最終的な翻訳作業を進める上で,大学院生の成田好さんには図表の整理や文献リストの整理など,訳者間で整理しえなかった部分の細かな作業をしていただいた.また,一緒に翻訳に取組んでくれた順天堂大学教授野川春夫先生をはじめ訳者の方々に心より感謝する次第である.最後に,この本の出版を見ずに他界された元サイエンティスト社代表の大野満夫氏に出版のご報告をしたいと思う. 2009. 10. 13 監訳者代表 川西 正志 大学研究室にて はじめに ヨーロッパ諸国のスポーツクラブ ドイツのスポーツクラブは,今も中心的役割を担っている.これは, 我が国の国民の内,2, 400 万人を超える人々が83, 000 を上回る数のクラブのメンバーであるという事実からも明らかである.たとえ,特に商業スポーツクラブ等の他の新しい参入組織の競争力が益々強くなってきたとしても,それらのクラブ数は安定した伸びを見せるだろう. クラブの確固たる社会的地位は,ここ 200 年間の間,文化と伝統の一部であるドイツにおけるスポーツ,スポーツクラブ,スポーツ協会の特別な歴史的な発展からも明らかである.従って,スポーツとその組織に他の歴史的起源がある国々において,スポーツの伝統と文化は異なる地位と意味を持って発展してきたと考えられる.この点について,本書が有益なものになることを望む. 総合型地域スポーツクラブ - ひょうご広域スポーツセンター - 公益財団法人兵庫県体育協会. 本書では,フィンランド ,ノルウェー,デンマーク,英国,ベルギー,ドイツ,ポーランド,スイス,フランス,イタリア,及びスペインの11のヨーロッパ諸国におけるスポーツとスポーツクラブの状況について述べることとする.各国から,名高い科学者が著者として参加している.個々の論文は,単なる記述をはるかに越えるものである.クラブ組織の特殊性や多様性,様々な国々においてクラブが直面する特殊な問題の記述に加え,歴史的な発展,社会統合の特性,スポーツと政治の関係,さらには,スポーツの多用な機能と,そのクラブに関する本質的な情報を記載している.この過程において,スポーツとその組織が各国の文化と伝統の一部であり,個人のアイデンティティや帰属意識,社会統合の可能性に欠くことができないということが明らかにされている. ここで浮上する問題は,どの程度個々の国々や地域が,スポーツの文化や伝統を維持できるか,また維持すべきかという点である.従って,統一を目指して努力しきたヨーロッパの政治がスポーツ文化とその機能の多様性を制限する可能性があるか否かについて慎重に考察しなければならない.また,同時にスポーツ,連邦政府の力,または,財政補助の原理の自治のように組織化されたスポーツとして宣言されることが多い重要な基本原理への準拠を危険にさらす可能性があるか否かを,注意深く考察しなければならない.そのためには,スポーツの文化的多様性に関する知識を習得し持ち続けるべきである.なぜなら,スポーツの文化的多様性には政治機能も存在するからである.例えば,その文化的多様性は少なくともヨーロッパ統合がもたらした混乱を減らすのに役立つであろう.
■そもそも先進国とは? 高度な工業化と近代化の発展により、「インフラ」と「生活水準」の高い経済が発展した国家のこと。 つまり、一部の特権階級ではなく国民全体の生活水準が高い国家を指す。 ■スポーツ先進国とは? 国民全体がスポーツから利益を享受できる環境を構築できている国家を指すと思う。 つまり「スポーツを楽しみやすい国」がスポーツ先進国と定義。 ■世界の中のスポーツ先進国とは? どうやら ドイツらしい 。(※スポーツ先進国 ドイツに学べ!/笹川スポーツ財団) 他にもオランダなどもスポーツがし易いそうで、その理由は「総合型地域スポーツクラブ」があるからだ。 ヨーロッパの多くの地域では、住民が自主的にクラブを運営し、老若男女あらゆるレベルでスポーツを楽しんでいる ちょっとデータが古いが、ドイツは2, 500万超の人々が85, 000ヶ所に及ぶスポーツクラブに所属している。(※1998年) ■で、日本は? ちなみに日本は2500ヶ所。国内の総参加人数は出てこなかったが、9割のクラブが1000人以下、300人以下が6割の会員数だという。(※2009年) 知名度も「知らない」が70%、「聞いたことがある」が19%。(※2005年) ■なんで日本は会員数が少ないのか? ・定期的に参加できない ・時間が無い ・身近に施設が無い などがある。 会員数の低さには、知名度とターゲットの選定の問題もあると思う。 総合型地域スポーツクラブは主に子供と老人をターゲットとしているように見える。 宮城県の総合型地域スポーツクラブをちらほら見たが、どれもそうだった。 ※参照 また、一番人数が多い世代20~60代が遊びに行ける感じではないのも、知名度の低さに貢献している。 この世代は社会人として活発に交友関係を広げる世代だ。 10代や70代以降は閉じられたコミュニティ(学校や町内会)に生活するため、情報の拡散が期待できない。 ■日本で総合型地域スポーツクラブをうまく運営するには? ヨーロッパでは住民主体で運営しているそう。そのためクラブが 1.安い 2.どこにでもある 3.サービスが多様(フェスティバルや演奏会、旅行など。もはや友達との遊び感覚?) 日本で住民が主体的に運用するには若い世代(20~60代)が遊べるようにしてはどうだろう? フィットネスクラブと総合型地域スポーツクラブの違い〜スポーツに関する法律があることを知らなかった人に知ってもらいたいこと〜 | スポーツクラブforLIFE日野. その利益をペイする一つの手段として運営を義務づけてはどうだろう?
そもそも私が日本のスポーツクラブ事情に興味関心をもったのは,大学院修了後1970年代後半に大型研究プロジェクト「地域社会におけるスポーツクラブの発展に関する研究」(研究代表者:前川峯雄)に参画し調査研究したことがきっかけである.そこでは,少人数規模で構成された同世代,単一種目型のチーム型クラブが日本には多く存在していた事実から,つくりやすいが,壊れやすいスポーツ集団としての特徴を備えていることを知った.以前の日本スポーツクラブ協会の調査ではこうしたクラブが35万あるという.これらのスポーツ集団は,日本のスポーツ政策とともに,一気に進行してきた社会体育ブームによって,チーム規模での参加可能なトーナメント規程に準拠した集団規模がそれらの誕生を容易にしてきたとも考えられる.いわゆる日本のスポーツクラブのルーツである. その後も,コミュニティ再形成論の中で地域でのスポーツ集団が社会的機能に関心が集まり,筆者らもコミュニティ形成機能に着目した研究を継続してきた.1995年からは日本で始まった総合型地域スポーツクラブ政策事業が開始され,新しいタイプの多世代,多種目,自主運営を旗印に挙げた「総合型地域スポーツクラブ」が日本全国に誕生してきた.日本ではスポーツ振興基本計画が2000年に出され,そこでは,全国の各市町村に総合型地域スポーツクラブを創設することを2010年までに達成することを目標としている.その数や,現在では3000クラブあるという.それ以外にも,スポーツNPO団体等も同様のクラブ特性を持つものもある.しかしながら,日本のスポーツクラブのいくえは,なかなか明確な方途は見えてこないのも事実である. 日本のスポーツクラブ政策が出た時,その発想はドイツなどヨーロッパでの地域基盤のスポーツクラブにあった.事実,少子高齢社会での地域や学校などの現状をみれば,今後は地域を基盤とした子どもから高齢者までが自由に運動・スポーツを実施できる集団づくりが重要な課題であることは確かである.しかしながら一方でスポーツのグローバル化とともに,スポーツクラブのグローバル化が進んでいるのも事実である.異なる文化的歴史的背景の中で,グローバルスタンダード化されたスポーツクラブの将来はどうのようになるのか?日本が見本としてきたヨーロッパ社会でのスポーツクラブはどのような課題を持ち変貌しようとしているのか?何がヨーロッパ型で何が日本型なのか?今日的なグローバル化を主張する日本型クラブは存在していくのか?こうした疑問に本書は少しでも答えてくれることを確信している.
東京/総合型地域スポーツクラブ スポーツクラブforLIFE日野 代表 高柳 渉 プライベートオフィスにて… 昨日から総合型地域スポーツクラブについてのブログを書かせて頂いてます。 まだご覧になっていない方は、 こちら からご覧ください!! 是非、この機会に総合型地域スポーツクラブのことを知ってください! さて、今日のテーマは、「フィットネスクラブと総合型地域スポーツクラブの違い〜スポーツに関する法律があることを知らなかった人に知ってもらいたいこと〜」です。 国が総合型地域スポーツクラブを作れと言った?! 前回のブログ でなんとなく総合型地域スポーツクラブとフィットネスクラブの簡単な違いというのはお分かりになったと思います。 その他にも大きな違いがあってそれは、 総合型地域スポーツクラブは国が作るよう法律を定めているんです! 皆さん、「スポーツに法律ってあるの?」って思っていませんか?笑 私は大学院でスポーツと法律を専攻していたので、実はこのジャンルには詳しいんです。 そして、よく聞かれた質問が「スポーツに法律ってあるの?」です。 意外と皆さん、知らないんだな〜と思いましたが、確かに普段スポーツをするだけなら全く法律なんて触れないですもんね! 民間企業が運営しているフィットネスクラブというのは民間企業の事業の一環として行われており、特にスポーツに関する法律で作りなさいと言われているわけではありません。 しかし、総合型地域スポーツクラブというのは、「スポーツ基本計画」という「スポーツ基本法」で作りなさいと言われた計画の中で、「総合型地域スポーツクラブの育成」が定められているのです。 もう、スポーツ基本法がどうのこうので頭が混乱して来ましたか?笑 だいたい、多くの方はここら辺で(もうわからない…)ってなって、この後、「〜法の第○○条××項で定められて」とかいう話になるとほとんどの方がギブアップします。笑 そんな難しい話はしないので、 総合型地域スポーツクラブは国が法律で作るように定めたんだ! ということを覚えてください! つまりは、国が法律で定めているということは総合型地域スポーツクラブというのは、学校や病院などと同様の機関ということです! 総合型地域スポーツクラブの特徴 では総合型地域スポーツクラブと民間企業のフィットネスクラブの違いがわかったと思いますので、法律から離れます!笑 せっかく、総合型地域スポーツクラブと民間企業のフィットネスクラブの違いがわかったところなので、 総合型地域スポーツクラブには、どんな特徴があるのかを説明していきたいと思います!
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読書から知恵を得る方法 主張したいことを見極め、それが真実か検証し、重要だったらストックする。 結局のところ、考えることが重要である なぜ教養が「知の武器」になるのか? 世の中は変わりやすいため、適応するための土台が必要だから。 歴史 学ぶことで、起こすべき行動の指針が得られる。 既に行動を起こして、結果が出ているのだから、そこから学べる 歴史を学ぶということは、表面的な事実だけではなく、内部のメカニズムを考えることが重要。 そこから得たものが、現実にいきてくる。 また、そこから得ることで、未来予測できる力が上がる。 経済学 市場のルールや価値の本質を見抜けるようになる。 その結果、市場を有利にして、利益を得ることができる。 哲学 疑い方を学び、 否定と肯定 を使い分ける力が身につく 考えると悩むことは違うことに注意 心理学 人間は合理的ではない。不条理を追求することが心理学。 経済学とは対極にいる存在だな。。。 音楽 全体を直感的に把握する力が身につく? モーツアルト とベートーベンの話が面白かった モーツアルト は、トイレに入っている最中に楽曲ができた。 つまり、ウンコと一緒にメロディが出てきたわけか それに対して、ベートーベンは嫉妬に似た感情を覚えたわけね。 脳科学 人間が起こすエラーパターンを学ぶことが目的。 心理学に近い 文学 理解力の向上、 人間性 を高められる。 仮想体験することで、人生観の 追体験 ができる。その結果、 人間性 が上がる。 詩 表現力の強化。つまり、比喩表現の強化。 悪用すれば、人身を惑わせる。対策のためにも知る必要がある。 この能力が高いのが、 小池百合子 な気がする。 宗教 思考・行動様式を理解できる。 人は不条理だが、宗教によって傾向が分かれる。 日本人は、宗教もてるよね?だって、どういう行動を取りやすいのか、分析できるってことは、つまるところ、宗教をもっているのだろう ただ、 キリスト教 や ヒンドゥー教 みたいに、名詞がついてないだけな気がする 読み進めていると、矛盾しているところがある。 だが、大筋で学ぶ方法については同意。 結局のところ、考えて自分のものにすることが大切。 古典については、考えを改めないといけない。 新しいものばかりに飛びつくのは、土台がしっかりしてないとダメだな。 弱いところは補強しないと。
山口周(著) / ダイヤモンド社 作品情報 戦略からインプット、抽象化・構造化、ストックまで、知識を使いこなす最強の独学システム。MBAを取らずに独学で外資系コンサルになった著者の武器としての知的生産術。歴史・経済学・哲学・経営学・心理学・音楽・脳科学・文学・詩・宗教・自然科学・・・・・・武器になる教養書11ジャンル99冊必読ブックガイド付き。 もっとみる 商品情報 以下の製品には非対応です この作品のレビュー 勉強はジャンルで行うのではなく、自分で決めたテーマに沿って行う。クロスオーバー人材を目指すということ。 投稿日:2021. 06. 08 本書の中で「ジャンル」ではなく「テーマ」を決めるとあったが、なるほどなと思った。今までは、「哲学」「経済学」とかジャンル別に勉強していたけど、大事なのは自分が追求したい「テーマ」なのだということ。 投稿日:2021. 『知的戦闘力を高める 独学の技法』書評・要約・感想～勉強好き必読の書～. 20 すべてのレビューを見る 新刊自動購入は、今後配信となるシリーズの最新刊を毎号自動的にお届けするサービスです。 ・発売と同時にすぐにお手元のデバイスに追加! ・買い逃すことがありません! ・いつでも解約ができるから安心! ※新刊自動購入の対象となるコンテンツは、次回配信分からとなります。現在発売中の最新号を含め、既刊の号は含まれません。ご契約はページ右の「新刊自動購入を始める」からお手続きください。 ※ご契約をいただくと、このシリーズのコンテンツを配信する都度、毎回決済となります。配信されるコンテンツによって発売日・金額が異なる場合があります。ご契約中は自動的に販売を継続します。 不定期に刊行される「増刊号」「特別号」等も、自動購入の対象に含まれますのでご了承ください。(シリーズ名が異なるものは対象となりません) ※再開の見込みの立たない休刊、廃刊、出版社やReader Store側の事由で契約を終了させていただくことがあります。 ※My Sony IDを削除すると新刊自動購入は解約となります。 お支払方法:クレジットカードのみ 解約方法:マイページの「予約・新刊自動購入設定」より、随時解約可能です 続巻自動購入は、今後配信となるシリーズの最新刊を毎号自動的にお届けするサービスです。 ・今なら優待ポイントが2倍になるおトクなキャンペーン実施中! ※続巻自動購入の対象となるコンテンツは、次回配信分からとなります。現在発売中の最新巻を含め、既刊の巻は含まれません。ご契約はページ右の「続巻自動購入を始める」からお手続きください。 不定期に刊行される特別号等も自動購入の対象に含まれる場合がありますのでご了承ください。(シリーズ名が異なるものは対象となりません) ※My Sony IDを削除すると続巻自動購入は解約となります。 解約方法:マイページの「予約自動購入設定」より、随時解約可能です Reader Store BOOK GIFT とは ご家族、ご友人などに電子書籍をギフトとしてプレゼントすることができる機能です。 贈りたい本を「プレゼントする」のボタンからご購入頂き、お受け取り用のリンクをメールなどでお知らせするだけでOK!
MBAを取らずに独学で外資系コンサルになった著者の武器としての知的生産術。 「BOOKデータベース」より
── 戦闘力を高めるリベラルアーツの11ジャンルと99冊 リベラルアーツを学ぶ意味① イノベーションを起こす武器となる リベラルアーツを学ぶ意味② キャリアを守る武器となる リベラルアーツを学ぶ意味③ コミュニケーションの武器となる リベラルアーツを学ぶ意味④ 領域横断の武器となる リベラルアーツを学ぶ意味⑤ 世界を変える武器となる どうせ買うなら長持ちする武器 No. 1 歴史 ── 人類のらせん状の発展から未来を予測する力を身につける No. 2 経済学 ── 競争に勝ち続けるためにマーケットの原理を知る No. 3 哲学 ── いまのルールに疑問を感じ、自分の頭で考える力を鍛える No. 4 経営学 ── 思考プロセスを追体験しながらビジネスの共通言語を学ぶ No. 5 心理学 ── 人間がどう感じ、考え、行動するかという「不合理性」を知る No. 6 音楽 ── 全体構想の良し悪しを直感的に判断できる力を高める No. 7 脳科学 ── 人間がしばしば起こすエラーを正確に理解・予測する No. 8 文学 ── 「実のある嘘」から人間性を深く理解する No. 9 詩 ── レトリックの引き出しを増やして「言葉の力」を身につける No. 10 宗教 ── 特定の組織や個人の思考・行動パターンを理解する No. 11 自然科学 ── 新たな発見や仮説がビジネスの問題解決の糸口になる 山口周(やまぐち・しゅう) 1970年東京都生まれ。慶應義塾大学文学部哲学科卒業、同大学院文学研究科美学美術史学専攻修士課程修了。電通、ボストン・コンサルティング・グループ等を経て、組織開発・人材育成を専門とするコーン・フェリー・ヘイグループに参画。現在、同社のシニア・クライアント・パートナー。専門はイノベーション、組織開発、人材/リーダーシップ育成。 著書に『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか? ── 経営における「アート」と「サイエンス」』『外資系コンサルの知的生産術 ── プロだけが知る「99の心得」』『世界で最もイノベーティブな組織の作り方』『天職は寝て待て ── 新しい転職・就活・キャリア論』『グーグルに勝つ広告モデル ── マスメディアは必要か』(岡本一郎名義)(以上、光文社新書)、『外資系コンサルのスライド作成術 ── 図解表現23のテクニック』(東洋経済新報社)『外資系コンサルが教える 読書を仕事につなげる技術』(KADOKAWA)など。神奈川県葉山町に在住。
独学をシステムとして捉える!
はじめに 独学を「システム」として捉える 重要なのは「覚えること」を目指さないこと いま「独学」が必要な4つの理由 いまこそ求められる「知的な革命家」 序章 知的戦闘力をどう上げるか? ── 知的生産を最大化する独学のメカニズム 独学を効果的に行う4つのモジュール 独学のシステム①戦略 武器を集めるつもりで学ぶ 「戦略」は粗い方向性だけでいい 独学のシステム②インプット 広範囲のソースから自分の五感で行う知的生産 独学のシステム③抽象化・構造化 洞察につながる「問い」と「組み合わせ」 独学のシステム④ストック 効率的に知識を引き出せるシステムを作る 第1章 戦う武器をどう集めるか?