市郊外の垂水の浜を望む高台にある、全長194mの兵庫県下最大の前方後円墳。4世紀後半の築造とされ、前方部は、築造当時の葺石を保存、葺石の… 神戸市立平磯海づり公園 貸し竿や餌、仕掛けなどの販売があり、手ぶらで行っても楽しめる人気の釣りスポット。東西に1400m延びた釣台では、淡路島や明石海峡大橋を眺めな… 絵葉書資料館 明治後期から大正~昭和の始めにかけての国内外絵葉書(日本手彩色、珍品、美術、木版など約1000点)を常設展示するほか、定期的に企画展も行なう… 県立舞子公園 明石海峡大橋のたもとにある公園。橋の一部を利用した「舞子海上プロムナード」は、海面から高さ約47m、陸地から約150m、明石海峡へ突出した延… 全てのスポット情報を見る 【1. 8km】 孫文記念館(移情閣) 中国の革命家、政治家、思想家である孫文(1866~1925年)を顕彰する、日本で唯一の施設。もともと神戸で活躍していた中国人実業家、呉錦堂(… 【1. 9km】 明石海峡大橋 神戸市垂水区舞子と淡路島の淡路市を結ぶ、橋の長さ3911m、中央支間長1991m、主塔の高さ約300mの世界最長の吊り橋。夜間には、季節・時… 舞子海上プロムナード "パールブリッジ"の愛称で親しまれている世界一のつり橋「明石海峡大橋」の、神戸市側の橋のたもとにある延長約317mの回遊式遊歩道。海面からの… 橋の科学館 世界最長の吊橋「明石海峡大橋」の技術をさまざまな角度から紹介するサイエンスミュージアム。館内には長さ40m、縮尺1/100の精巧な実物風洞模… 【3. 9km】 須磨浦山上遊園 海抜246mの鉢伏山から旗振山にかけて広がる遊園地。360度の眺望が楽しめる回転展望閣やふんすいランドなどがある。明石海峡大橋を望む絶好のロ… 【4. 垂水駅から明石駅. 4km】 大蔵海岸公園 明石海峡に臨む絶好のロケーションの海浜公園。明石海峡大橋の眺めが素晴らしく、散歩やジョギング、海釣りなどが楽しめ、JR朝霧駅南側すぐという交… 【4. 5km】 <休園中>神戸市立須磨海づり公園 <休園中>貸し竿や餌、仕掛けなどの販売もあり、手ぶらで行っても楽しめる人気スポット。沖合い400mにある釣台は施設全体が巨大な魚礁となってい… 【4.
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