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Thu, 08 Aug 2024 00:51:31 +0000

口コミは、実際にこの企業で働いた社会人の生の声です。 公式情報だけではわからない企業の内側も含め、あなたに合った企業を探しましょう。 ※ 口コミ・評点は転職会議から転載しています。 全てのカテゴリに関する口コミ一覧 カテゴリを変更する 回答者: 20代前半 女性 1年前 その他職種 【良い点】 淡々と時間通りに仕事ができる人に おすすめです。 ・赤字でも県がバックについているので 潰れない安定な会社です。 また有給も取りやすいです。... 20代後半 男性 3年前 その他営業関連職 乗務員になると一人仕事となります。規則の範囲内であれば自分のペース・スタイルで仕事ができるので他人に干渉されることは少なく気楽に仕事ができます... 30代前半 6年前 新しい会社ということで、自分たちの手で会社を作り上げていける、というのは大きな魅力だと思います。 【気になること・改善したほうがいい点】 実際... 鉄道の仕事が好き、地域に貢献したい、という人には、仕事のやりがいを感じやすいと思います。 日々同じこと... 特に何もなければ定時で仕事が終わり、すぐに帰れます。 有給休暇も取りやすいため、自分の時間を大切にしたい人には、魅力的な仕事環境でしょう。 【... 年収?

  1. あいの風とやま鉄道の駅員の態度がとても横柄で利用者への態度があまりに酷いで... - Yahoo!知恵袋
  2. 学習支援に特化した放課後等デイ 石垣島 寺子屋 – 放課後等デイサービス 児童発達支援
  3. 放課後等デイサービス事業 遊学館(守口市|放課後等デイサービス)
  4. 学習支援 | 放課後等デイサービス コモド プラチカ | 札幌市西区琴似

あいの風とやま鉄道の駅員の態度がとても横柄で利用者への態度があまりに酷いで... - Yahoo!知恵袋

07. 10 / ID ans- 2602123 あいの風とやま鉄道株式会社 仕事のやりがい、面白み 30代前半 女性 正社員 その他職種 在籍時から5年以上経過した口コミです 【良い点】 鉄道の仕事が好き、地域に貢献したい、という人には、仕事のやりがいを感じやすいと思います。 日々同じことの繰り返しで、日... 続きを読む(全179文字) 【良い点】 日々同じことの繰り返しで、日常の変化があまり感じられませんので、仕事に刺激がほしい人には難しいでしょう。 自分から仕事を見つけ何か大きなことをしたい、というような人には、この会社の仕事に物足りなさを感じると思います。 投稿日 2019. 05 / ID ans- 3699673 あいの風とやま鉄道株式会社 仕事のやりがい、面白み 20代前半 女性 正社員 その他職種 【良い点】 県の会社なので安定している 休みが比較的とりやすい とにかく閉鎖的な考えの人が多く、若い社員でもやる気や向上心がある人... 続きを読む(全195文字) 【良い点】 とにかく閉鎖的な考えの人が多く、若い社員でもやる気や向上心がある人はすぐに辞めていく傾向がある。 新しい会社であるため、まだ不明瞭な部分が多い、制度等にも不安が残る。 人事評価に対しても、正直上司に気に入られているかどうかが肝心で仕事の取り組み方等が評価されているわけではないと感じる。 投稿日 2018. 20 / ID ans- 3279131 あいの風とやま鉄道株式会社 仕事のやりがい、面白み 20歳未満 男性 正社員 在籍時から5年以上経過した口コミです 【良い点】 休みはきちんとある。休日出勤は同業や関連業務他社に比べ多い。多いというか法令をきちんと守っている結果。仕事は楽なので給料安くてもいいから休みたいという人向け。... あいの 風 とやま 鉄道 最新动. 続きを読む(全185文字) 【良い点】 休みはきちんとある。休日出勤は同業や関連業務他社に比べ多い。多いというか法令をきちんと守っている結果。仕事は楽なので給料安くてもいいから休みたいという人向け。 給料が安い。休みがあっても遊べない。お客さまの満足度を上げることに一生懸命で社員なんてどうでもいい。県やお客さまのためにお金を使い、社員のことはどうでもいい。 投稿日 2017. 10 / ID ans- 2538543 あいの風とやま鉄道株式会社 社員、管理職の魅力 20代前半 男性 正社員 運輸関連 【良い点】 優しい方が多いです。職場の雰囲気は明るいです。 どんなに優秀な社員でも年齢が規準に達しない限り管理職になれない。開業1... 続きを読む(全257文字) 【良い点】 どんなに優秀な社員でも年齢が規準に達しない限り管理職になれない。開業10年でプロパー社員のみで運営すると言っているので10年後のポストで定年までいく。早く自立するためにも若くて優秀な社員をどんどん管理職にすべきだが会社は理解してない。高校新卒組の出世は絶望的。新しい会社ということで遠方からわざわざ就職した人もいるが、希望を持てず退職する者もいる。待遇も含めてだが改善は必要。このままだとどんどん社員が離れていく。 投稿日 2017.

23 / ID ans- 2643402 あいの風とやま鉄道株式会社 ワークライフバランス 30代前半 女性 正社員 その他職種 在籍時から5年以上経過した口コミです 【良い点】 特に何もなければ定時で仕事が終わり、すぐに帰れます。 有給休暇も取りやすいため、自分の時間を大切にしたい人には、魅力的な仕事環境でしょう。 【気になること・改... 続きを読む(全180文字) 【良い点】 職場が縦割りで職場間の交流もあまりないため、同じ会社でも職場が違うとどんな様子なのかは正直わかりません。 私が感じたよい点が他の職場では当てはまらない可能性もあります。 投稿日 2019. 05 / ID ans- 3699667 あいの風とやま鉄道株式会社 社員、管理職の魅力 30代後半 男性 正社員 その他職種 在籍時から5年以上経過した口コミです 【良い点】 JRからの出向社員も多く、長年JRで培ってきた経験や技術があるので、わからないところや質問などには、昔の経験談も踏まえ、しっかり教えてくれる点は、とてもいいと... 続きを読む(全179文字) 【良い点】 JRからの出向社員も多く、長年JRで培ってきた経験や技術があるので、わからないところや質問などには、昔の経験談も踏まえ、しっかり教えてくれる点は、とてもいいと思います。 JRや県からの出向の人が多く存在します。(部署により、その割合は様々) プロパー社員と、出向社員との間の給与格差は、やはり気になります。 投稿日 2018. 09 / ID ans- 3259020 あいの風とやま鉄道株式会社 年収、評価制度 30代前半 男性 正社員 運輸関連 【良い点】 鉄道会社であるため収入は月給・ボーナス安定している。例え赤字路線でも県民にとって必要な生活路線であるため、廃線になることはないと思う。 【気になること・改善し... 続きを読む(全193文字) 【良い点】 基本給がとにかく低い。例え主任や係長へ昇進しても他の民間企業のように満足した給与はもらえない。あと社員ひとりひとりが県民のために鉄道を走らせているため、もう少し何かの形で還元してくれたらよいと思う。 投稿日 2018. 19 / ID ans- 3482918 あいの風とやま鉄道株式会社 年収、評価制度 20代後半 女性 正社員 一般事務 【良い点】 残業代は申告したとおりにきちんと支給されます。 年二回賞与があり、年間約3ヶ月分です。 評価制度はありますが、上司... あいの風とやま鉄道の駅員の態度がとても横柄で利用者への態度があまりに酷いで... - Yahoo!知恵袋. 続きを読む(全186文字) 【良い点】 評価制度はありますが、上司との相性に大きく左右されます。 年収は決して高くないので、年齢が高くなればなるほど生活が厳しくなるのではないかと思います。 特殊な職種のため、別の業種・職種に転職する場合は若いうちの方がいいと思います。 投稿日 2017.

文字サイズ: 小 中 大 あおぞらの学習支援 障がいを持つお子さまが学びやすくなる独自の仕組み 【インターネット学習教材すらら】を使い【個別指導】で学習支援を行います。 先生はアニメのキャラクター リラックスしながら学べます 一方的ではなく対話しながら進む飽きない講義 じっと話を聞く必要がありません 学校に囚われない「無学年学習」で理解できる単元まで戻って学習 苦手な国語も克服できます つまずきの原因を自動で見つけてピンポイント診断 繰り返していたミスをなくします お子さまに最適な難易度の問題を自動的に選んで出題 集中力を持続させます すららコーチが遠隔的に保護者とお子さまをサポート お子さまの特性を理解し、学習環境をサポートします 各科目で独自の世界観とストーリーを用意 キャラクターと一緒に成長しながら楽しく学びます ハマるゲーミフィケーションの数々 レベルアップ、スタンプマークなど収集しながら楽しく学びます 新機能「書写システム」 ①とめ・はね・はらい ②書き順 ③字形が正しいかどうかを判定します

学習支援に特化した放課後等デイ 石垣島 寺子屋 – 放課後等デイサービス 児童発達支援

ひとつのねらいに対して、複数のプログラム・教材をご用意し、それぞれが細かいステップに分かれているため、お子さまの苦手な個所やつまずきやすいポイントにあった支援を提供できるように工夫されています。季節感、車、食べ物、動物などのイラストや写真画像を活かし、「楽しく学べる」を大切にしています。 Point❸ 支援者向け研修動画でイメージしやすく実践につなげる! そして、課題や特性がそれぞれ異なるお子さまに対して、どのように教えたら取り組みやすく、興味をもって楽しく学べるか、実際のお子さまの支援場面を模した解説動画を通して、支援者の方も学び、手立てを増やしていけるようになっています。 学習支援することのメリット 学習支援では、単に漢字が書ける、計算が出来るということが目的ではなく、社会に出たときの生きていく力になることが目標です。 また、お子さまが楽しみながら、できることを増やしていくことでの興味の広がりや、できたという意識が、自己肯定感を育むことにもつながります。支援の工夫によって、将来の生きる力を育んでいき、お子さまや保護者さまの満足度向上にもつなげていきましょう。 施設運営に関するお役立ち情報や、発達ナビのセミナー・イベントの最新情報を配信中です!ぜひフォローして、チェックしてみてください! フォローはこちらから!

放課後等デイサービス事業 遊学館(守口市|放課後等デイサービス)

\ クスラムの放課後等デイサービス / 自立を目指すなら、学習支援特化型 放課後等デイサービス スクラム 私たちは、学びたい子が、自分に合った環境で学び、自立する力を身につけるため、障害のある・なしに関わらず、全ての子どもが楽しく学べるインクルーシブ教育を目指しています。障害を個性と捉え、強みに変えて、これからの時代を生き抜いてほしい。私たちは彼らの可能性を最大限に伸ばします! \ 学習支援のスクラムなら! / スクラムは学習支援& ソーシャルスキルを学ぶ 放課後等デイサービス 確かな学習効果と 実績ある教材! Iシステム導入で確かな 学力向上を目指します! スモールステップの学習方式 Iシステムのプリントは『わかる』⇒『やってみる』⇒『できる!』の3ステップ!少しずつ出題されるので、簡単に1枚が解き終わり、何枚も解きたくなります。丁寧な解説付きの基礎プリントで理解を深め、同じ種類の問題を何枚も解きながら確実に知識を定着させます。 個人のレベルに合わせた学習 発達障害の生徒は進捗状況に差があります。Iシステムは一人一人の学習進度をシステムが分析し、問題を選ぶので、常に個人のレベルに合った学習ができます。学校教育のスピードにはついていけない子も、個人レベルに合わせた学習を続けることで確実に学習効果があります。 自己肯定感を育む教材 簡単な問題から取り組めるので、花丸や高得点がたくさんとれます!わかる喜び、学ぶ楽しみを何度も味わうことができ、丸のついたプリントが何枚も重なるので達成感と共に自信もつきます!学校で褒められる事が少ない子も、褒められる機会が増え、自己肯定感が育ちます。 ゲーム感覚で取り組める 簡単に解き終わるプリントは不思議と集中力が続きます。短時間の集中と先生に丸付けをしてもらう時間(褒められる機会)を繰り返すので、どんどん楽しくなります。友達と解けた枚数を競い合ったり、タイムトライアルに挑戦したりとゲーム感覚で学習できます。 放課後等デイサービスとは? 放課後等デイサービス事業 遊学館(守口市|放課後等デイサービス). 放課後等デイサービス(ほうかごとうでいさーびす)とは、 児童福祉法を根拠とする、障害のある学齢期児童が学校の授業終了後や学校休業日に通う、 療育機能・居場所機能を備えた福祉サービス。「障害児の学童保育」とも呼ばれる。略して「放デイ」。

学習支援 | 放課後等デイサービス コモド プラチカ | 札幌市西区琴似

日曜日 と 年末年始(12/30~1/3)は休業日ですが、それ以外は土曜祝日含め毎日営業しています。 2:室内が広く、思い切り遊べる!! 定員10名(※) のご利用児童に対して、広い指導訓練スペースをご用意している為、遊びに運動と思い切り楽しむことができます。 ※児童発達支援と放課後等デイサービスのご利用者合計が1日10名までとなります。 3:屋外活動やイベントが充実!! 公園遊び・社会見学・クッキング・お出かけなど、様々なイベントを計画しています。 ※現在は新型コロナウイルスの状況に応じて開催を検討しております。 4:学校(保育所・幼稚園含む)やご自宅までの送迎をいたします!! お迎えやお送り時間はなるべくご要望に応じて対応いたしますのでお気軽にご相談下さい。 送迎可能地域:東灘区・灘区・中央区・西宮市・芦屋市全域可!※それ以外の地域の方もご相談下さい。 ※体験、見学時でも学校、ご自宅まで送迎可能です。

児童発達支援管理責任者 戸島 哲也 児童指導員 ​川島 大地 施設長 小原 俊彦 児童指導員 ​布施 彰子 放課後等デイサービス 〒063-0813 札幌市西区琴似3条6丁目1-22 エイトビル2階 お電話でのお問い合わせはこちら TEL011-215-7691 (担当:小原)

放課後等デイサービスとは? 放課後等デイサービス(ほうかごとうでいさーびす)とは、 児童福祉法を根拠とする、障害のある学齢期児童が学校の授業終了後や学校休業日に通う、 療育機能・居場所機能を備えた福祉サービス。「障害児の学童保育」とも呼ばれる。略して「放デイ」。