8/2六本木BeeHiveにてデビューした16人組アイドルユニット デビュー曲の作曲は松田純一&小松健祐によるメジャー楽曲!随時、戦士募集中! 公式ツイッター 18 : 名無しのヲタさん 2017/04/29 08:00
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B少女戦士ゴーファイガー 第1話『ゴーファイガー誕生』デビューLIVE - YouTube
8/2六本木BeeHiveにてデビューした16人組アイドルユニット デビュー曲の作曲は松田純一&小松健祐によるメジャー楽曲!随時、戦士募集中! 公式ツイッター 1 : 名無しのヲタさん 2016/02/18 18:34
前の記事の続きで、 「子どもからゲームやスマホを取り上げることについて」です。 なかなか書けなくてごめんなさい。 思春期の子の場合、『スマホやゲームを強制的に取り上げる』という行為は うまくいかないことのほうが多いです。 確かに、取り上げたその時間帯は、使わない訳ですが、 お子さんはずっとそのまま、スマホを使わないで一生を過ごすわけではありませんよね。 それなのに、取り上げたくなってしまうのには理由があって 「1日中、ゲームばかりしている」 「スマホばかりいじって、勉強しない」 「一緒にいるのに、スマホをいじっていて返事もしない」 「夜、ゲームのせいで遅くまで起きている」 こんな理由ではないでしょうか。 どれもこれも、良く分かります。 つまり、お子さんにどうなってほしいのか、と言えば 「自制心を持って、スマホやゲームと上手く付き合ってほしい」 ということだと思うのです。 「勉強してほしい」 「家族と、きちんとコミュニケーションを取ってほしい」 「ゲーム以外のことにも興味を持ってほしい」 「早寝早起きしてほしい」 そんな理由も、もちろんあると思います。 でも、ちょっと待って。 スマホをいじらなかったら、その分、勉強する? ゲームをしなければ、コミュニケーションをとれる? ゲームを取り上げれば、別のことに興味を示すようになる? スマホを持っていなければ、早寝早起きする? こんなふうに考えると、 『勉強』や『コミュニケーション』、別の事柄への『意欲』、 『早寝早起き』といった問題は また別の問題だ、という気がしてきませんか? 確かに、スマホやゲームがあるおかげで、 机に向かう時間は少なくなっていると思います。 でも、じゃあスマホを取り上げたら 勉強するのか? 答えは 『NO』 ですよね。 「自分から勉強してほしい!」と思うなら、 スマホを取り上げる、とはまた別の対応が必要なんです。 まず、その部分をしっかり理解してくださいね! 【不登校】ゲーム機・スマホを取り上げたら「不登校+家庭内暴力」に | 淀屋橋心理療法センター. それに『自分から勉強をする』というのは なかなかハードルが高いです。 受験生になっても、まだ『勉強する』という姿勢がない子がいますから。 ですので、ちょっとハードルを下げて 『自分から宿題をやる』に変えて 考えてみましょう。 お子さんは、スマホを持つ以前、 『自分から宿題をやる子』だったでしょうか? それとも 『自分から宿題をやる子』に育てたはずなのに、 スマホを与えた時から、すっかり勉強しなくなってしまった…というパターンでしょうか。 もし、後者だったら、 対応がしやすいはずです。 子どもが落ち着いている時を見計らって、 話をしましょう。 スマホを持ってから、どんなふうに変わってしまったか。 それを見て、親はどう感じているか。 本人は、そんな自分を、どう思っているのか。 などを話してみましょう。 もう小学校高学年以上になったら、 「何やってるの!
取り上げることがさらに関心を高める原因になる ここで以前書いた記事「正と負 強化と罰」のところを思い出してほしいのです。(まだ読んでいない方は こちらから 読んでみてください) 『子どもはゲームにハマっています。大人は取り上げました。結果子どもはさらにゲームへの関心が高くなり、探し出してでもゲームをやりました。』 という流れですからこれは 負の強化 です。文字通りゲームへの関心を強化してしまっています。 ということはお気づきかもしれませんが、 どのパターンにしろゲームを取り上げることにはほとんど意味がない ことになります。 もし仮に取り上げて子どもが勉強し始めたとしても、勉強に取りかかるまでに数十分から数時間程度の親子ゲンカをしてからになりますので(笑)、時間と精神的負担という意味で親子ともども無駄が出ます。 さらに、 子どもからすれば常にゲームのことが頭の片隅にある状態だから、勉強にも集中できない だろうと容易に想像できます。 そうなる位ならその時間をゲームに充てて、それから勉強を少しやった方がまだマシです。 じゃぁ④のパターンの時はどうすればいいんだ!! ってことになりますよね? 実際問題としてテスト前になっても勉強せずゲームばかりではさすがによろしくない。取り上げたらさらに強化してしまう…。①のパターンの様に「ゲームに関心が無く勉強に関心がある」状態になれば良いのになぁ、と保護者として思うわけです。 だったら①のパターンになるように変えていけば良いんです。つまり ゲームに関心が無い状態を作る 。 ならどうすれば良いのか? 不登校はゲームやスマホを取り上げれば解決すると思っていませんか? – 不登校セラピー 新井てるかず公式サイト. 取り上げるのはよろしくないんですよね。だから・・・、 飽きるまでやらせればいい。 「飽きるまでやらせるだと!? 何を言ってるんだ、ふざけるな」とお怒りの方もいるかと思いますが、結局そういうことなんです。飽きれば関心が無くなるんだから、飽きるまでやらせるしかない。①のパターンを目指すのであればもう飽きるまでやらせるしかないんです。残念ながら。 だから④から①に変えていくのは、 ものすごい時間と保護者の精神的労力が必要になります。 でもそう考えるとあまり現実的でないですよね。別の考え方をした方が良さそうです。 ゲームと勉強を両立させる となると、 ゲームと勉強を両立 させた方がずっと効率が良く生産的になるはずです。どう両立させるのかというと、 ゲームの中に勉強につながる要素を保護者が見つけ出していく。 これって斬新な考え方だと思いませんか?
もうゲームばっかりして! やめなさい! 」 と親がキレてしまっては、逆効果です。 だってね、スマホとかゲームって、 本当に面白いんですよ。 子どもは、夢中になってしまうんです。 あなたは何か、夢中になるものがありますか? 例えばランニングが好きな人がいます。 絵を描くのが好きな人も、 音楽を奏でるのが好きな人もいます。 ランニングを好きな人が走っている時に、 「何やってるの! もう走ってばかりいて! やめなさい!」と叱って いうことを聞いてくれるでしょうか? ぽかーん、とされてしまいそうですよね。 あるいは「何言ってんの?」と 逆ギレされてしまうかも。 走るのを減らしてほしければ、 その人が走っていない時を見計らって 「走ることが好きなのは分かる。でもちょっと走りすぎじゃない? 健康にいいと言っても、やり過ぎは骨にも良くないよ。 それに、私と話す時間が減ってしまって、寂しいんだけど」 みたいな感じに、話しませんか? ゲームは悪、スマホが悪、って意識から話を始めると、 相手は聞く耳を持ってくれません。 「ゲームは面白いよね」 って、 一度思ってみてください。 「だけど」 やり過ぎは良くないし、 まして1日中してるなんて、普通じゃありませんよね。 ウチの次男は、よく 「いいなあお兄ちゃんは。自分の部屋でやってもいいんでしょ? ゲームばかりする子に親が見せるべき「本気」 | ぐんぐん伸びる子は何が違うのか? | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース. なんでオレはダメなの?」と言います。 その度に私が繰り返しているのは、こんな話です。 「キミがまだ上手にコントロールできないからだよ。 スマホのゲームはとっても面白いから、 子どもには上手くコントロール出来ないの。 でもだんだん出来るようになるから、 心配しなくても大丈夫。 小さい頃、道路は気をつけて渡らないとダメ、って何度も教えたよね。 だから今は一人で出かけても、気をつけて渡れるようになったでしょ?
2017/7/3 2017/10/1 不登校の対応, 小学生の不登校 不登校の子供は時間を持て余しています。 そんな不登校児が、暇潰しになるものは何か考えた時に手軽なのが ゲーム です。 ゲームをやっている時は楽しいですから、不登校であるという嫌な現実を少し忘れることができます。 親としては、子供が学校へ行かずにゲームばかりしている姿を見ると、心配で複雑な気持ちかもしれません。 しかし、ゲームであったとしても不登校の子供が毎日を退屈そうに生きているよりは、楽しめることがあって何かに真剣に取り組んでいる方がいいとは思いませんか? ゲームに依存することを心配してゲームを取り上げるという選択肢もありますが、子供が楽しみとしていることを取り上げてゲーム禁止にするのはやめて下さい。 良い結果になるとは思いません。 不登校の小学生がゲーム依存…その理由は? 自分が不登校の時もゲームばかりしていたので、不登校の子供がゲーム依存になる気持ちは分かります。 学校へ行っていないのにゲームをすると怒られそうなので、自分の場合は親が出掛けたりしている時間を狙ってゲームばかりやっていました。 当時はゲームボーイとかでしたが、昔と比べて現在のゲーム環境は大きく変わりました。 今はインターネットが日常生活で当たり前となりゲームもネット環境によって、据え置き型のゲームからパソコンやスマホのオンラインゲームが主流です。 オンラインゲームの特徴は、終わりが無いゲーム だということです。 オンラインゲームというと小学生にはまだ早くてゲームばかりしている高校生くらいのイメージですが、最近はネットありきの日常なので小学生がしていても不思議ではありません。 しかし、オンラインゲームはある程度クリアしてもアップデートが入ればまたゲームは続きます。 また、特に男の子によく見られるのですが、何か夢中になったことに対して「極めたい」という思いがあります。 終わりのないオンラインゲームを極めたいと思ったら、時間と労力を要するのでゲーム依存症の入り口になる可能性は高いです。 ゲームを取り上げるだけではダメ! ゲームばかりしている子供からゲームを取り上げたとしても、それはゲーム依存の治療にはなりません。 むしろ逆効果 です。 子供からしたら不登校という現実を忘れられる唯一の楽しみがゲームであり、悩んでいる毎日を少しでも楽しくさせてくれる道具です。 それなのに、親がゲーム取り上げる… 子供にとってゲームを取り上げられるということは 生きている時間で楽しみにしているものを奪われるということ です。 夢中になれることを見つけてあげるのが大事!
親が、子供がゲームやスマホに依存せざるを得ない心理に全く理解を示さず、その考えに、共感もせず、何も合わせようとしないからです。 その親の価値観を子供は、社会に対して反映します。 だから、社会、つまり学校から遠ざかるのです。 ゲームやスマホ依存になる人の心理を、あなたはわかっていますか?
◆ゲーム機を取り上げてもいいのですか?