医療費控除の申請がまもなく始まります。2017年1月からスタートしたセルフメディケーション税制ですが、まだ一般には浸透していない様子です。セルフメディケーション税制は医療費控除となにが違うのでしょうか? その違いを解説します。 ★申請の税務署受付期間は2019年2月18日~3月15日までとなっています。 ●どっちがおトク?
・その薬は医薬品と書かれているか? ・その薬は治療・療養の対価か健康増進・予防の対価か? ・その支出は通常必要なものと考えられるか?
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車イスを購入した場合 対象となりません。 所得税法の基本通達には、医療費控除の対象となる医療費の範囲の中に、「自己の日常最低限の用をたすために供される義手、義足、松葉杖、補聴器、義歯等の購入のための費用」が含まれています。 ただし、これらの費用については必ず医師等による診療等を受けるため直接必要な費用でなくてはならないことも同通達に明記されています。 15. 血圧計を購入した場合 ご自身、あるいはご家族の健康管理のための血圧計の購入費用は、医療費控除の対象とはなりません。 16. 病院の差額ベッド代を支払った場合 ただし、病状のためや病院の都合で個室を使用する場合は、医療費控除の対象となります。 17. 母親学級や無痛分娩講座などの費用を支払った場合 これらの費用は、医療行為ではないので医療費控除の対象とはなりません。 【里帰り出産の帰省費用】 実家に帰省することは、医師等の診療等を受けるために直接必要ではありませんので、 医療費控除の対象とはなりません。ただし、実家から病院への通院代は、医療費控除の対象となります。 18. 出産時の保証金を徴収された場合 入院する際に、病院から保証金を請求されて支払ったものについては、退院する際の精算時の年に医療費控除を受けます。病院に差し入れる保証金は、何かがあったときのための病院側の保険的なものであり、医療の支払いの対価ではないためです。 19. 所得税の扶養控除の対象としていない者の医療費の扱い 生計を一としていれば、医療費控除の対象となります。 医療費控除は、自己又は自己と生計を一にする配偶者その他の親族に係る医療費を支払った場合に適用されるため、生計を一にする配偶者その他の親族であれば、医療費控除の適用を受けることができます。 例えば、父と母、子の3人が生活を一にして、母は父の配偶者控除の対象だとしても、子が母の医療費を負担すれば、子の医療費控除の対象となります。 20. カイロプラクティックを受けた場合 カイロプラクティックによる施術は、医師・マッサージ師・柔道整復師などが行う場合のほか、これらの資格がない人が行う場合もありますので、一概には医療費控除の対象となるとは言い切れない部分があります。 ただし、その施術が治療目的であり、これらの資格を有する人が行う場合であれば、医療費控除の対象となります。 21. レーシックの手術代金を支払った場合 近視矯正手術、手術前後の検査費用等含めて医療費控除の対象となります。 22.
こんにちは! dearPU(でぃあぷ)先生です。 受験生の皆さん、志望校は決まりましたか? 志望校を決める際様々な指標がありますが、 一般的に特に気にされるのが偏差値です。 親や先生や同級生たちが「偏差値が高い大学(または高校・中学)を目指すべき」と言っているのに合わせて自分の手が届く可能性のある中で 最も偏差値が高い大学を第一志望にしている方 も多いのではないでしょうか?
なぜ、偏差値で大学の授業のレベルまで決めつけてしまう受験生がいるのでしょうか。 井上さん「話は単純で、それまでの人生で、そのような尺度でしか学校を選んでこなかったからです。高校までの受験では、高校の偏差値と高校の授業レベルがほぼ比例しており、『大学も同じではないだろうか』と考えてしまうのです。 しかし、それ以上に受験生が気にするのは『周りの環境』だと思います。実際に進学指導していても、偏差値の低い大学に通うことについて、『周りの環境』を理由に渋る受験生が多いです。授業を真面目に聞かない、やる気がない、会話の質が合わない…といった環境を想像して、偏差値の低い大学を避ける生徒が多くいます。『そのような環境だと、教員もやる気がないのでは?』と思い、『授業レベルが低い』と決めつけてしまうのかもしれません」 Q. 偏差値で授業レベルを決めつけてしまう受験生がいるのは、受験生の志望校選びの情報収集に問題があるのでしょうか。あるいは、大学側の情報発信に問題があるのでしょうか。 井上さん「双方に問題があると思いますが、大学の本来の使命を忘れた姿勢に最大の問題がある気がします。昨今の大学には、受験生や企業の顔色をうかがい、『就職に有利』という触れ込みで学生を集める大学が多いです。これは学生集めに必死になるしかない偏差値が低い大学だと、より鮮明になります。低い偏差値帯にいる受験生からすれば、そのような大学は非常に魅力的に映ることでしょう。 しかし、偏差値の高い受験生は自分の興味関心に従って志望校を決める傾向が強いので、そのような大学は選ばれません。そうすると自然に、学問の追究を目指すことを発信している、学びそのものの面白さを発信している大学と、そうでない実学重視、言い換えれば、授業レベルとしては奥行きのない授業を行う大学とでは、集まる学生の質において開きが拡大していきます。その結果、受験生の中で『偏差値の低い大学は授業の質が低い』という考えが広まっていったとも考えられます」 Q.
世の中が大卒者に求める能力が、もはや完全に変わってしまったからです。 大卒者に求められるのは、専門知識そのものではありません。 専門性を活かした問題解決力です。 身の回りや世の中に転がっている、大小さまざまな問題。 それらを自ら見つけて解決していく力です。 本当は今までもそうだったのですが、コンピューターやAIの台頭で専門知識の価格が下がってしまったため、ようやく明確になって来たとも言えます。 そもそも仕事とは何であれ、何かしらの社会貢献なわけですから、当たり前と言えば当たり前です。 しかし大卒者には、それが研究レベルで求められるわけです。 つまり、大学に行く価値というのは、 他の人や人工知能には真似できない問題解決力が身につく ということです。 そのようなモチベーションで推薦の願書や志望理由書を書く必要があるわけです。 だとすれば、大学受験において、学習塾の役割で大切になることが見えてきます。 大学の研究内容まで調べて理解し、大学で取り組みたい研究テーマや大学卒業後の展望などについて、ちゃんと指導できること。 いやー、正に塾長の出番って感じです! こういうの得意です!
看護師は馬鹿でもなれるのか? 正直勉強しないと看護師にはなれません。 しかし中学生・高校生のあなたなら、まだまだ改善の余地があります。 これを見た今からしっかり勉強初めて、とりあえず看護学校に入学することを目標に頑張りましょう。 【現役NS解説】馬鹿でも看護師になれるのは本当なのか?実は頭が悪くても関係ない。 看護師になるには高校は何科に入ればいいのか? 理系が勧められている訳 僕も進路指導を受けた時に看護師になりたいことを伝えると、文系から理系へ学年のクラス変更のタイミングで変わりました。 一般的には看護系の学校では 生物や化学の知識が必要となってくる場面 が多いので、そういった理系科目に特化した学習をする理系を勧められます。 また文系に比べ理系の方が偏差値高いため、クラスの雰囲気がいい、勉強する環境として優れていることがあげられます。 理系だった僕はどう考える? 「大学の偏差値と授業レベルは比例する」のは本当か. しかし僕は無理して理系を選ぶ必要はないと思います。 簡単にまとめると ・高校の生物・化学の学習はほとんど役に立たない ・無理に理系を選ぶと内申点が下がる可能性がある(受験にひびく) ・文系と比べてテストの難易度が高い などの理由があるからです。 僕は文系が苦手でカルテを使うときの 文章力 や 読解力 が無いので文系を選んでおけばよかったと、悔やんだ時期もあります。 文系で看護学校に入る方は多いですし、僕の学校でも理系より文系の方が多い印象でした。 内心点は受験に必須なので、もし文系か理系に迷っているのであれば得意な科目を選択した方がいいかと思います。 もし看護とは別の専門科に在学している場合 高校には 工業科 や 電子科 など専門の科目がたくさんありますよね。 初めはそういった専門科の就職を考えていたけど、やっぱり看護師になりたいと思っちゃった。。 けど安心してください。 専門の科に在学していても看護学校に入学することはできます。 しかし学校によれば試験科目の(国語・数学・英語)を全く学ばないところもあるので、そういった方は、一旦進路指導の先生に相談したり、看護の予備校に通うなど考えてみてはいかがでしょうか? 勉強次第では予備校に入らなくても看護学校に入学することはできるので諦めずに頑張りましょう。 高校生の時に学んでおきたいもの 高校生の時から看護の勉強をするのは少し早いですが、看護に必要なスキルはたくさんあります。 高校の時だからこそ学べることもあるので高校のころから押さえておきましょう。 コミュニケーション能力 看護師になると、コミュニケーション能力はとても大事になります。 患者さんやその家族への説明、また患者の現状を医師やリハビリ士など他職種へ伝えるときにコミュニケーションは必要不可欠です。 高校の頃は学年単位で人数も多いですし、いろんな人とコミュニケーションを取って話す力を身に付けておきましょう。 文章力と読解力 次に大事なのが 文章力 と 読解力 です。 これは記録(カルテ)を書く時に必要になります。 実際患者に行った看護などを第三者が見てもわかりやすいように記録しなければいけません。逆に他の看護師が書いた記録を読んで、患者の全体像を把握しなければいけないので文章力と読解力はとても大切です。 こういった要因を考えると僕は理系より文系の方がいいと思います。 生物や化学の勉強は別にいらない?
こんにちは。武田塾三軒茶屋校です! 今回は大学受験の難易度として使われる偏差値について、そもそも偏差値ってなに??というところから、各偏差値帯の有名大学までわかりやすく解説していきます! 偏差値とは? 偏差値とは簡単に言うと、 「平均値からどれくらい差があるのかを表した数値」 です!そして、 平均点では偏差値は50 になるようになっています。 でも別に偏差値をわざわざ使う必要があるのか?と思う人も多いと思います。そこで次の例も見てみましょう! 偏差値が役立つワケ 偏差値が使われる理由は、私たちが日々無意識に感じる「みんなこれくらいなら自分はできた方だな」のような感覚を数値化できるからです。 Aさんのとある模試の結果が70点だったとします。全体的に点数の取りやすい問題が多かったので、偏差値は54でした。 Aさんは別の模試も受けていてそちらも70点でした。この模試は解きづらいと感じた人も多く、他の人は苦戦したようで、Aさんの偏差値は64でした。 このように同じ点数でも試験が難しいものほど偏差値は高くなります。 点数だけ見るとよく見えても、実際にはみんな高得点を取っていた!となると思ったほどよくなかったり、 あるいは点数が低くても、みんなあまり点数をとれていないテストであれば、実際には悪くないはずです。 このように点数だけでは見えない部分をはかれるのが、偏差値というわけです。 偏差値ってどれくらい取れればいいの? 偏差値についてはこれで感覚的にわかったと思います。 しかし、実際どれくらい取れてればいいのかは実感が付きにくいと思います。 そこで自分がどれくらい取れていれば、 ・受験生全体でどれくらいに位置するのか ・大学ではどのようなレベルにあたるのか これらについて、わかりやすく解説していきたいと思います! 偏差値60は全体の何パーセント?? それでは偏差値ごとに全体の何パーセントにあたるのか見ていきましょう! (今回はわかりやすく正規分布の場合とします。) いわずもがな 偏差値50では全体の50パーセント になります。そして 偏差値55では全体の約30パーセント 、 偏差値60では全体の15パーセント となります。そして 偏差値70では、なんと上位2パーセント となるんです! (ちなみに、偏差値50以下については50以上と正反対になります。) 80 0. 13% 75 0.
写真拡大 いよいよ、 大学入試 シーズンが本格的に始まります。受験生は志望大学や学部を決めて出願するのですが、ネットの掲示板などには毎年必ず、「 偏差値 とその大学の授業レベルは比例する」と、入試での偏差値とその大学の授業レベルを同一視する受験生の書き込みが見られます。 高校までであれば、例えば、偏差値の高い進学校とそれ以外の学校では、前者の方が難易度の高い教材を使うなどして応用まで学ぶことから、偏差値と授業レベルには相関関係が見られると思います。しかし、大学で専門分野を教える教授や准教授が、偏差値によって教えるレベルを変えるといった器用なことをするのは難しいのではないでしょうか。 大学の偏差値と授業レベルは比例するのでしょうか。都内で学習塾2校を運営する「Musashi Education」(東京都北区)社長の井上光さんに聞きました。 偏差値が低い大学は「連動」 Q. 大学の偏差値と授業レベルは比例するのでしょうか。あるいは、あまり関係ないのでしょうか。 井上さん「大学の偏差値と授業のレベルは、偏差値が低い大学では『連動』、偏差値が高い大学では『連動せず』です。例えば、理系の中で偏差値が低い大学では、工学系の学部にもかかわらず、入試科目に『物理』を課さない大学も珍しくありません。そのため、大学の教員は高校の内容、場合によっては中学校の内容から知識を教えるため、大学レベルの専門分野を教える時間が少なくなります。 一方、偏差値が高い大学では、そこまで学生の学力を気にせずに、教員が『自分の話したいことを話す』傾向が強くなります。授業のレベルは教員の専門性が高いか低いかに左右されるので、授業ごとに難易度はバラバラで、質が乱高下する傾向があります。 例えば、政治思想系の授業では近現代政治思想史を扱いますが、15世紀以降の世界史を知っていることが前提となります。入学試験で日本史を選択した学生には難しい内容かもしれませんが、それでも、大学の教員は、予備知識を学生が持っているものとして授業を進めるのです。そして、その授業のレベルや質は教員の専門性の高さによって異なります」 Q.
高校へ行って何するの? 何の役に立つの?