第11章 接続詞の練習問題の解説(33) 接続詞(when・if・that) 第12章 仮定法の練習問題の解説(34) 【高校範囲】 仮定法過去・仮定法過去完了
04年版 トコトンていねいな英文法レッスン ※本がなくてもOKです part1 英語の部品 英語の部品のcheck 品詞のcheck 接続詞の説明 接続詞のcheck part2 時制 be動詞(現在形)のcheck 3単現のsのcheck1 (3単現のsのつけ方) 3単現のsのcheck2 一般動詞(過去形)のcheck (edのつけ方、不規則動詞) be動詞(過去形)のcheck 未来形のcheck 現在進行形のcheck1 (ingのつけ方) 現在進行形のcheck2 過去進行形のcheck 現在完了のcheck1 現在完了のcheck2 (用法) 現在完了のcheck3 【高校範囲】 P. 32◆未来進行形「~しているだろう」、P. 39◆現在完了進行形 part3 受動態 受動態のcheck part4 疑問文・否定文 疑問文のcheck1 疑問文のcheck2 (Yes, Noの答え方) 否定文のcheck 疑問文のcheck3 (付加疑問文) 疑問文のcheck4 (疑問詞を使った疑問文) 疑問文のcheck5 (間接疑問文) part5 助動詞 助動詞のcheck1 助動詞のcheck2 助動詞のcheck3 (イコール表現) 【高校範囲】 P. 86 need、P. 89◆時制の一致 part6 5文型 5文型のcheck1 5文型のcheck2 ( 私立 ) 5文型のcheck3 There is[are] ~. の文の説明 There is[are] ~. の文のcheck part7 命令文 命令文のcheck1 命令文のcheck2 (イコール表現) part8 感嘆文 ( 私立 ) 感嘆文のcheck part9 比較 比較のcheck1 比較のcheck2 比較のcheck3 (イコール表現)( 公立) 比較のcheck3 (イコール表現)( 私立) 比較のcheck4 ( 公立) 比較のcheck4 ( 私立) part10 関係詞 関係代名詞のcheck1 ( 公立 ) 関係代名詞のcheck1 ( 私立 ) 関係代名詞のcheck2 ( 公立 ) 関係代名詞のcheck2 ( 私立 ) 接触節の説明 接触節のcheck 【高校範囲】 P. 中学英語問題（無料）. 131◆食いしん坊の関係代名詞 what、P. 134~135 関係副詞の種類と使い方、P.
そこのページの英文を、そのまま写しましょう! その英文を覚える時は、「英作文専用ノート」に書くのではなく、広告の裏にでも書きなぐって覚えてください。 覚えるのなんかダルイ、、、と思った人は、永遠に上達しませんよ(笑) 野球やるのに、素振りなんてダルイ、、と言っているのと同じ ですからねw 1章でも書きましたが、スポーツのトレーニングをする、というつもりで取り組んでみてください。 テストの模範解答をネタ帳にストック 過去テストの、英作文問題の模範解答 (学校から配られる解答に載っていますね? )を専用ノートに書き出します。(問題文とセットにして写してください) 模範解答なんて捨てちゃった、、て人は、学校の先生にもらってください。 正直に言えばくれると思います。どうしても復習をしたいんです!と情熱的に頼み込んでくださいね。 そんなの恥ずかしい?気持ちはわかるけど、もうこの際、恥なんかかき捨てです(笑) 過去テストの模範解答は、今はまだ書き写すだけでもいいですよ! 宿題で出される自主勉強ノートにコツコツ書いて覚えたり、テスト前に見直して覚えてみてください。 普段から「使える言い回し」を採集すべし この章は、めちゃくちゃ楽しいです。そして、これを忠実にやったお子さんは、必ず 英作文が好きになっています 。 普段から、教科書の中の文で、 あ、この言い回し英作文に使えるな! という文を、専用ノートに写して 「ストック」していく のです。まさに、お笑い芸人の「ネタ帳」ですね! 例えば、「a member of〜=〜の一員です」を言う熟語を見たら、「おっ!これ英作文に使える!」→ ストック! 英作文が苦手な中学生が、スラスラ書けるようになる３ステップ | Izumiオフィシャルブログ「子どもはスゴイ！」. 「It's not easy, but I study hard. =それは簡単じゃないけど、一所懸命勉強します」という文を見たら、「おっ、使える!」→ ストック! という感じです。 人間にはもともと 「収集癖」 がありますから、専用ノートにいろいろな「型」や「使える言い回し」がたまっていくと、めちゃテンション上がりますよ(笑)。 コツコツ貯めていくのは面倒くさいと感じるかもしれませんが、少し続けると、この「収集癖」が発揮されてきて、楽しめると思います。 「ズラし」と「組み合わせ」でオリジナルを作るべし さて、いろんな「型」や「言い回し」がノートにたまってきたら、改めて、過去テストの英作文の問題を解いてみましょう。 この段階でのポイントは、 「ズラし」と「組み合わせ」 です。 「ズラし」で自分用の英作文を ノートに書き込んであるのは「あなた自身」の英作文ではないので、それを自分用に ズラし て作っていきます。 例) Playing the piano is a lot of fun.
HOME > 英語 > 勉強法 > 英語 ライティング 英語のテスト対策で、思わずひるんでしまうもの。 それが、ライティング(英作文)の対策です。 単語を覚えたり、文法を覚えたり…いくつもの知識が必要なので、英語がニガテな人には、ちょっとハードルが高いですよね。 ただ、攻略方法はあります! 今回は、「進研ゼミ中学講座」の制作に関わる中学校の先生オススメの、ライティング(英作文)をちょっとトクイになるための攻略方法をお伝えします。 さらに、「進研ゼミ」の先輩がやってみて特におススメだった、英作文の勉強テクニックもご紹介。 「英語がニガテ…、英作文はいいや…」と思う方も、ぜひ読んでみてくださいね。 ※ここでご紹介する中学生の声は、2018年11~12月実施『進研ゼミ 中二講座』会員136人へのアンケートより ※今回ご紹介するライティング(英作文)は、和文英訳・自由英作文のことです。 英語のライティング(英作文)対策①日本語を英語風にチェンジしてから書く 英語になれていない人が、正しい英作文を書くのにオススメのテクニック。 それが、「日本語を、英語風にチェンジすること」です。 具体的に、説明しますね。 例えば、「『私は6時に起きます』を英語にしなさい」という英作文の問題がでたとき。 ① 英語を書く前に、まずは日本語を、主語の後に動詞がある「英語の語順」に直す。 <例> 「私は 6時に 起きます」 「私は 起きます 6時に」 ② 「私は 起きます 6時に」の順番で、英語を書いていく。 I get up at six. 上記のように、まずは「日本語」から直していくのです。 というのも。 英語がニガテな人や、英語をはじめたての中学生は、とくに英作文で「語順」を間違いやすいからです。 例えば、 I get up at six. (私は6時に起きます) という文の場合。 英語になれていない人は、日本語の順番を、そのまま英語にして I at six get up. と書いてしまうことが多いのです。 語順を間違えやすい、英作文。 だからこそ、まずは日本語の順番を英語風にチェンジしてから、英語を書き始めてみる。 そのクセをつけるだけで、自然と英語の語順を意識するようになり、英作文がトクイになっていきますよ。 <「進研ゼミ」を受講している中学生の勉強法> 教科書の基本文を暗記しておくと、単語を変えるだけで済む問題も多いので、間違えにくいです。 語順や単語のつづりを間違えてないかもチェックしています。 英語のライティング対策②正確に書くには「文頭と、文末」を意識!
137◆関係副詞 part11 準動詞 準動詞のcheck1 準動詞のcheck2 不定詞(疑問詞+不定詞)の説明 不定詞(疑問詞+不定詞)のcheck 不定詞(ask 人 toなど)の説明 不定詞(ask 人 toなど)のcheck 不定詞(It is … 不定詞 ~)の説明 不定詞(It is … 不定詞 ~)のcheck 【高校範囲】 P. 150~151 分詞構文 part12 仮定法 ( 難関私立 ) 【高校範囲】 仮定法のcheck カラー図解 トコトンていねいな英文法レッスン 別冊付録 トコトンチェック問題 の解説 第 1章 時制の練習問題の解説(1~7) 現在・過去・未来・現在進行形・過去進行形・現在完了・現在完了進行形 【高校範囲】 P. 34◆未来進行形「~しているだろう」P. 41-5 現在完了進行形 第 2章 受動態の練習問題の解説(8) 受動態・能動態 第 3章 疑問文・否定文の練習問題の解説(9~14) 疑問文・否定文・付加疑問文・疑問詞を使った疑問文・間接疑問文 第 4章 助動詞の練習問題の解説(15~17) 助動詞(will・can・must・may・shall) 【高校範囲】 P. 92 ■need、P. 95②時制の一致 第 5章 5文型の練習問題の解説(18~19) 第1文型・第2文型・第3文型・第4文型・第5文型 第 6章 命令文の練習問題の解説(20~21) 命令文・否定命令文・ていねいな命令文・Let'sの文・be動詞の命令文 第 7章 感嘆文の練習問題の解説(22) howで始まる感嘆文・whatで始まる感嘆文 第 8章 比較の練習問題の解説(23~25) 原級・比較級・最上級・つづりが長い形容詞や副詞の比較(more・most) 第 9章 関係詞の練習問題の解説(26~28) 関係代名詞(who・whose・whom・which・that・what)関係副詞(when・where・why) 【高校範囲】 P. 138-4 関係代名詞のwhat、P. 139~140-5 関係副詞、P. 143●関係副詞 第10章 準動詞の練習問題の解説(29~32) 不定詞(3用法・疑問詞+不定詞・ask 人 to・It ~ to …)・動名詞・分詞(現在分詞・過去分詞)・分詞構文 【高校範囲】 P. 157~159-5 分詞構文って何?