0 カリキュラム: 3. 0 教室の設備・環境: 3. 0 料金: 2. 0 大学受験になれた先生 【成果】 不得意な科目の不得意な分野をマンツーマンによって、ピンポイントで教えてもらえるのが非常によかったと思う。 講師は大学受験の生徒をずっと見てきている先生だったので、大学受験のテクニックのようなものも熟知している。 こちらの問い合わせに対しては、非常に的確なアドバイスがもらえるところが、不安がなくて良いと感じている。 大学受験に特化した家庭教師のカリキュラムを希望していることもあり、それに適した講師が来ていると感じている。 マンツーマンで教えてもらえるので、価格が高いことは十分承知していたが、やはり高額な出費であることに変わりはない。 要望 特に改善してほしいところは ありませんが、指導の振り替え制度と料金の関係をもっと説明した方が良いと思い ました。 投稿:2017年 3. 5 点 講師: 4. 0 教室の設備・環境: 4. 0 伝統・信頼・実績NO. 1 【成果】 1年間、丁寧なご指導を頂き、有難うございました。苦手な数学も、先生のおかげで早慶クラスに何とかついてこれ、両校とも筆記が合格できたことは自信になったと思います。 苦手だった英語と数学についても非常に高い得点がとれたと思います。おかげさまで、受験校すべて合格しました。 たまたま地域でトップの公立中に入学。それまでの勉強量や知識では、中学受験を経験した周りのレベルに到底追いつきませんでした。 ふくろう博士の先生に根気良く教えてもらいながら、何とか夏休みの膨大な宿題と1、2学期を乗り切ることができました。 家の事情で、3学期から元いたところに戻りますが、勉強は今後の自信になると思います。難しいこともわかるように教えて頂き、勉強を嫌がらなかったのが何よりです。 挫折を経験するのも長い目で見れば必要かもしれないと思いながらも、やはり息子可愛さの余り、困ったときの神頼みで御社にお願いしました。 2. 0 点 講師: 2. ふくろう博士の日本家庭教師センター学院の口コミ・評判 ｜ みん評. 0 カリキュラム: 2. 0 周りの環境: 2. 0 教室の設備・環境: 2. 0 実際の経験談 【成果】 学習癖がついたという点、と色々なことに疑問を持ち、すぐに解決しようとする意欲が育った様に思います。学習進度の早い学校に通わせておりますが、カリキュラムにも余裕をもって授業に臨めている様です。 大学生アルバイトの講師にはかなり抵抗があったので、本業としてやっていらっしゃる先生を望んでいました。それは正解だったと思います。バイト感覚の片手間ではなく、真剣に向き合ってくれ、本人も満足しているようです。 それぞれの子供の性格に応じて、一番良い方法での勉強法を取り入れてくださったり、保護者とのコミュニケーションも円滑に心がけて頂いていたので、子供の状況を把握できて良かったと思います。 カリキュラムは基本的に学校に沿った形で行っていただきました。特に苦手分野の克服に力を入れていただきたかったので、その点は満足しております。 金銭的に余裕があったとは言えませんが、対価に応じた成果を上げて頂いたと感じております。また、自己学習の習慣がつけば、後々、本人がアレンジをして伸びることにもつながるのではないでしょうか 教師の選択肢にもっと幅が広がればよいと思います。限られた中での選択になるのはやむおえませんが、どうしても合わない場合も考えられるので、その際、妥協をするには高い授業料かと。 投稿:2016年 4.
教育相談員が直接ご両親様とご本人にお会いし、生徒の学業の現状・ご家庭のご要望を伺ったうえで最適の家庭教師を選定いたします。 指導にあたる家庭教師は、指導実績や本学院内昇格試験などで8段階に分けられたランク制。 毎月開催される月例研修会などで 家庭教師自身も自己研鑽 に励んでいます。本学院では家庭教師に対し、 家庭教師は生徒とともに学びともに喜ぶ存在 であれ、と指導しております。 評価: 3. 80 口コミ件数: 24 件 授業料: 7, 700円〜/時間(税込) 教師数: 350名 対象: 小学生 中学生 高校生 浪人生 特徴: プロ講師 中学受験 不登校 医歯薬学 中高一貫 サービス内容 家庭教師派遣業のパイオニア、ふくろう博士の日本家庭教師センター学院。実績と信頼の50年。 特徴 保護者・ふくろう博士・教育相談員・家庭教師が連携して生徒を見守り、生徒に「やる気」と「集中力」を起こさせる 親身の指導をモットーにしています。 指導方針 「100人の生徒がいれば100通りの教え方がある」というのが本学院のコンセプトです。どんな内容でも教える力がある教師が、生徒一人一人の要望に沿った授業を展開しています。 コース・情報 Bコース 料金 税込み64, 900円 (週1回、1回2時間、月8時間の場合) プロ家庭教師による指導。 (1週間の授業回数ならびに1回の授業時間数など、 各コースともご家庭の事情に合わせた設定が可能です。) Cコース 税込み82, 500円 (週1回、1回2時間、月8時間の場合) 現・元教師、塾講師などベテランプロ家庭教師による指導。 Sコース 税込み126, 500円 (週1回、1回2時間、月8時間の場合) 達人専業プロ家庭教師による指導。 エリアを選択(東京都) 評価: 4. 60 成果: 4 講師: 5 本部: 5 カリキュラム: 5 料金: 4 プロ家庭教師による幅広いサポート 【成果】 主要5教科全てのサポートをして頂きました。塾で分からなかったところ、応用力を付けたい要所要所を、無駄なく教えて頂き、大手塾の補習の為に塾へ通う心身の大変さがなく、効率よく勉強できました。 【講師】 子供の生活環境、こちらの要望にもれなく対応する、素晴らしい講師でした。特に子供の集中力の途切れるタイミングに、別の教科を少し持ち込んだり、柔軟な授業運びをして下さいました。 【本部の対応】 伝統がある家庭教師派遣センターですので、保護者対応や、学校行事等で開始時間を遅らせてほしい、一時的に日程を変えてほしい、という要望には機敏に対応して下さいます。依頼をする前には、大手だからこちらが、家庭教師に合わせなければならないかと、心配でしたが、それはありませんでした。 【要望】 電子メールやWEBでの情報一斉配信等を、更に充実されると、今後より利用しやすくなるのではないでしょうか。 評価: 4.
ふくろう博士の日本家庭教師センター学院 に関するみんなの評判 みん評はみんなの口コミを正直に載せてるサイトだから、辛口な内容も多いの…。 でも「いいな!」って思っている人も多いから、いろんな口コミを読んでみてね! 並び替え: 5件中 1〜5件目表示 カップのフチオさんさん 投稿日:2019. 03. 10 合格だけでなく基礎学力と学習姿勢も身につけることができたので助かっています!
0 親身になってくれます 【成果】 帰国子女扱いでしたので、国内事情が全く分からない状況での受験であった為、まずは日本での勉強習慣やレベルなどを把握するために役立ったと思う。 礼儀正しいと思いました。受験の環境に関しては良くわかるように資料などもいろいろと頂いた覚えがあります。 特に本部の対応で都合の悪いことはなかったのですが、日程変更などは相談に乗っていただきました。特に不備はなかったと思います。 私立であったため、一般とは違う観点での採用もあり、そのあたりのカリキュラムが類似する大学を含めて情報があったので助かりました 教育には全般的に金がかかるという認識はあるのですが、やはり家庭教師を雇うには一般家庭には厳しいですね。 場所の提供があった方が良いかと思います。どうしても家庭だけでは場所を提供できない場合があるので。あとは割引は是非ほしいです。 3. 8 点 講師: 3. 0 口コミ 【成果】 うちの子供は、30歳より少し若い社会人の先生に教わることが多いみたいです。ほんとは子供と年齢の近い大学生の先生のほうがいいのですが、社会人の先生も普通にちゃんと教えてくれるので不満はありません。 こちらの塾は中3の夏から入らせてもらいました。もうひとつの塾は集団塾でスピード優先授業ですが、SSSさんは高校受験に向けて一歩一歩着実に進めていくスタイルのように感じています 交通の便は、駅の近くもあり良かったと思います。しかし、帰り道によっては、暗い公園近くも通るので危ない面もあると思いますが、基本良い場所 教室の雰囲気は和気あいあいとしていたんだと思います。細長の比較的狭い感じだったです。勉強時間も活気はありましたが、隣の声が響いていたのでそのあたりはどうかなとは思いました。 親身になっていただける先生は、色々と相談にのってもらえました。が、やはり親御さんが、家庭の事情や子供が集団より個別で1対1でやった方が伸びそうだなと思ってやめる場合が多い 宿題がやらないからだとか、欠席を夏休みに多かったからだ。等のことをいって子供のせいにしたり、子供のやる気が部活で疲れているからだから子供が悪いみたいなことをいうのは、保護者だからいう 4. 2 点 講師: 4.
ホーム > 和書 > 人文 > 文化・民俗 > 文化一般 内容説明 なぜ学ぶのか、どのように描くのか。テーマ設定から文献調査、フィールドワーク、論文作成まで具体的かつ平易に紹介した、人類学の専門家による初学者向けの研究入門書。 目次 序章 「グローバル化」のなかの異文化理解 第2章 異文化理解に求められる姿勢と視点 第3章 文献を通じて学ぶ方法 第4章 フィールドワークを通じて学ぶ方法 第5章 異文化の描きかた 著者等紹介 住原則也 [スミハラノリヤ] 1957年生まれ。現在、天理大学国際文化学部助教授 箭内匡 [ヤナイタダシ] 1962年生まれ。現在、天理大学国際文化学部助教授 芹沢知広 [セリザワサトヒロ] 1966年生まれ。現在、奈良大学社会学部専任講師 ※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
"と言う文化もあれば、そういう言葉を避けて何とかコミュニケーションを進めようとする文化もある。 最後は、スケジューリング。これは時間感覚で、直線的な時間と柔軟な時間がある。例えばプロジェクトでスケジュールを引くと、Aが終わったらB、Bが終わったらC、Cが終わったらDで、Dで完結と、決めたとおりに物事が進む感覚を持っているのが直線的。もう一方は、Aをやってみた、そこにXが発生した、じゃあYで考えようと、フレキシブルにその場その場に対応していく柔軟性を持っている。 これは非常に画期的なフレームワークだ。今までもいろんな文化の違いをビジネスに当てはめて説明しようとしてきた学問的なリサーチはあったけれど、こういう風に人々の行動ベースでそれを見やすく分けたものはなかった。だから、これが今世界で爆発的に使われている。 ※この記事は、2017年2月9日に行われた、DODA転職フェア「『異文化理解力』で違いの分かるグローバルビジネスパーソンになる」を元に編集しました。 ※後編は3/10に公開します。
大学受験 授業を真剣に聞いて、2週間前から数学のために頑張って勉強してたのに、ギリ赤点回避の点数しか取れませんでした。 学校から配られるワークみたいなのから出るので、理解できるまでやって、分からないところは聞いたりしたのに。 とても辛いです。 授業に対する態度が悪いのでは?と怒られました。自分は頑張って聞いていたつもりで、平均点は無理でも平均の10〜20点下ぐらいだと思ってたのに。回答用紙も割と埋めたのに、今までより頑張ったのに。 もちろん自分が悪いのは分かってるしみなさんもそれは努力不足で甘えだと思うのは分かっていますが辛いです。 今月の最初にテストが終わりテスト返却で衝撃を受け勉強なんてほぼしてません。 出来ないのが辛いです。本当に辛いです。 2年の夏でそろそろヤバいのは分かっていますがずっとこのままでは嫌です。 学校の悩み This kind of plant bears fluit, inside of which is a hard shell with a seed. 『この種類に属する植物は実をつけ、その中には種を持つ硬い殻ができる。』 この英文後半についての質問です。 なぜ、〜which a hard shell with a seed is. 国語で｢グローバル化｣の中の異文化理解という単元やっていますが、先生- 中学校受験 | 教えて!goo. ではなく、〜which is a hard shell with a seed. となっているのでしょうか?詳しく教えて頂けると嬉しいです。 英語 早稲田と慶応の学生は自分の大学をすごくアピールしているように見えるのですが、そんなにすごい大学なのでしょうか。良い大学とは思いますが。 私立なので学科数は絞られ、東大京大と比べて難易度はそれほど難しくないと思っています。 金銭的な理由で私立に行けなかった僻みかもしれませんが。 大学受験 「英文解釈教室(新装版)」(伊藤和夫)さんの、p・119にて 7.1. 3 As a rule it happens that a week or so of mild sunny weather occurs about this time. という例文について 質問があります。 訳は 1年のうち今ごろはたいてい、1週間かそこらおだやかで日光のよく当たる日が続く。 とありますが、'of'は文中、どんな働きがあるのでしょうか? 分かる方は教えてくださいませ。 英語 龍谷大学の農学部の食糧農業システムを滑り止めとして受験する予定です。 今日赤本の2018年を解きましたが国語9.
MulCul AcademyのスタッフのRisakoです。たくさんのご支援のおかげで、もうすぐ5割に達成します!ありがとうございます。 前回の記事で、私はハワイの学校に留学していたことについて、少しだけお話ししました。今回は、 なぜ異文化理解がグローバル教育に必要なのか? について考えていきたいと思います。 私がハワイで通った学校は、約300人いる生徒のうち、半数は留学生で構成されているインターナショナルスクールです。20ヵ国以上から集まった生徒達ですが、英語が母国語の子は一人もいませんでした。カフェテリアでは、日本語・韓国語・ドイツ語・スペイン語・タイ語・中国語・ロシア語が飛び交いました。このような環境下では、英語以外の言語を学ぶ機会もたくさんありました。お互いの文化を知る為に、台湾の映画鑑賞会を行ったり、キムチチャーハンを一緒に作ったりしました。 そんな中で、日本のグローバル教育は「英語教育」に留まってしまっています。果たして言語を習得するだけで本当にグローバル人材と言えるのでしょうか。例えば、インド人の学生が日本語を流暢に話せるからといって、日本社会は彼女を「仲間の一人」として受け入れるでしょうか。答えは恐らくNOです。外国語取得は確かに異文化理解を促進します。私にとっても、「英語で行うコミュニケーション」が異文化理解への入り口でした。 世界には194以上の国があるのです。このうち、英語が通じる国は5〜6割です。この数字を軸に考えると、英語教育で留まっている日本の学校は、真剣にグローバル化を捉える事が出来ているのでしょうか。 そもそも、グローバル教育ってなんだろう? アメリカ・ハーバード教育大学院ではInternational Education Policy=国際教育政策という学部があります。学部長のフェルナンド・レイマース教授によると、グローバル教育とは国際社会をよく理解し、世界共通のマインドセットとスキルを身につけ、境界線を越えて人と協力し、現代の課題を解決するための発展教育です。 相互関係にありつつある世界で生きていくスキル、とは?
政治、社会問題 持統天皇が、次の天皇を指名せずに死去ってなってるんでせけど、普通に次の天皇指名してますよね? ミスですか? 日本史 私は商社に就きたいと言う内容で志望理由書を書いたのですが、よく考えると英語の先生になりたいと思うようになりました。 また、先生に商社に就きたいと言ってしまっていて、志望理由書の添削もしてもらっています。 急に変えることは添削してもらった先生に申し訳ないと思ってしまったのですが、そういうことはよくありますか? 大学受験 50枚です。 国公立の法学部法学科を目指していて、検察官になりたいと思っています。 高校の文理分けではどっちの方が有利でしょうか 大学受験 物理、力学の初歩的な質問です。 1枚目の写真のような問題を解いてます。 二枚目が解答なのですが、図dと図fを見比べた時に粘土と小球で力の方向が違います。 なぜこのような違いが起こるのでしょうか?できればそれぞれどうしてこの向きなのかを解説していただければありがたいです。 追記/仕様的に画像を二枚追加できないことに後から気づいたので、左半分が1枚目、右半分が2枚目として見ていただければ幸いです 物理学 安田女子大学から県外に就職するのは難しいですか? 大学受験 大学の推薦受験を受けようとしている者です。出願するためには3. 4の評定平均が必要なのですが、出た数字が3. 361… でした。 ネットなどに書かれている評定平均の出し方は少数第二位を四捨五入(今回の場合なら3. 4に なる)とありますが、学校の書類には少数第三位を四捨五入(3. 36になる)と書いてあります。 評定平均は少数第三位を四捨五入することが普通なのでしょうか?せっかくいけると思ったのに悲しいです……… 大学受験 慶応の医学部が何と6倍。 一体どうしちゃったんでしょ? もはや私立医(断トツ)1位ではなくなりましたか? 大学受験 鳥取大学医学部看護学科がバカって言ってる人が凄く多くいて腹が立ちます。 周りの目は気にせず自分の夢のために頑張ろうと思って勉強していますが、鳥取大学は地方国公立だから行っもなぁ、とか地方国公立より関関同立の方がいいよとか、もう言われすぎてもう疲れました。受験科目数まず違う。 偏差値だけで全てが決まるわけじゃない。 大学が全てじゃない1番大事なのは将来何するかだと思うんです。 自分の将来のために鳥取大看護に行きたいのに、すごくいろんな人に不快なこと言われて辛いです。 負けずに頑張ろって何回思ったことか、 もう高3でこんなこと言わずに勉強しろって言われるかもしれないけれど、皆さんはどう思いますか 大学受験 もっと見る