ノベルティとしてみんなに喜ばれるアイテムのバッグ。バッグはすぐに持ち歩いてもらえるため、会社やお店などのロゴをプリントすることで、企業やブランドイメージを多くの人に伝える絶好の機会を作ってくれます。 レジ袋有料化を受けて、これまで女性中心に利用されていたものから全ての人にマストなアイテムとなったエコバッグをはじめ、お手軽価格で配布もしやすい不織布バッグ、自然の心地良さを感じるコットンバッグ、そして機能的な保冷温バッグまで大きく4タイプをここでは紹介いたします! ぜひ、この機会にオリジナルバッグを作ってみませんか?バッグはいくつあっても喜ばれますよ♪ オリジナルエコバッグは実際いくらぐらいで作れるの? 商品を例に実際にかかる費用をご案内いたします! エコバッグは、このようにイラストやロゴを入れて オリジナルグッズとして販売されるお客様も多数 いらっしゃいます!こちらの見積りを参考にビジネスとして販売を考えてみるのもありかもしれないですね! オリジナルエコバッグ・トートバッグ【グッズストアドットネット】人気ノベルティ・記念品・販促品・名入れ印刷・小ロット可能. 人気のエコバッグで実際にみてみましょう。 ポータブルエコバッグ 商品コード:KT_V010507 参考上代:240円(税込264円) ご提供価格: 96 円(税込105円) 60%OFF 上記は、商品本体の価格です。名入れをせずご購入される場合は、こちらの価格になります。すでに60%OFFとお安くご提供させていただいております!この商品の場合は、本体部分の200×200mm以内であれば、シルク印刷1色の印刷が可能ですので、お好きな色で印刷することができます!今回は、グッズストアドットネットのロゴとグッズのイラストを入れて印刷は白1色でオリジナルエコバッグを作ってみました。 製作枚数: 200 枚の場合 印刷 シルク印刷1色 商品代 96 円× 200 個 = 19, 200 円 (税別) 印刷代 130 円× 200 個 = 26, 000 円 (税別) 版代 12, 000 円 (税別) 送料 無料 ※北海道・沖縄・離島は別途送料がかかります。 合計 57, 200 円(税別) 62, 920 円(税込) 1個あたり 286 円(税込315円) ※名入れキャンペーン実施中につき、ここからさらに お値引きいたします。 小ロット対応 グッズストアドットネットでは、 小ロット で 10 個から名入れ印刷を承っております! 小ロットの注意点としては、1個あたりがどうしても割高となる点です。上記の商品の場合、200個未満は、200個分の印刷代一式がかかります。また、商品によっては、カートン割れ手数料や送料がかかる場合がありますので、まずはご相談の上、お見積りをご依頼ください。最安の方法でお見積りいたします!
1 ¥413. 6~ 20732 プレミナ ポケットボールエコバッグ ¥276. 1 ¥466. 4~ 20731 プレミナ ポータブルマチ広デリバッグ ¥299. 2 207301 プレミナ ポータブルマルシェエコバッグ ¥488. 4~ V010508 超コンパクトエコバッグ ¥162. 8 ¥410. 3~ V010507 ポータブルエコバッグ ¥115. 5 ¥324. 5~ V010499 抗菌ポケットインエコバッグ ¥181. 5 V010466 ポケットインエコバッグ(NEWカラー) ¥121 ¥264~ V010445 コンビニエコバッグ ¥114. 4 ¥257. 4~ V010218 ポケットエコバッグ ¥138. 6 ¥215. 6~ 34350 サラリナ 保冷温レジバッグ ¥1, 095. 6 ¥1, 277. シュパット（Shupatto）エコバッグの大量注文・ロット注文OK【名入れトートバッグ館】. 1~ 34194 サラリナ 2スタイルナップサック ¥567. 6 ¥735. 9~ 34193 サラリナ デイリーラージバッグ ¥545. 6 ¥713. 9~ 34192 サラリナ デイリーバッグ ¥435. 6 ¥625. 35~ 270741 抗菌あずまバッグ ¥759 ¥902~ 259944 クシャッと抗菌エコバッグ(M) ¥539~ 259746 クシャッと抗菌エコバッグ(S) ¥506~ オリジナル折りたたみエコバッグのメリットとは 折りたたみできるエコバッグなら小さくまとまるので、楽に持ち運びいただくことができます。昨今のレジ袋の有料化やエコ意識の向上により需要の高まっているエコバッグであればもらった人の満足度も高く、普段からご利用いただける可能性が高いため高い販促効果も期待できます。販促スタイルでは目的に合わせた折りたたみエコバッグをお選びいただけるように、色・サイズ・形など種類豊富にラインナップさせていただきました。オリジナルノベルティ作成をご検討の際は、是非折りたたみ可能なエコバッグをご活用ください。 大容量・おしゃれでショッピングバッグに最適! おすすめの折りたたみエコバッグ3選 とにかく小さく折りたたみ可能なエコバッグをお探しならこちらの商品で決まりです!カードサイズまで簡単に折りたたむことができるのにレジ袋と同じガゼットマチ仕様となっておりますのでマチも広くコンビニのお弁当も入れられます!男性用のワイシャツなら胸ポケットにも収まります。印刷も1色印刷はもちろん、フルカラー印刷にも対応しておりますのでお好みのデザインを印刷可能!シンプルな本体デザインなのでワンポイントの印刷でもおしゃれなノベルティとしてご利用いただけます。 クルリト クーラーマルシェバッグ 大人気エコバッグ MOTTERUクルリトシリーズに可愛い保冷バッグが登場しました。21Lの大容量に保冷機能や内容物を固定するためのバンドなど、機能盛りだくさんの超おすすめエコバッグです。もちろんコンパクトにたためるので、ちょっとしたお出かけの際にもバッグの中に入れておけばお買い物の際にも重宝するでしょう。おしゃれなエコバッグのノベルティ制作にも最適な商品です!
注文についてよくあるご質問 Q. 持っているデザインデータが印刷に使えるか分からないのですが。 商品や印刷方法、ロゴのサイズによって変わって参ります。ご要望をお伺いした上で確認させて頂きます。 Q. 見積書を大至急いただけますか? 商品ページの見積りツールをご利用ください。合計金額がその場で表示されます。 計算した見積内容は、「見積書ダウンロード」ボタンからPDFファイルでダウンロード可能です。 見積については コチラ Q. 生産納期はどれ位ですか? 替えフェルト商品一覧｜特殊 インク対応マーキング 産業用スタンプ、ゴム印の販売【スタンプ.com】. 名入れ有りの場合は、ご発注とデータ入稿、お支払い確認後約2~3週間程度で納品しております。 校正サンプルの作成・確認やオプション内職(OPP袋入れなど)がございますと日数が追加されます。 名入れなしの場合は、ご注文の当日~翌営業日を目安に発送いたします。 納期の詳細は、商品ページの見積りツールでご確認ください お届けについては コチラ Q. デザインの仕上がりイメージは確認出来ますか? ご注文後、データ上でご確認頂けます。データ担当までご依頼ください。 Q. 在庫が無い場合、発注出来ないのでしょうか? 一部「在庫問合せ」となっている商品については、メーカーに在庫を確認いたしますので、お問い合わせください。 また次回入荷予定のある商品については、諸条件ございますが、次回入荷分からのご予約が可能です。 ご予約については コチラ
5~ TR-1037 クルリト デイリーバッグ ¥506 ¥577. 5~ TR-1036 クルリト ビッグマルシェバッグ ¥1, 232 ¥1, 292. 5~ TR-1035 クルリト マルシェバッグ ¥638 ¥709. 5~ TR-1099 クルリト フラットバッグ ¥693 ¥756. 8~ TR-1100 クルリト クーラーバッグ ¥891 ¥954. 8~ TR-1096 【グッドデザイン賞受賞】クルリト クーラービッグマルシェバッグ ¥1, 925 ¥2, 436. 5~ TR-1095 【グッドデザイン賞受賞】クルリト クーラーマルシェバッグ ¥1, 320 ¥1, 743. 5~ TR-1131 ポリBENTOバッグ ¥250. 8 ¥371. 8~ TR-1130 ポリマルシェバッグ TR-0728 コンパクトバッグ(L)ポーチ付 ¥429 ¥559. 9~ TR-0136 コンパクトバッグ(M)ポーチ付 ¥363 ¥493. 9~ TR-1128 不織布ビッグショッピングトート ¥382. 8~ TR-1129 不織布保冷ビッグライントート ¥580. 8 TR-1125 不織布レジバッグ(ランチサイズ) ¥99 ¥200. 2~ TR-1127 不織布ポケッタブルマチ付トート ¥132 ¥246. 4~ TR-1126 不織布BENTOバッグ ¥118. 8 ¥220~ TR-1086 不織布ポケッタブルエコトート ¥233. 2~ 21141 セルトナ 抗菌ポータブルエコバッグ ¥171. 6 ¥326. 7~ 20738 セルトナ ポータブルマイバッグ ¥148. 5 ¥286~ 20733 セルトナ たためるエコバッグ ¥113. 3 ¥268. 4~ 20533 セルトナ リフレクターポータブルエコバッグ ¥345. 4 ¥500. 5~ 19744 セルトナ ポータブルフラットトート ¥250. 8~ 19736 セルトナ ボール型レジバッグ ¥194. 7 ¥321. 2~ 19541 セルトナ 巾着ショッピングポータブルエコバッグ(カラビナ付き) 19531 セルトナ ハンドル付きラージポータブルバッグ ¥228. 8 ¥366. 3~ 19334 セルトナ トライアングルポータブルバッグ(カラビナ付き) ¥205. 7 ¥341~ 191401 セルトナ コンパクトキャリーセットバッグ(カラビナ付き) ¥287.
こちらの「ポータブルエコバッグ」は、下にある「オリジナルエコバッグのおすすめ商品」にも掲載しています。 オリジナルバッグにふさわしい 4 種のバッグをぜひご覧ください! レジ袋有料化対策にオリジナルエコバッグを作ろう!軽量・コンパクトなものからエコ素材まで! 企業のイメージカラーにも合わせられる豊富なカラーバリエーションで人気のノベルティです。 オリジナルエコバッグの名入れ例(イメージ) オリジナルエコバッグのおすすめ商品 イベント・展示会・セミナーなど、資料やカタログなどを入れてお渡しするアイテムとして大人気♪ サイズ・カラーのバリエーションも豊富です! 不織布バッグの名入れ例(イメージ) 不織布バッグのおすすめ商品 薄手のシーチングから厚手(14オンス)のキャンバス生地まで充実したラインナップ♪ デザインもスタンダードから個性的なものまで豊富です!名入れがバッチリ決まります!
紙袋販売netの小原です(^^♪ 本日は環境に優しい再生コットンのシャンブリックキャンバストートのご紹介です。 再生コットンとは従来廃棄予定だった生地の切れ端をリサイクルした素材です。既に染色してある生地の […] 続きを読む
エコバッグ、マイバッグというワードもすっかり馴染み、 ノベルティやグッズとしても入手する機会がもりもりとありますよね。 ポリエステルやコットン、ナイロンなどの ありきたりな素材のバッグは見飽きてきた・・・ なんてことはありませんか? そんな"エコバッグマンネリ"の皆様におすすめしたい、 ありきたりとは言わせない!一味違った質感が目を惹く 注目素材の タイベック を使用した 紙袋販売netオリジナル商品! 「タイベックバッグ トートMサイズ」 をご紹介します✍ ※2021年7月16日現在の取り扱い商品となります。 Q. タイベックって? A. 紙のような質感だけど"耐久性"に優れた新素材 タイベック はデュポン社が開発した、紙のようだけど紙でない、 紙のような質感をもつ不織布素材 です。 「不織布?不織布ってあのマスクの?不織布が紙みたいって?本当に耐久性あるの?」 と思われる方もいらっしゃるのではないかと思います。 かくいう私も目にしたばかりの頃は半信半疑でした… が、タイベックは使い捨てマスクなどの不織布製品の質感とは まったく異なる 本当に 紙のようなパリッとした質感&手触り をしています! 生地表面アップ【左:タイベック茶 / 右:タイベック白】 そのままでもナチュラルテイストなかわいさがあり、 セレクトショップではもちろん、近頃では某300円均一などでも コーナーが設けられたりしているのをよく見かけます。 カジュアルな装いとも相性が良い ので普段使いしやすいのもうれしいポイント♪ 紙のように超軽量!だけど耐久性は抜群◎ 前項で触れていた為、皆様も気になっているポイントかと思いますが、 タイベックは見た目の良さだけではなく 機能性にも優れています! 重さは紙と同じく超軽量 なこともあり、 触っただけでは薄く破れやすそうと心もとなく感じてしまうかもしれないのですが なんと 防護服にも使われるほどの強度 をもっています。 さらに! 紙袋販売netのタイベックバッグは、皆様に安心してお使いいただけるように 内面にポリエステル生地を使用し強度をさらにUPさせたオリジナル仕様 となっております! タイベックバッグ 船底M 茶(ハンドル&内面ポリエステル:黒) 紙とは違い 繰り返し使っていただくことが可能 なため、 革製品のように使い込めば使い込むほどシワなどによって 味わい深い面持ちに代わっていくのも魅力の一つです。 ワンポイントのオリジナル印刷も可能!
使用教材 できるようになること(Can-do) ・初対面の人と簡単なあいさつや自己紹介ができる。 学習項目(文型) 〜は〜です。 〜は〜じゃありません。 〜は〜ですか。 〜は〜の〜です。(所属) 〜も〜です。 〜は〜歳です。 準備物 以下の絵教材を利用する。 みんなの日本語1 絵教材CD-ROM げんきな絵カード1 学習者から出る質問例 助詞「は」は何ですか。 助詞「の」は何ですか。 「教師」と「先生」は何が違いますか。 「会社員」と「社員」は何が違いますか。 「お名前は?」と「あの方はどなたですか?」は何が違いますか。 2つの言い方がある数字はそれぞれ何が違いますか。例:4(よん / し) 文型1:〜は〜です。(名前・身分など) 導入①: わたし、(名前)さん、彼、彼女 T:おはようございます。 S:おはようございます。 T:お元気ですか? S:はい、元気です。 T:いいですね。始めましょう。 T:(自分を指して)わたし。(S1を指して)アントンさん。 T:(自分を指して)わたし。(S2を指して)セーラさん。 (上記を何度も繰り返す。) T:(S1に発話するようにジェスチャーして) S1:私 T:(Tを指して) S1:ノッチさん。 同じように他のSにも質問。 T:(自分を指して)わたし。(S1を指して)アントンさん。(S3を指して、S1に)彼。(S2を指して、S1に)彼女。 (上記を何度も繰り返す。) T:(S1に発話するようにジェスチャーして) S1:私 T:(Tを指して) S1:ノッチさん。 T:(S3を指して) S1:彼 T:(S2を指して) S2:彼女 導入②: 〜は〜です。 T:(自分を指して)わたし。(名前を見せて)ノッチ。私はノッチです。 T:(マイクミラーの写真を見せて)彼。ミラーさん。彼はミラーさんです。 T:(女性の写真を見せて)彼女。鈴木さん。彼女は鈴木さんです。 T:わたしはノッチです。(S1さんに話すようにジェスチャー)わたしは? S1:わたしはアントンです。 板書 わたしは [name]です。 かれは [name]です。 かのじょは [name]です。 実際の会話では「私は」は省略されることを、媒介語で説明するなり、補足プリントを配るなりして、教える。 補足(参考);助詞「は」について The particle "は" is the topic marker, so before "は" is the topic of the sentence.
『 みんなの日本語 初級I 第二版 』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.N1はN2です 2.N1はN2じゃありません 3.N1はN2ですか 4.N1のN2(所属) 5.Nも 6.~さんは~歳です 教案 新出語 絵カードを見せて、2、3秒考えさせます。知っている人がいればその人に言わせ、いなければ教師が言います。パワーポイントなどで同時に文字を見せ、 視覚からも確認させるとより効果的です 。 T:これは? (絵を見せる) S:せんせい T:先生、先生(リピート練習) S:・・・ T:学生、学生(リピート練習) リピートのキューの出し方は人それぞれですが、だいたいの学生は「語学のクラスではリピート練習をするものだ」と知っているので、手を出すなりすればリピートの合図だと気づきリピートしてくれます。また、 学生のリピートが揃わないことで悩む方もいますが、大切なことは 「学生が自分の口でリピートすること」なので、そもそもクラス全体で揃える必要はありません。 練習A-1:N1はN2(名前・国籍・職業)です 導入:名前 T:(自分の名前プレートをかざす。カキアゲと自分を指しながら)カキアゲ。私はカキアゲです。 わたし は カキアゲ です。 T:(カキアゲの部分を消し、S1の名前を書く)S1さん、私は? S1:私はS1です。(板書したものを消し全てのSにも一人ずつ言わせていく) ◆失礼ですが、お名前は T:私はカキアゲです。(S1に向かって)失礼ですが、お名前は。 S1:私はS1です。 T:S1さん、(S2を指し、聞くよう促す) S1:失礼ですが、お名前は。 S2:私はS2です。 ◆~さん T:私はカキアゲです。(手で〇を作る) いいです。OKです。 私はカキアゲさんです。(頭を振る、×を作る) だめです。 × わたし は カキアゲさん です。 学生はよく、自分の名前に「さん」をつけたり、他人を「さん」をつけないで呼んだりします 。これを間違えると実生活で相手に失礼な印象を与えかねないため、自分には「さん」を付けないこと、他人には必ず「さん」をつけることを強調しておきましょう。 助詞の「は」について、ここで詳しく説明する必要はありません 。これは「わ」と読む、ということだけ伝われば大丈夫です。媒介語が使えるなら、「助詞(particle)」という特別な機能を持った文字であることも簡単に言い添えるといいでしょう。 導入:国籍 国名は彼らの母語や英語と日本語で違うことも多いので、一度国名の発音をチェックしてから「~~人」につなげるとスムーズです。 ◆国名 T: (国旗を指しながら)これは?
S2:はい、フィリピン人です。 T:S3さんは中国人ですか? S3:私は中国人じゃありません。 T:いいえ、中国人じゃありません。 板書 S1さんは イギリスじんですか。 ・・・はい、イギリスじんです。 ・・・いいえ、イギリスじんじゃありません。 他にも、職業を使って質問する。 練習 ●絵を見せて、疑問文を作らせる。(〜は〜ですの練習プリントを再利用) ●ペアで練習 ●教科書の問題(B−4) 導入:誰(どなた)ですか。 T:(WBに有名人の写真を貼っておき、生徒に近寄って)あの人は、S1さんですか?S2さんですか?S3さんですか?(?カードを持って)誰ですか? 1課 総合練習 | 日本語教師の応援サイトPart4. S:ジョニーデップさんです。 他にも有名人を何名かピックアップし繰り返し「誰ですか」の質問をする。 板書 あのひとは だれですか。 ・・・ジョニーデップさんです。 練習 ●写真を見せて、ペアで質問、回答し合う。 「〜は誰ですか」練習用絵カード Download (PDF) ●教科書の問題(B−5) 文型4:〜は〜の<所属>です。 導入 T:わたしは教師です。(いろいろな日本語学校を見せて。)AAA学校?BBB学校? S:AAA学校(授業をしている学校の名前) T:わたしはAAA学校の教師です。 T:S1さんは教師ですか? S:いいえ、学生です。 T:AAA学校、BBB学校、CCC学校? S:AAA学校です。 T:S1さんはAAA学校の学生です。 その他、絵を見せて導入する。 板書 S1さんは AAAがっこう の がくせいです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−6) 文型5:〜も〜です。 導入 T:(写真を見せて)田中さんは日本人です。山田さんも日本人です。鈴木さんも日本人です。メアリーさんはアメリカ人です。メラーさんもアメリカ人です。 何度も繰り返し、Sが意味を推測できたところで、Sに文を作らせる。 T:(写真を見せて)S1さん? S1:黒田さんは日本人です。鈴木さんも日本人です。 板書 たなかさんは にほんじんです。 すずきさんも にほんじんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる 「〜も〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型6:〜は〜歳です。 メモ 最初に1〜100までの数字を導入する。 導入 T:(名前と年齢が書いてある絵を見せて)ジェームさんは25歳です。マークさんは30歳です。ジェラルドさんは?
S:中国です。 T:これは? S:ベトナムです。 ◆ 国名+人 T:(日本の国旗を見せて)日本。人(ジンと読む)。にほん、じん。 (中国の国旗を見せて)中国。人。中国? S:ちゅうごく、じん T:中国人。中国人。(リピート練習) (ほかの国旗も見せ、~人の形を言わせ、リピート練習する) ★1課の練習Bで出てくる「~人」 ・日本人 ・アメリカ人 ・イギリス人 ・タイ人 ・ドイツ人 ・インド人 ・韓国人 ・中国人 ・インドネシア人 ・ブラジル人 ◆ 私は~人です T:私は(日本の国旗を見せて)日本人です。 わたし は にほんじん です。 (個別で言わせる) T:私は日本人です。S1さんは? S1:私はインドネシア人です。 T:S2さんは? S2:私は韓国人です。 ◆ ~さんは~人です T:私は日本人です。S1さんは中国人です。S1さん、S2さんは? S1:S2さんはベトナム人です T:S2さん、S3さんは? (同じようにしてどんどんS同士で言わせていく) 練習B-1 この段階では、「教科書のここを見てこれを変換練習する」という指示が通りにくいです。なるべく教科書は開かせず、パワーポイントや拡大した絵を使用し、「いま何をしているか、何を言えばいいのか」を明示しましょう。 T: (ミラーさんの絵とアメリカの国旗を見せる)ミラーさんはアメリカ人です。 ミラーさんはアメリカ人です。ミラーさんはアメリカ人です。(リピート練習) (山田さんの絵と日本の国旗を見せる)山田さんは? S:日本人です。 T:山田さんは日本人です。山田さんは日本人です。(リピート練習) (続けて2~4も行う) 導入:職業 職業の語彙がまだ定着していない場合は、文型を提示する前にもう一度練習します。絵カードや文字カードをうまく使いましょう。 ★1課の練習Bで出てくる職業 ・会社員 ・銀行員 ・先生 ・学生 ・医者 ・研究者 (・教師) T:私は教師です。 わたし は きょうし です。 T:S1さんは?教師? S1:私は学生です。 S2:私は学生です。 練習B-2 T: (ミラーさんの絵と「かいしゃいん」を見せる)ミラーさんは会社員です。 ミラーさんは会社員です。ミラーさんは会社員です。(リピート練習) T: (山田さんの絵と「ぎんこういん」を見せる)山田さんは? S:銀行員です。 T:山田さんは銀行員です。山田さんは銀行員です。(リピート練習) 練習A-2:N1はN2じゃありません 導入 T: (S1を見ながら、わざと間違えて)田中さん?
(疑問文)」マーク棒と「A(答え)」マーク棒を準備します。適当な棒に紙でマークを書いた紙をくっつけるだけで十分です。学生に疑問文も答えも練習させたいので教員はこのマーク棒を使いながら学生を誘導します。 T:聞いてください。スミス、アメリカ(?マークを見せる) S:スミスさんはアメリカ人ですか。 T:(Aマークを見せる) S:はい、アメリカ人です。 T:リン、日本(?マークを見せる) S:スミスさんは日本人ですか。 T:(Aマークを黙って見せる) S:いいえ、日本人じゃありません。 しばらく他の人カードでも練習します。問題なければBの練習へ行きます。 拡大した絵を貼りながら、教員はB-4の問題キーワードを読みます。学生に疑問文も答えも全て言わせます。 B-4 C-2 あの方はどなたですか。/〜の〜です。 ( 初級会話⑥「誰ですか。」 を思い出させます。) T:あの人がわかりません。あの人は・・だ?
S:はい、銀行員です。 T:はい、銀行員です。はい、銀行員です。(リピート練習) (続けて2~4も行う。B-4にこだわらず、様々な質問でやるとよい) 活動:インタビュー ◆隣の人に名前・国籍・職業を尋ねる(当たるまで色々な国名、職業を質問させる) T:失礼ですが、お名前は。 S1:S1です。 T:S1さんはアメリカ人ですか。 S1:いいえ、アメリカ人じゃありません。 T:S1さんはドイツ人ですか。 S1:いいえ、ドイツ人じゃありません。 T:S1さんはフランス人ですか。 S1:はい、フランス人です。 T:(「?」カードをS1に見せて)名前・・・? (質問するよう促す) T:カキアゲです。 S1:カキアゲ先生は中国人ですか。 T:いいえ、中国人じゃありません。 S1:カキアゲ先生はインド人ですか。 T:はい、インド人です。 (隣の人とペアワークするように促す) 余裕があれば、自分や相手の答えを書き込むシートを活用しましょう。文字の確認にもなります。多国籍クラスなら、相手の名前や国名をカタカナで書きとるだけで大苦戦の大盛り上がりです。Tは机間巡視で正しく書き取れているかチェックしましょう。 導入:あの人(方)はN/だれ(どなた)ですか 「あの人(方)」は話し手と聞き手双方から遠い場所にいる人物について話すときに使うため、 導入の際は絵を手で持つのではなくホワイトボードに貼ったりして行うのが望ましいです 。「この・その・あの」については 2課 で扱います。 T:(パワーポイントや絵で、タワポンさんを見せる)あの人はタワポンさんですか。 S:はい、タワポンさんです。 T:(ミラーさんの絵を見せる)あの人はワットさんですか。 S:いいえ、ワットさんじゃありません。 あのひと は ~さん ですか。 …はい、 ~さん です。 …いいえ、 ~さん じゃありません。 T:ワットさんじゃありません…。シュミットさん?山田さん?タワポンさん? (指折り数えて、大変!というジェスチャー) あの人は誰ですか。シュミットさん?山田さん?誰??? S:ミラーさんです。 あのひと は だれ ですか。 … ~さん です。 「誰ですか」という問いに対して「はい、~さんです」と答えてしまう学生もいるため、疑問詞を使った質問(オープン・クエスチョン)の返答には「はい・いいえ」を言わないことを徹底しましょう。 T:(ワットさんの絵を見せる)あの方はどなたですか。 ★媒介語を使うなどして、こちらの言い方のほうが丁寧であることを示す。 できなければ、「どなた」をメインに教授する。 あのかた は どなた ですか。 練習B-5(前半) ◆B-4の絵を使って、「あの方はどなたですか」「~さんです」のやり取りを練習する T:(グプタさんの絵を見せる)あの方はどなたですか。 あの方はどなたですか。あの方はどなたですか。(リピート練習) S:グプタさんです。 T:(イーさんの絵を見せる)あの・・・?