【スポンサーリンク】 子供の勉強を教えていると、算数なんかは特にどう説明したらいいのか 迷うことが多いです。 これもそういう問題の一つかもしれません。 【問題】 周りの長さがどちらも同じである、長方形と正方形の面積は同じでしょうか。 違うでしょうか。理由は? 答えは、後半で↓↓ 答えは、違います。 では、なぜでしょう。 正方形は、3cm×3cm 長方形は、2cm×4cm だったとします。どちらも周りの長さは12cmです。 すると、正方形は3×3=9 長方形は、2×4=8 となり、正方形の方が面積が大きくなります。 これがなぜかと小学生の子供に説明するには、同じ長さのヒモを使って、 極端に細長い長方形と正方形を作らせてみて、見せてみるのが わかりやすいと思います。 中学生レベルになると、これの理由を証明せよという問題になるのですが この時は、 正方形の一辺の長さをAとし、長方形の縦の長さをA-B、横の長さをA+B とすると、 正方形の面積は、A×A=A^2(Aの2乗) 長方形の面積は、(A+B)×(A-B)=A^2-B^2 B>=0より、A^2>=A^2-B^2 よって、周りの長さが同じ長方形と正方形では、 正方形の面積は、長方形の面積より大きくなる。 という解答をすると良いと思います。 私も久々小学校4年生の質問に頭を使いました 2014-10-16 10:06 nice! (2) コメント(0) トラックバック(0) 共通テーマ: 学問
数学 この問題には90°までの全ての正弦余弦正接の表がついています。QB=400mです。 このオレンジ線の部分を求めるために sin50°=QA/400、 sin50°=0. 766より QA=400×0. 766=306. 4より PA=306. 4-200=106. 4m と求めたのですが答えはおよそ70mです。 模範解答では正弦定理を使っていました。 この考え方の何が間違っていますか? 数学 2014^2-2013×2015 の簡単な計算方法を教えて下さい 数学 中3数学 二次方程式 平方完成 どなたか助けてください、謎の無限ループに入りました... (;;) 中学数学 中3数学 二次方程式 平凡完成 計算問題 この問題の答えはx=2分の1です。 久しぶりにやったら忘れました。どこが間違えているのか教えて頂きたいです、、!!
『小学校学習指導要領解説算数編』(平成29年6月)のPDFファイル *1 には,単位正方形を階段状に配置したときの,段数と周りの長さの関係が,取り上げられています(pp.
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宿題 1辺の長さがx㎝の正方形の周の長さをy㎝とするときのxとyの式。比例定数も。 教えてください。 数学 両眼で視力0, 5ってどれくらいですか? メガネやコンタクトレンズがないと不便ですか? 健康、病気、病院 長方形の周りの長さを求める式を教えて下さい! 数学 ハンターハンターで、ポックルがネフェルピトーに脳を弄られ死んでしまうというシーンがありますが、とてもあやふやで覚えていません。 その話がトラウマになったとか、頭から離れないなどの意見を聞いたのですがそう聞くと見てみたくなっちゃいました その一部で良いので漫画の画像とかありませんか? よろしくお願いします コミック ハイビスカスについて ハイビスカスは種子植物ですか? あと、被子植物か裸子植物どちらですか?花のつくりも教えてもらえれば嬉しいです。お願いします。 植物 周の長さが20cm、面積が24cm²の長方形がある。この長方形の縦と横の長さを求めてください。 数学 こんにちは! 中1の数学の問題で分からないところがあります。 教えてください。 問題 下の図の一番目、二番目、三番目、…のように、一辺の長さが1センチメートルである同じ大きさの正方形を規則的に並べた。たとえば、一番目の図形の周りの長さは4センチである。 N番目の図形の周長さを、Nをつかってあらわしなさい。 *画像では正方形の大きさが違うように見えますが、全部一緒の大きさです。 数学 教えて下さい。正方形の1辺の長さと周りの長さの関係について調べます。 (1)1辺の長さを□センチ、周りの長さを○センチとして□と○の関係を式に表して下さい。 (2)□が13の時、○はいくつになりますか? 正方形の周の長さの求め方. (3)□が1.2.3…と1ずつ増えていくと○はどのように変わりますか? 宜しくお願いします。 数学 よく回路の問題で「スイッチを閉じると」とありますが、 スイッチを閉じるということは、電流と電圧が回路に流れるということですか? タコ足コンセントでいうスイッチON状態ですか? スイッチを開けるということは、そのタコ足コンセントがOFF状態ということですか? 工学 四角形の周の求め方を教えてください 数学 素数にはどうして1と0が含まれないんですか? 数学 正方形の面積から(ルートを使わず)一辺の長さを求める方法 小学4年生の算数の家庭教師をしています。 塾の宿題のようなのですが、「ある正方形の面積が196cm^2のとき、一辺の長さを求めなさい。」という問題の説明ができずに困ってしまいました。 □x□=196とおいてみたのですが、ルートをまだ習っていないため、ここでつまづいてしまいました… この問題は、どのように説明すればよかったのでしょ... 宿題 文ストの谷崎君とナオミってどういう関係なんですか?
32$$ 面積は、約12. 32cm 2 です。あまりよくないですね。正方形の方が面積が大きいです。 では、二等辺三角形はどうでしょうか? 長方形と正方形の、周の長さは同じでも、面積は正方形の方が大きくなる。 - Clear. 底辺が6cmの二等辺三角形の面積を考えてみましょう。底辺が6cmということは、残り2辺は5cmということになります。 面積は12cm 2 です。もっと小さくなってしまいましたね。 ここまでで一番面積が大きな図形ははじめに登場した1辺が4cmの正方形です。面積は16cm 2 でした。 正方形より面積が大きな図形はないのでしょうか? 諦めずに、もう少し複雑な図形についても考えてみましょう。 扇形はどうでしょうか?下の図のような半径が4cmの扇型を考えてみましょう。 図にすでに書いていますが、半径を4cmと決めると、扇形の円弧の長さが自動的に8cmと決まります。これは、図形のまわりの長さが16cmにならなければいけないためです。 すると、中心角の角度も114. 6度(=360度/\(\pi\))となります。これは、以下の計算式をx(=中心角の角度)について解くことで分かります。 $$2 \pi r \times \frac{x}{360} + 2 r = 16$$ 左辺の第1項は円弧の長さ、第2項は半径rの二倍です。これらを足したものがまわりの長さ16cmになる必要があるので、この式が成り立ちます。 この式を解くと、中心角の角度\(x\)は、 $$x = \frac{360}{\pi} = 114. 6$$ また、扇形の面積は、 $$\pi r^2 \times \frac{x}{360}$$ で表せるので、半径(\(r\)=4)と中心角(\(x\)=114. 6)を代入すれば、面積は16cm 2 となります。 これは正方形の時と同じになりましたね。 もっと広げた扇形と狭い扇形もチェックしてみましょう。計算は省略しますが、このようになります。 どうやら、扇形の場合は半径が4cm 2 の場合は一番面積が大きくなり、その形から広げても狭くしても面積は小さくなっていくようですね。 正解の図形は… そろそろ正解を発表しましょう。 図形のまわりの長さが同じ場合、もっとも面積が大きくなるのは"円" では円の面積を考えていきましょう。半径が\(r\)の円を作ります。 いまは、円周の長さは16cmでないといけないので、円の長さを求める公式を使って、 $$2 \pi r = 16$$ を満たすような半径に設定する必要があります。 この式を解くと、 $$r = \frac{16}{2 \pi} = \frac{8}{\pi} \sim 2.
正方形 長方形 台形 三角形 円の面積の求め方を教えてください。 すいませんがよろしくお願いします。 数学 6年生 斜線部分の面積を求め方を教えてください。 ★ 下の図は一辺の長さが4cmの正三角形と正方形を組み合わせた図です。 正三角形の頂点の一つが正方形の頂点と重なり、他の二つの頂点は 正方形の辺の上にあります。 (2)斜線部分の面積を求めなさい。 算数 四角形の面積は「縦×横」で求められるといいますが、それは面積がそのように定義されているからでしょうか?なぜ「縦×横」をしただけで、面積を求めたことになるのかよくわかりません。 数学 図形の面積の求め方教えてください 縦×横 一辺×一辺など 数学 1000平方キロメートルはどのくらいですか? 数学 数3の青チャート249です。なんでこう言えるのでしょうか? 数学 この証明の答え教えてください 数学 高三です 数学の勉強をする時、普通に教科書を復習するよりも黄チャートとか青チャートをやりこんだ方が力つきますか? 大学受験 正方形の縦を3倍にし、横を3cm短くして長方形を作ったら、面積がもとの正方形より11㎠大きくなった。 もとの正方形の一辺の長さをxcmとし、次の問いに答えなさい。 という問題で、縦の長さを3xcm、横の長さをx-3cmとして、3x(x-3)=x^2+11という式を立てもとの正方形の一辺の長さを求めようとしたのですが、ちゃんとした解答に辿り着けません。 この式のどこが間違っているのか教えてください。 数学 連立方程式の問題 クッキーを5枚とせんべいを3枚買うと、代金の合計は1360円であった。また、クッキー3枚の代金とせんべい5枚の代金は同じであった。 このとき、クッキー1枚の値段とせんべい1枚の値段は何円であるか 数学 赤線より上が問題したが答えです。 B, Cをそれぞれ3b, 3cなどと置いていますが何故これが一般性が失われないのでしょうか? 数学 この問題には90°までの全ての正弦余弦正接の表がついています。QB=400mです。 このオレンジ線の部分を求めるために sin50°=QA/400、 sin50°=0. 766より QA=400×0. 766=306. 4より PA=306. 4-200=106. 教えて下さい。正方形の1辺の長さと周りの長さの関係について調べます。(1... - Yahoo!知恵袋. 4m と求めたのですが答えはおよそ70mです。 模範解答では正弦定理を使っていました。 この考え方の何が間違っていますか?
どうも、小野田です。 「家にいるのが苦痛!」という相談を チラホラいただきます。 ・親が進路や趣味にアレコレ口出ししてくる ・兄弟が邪魔してくる ・家がうるさくて落ち着かない などなど、 リラックスできる場所であるはずの家が、 むしろストレス溜まる場所になってる、ってことはありがち。 アメリカのペンシルベニア州立大学の研究でも、 「職場より家庭の方がストレス多い」 と感じてる人の方が多いというデータが出たそうです。 ただ、122人をランダムに抽出して行った実験らしいので、 そこまで対象者が多くないです。 なので、参考程度にするくらいのデータなんですが、 それでも、「そう感じてる人はいる」というのは事実。 この記事を開いたってことは、 あなたもそう感じることがあるってことですよね?
今のままじゃダメなの? 彼が今以上に熱烈に愛してくれるかどうかは、誰にも解らないわ。 彼の精神に異常が無ければ、普通に頑張れば? トピ内ID: 9079556462 kamonoha 2013年4月10日 20:10 結婚を望んでいないのなら今までどおりの付き合いを続ければいいだけじゃないの?友達以上恋人未満の関係が彼と一番うまくいく関係なんだと思いますよ。 人と一緒にいるのが苦痛というのは、人からむやみにあてにされたり頼られたりすることのないドライな関係性を望んでいるということです。だからこそ対等な関係性がいいのです。 恋人同士になってしまえば、どうしても彼に多少依存したくなるのではないですか?彼を独占したい気持ちが出てきますよね?そうすると対等な関係ではいられません。 彼にとってあなたは対等な存在かもしれませんが、あなたにとって彼は既に対等以上の存在になっているように思えます。あまり彼を求める気持ちが強くなると避けられるかもしれませんね。もちろんうまくいく可能性もないとは言えませんが、人と一緒にいるのが苦痛だという人と恋人関係になってそれを継続させるというのは至難の業でしょう。 トピ内ID: 6709867581 たま 2013年4月10日 22:19 友達以上恋人未満、て言葉はアレだけど要は遊び相手でしょ? 人と一緒にいるのが苦痛て位だから、そりゃ今の状態が楽でしょ彼は。 尚且つ彼は主さんの気持ち知ってるんだよね? 【人といると疲れる、けど寂しい】他人との関わりが苦痛になる心理と改善｜自分を知るスピリチュアルっぽい世界. 自分から都合良くなっておいて(体の関係)、好きになって貰いたいてのは難しいと思うよ。 こういうのって年齢差は関係無いと思うよ。 彼のいう対等って体の付き合いに対しての事じゃないのかなぁ? 意識レベルの深いところのモノじゃなくて、 今、お互いの立ち位置でのて事じゃない?
良い距離が保てて1人だけど独りじゃなくなると思います! 12人 がナイス!しています それは ほんとうに仲の良い人がいないってことなんじゃないですか?
小さなころから、家族・家庭は落ち着きや温かさを感じる人たち・場所ではなかったのではありませんか?
人生相談に答えていれば、仕事の悩みの8割以上は会社における人間関係の相談だ、とわかります。 仕事内容が「好き」じゃなくても、人間関係がうまくいっていると仕事が楽しく、その結果、長続きしています。反対に、「好き」を仕事にしても、人間関係が苦痛に満ちていたら、勤めは半年ともたない――。 さて、今回は、毎日会社に行くのが苦痛である場合、どうすればいいのかについて、一緒に見ていきたいと思います。 すぐに 会社を辞めるのも方法 会社における人間関係が苦痛に満ちたものであるならば、すぐに辞めるのも方法です。べつに3日で辞めてもいいと思います。 会社って、なにも、人間性がすぐれているからそこにその人がいる、というわけではないからです。売上というお金を稼ぐのがうまいからそこにいる(い続けることのできる)人もいます。上司の顔色をうかがうのがうまいからいるという人もいます。 意外に思うかもしれませんが、仕事の出来が悪いから、その会社のそのポジションにずっといる、という人もいます。全員が「できる」人なら、「ガス抜き」ができないので、組織というものは、通常、何割かの「できない人」を抱えるのです(結果的に抱えてしまうのです)。 そのように「あなたの都合にまったく関係のない基準で」そこにいる人が選ばれているのだから、あなたは3日で辞めてもべつにかまわないのです。 では、辞めたらどうするのか?
先程、お話したように 「人との関わり方」 の原点が家族の関係だとしたら まず、その家族関係を自分の中で見直しをしてみませんか? 本来、家族の中で 「暖かさ・安心」 という感覚を持てなかった原因が必ず見えてきます。 親子間で与えられることが必要な 「愛着」 という 人と人との絆をつなぐ土台 を形成されて こなかったのかもしれません。 当たり前に感じていたことがもしかすると、当たり前じゃないかもしれない! 他の人は楽しそうに人と関わっているのに、どうして私だけ?! と 悩んでいる人にこそ、今がチャンスです! 「人との関わり」 が苦痛から安心・楽しいに変わると、これからの人生がどんな風に変化しそうですか? そして、どんな風に毎日を過ごしたいと思いますか? 人と一緒にいるのが苦痛だそうです。 | 恋愛・結婚 | 発言小町. ●素直に楽に人と過ごせるようになる ●自分の気持ちを大事に出来るようになる ●人間関係が楽しくなる ●自分の意見を言えるようになる ●良好な人間関係が築けるようになる ●周りの人に影響されにくくなる ●しなくていい我慢をやめられる ●自分の幸せを考えられるようになる こんな風に、これから人と関わりたいというあなたに・・・・ ではでは~! 今日はここまで。 「安心できる人間関係」 を築いていきましょうね! いよいよ2月から東京 【東京】リトリーブ基礎コース スタートします! 学びながら、心の問題を解決してきます。 人間関係・家族問題・パートナーシップ 様々な悩みに対応しております。 3月からは大阪でも基礎コースがスタートします。 【大阪】リトリーブサイコセラピー基礎コース リトリーブサイコセラピーは自分を取り戻すセラピーです。 大切な命の連鎖を、辛い・苦しい連鎖を終えることは 自分が自分を取り戻して、自分を生きること。 リトリーブサイコセラピー は過去の親子関係を取り扱いますが 未来クライアントさんがどう生きたいか?と未来に向ける心理セラピーです。 わたくし、垣内も東京を中心にセラピーを行っております。 地元の金沢でもセラピーを行っておりますので、北陸の方も お気軽に お問合せ 下さいね (^-^) 心理セッションの受付も随時行っております! Follow me!