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Tue, 02 Jul 2024 15:11:12 +0000
やはりここでも対応は、 子どもファースト だと言えます。 ただし、 子どもが言う「嫌い」の原因を親が把握して、保育園・幼稚園へ働きかける必要があると判断した際には、 親主導で 、子どもの園生活を改善するためのサポート をするつもりで動きましょう。 場合によっては、毅然とした態度で、対応しなければならないこともあるかもしれません。 でも、 子どもを守れるのは親だけ ですからね。 「園長先生が嫌い」だったらどうすればいい? ここまでは、「園の先生を嫌い」の場合について見てきましたが、もし、「園長先生が嫌い」な場合はどうすれば良いでしょうか?
  1. 幼稚園に行きたくない!登園拒否する子供への上手な対応 | ママリナ
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幼稚園に行きたくない!登園拒否する子供への上手な対応 | ママリナ

好かれたいのなら、好かれる努力をされたらいかがですか? トピ内ID: 6552400708 2013年5月17日 15:44 皆さま方、ご意見ありがとうございました 皆さま方もいろいろな経験や思いをされているんだなぁ と思いながら読ませていただきました。 ありがとうございました 後から分かったのですが、その先生は、顔に出す、態度に現れる、仲良い保護者とお話しすぎて 大事な事を漏らしてしまう と言うことが分かりました。 やきもち、嫉妬と言うご意見もありましたが、 それはないと思います。他人が先生お仲良くなるのはそれはいいことですが、 嫌な保護者に対しての場合、顔に出すのはどうかと言うことです。 嫌いな相手であっても わけへだてなく、接するのが大人と言うものではないでしょうか? まして、先生と呼ばれてるんですから もと保護者の立場 2013年5月17日 17:18 昔、そういう担任の先生いました。 同じクラスの保護者で情報通の人がいましたが、園の担任におしえてもらったといってましたね。 そういえば、担任の様子がその保護者といるとにこやかで、うちとは全然雰囲気がちがう。 幼稚園の先生も保育士も保護者との相性とかあるんでしょうが、できるかぎり平等にやってほしいですね。同じように保育料払っているのですから。 前のかたもかかれていましたが、保育士、もと保育士など人格的にすぐれているかというとそうとは思えない人もけっこういますよ。 アンケートかいてもいいと思います。 トピ内ID: 4365610716 チキチキ 2013年5月18日 02:11 「無理」に話しかけなきゃいけないの? 幼稚園に行きたくない!登園拒否する子供への上手な対応 | ママリナ. 幼稚園でのことは必要なことで、「無理」して話さなきゃいけない内容って何? 幼稚園の先生と距離をとるっていまいちよくわからない。 子供が安全に楽しく通園できてたらそれでいいと思うけど。自分にも構ってって、単なる嫉妬だよね。 めんどくさい親だなぁ。 トピ内ID: 7509351440 ?

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通常の参考書で勉強する方 が つまづきやすいポイント がココです!! いかに知識を増やしても、それを 試験問題ベースで活用 できなければ意味がありません!! ブループリント記載の出題範囲も幅広くカバー しており、公認心理師試験を受験する上では大本命のバイブルになるかと。 某模試でも話題に上がっていましたが、 「基礎心理学の対策」 は言うまでもなく最重要ポイントです。 公認心理師試験対策として、 「心理学検定」 を受けるのもアリかと。 続いてはコチラ。 精神保健福祉士国家試験模擬問題集〈専門科目〉2020 なんで精神保健福祉士?と思われる方もいらっしゃるでしょう。 コチラのブログが参考になります。 (参考)ヒカリノ公認心理師ノート : PSW過去問を解析したら試験対策のヒントが満載!

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小山: なるほど。いま、学校現場の教職員と特別支援関係の先生とか、教育相談の先生方とお仕事をしていますが、その方々は公認心理師を主として仕事はしていないかもしれない。公認心理師の資格とか実践の方法論に興味ある方が、資格を取ることがでてきました。今まで心理学の言語ってなかなか難しいとか、理解できないといわれてきたのが、ある程度共通言語で話せるようになってきて、ケースの見立てとか全体のアセスメントというのは、少しずつ意識は変わってきた感じがして、私自身仕事がしやすくなったという実感はあります。キャリアに関しては、まだイメージが湧かないですが・・・。私自身が社会福祉系なので、連携していくうえでもシステム理論とか、システム理論については社会福祉士も使ってますけど、もうちょっと心理学的理論に基づいたソーシャルワーカーであったり、教職員が出てきたり、新たなサービスが生まれてくるかもと期待しています。 インタビューアー: ありがとうございます。それでは、最後に現任者講習会を受けて公認心理師試験を受けようとされている方に、一言お願いします。 小山: うん、がんばってください! (笑)公認心理師の資格に限らず、心理学って学んでいくと、日常生活の中の人間関係であったりとか、いろんな現象を説明したり、見通しをよくするような、仕事以外でも使える面白い理論がたくさんあると思うんです。ここ(国際心理支援協会)の現任者講習会は、いろんな実践者であったり大学の学識経験者の講師が来られますから、ただ丸暗記など知識の習得だけではなく、その知識を使って世界が広がるようなことが、少しでも感じてもらえたらいいなと思っています。 インタビューアー: 小山先生、本日はインタビューお受けいただきありがとうございました。 小山:ありがとうございました。 [2020年5月17日に対談] 2020-06-05

一般社団法人国際心理支援協会主催「令和2年公認心理師現任者講習会」にご登壇いただく講師の先生方に、 「公認心理師」をテーマにインタビューさせていただきました。 その内容をご紹介させていただきます。 ぜひご覧ください。 (ここで紹介する講師が、お申込みされる現任者講習会の会場で科目担当されるかについては、スケジュール発表後にご確認ください) 1. 社会福祉士 公認心理師 ダブルライセンス. 「公認心理師と臨床心理士の違いや「公認心理師資格を持つこと」のメリットについて」 【講師紹介】 小山 秀之(こやま ひでゆき) 現職は、特定非営利活動法⼈PeerNet 理事⻑。臨床⼼理⼠・社会福祉⼠・公認⼼理師。和歌⼭県臨床⼼理⼠会 (理事)、和歌⼭県公認⼼理師協会(理事)、関⻄電⼒株式会社和歌⼭(メンタルヘルスアドバイザ ー)、等を兼任。教育歴としては奈良⼤学、⼤阪⻭科⼤学、関⻄医療⼤学、関⻄福祉科学⼤学、関⻄⼥⼦短期⼤学等の非常勤講師として学生を指導し、また支援者としては医療・福祉・教育・産業等の幅広い領域で活動してきた。 インタビューアー: それでは、本日は小山先生よろしくお願いします。まずは簡単に経歴を教えていただけますでしょうか。 小山: 現在、和歌山で特定非営利活動法人「Peer心理教育サポートネットワーク」の理事長をしています。私自身10年以上の臨床経験があって、これまで医療、福祉、産業、教育機関などで勤務してきました。今は大学の非常勤でも働いているなど、様々な領域で働いてきました。資格は、臨床心理士、公認心理師、社会福祉士を持っています。 インタビューアー: ありがとうございます。先生が思われる「公認心理師と臨床心理士の違い」というのは、どんなところに感じておられますか? 小山: 実際、公認心理師が出来て間もないですよね。うち(Peer心理教育サポートネットワーク)は臨床心理士と公認心理師のダブルライセンスの方が多いので、資格取得者としての違いは正直はっきりしていないというか、違いがわからないんですね。研修の場とかで、多職種の方に対して公認心理師の取得に向けての研修とかしていると感じることもあるかな。資格の違いについてですよね? インタビューアー: そうですね。資格を含めた違い。これから公認心理師を取られる方も多数いらっしゃると思うのですが、公認心理師資格を持つことによって、どのようないいことがあると思われますか?