5. 日本の学生は先生にカンチョウ技を使う tofugu 日本の学生は「カンチョウ」というとっておきの技を持っているという。小学生たちが大好きなこのイタズラは、手を合わせて、人差し指を立て、相手のお尻の穴を狙い撃つのだ。海外から来る英語の先生は、このカンチョウに気をつけるようにあらかじめ警告されているらしい。(と原文には書かれているが、本当に今の小学生たちがこの技を使うのかどうかは懐疑的である) 6. 日本の小学校英語教育改革: アメリカの学校との違いから考えるFun with ABC. 日本は教室で給食、アメリカはカフェテリア ピーナッツバターとゼリーのサンドイッチはもはや不要。日本の小中学校では、温かい給食が提供されている。生徒や先生も、カフェテリアに行ってランチを食べるのではなく、教室の自分の机で、みんなと同じ給食を食べる。 給食を教室まで運び、生徒たちが順番で給食係となり、スープ、ご飯、おかず、などをみんなの分を取り分ける。もちろん、日本文化では食べ残しは許されないため、生徒達もすべて食べなければいけない。(と原文に書かれているが必ずしもそうではないのはご存知の通り) 7. 日本はお辞儀、アメリカは「ヘイ!」 挨拶は日本文化にとってとても重要だ。それは学校内においても同じである。各クラスの始まりと終わりに、生徒達は皆イスから立ち、先生に挨拶し、お辞儀をする。高校では、生徒の集中力を高めるため、授業の前に短い黙想をさせているところもあるという。 8. 日本では土曜日も学校がある 1992年まで、日本では土曜日も学校があった。しかし、もっとゆとりのある教育を、という国際的な流れに押され、日本政府は土曜日は休学とした。しかし、多くの学校では、このルールを無視し、土曜日に課外授業を行っている。東京の半分以上の小中学校では、未だに最低月1回、土曜の授業があるそうだ。日本の子供達は、土曜の朝にマンガを見る代わりに算数をやらされている。また、土曜日に学校がなくても塾にいく子も多い。 9. 夏休みの落とし穴 とても厳しそうな日本の学校だけど、ちゃんと夏休みはあるらしい。(といっても、アメリカの夏休みの約半分の5週間だけだが)。しかし、アメリカと異なるのはその期間だけじゃない。日本の夏休みは、学年度の中間にあり、生徒や先生たちは部活のため、ほぼ毎日学校に来ることとなる。しかも、小学生でさえ、膨大な量の「夏休みの宿題」というものが与えられるという... 最後にこうまとめられていた。 日本の教育システムは彼らにとっては機能しているらしい。経済協力開発機構による世界的な数学、科学ランキングでは日本の高校は世界第4位に位置している。それに比べ、アメリカは28番目という結果だ。アメリカの生徒に、トイレを磨けとか、ブルマを履け、とは言わないが、この結果を見たら、土曜日の学校は視野に入れてもいいかもしれないと思えるかな?
また、学校、教育のことで思いついたことがあれば記入して行きたいと思います。 最後まで読んでくださり、ありがとうございました。 にほんブログ村 Follow me!
2019年2月27日 更新 富裕層の子供への教育と聞いて、どのような特徴をイメージしますか?ステレオタイプの帝王学は影を潜め、現在は国際性、お金と付き合う力、ITリテラシーが、富裕層の子弟教育が目指す3本柱です。日本・アメリカ(米国)・中国の富裕層での、子供への教育の共通点や違いを見てみましょう。 アメリカの富裕層の教育とは?
それ以前に下地のあるできる子はできる、できない子は全くできない、という2極化が心配されます。 また、授業を考えるだけでなく、評価方法などで先生方も大変な苦労を強いられそうです。 その上、英語の授業や練習時間を少し増やせば、例えば海外に出たときに英語を話す人々と対等に渡り合えるかどうかというと、それはちょっと疑問です。 結局文科省の目指しているものは、一言で言えば「実践的で高度な英語力」ではないかと思います。 でも、それって英語の発音や聞き取りを毎日20分程度、5年生からやって身につくものでしょうか? アメリカと日本の決定的な違いは生徒の「○○が多いか少ないか」 英語圏、特にアメリカと日本の教室の決定的違いは、一言でいうと生徒の発言量の多少ではないかと思います。 言うまでもなくアメリカでは、先生が質問を投げかけると挙手する生徒がいないことはほとんどありません。 日本でもそういう教室はあるかもしれませんし、アメリカでも、挙手しても結局見当違いなことをいう子供も多いかもしれません。 でも、挙手があるかないか、ということは一見してわかります。 これはよい、悪いというよりは、単なる教育制度や社会・文化の違いともいえるものだと思います。 もうずっと前のことになりますが、私が日本のとある企業に勤めていたころ、若手社員向けに英会話教室というものがあったので参加したことがあります。 先生は当然北米出身の方で、授業では生徒の皆に向かってよく質問することがありました。 これに対し、社員の私たちの反応はというと、かなり遅く、静かでした。 英語学習に熱心、かつある程度すでに話せる、留学などの海外経験がある人が生徒でもこのような状態でした。 先生が "What a difference. No one raises hands here when I ask something…" (「ほんと違うね。ここでは質問しても手があがらないね。」) と言って、とっても感慨深げにしていたのをよく覚えています。 アメリカなどでも、先生が質問して小学校では例えばクラスの半分以上が手を上げるのが普通だったら、中学校や高校になると減ってくる、ということはもちろんあります。 でも、なんて答えよう、とか、こんなこと答えてわらわれないかな?とか、考えすぎる人はやっぱり少ない気がします。 質問されたら答える、挨拶されたら返す、これができた方がスムーズにいくのがアメリカ社会かもしれません。 特に、名前を憶えていて名前をつけて間髪を入れず挨拶を返す。これが一番印象がいい、というのが常識です。 発言力強化は日本語・英語関係ない?
死のう、と思った時もあった。 でも人生は変えられるんだ! 幼少時より両親から存在を否定され続け、 それでも気丈に振る舞っていた著者。 しかし中学で心身ともに限界に達してしまう。 最後の望みを託してなんとか高校に進学、 そこで友人の何気ない一言に光を見出し──。 自分は無価値だと思い込まされていた著者が 逆境から夢を叶えるまでの、 オールカラー実話コミックエッセイ。 詳細 閉じる 無料キャンペーン中 割引キャンペーン中 第1巻 全 1 巻 同じジャンルの人気トップ 3 5
入荷お知らせメール配信 入荷お知らせメールの設定を行いました。 入荷お知らせメールは、マイリストに登録されている作品の続刊が入荷された際に届きます。 ※入荷お知らせメールが不要な場合は コチラ からメール配信設定を行ってください。 死のう、と思った時もあった。 でも人生は変えられるんだ! 幼少時より両親から存在を否定され続け、 それでも気丈に振る舞っていた著者。 しかし中学で心身ともに限界に達してしまう。 最後の望みを託してなんとか高校に進学、 そこで友人の何気ない一言に光を見出し──。 自分は無価値だと思い込まされていた著者が 逆境から夢を叶えるまでの、 オールカラー実話コミックエッセイ。 (※各巻のページ数は、表紙と奥付を含め片面で数えています)
トップ マンガ 人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで 人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで あらすじ・内容 死のう、と思った時もあった。 でも人生は変えられるんだ! 幼少時より両親から存在を否定され続け、 それでも気丈に振る舞っていた著者。 しかし中学で心身ともに限界に達してしまう。 最後の望みを託してなんとか高校に進学、 そこで友人の何気ない一言に光を見出し──。 自分は無価値だと思い込まされていた著者が 逆境から夢を叶えるまでの、 オールカラー実話コミックエッセイ。 「人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで」最新刊 「人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで」の作品情報 レーベル ―― 出版社 イースト・プレス ジャンル エッセイ 女性マンガ 女性向け コミックエッセイ ページ数 148ページ (人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで) 配信開始日 2019年2月7日 (人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで) 対応端末 PCブラウザ ビューア Android (スマホ/タブレット) iPhone / iPad
人生辞めかけた私がイラストレーターになるまで 発行元: イースト・プレス 2019/02/07 ISBN: 978-4-7816-1742-8 ¥ 1, 000 (税別) 仲吉あそび【著】 ISBN: 978-4-7816-1742-8 注文不可 死のう、と思った時もあった。 でも人生は変えられるんだ! 幼少時より両親から存在を否定され続け、 それでも気丈に振る舞っていた著者。 しかし中学で心身ともに限界に達してしまう。 最後の望みを託してなんとか高校に進学、 そこで友人の何気ない一言に光を見出し──。 自分は無価値だと思い込まされていた著者が 逆境から夢を叶えるまでの、」 オールカラー実話コミックエッセイ。 続きを読む 第1章:いらない子供かもしれない 第2章:踏み出した小さな一歩 第3章:何を信じればいいんだろう 第4章:どんなに見苦しくても… 第5章:私にも価値があったんだ 第6章:過去の自分に伝えたいこと 在宅でイラスト制作会社にアートディレクターとして勤務しつつ、 空いた時間でイラストレーターの業務をしています。 キャラクターから背景何でも描きます。好きなことは歩くこと。 発行元 イースト・プレス セット商品分売可否 単品分売不可 Cコード/ジャンルコード/ キーワード 0979 / 43 / コミックエッセイ イラストレーター アニメ マンガ 夢 読者対象/成人指定 指定なし(デフォルト)