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Fri, 28 Jun 2024 22:20:20 +0000

「読書感想文をどうやって書いたらいいかわからない」 「どんな本を読んだらいいかわからない」 そんな声にお答えします。 さあ、読書感想文にチャレンジしよう!

  1. 読書感想文の書き方がわからない!!賞をとるコツ!!! | しんママ☆りんごの子育てブログ
  2. 読書感想文全国コンクールについて。今年、初めて感想文を書いてみ... - Yahoo!知恵袋
  3. 原稿用紙-書き方のきまり | 読書感想文, 自習, 論文を書く
  4. 読書感想文コンクールに応募しよう!書き方の基本と注意点 | 雨の日 demo イイコト
  5. 神戸大附属中 合格への道|藤岡教室 四谷大塚NET(若松塾の中学受験)
  6. 入試結果 | 日本女子大学 附属中学校・高等学校
  7. 平成30年(2018年)度神戸大学附属中等教育学校入学適性検査結果(倍率・合格最低点) | ただいま添削中。 ~Z会の教室より~

読書感想文の書き方がわからない!!賞をとるコツ!!! | しんママ☆りんごの子育てブログ

個人または塾からでも、応募ができますか? コピーやワープロでの提出が認められるのは? 過去から現在までの入賞作品は読めますか? 過去の入賞作品を授業で使用しても良いですか? 県のコンクールで入賞したと聞いたのですが…。 本コンクールでは段階的な審査をしていますので、市町村コンクールや都道府県コンクールで独自の賞を設けている場合があります。地方審査段階での入賞については、在籍校へお問い合わせください。

読書感想文全国コンクールについて。今年、初めて感想文を書いてみ... - Yahoo!知恵袋

課題図書を読み終わったので、頑張って書こうと思います。本当にありがとうございました^^ お礼日時: 2012/8/10 8:16 その他の回答(1件) 応募要領にサイズ等の規定が書かれていなければ 普通、400字原稿用紙ではないでしょうか。 本のあらすじを書く必要はありません。 その作品の内容を紹介するのではなく 「あなたが」作品の、どの部分で何をどう感じたかを書く物です。 その作品を読みたいと思わせるための物ではありません。 書き手独自の視点や考え方が重要になると思います。 極端な話、本の内容をとっかかりに自分語りをするくらいでも良いのです。 相手が作品を知っているかどうかも 考える必要はありません。 なお、少なくとも課題図書があるコンクールの審査員は 課題図書を読んでいないはずはありませんよ。

原稿用紙-書き方のきまり | 読書感想文, 自習, 論文を書く

読書感想文の書き方、原稿用紙の使い方を知りたい方へ基本の書き方をまとめました。 「読書感想文の書き方がわからない…。そもそも学校で教えてもらってないような。」 「段落を変えるタイミングっていつ? 原稿用紙の使い方から教えて欲しい。」 読書感想文の書き方って、学校できちんと教えてくれないんですよね。 なのに、夏休みには当たり前のように出される宿題の定番でもあります。 なんだか理不尽ですよね。 まぁ、愚痴っていても始まりません。当記事では、原稿用紙の基本の使い方からお話しします。 読書感想文、原稿用紙の書き方がわからない方へ。 まずは原稿用紙の基本の使い方から理解することで、読書感想文を制覇していきましょう。 わからないから筆が進まないのです。当記事を読めば、面倒な読書感想文が早く片付きますよ。 どうぞご覧ください。 原稿用紙の基本の使い方 まずは原稿用紙の基本の使い方から学んでいきましょう。 一マス一文字 段落の始めは一マス開ける 行の初めに句読点を使わない 題名・名前の書き方 1つずつ説明していきます。 1マス1文字 1マス1文字が基本です。 句読点「。」「、」1マス1文字 カギカッコ「」やカッコ()も1マス1文字!

読書感想文コンクールに応募しよう!書き方の基本と注意点 | 雨の日 Demo イイコト

下の子はお勉強はめちゃめちゃできます!スポーツもできます!。。。 が、賞状をもらうもの(芸術関係)があまり得意ではありません。。。( ̄▽ ̄;) 逆に上の子2人は芸術関係に秀でていて、毎年、賞レースで良い賞をもらってきます。 上の子は版画で 特賞(市1位) 、下の子は 制作で表彰 。。。と、賞状を持って帰る2人を見て毎回 「いいなぁ。。。」 と寂しそうにしていました。 どこかで形に残るものをとらせてやりたいな~と思い、今回、読書感想文を頑張ってもらいました。 上の子2人も読書感想文で賞をとったことがあります。 上の子は市1位と2位、中の子は入選と努力が形に残っています。 賞がとりたいなら、 めちゃくちゃ努力をしなきゃいけないよ! うん、がんばる!!! といったので、二人三脚で頑張りました。 下の子は、何度も何度も読み返し、気になるところは書き出し、母からの質問攻め。。。 そのときの様子はこんな感じです。 母「この時はどう思う?」 子「Aだと思う」 母「他には?」 子「・・・ん?」 母「他に思うことあるでしょ」 子「Aが○○だと思う」 母「違う言い方をして!」 母「違ういい方のほうが分かりやすいと思うから、他の言い方で言ってみて!」 子「・・・○○を△△したから××になって、Aが~~だと思う」 母「そうそう!それ!! 読書感想文コンクールに応募しよう!書き方の基本と注意点 | 雨の日 demo イイコト. !」 あるときは、 母「この時の主人公の気持ちは?」 子「悲しかった」 母「・・・違う!」 子「さみしかった」 子「苦しかった」 母「・・・・・・」 子「くやしかった・・・」 母「それ!!!その気持ち!! !そうよね~くやしかったよね~」 などと、まるで母は警察のよう(下の子談)に取り調べを行いました。 あまりにも取り調べが長く、母からの圧が強いので、下の子は途中でグズグズ泣き出したりもしました。 そんな努力をして、一緒に作った読書感想文で優秀賞!!! 母と下の子、大喜びで抱き合いました。 本当に努力したもんね、下の子ちゃん(*^^)v まとめ いかがでしたか? 読書感想文なんて面倒で難しいわ~と思っていませんでしたか? でもこれをきっかけに面倒だと思わずやってみましょう。 小学校低学年のお子さんは、 文章をつなぐことは難しいので、大人が手伝ってあげましょうね☆ 今日のまとめは。。。 はじめ・なか・おわりの3部構成で書く 簡単ですよ!中学年、高学年も参考にできるので、楽しく書いてくださいね☆ 読書感想文が書きやすい本は 読み聞かせのおすすめ絵本は

長期休みの中、学校の宿題の中で最も悩まされるのが読書感想文でしょう。 「本をどうやって選んだらいいかわからない」「まずどうやって書いたらいいかわからない!」 「書いてる途中で鉛筆が止まった!」 などなど自由研究同様に頭を抱え込みます。 でも、それは 本質的な「書き方」 を知らないから書けないんです。本質的な「書き方」を知り、自分のものにすることで地獄の課題という名の「読書感想文」から解放されることでしょう。 今回は 本質的な「書き方」 書き方の流れを紹介します。 読書感想文の採点基準 学校、コンクールによって細かく見るところは違うかもしれないですが、基本的に4点の項目で審査されます。 「読書の楽しさ」 「読書をして感じたこと」 「読書をして考えたこと」 「読書の後、自分がどう変わったか」 この4つです。また、4番目の「読書の後、自分がどう変わったか」については、「読書の前、自分がどうだったか」を繋げて書くとさらに良くなります。 そしてこの4点を踏まえて、「自分の言葉で表現しているかどうか」で良い読書感想文が決まります。 さらに詳しくこちらのページで解説していきます。 良い読書感想文を書きたいなら審査基準を知るべし!?基準を知って書き方のスキルを上げよう! 勉ブン 読書感想文を書く前に、そもそもどうやって感想文が審査されているのか審査基準を知りたくありませんか? 全部の学校、コンクールにあてはまるかは分かりませんが、大抵は審査基準が分かっているのです。 今回は審査基準について深く話していましょう。... 読書感想文の書き方の流れ 自分にあった本を選ぶ 最初、読書感想文をうまく書く鍵となるのはやはり 「本選び」 になります。自分が書きたくない本で無理やり書かされたら苦痛でしかありません。 読書感想文の本は絶対に自分が興味ある本、経験、体験談が書くことが出来る本にしましょう。 詳しくはこちらのページで解説します。 良い読書感想文は本選びで決まる!?良い本を選んで良い読書感想文を書こう! 読書感想文の書き方がわからない!!賞をとるコツ!!! | しんママ☆りんごの子育てブログ. 勉ブン 読書感想文を書くうえで一番最初に悩まされるのが「本選び」になるでしょう。 「本を選べ、なんて言われても何選んだら分からない!」どういった本が書きやすいのか分からない!」そんな人が多いと思います。今回は「良い本選び」を解説していきます。... 基本的に漫画やコミック系は禁止されている場合が多いです。控えましょう。伝記漫画等はグレーゾーンになります。 書きたいことを書きだす 次に書きたいことを書き出す段階に進みます。 コレを使え!

5月21日のブログでは、神戸大学附属中等教育学校の2015年度入試における入試日が まだ決まっていないことと、私立中学入試解禁日(2013年度入試でいえば1月19日(土)) になるのか、あるいは別の日になるのかによって、状況が変わってくることをお伝えしました。 「【中学受験】神戸大学附属中等教育学校の入試日について」(2013/05/21のブログ) もう少しこの件に関して、ふれておきたいと思います。 こうしたケースにおいて、参考になるのは、大阪府にある 大阪教育大学附属の3つの中学校の入試状況ですね。 ・大阪教育大学附属天王寺中学校 ・大阪教育大学附属池田中学校 ・大阪教育大学附属平野中学校 この3校のうち、天王寺だけが、例年私立中学入試解禁日に 1次の入試を行います。 一方で、池田と平野は中学入試解禁日から約1週間後(2013年度は1月26日(土))に 1次の入試を行いますので、こちらの2校のほうが、 私立中との併願者が集まりやすい状況になっています。 では、具体的に出願者数や最終倍率の数字を見ていきましょう。 ・大阪教育大学附属天王寺中学校 2013年度入試より 募集人員:男女合わせて約60名 性別 入試日 出願者数 受験者数 受験率 合格者数 受験倍率 最終倍率 男子1次 1/19(土) 216 208 96. 3% 120 1. 7 女子1次 1/19(土) 275 268 97. 5% 101 2. 7 男子2次 1/22(火) (120) 118 98. 3% 64 1. 8 3. 3 女子2次 1/22(火) (101) 101 100. 0% 50 2. 0 5. 4 ・大阪教育大学附属池田中学校 2013年度入試より 募集人員:男女合わせて約96名 性別 入試日 出願者数 受験者数 受験率 合格者数 受験倍率 最終倍率 男子1次 1/26(土) 536 257 47. 9% 77 3. 神戸大附属中 合格への道|藤岡教室 四谷大塚NET(若松塾の中学受験). 3 女子1次 1/26(土) 426 229 53. 8% 56 4. 1 男子2次 1/29(火) (77) 71 92. 2% 56 1. 3 4. 6 女子2次 1/29(火) (56) 46 82. 1% 40 1. 2 5. 7 ・大阪教育大学附属平野中学校 2013年度入試より 募集人員:男女合わせて36名 性別 入試日 出願者数 受験者数 受験率 合格者数 受験倍率 最終倍率 男子1次\t1/26(土) 144 72 50.

神戸大附属中 合格への道|藤岡教室 四谷大塚Net(若松塾の中学受験)

☆インタビューにお答えいただいた先生がいる塾☆ 広田先生がいる! 志学アカデミー 富山本校 はコチラ 大野先生がいる! 能力開発センター 富山本校 はコチラ 中学受験の塾選びなど、 困った時は塾選び富山の「相談窓口」へ ※相談無料 教育・子育ての「もやもや」 解決しませんか? 塾選び富山のイベント 最新情報は こちら から 【随時更新中】

0% 42 1. 7 \t 女子1次\t1/26(土) 173 112 64. 7% 68 1. 6 男子2次\t1/28(月) (42) 40 95. 2% 14 2. 入試結果 | 日本女子大学 附属中学校・高等学校. 9 5. 1 女子2次\t1/28(月) (68) 62 91. 2% 22 2. 8 5. 1 池田と平野については、出願は12月中にする必要はありますが、 私立中学入試がほぼ終了した後に入試がありますので、当日の欠席者が多くなります。 天王寺の1次の受験率が95%以上なのに対して、 池田と平野の1次の受験率が45~65%となっているのは 池田と平野に出願した受験生のうち、両校より志望順位の高い私立中に合格した受験生が 受験を辞退したからですね。 2次の受験率については、3校とも90%以上となっていますが、天王寺の高さが目立ちますね。 それだけ私立中学受験解禁日初日に受験するということは、 第1志望の方がほとんどだということを示していると思います。 神戸大学附属中の入試日が、私立中学入試解禁日になるのか あるいは別の日になるのかはわかりませんが、 前者であれば天王寺のデータが参考になりますし、 後者であれば池田、平野のデータを参考にするのがよいでしょう。 (岡)

入試結果 | 日本女子大学 附属中学校・高等学校

4. 1 現在)

こうべだいがくふぞくちゅうとうきょういく ※掲載されている情報は調査時期により異なることがありますので、最新の情報は学校ホームページをご確認ください。 「神戸大学附属中等教育学校」の入試要項(2022年度) 2022年度入試向け情報は、準備中です。 「神戸大学附属中等教育学校」の入試結果 年度 試験名 教科 男女 定員数 志願数 受験数 合格数 倍率 備考 2021年 【1/19】一般適性検査 その他 男 約80 282 209 71 2. 9 女 457 398 95 4. 2 試験合計 - 739 607 166 3. 7 【12/19】グローカル適性検査 その他+面接 約5 11 1 11. 0 7 6 6. 0 18 17 2 8. 5 年度合計 757 624 168 2020年 【1/21】一般適性検査 373 280 64 4. 平成30年(2018年)度神戸大学附属中等教育学校入学適性検査結果(倍率・合格最低点) | ただいま添削中。 ~Z会の教室より~. 4 485 417 77 5. 4 858 697 141 4. 9 【12/21】グローカル適性検査 5 2. 5 16 8. 0 22 21 4 5. 3 880 718 145 5. 0 「神戸大学附属中等教育学校」の学費 初年度のみの納入金 入学金 施設費 教育充実費 2, 021 円 初年度のみの納入金 合計(A) 年学費 授業料 施設維持費 128, 800 円 年学費 合計(B) 初年度納入金 合計(A+B) 130, 821 円 ※その他は、<初年度>入学前課題費 <年学費>大学生協加入費、PTA会費、生徒会費、学年費(教材費)、教育後援会関連費 など ※別途、給食費、研修・修学旅行費、学校指定品費等 あり この学校の スタディ注目の学校

平成30年(2018年)度神戸大学附属中等教育学校入学適性検査結果(倍率・合格最低点) | ただいま添削中。 ~Z会の教室より~

5と低いことから市民社会を選択し合格している子は、社会でしっかり点を稼いでいるといえます。 お待たせいたしました。 2017年 11月12日 実施 「神戸大附属中学校 そっくり模試」 の募集が開始されました。詳細は、ホームページをご確認ください。 是非ご期待ください。 神戸大学附属中学校 H. 29入試を占う① 神戸大学附属中等教育学校となって2度の入学適性検査を終え、ようやく概要がはっきりしてきたように思えます。少し分析したいと思います。 まず受験者数です。 一定の通学制限を設けながら、1000名を超える志願者を1度の入検で集めるといった学校は、全国的に見ても稀で、この少子化の中で「凄い」の一言です。 これは神戸大附属というネームバリューだけで為し得たものではなく、勝山副校長先生の手腕によるところも大きいと思えます。 勝山先生と言えば、奈良女子大附属中学を中等教育学校化され「超人気校」に押し上げられた先生です。 神戸大附属の入試問題に、奈良女子大附中の少し昔の入試問題の匂いがするのは気のせいではないはずです。 一般適性検査の実施状況に注目してみましょう。 受験者 合格者 競争率 H. 27 700 138 5. 01 H. 28 879 161 5. 46 H.28入試は、H.27入試に比べ附属小学校(連絡進学)からの合格者が74名→40名になったため、一般入試の合格者数を 前年比+23名とできたのですが、受験者数も増加したため競争率は前年を上回る形となりました。 H.28入検を男女別にみると 363 65 5. 58 516 96 5. 38 女子の方が男子に比べて多くなるのは国立中学においては珍しい事ではありません。 ただ入学者の男女の人数を同数にしようとすると合格者の数を揃える必要があり、そうなると男女の難易度に差が生じてきます。 神戸大のように、受験者数に応じて合格者数を決める手法は最近の国立中学では多く用いられているように思います。 ただ、神戸大附中のH.28の実際の入学者数は、男女がほぼ同数(男子39名、女子40名)となっており、これは偶然か否か質問してみたいところです。 次回のブログでは、適性検査の得点状況について分析したいと思います。 [国立中学受験専門]の「ひのき塾」では、 7月18日に 「神戸大附属中学そっくり模試」 を行います。 テスト内容や時間、会場などを試験日当日にできるだけ近づけた他に類を見ない模試となっております。また、テスト問題の解説も当日に行います。 「大教大附属天王寺中学校」の合格者数と合格率において共に「奈良県№1」である「ひのき塾」が満を持して行う「神戸大附中そっくり模試」を是非一度ご検討ください。(詳細は今後HP上で公開させて頂きます。) *定員に達し次第締め切らせて頂きますので予めご了承ください。

2018. 02. 03 21:16 表題の件(長いですね笑) 今や関西最難関の入試となった 神戸大附属の適性検査の結果が 発表されています。 こちらのサイトから入試情報が見られます。 今年の入試結果はこちら(PDFファイルです) 昨年の入試結果はこちら(PDFファイルです) 一般適性検査の状況を見てみましょう。 ( )は昨年の数です。 志願者数 男子 484名 (441名) 女子 608名 (584名) 合計 1092名 (1025名) 昨年より67名増加。特に男子の増加が目立ちました。 受検者数 男子 339名 (331名) 女子 536名 (503名) 合計 875名 (834名) 受験者は41名増。男子は欠席が目立ちますね。 合格者数 男子 60名 (72名) 女子 66名 (95名) 合計 126名(167名) 今年は合格者を絞り込み、 かなり厳しい入試になりました。 特に女子は昨年入学者が49名だったこともあって かなり絞り込みましたね。 実質倍率を計算して見ました。 実質倍率(受検者数÷合格者数) 男子 5. 65倍 (4. 59倍) 女子 8. 12倍(5. 29倍) 合計 6. 94倍(4. 99倍) 非常に厳しい入試だったことが 実質倍率をみるとよくわかります。 全受検者の平均点は以下のようになっています。 言語表現 61. 7点 (59. 4点) 数理探究 62. 8点 (46. 0点) 自然環境 58. 1点 (63. 0点) 選択 市民社会 58. 0点 (62. 3点) 選択 合計点 235. 1点 (220. 4点) ※調査書・作文各30点を含みます 数理探究の平均点が大きく上がりました。 合格者の平均は81点となっており、 今年は高得点の争いでしたね。 合格者最低点は男子271点、女子278点。 得点率は男子75. 3%、女子77. 2%となります。 昨年は男子247点、女子256点ですから 20点以上も上がったことになります。 なお、私立中学に比べて、最低点が高いのが特徴です。 個人的には数理探究の平均点が上がったことで 1、3教科のバランスが取れていること 2、基本問題で失点を最小限にすること の2つが、合格の条件だったと思います。 数理探究で差がつきすぎる状況にならないように、 学校も考慮したのかもしれませんね。 Z会の教室からも今年は3名の方が合格しました!