!って決めて、毎日毎日そればっかやってれば、ぶっちゃけ学力がメッチャ伸びますよ!, すげえ矛盾してるんですけど、塾に言われたことをそのまんまやってると比較的落ちます。, 生徒その子が一番伸びる最適な提案をできないこと(しようともしていない)がほとんどです。, 生徒のことなんて1人1人状況を逐一確認してないし、そもそも先生が生徒を完璧に理解するのは不可能だからですね。, もちろん、塾が言ってることが一番学力が定着するであろう提案なのであればそれを素直にやるのはアリです。, 何冊もやればやるほど、結局できるとこしかやらないし、記憶に定着しないから、学力が伸びないんですよ。, どういうことかというと、勉強した内容が記憶に定着するまで何回も反復できていなかったということです。, だからこそ、「今やってることは本当に正しいのか?あってるのか?」というのを自問自答して残りの時間の勉強をしましょう。, ただ逆に言うと、高校受験というのは正しい勉強法でそこそこ勉強時間を確保できれば、短期間でもしっかりと伸びるので、最後まで諦めずに勉強していきましょ!,, 中学不登校⇒定時制高校⇒早稲田大学に入った経験をもとに、中学生向けの勉強法てきなサイトを作りました~!(現在おなおしちゅう).
すべての高等学校で共通選抜を実施するほか、高等学校の裁量で文化、芸術及び 体育等の分野において優れた資質・実績を有する者を対象とする特別選抜を 実施する事が出来る。 ・文化、芸術・体育・奉仕活動及び生徒会活動のいづれかの分野において、 優れた資質・実績を有し、かつ各高等学校において定める出願要件を満たす者。 ・募集枠は募集定員の30%を上限。 ・入学願書 ・調査書 ・志願理由書 ■面接 ・受験生全員実施 ■作文・実技検査 ・実施する事ができる ・調査書、学力検査の成績、面接の結果及びその他資料を総合して合格者を決定 ・学力検査以外の選抜資料の配点等、選抜方法の詳細については各高校にて定める ただし、学力検査の配点(500点満点)を含む選抜資料の総合得点の満点に ついては、1, 200点を超えないものとする。 ・特別選抜において、「合格」と判定されなかった受検者は、 特色選抜に出願しなかった他の受検者と併せて「共通選抜」により合否判定を行う ・合格発表日午前9時に、志願先高校において合格者の受験番号を発表する ・合格者には、中学校長を経由し「合格通知書」を交付する ・合格発表日午前9時に、インターネット上の合格発表用 Web ページにおいて、 合格者の受験番号を発表する。 閲覧方法は受検者本人に通知する。
栃木県の県立高校入試が近づいてきました。 特色選抜入試は、2週間後です。 面接は上手くできるだろうか。 緊張しないだろうか。 不安に思うこともあるでしょう。 でも、 面接、小論文を重視する必要はありません。 緊張する必要はないのです。 なぜ、そう言えるのか? その理由は 特色選抜入試が どのように選抜(合格決定)されるのかを知ることでわかります。 それを知ることで 今、何をすることが大切なのかを確認しましょう。 栃木県教育委員会のHPには、 過去の合格実績や募集内容など、受験情報の掲載があります。 ↓ それでは、 特色選抜入試について説明していきます。 栃木県立高校入試の受験は、 「特色選抜」「一般選抜」の2通りがあります。 特色が「推薦」で、一般が「学力」での入試である。 と思われている方もいるでしょう。 栃木県立高校入試に、 現在、推薦入試はありません。 平成26年から 「推薦入学」は「特色選抜」に変更されました。 よって、特色選抜入試は、 中学校の推薦書が不要になりました。 では、 推薦書が不要ならば、誰でも受験できるのか?
私が塾長として認める特色選抜への出願条件は、 志望校の合格点に達している事、 もしくは志望校への合格点にマイナス10~15点である事、 部活動ならば県大会以上の成績を修めている事、 本気でその高校に行きたい事!です。 特に最後の本気で、その高校に行きたいかが重要です! 特色への出願は、 誰でも自由に出せるので学校の先生も無理に止めません。 だから、このような生徒がおります。 例えば特色選抜は宇都宮北高校に出願し、 もし不合格なら、 一般試験は宇都宮南高で受験をする。 言葉が悪いのですが… 「なめてるのか!! !」です。 それでは本気で北高に行く気持ちがないことは明白です。 だって、本気で行きたければ一般も北高に出願するはずです。 その気持ちは伝わると思いますよ出願校に! 保護者様、特にお母様なら分かるはずです。 Aさんに告白し、残念ながらお断りをされ、 その2週間後にAさんの友人のBさんに告白をするようなものです。 まぁ目出度くBさんとは交際が始まるかもしれませんが、 AさんにフラれたショックでBさんにも力が入らず、 仕方なくCさん(私立高校:私立が悪いわけではありません)と付き合う。 こんな男性は嫌ですよね? ならば、 だいぶ古いドラマですが 武田鉄也さん主演の『101回目のプロポーズ』のように、 一途に思い続け願いを叶えるほうが素敵です。 それが今後の勉強を通して得られるパワーだと思います。 勉強にも、仕事にも、恋愛にも使えます。 嚶鳴進学塾の特色選抜への見解は、 特色と一般入試が同じ高校のみ全力で応援します! もちろん一般入試で志望校への点数が届かず、 志望校変更は認めます。 しかし、最初から浮ついた気持ちで一途ではない特色への出願は、 相手(高校)に対しても、 また本気でその高校に行きたい生徒さんに対しても失礼です。 本気で、その高校に合格したければ、 死にもの狂いで特色の試験に挑んできて下さいね!
とてもわかりやすい説明、ありがとうございます。 部活動の方はそんなに期待出来ないですが、三年間生徒会で活動していたのでそれはプラスになりそうですね。 特色選抜は2月6日なので、ベストを尽くしたいと思います。 丁寧な回答ありがとうございましたm(_ _)m お礼日時: 2014/2/3 21:47
志望理由書が全然書けない。そもそも書き方がわからない。そんな人が志望理由書を書けるように例文も交えて書きかを紹介しています。この5つのコツさえ守れば、高校に好印象な志望理由書が仕上がります。文章苦手な人にこそ読んで欲しい記事です。 公立高校の入試は全国で統一されていると思っている人もいるようですが、実は各都道府県で異なる入試制度を採用しています。 ここでは、栃木県の公立高校入試で採用をしている特色選抜の仕組みを説明します。 まずは、特色選抜の基本を理解していきましょう。 なぜなら、大学入試の特別選抜(志望理由書が必要な)入試では、高校入試の倍率とは比べ物にならないくらい競争が激しいからです。86人の出願で2人しか合格しないような入試もあるくらいです。そこで、魅力的な個性をアピールするように指導します。 例えばお隣の広島県。選抜Ⅰ・Ⅱ・Ⅲと分かれており、Ⅰは推薦入試・Ⅱは一般入試・Ⅲは二次募集と公立だけで3回あります。 兵庫県はどうでしょう? 2月に推薦入試、同2月に特色選抜、3月に一般入試。 公立の特色入試を受けるものです(私立は家系が苦しいから受けれません)先生からは内申はボーダーラインで志望校を変える必要ないって言われてますがどうしても不安です。そして面接はなく学校の独自問題で論文を書かなければなりません 大学でぶつかる壁といえばゼミ選びです。学部や教授によって特色の異なるゼミから自分の大学生活を左右する1つを選ぶのは困難を極めます。自分はどこに行けばいいのか、またこのゼミに受かりたいけど受かる自信がないと言う人のために、ゼミ試験を突破する方法を紹介します。 その後は定期テストでは400点を切ることはなくなり、結果、岐阜県の特色化選抜で偏差値64の高校に合格! 私のような自営業もいろいろ大変な時代ですが、勤めていてもリストラがあったり再就職も難関だったり、大変です。そんな渦中の方にはどうぞ頑張ってくださいとエールを送ります。 実は先日、リストラにあっていた私の友人が、再就職に挑戦しました。そしてそ 総合型選抜(ao入試)とは、通常の学力試験ではなく、面接や小論文を通して合否判定を行う入試制度のことです。ao入試では、多くの場合で活動報告書の提出が課されています。活動報告書には、どのような内容を書くべきか悩んでいる人も多いかと思います。 神奈川県の高校入試を受験する中学生のみなさん!こんにちは。みんなの塾の中島です。今回は、「特色検査特集」です!「特色検査って受けたほうがいいの?」「べつで受験勉強するの大変そう... 」「そもそも何を勉強すればいいの?」って悩みをお持ちの上位 部活動等による推薦(B推薦)の 元中学校教師道山ケイが<<高校受験の小論文対策>>を解説!書き方のコツ、よく出題されるテーマや例題、おすすめの参考書や問題集など、高校入試の小論文対策をしたい中学3年生向けにまとめます。 やはり、特色化選抜は優秀な生徒を獲得したいという表れだろう。 受かる人が合格する それだけのような気がしてならない。 当然の話と言われれば、当然の話だ。 実際2校受験が可能とはいっても、実質は1校受験と変わらない。!
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8月公開!国語「原稿用紙の使い方」学習ポスター&テスト&やってみよう!シート 原稿用紙には、文章を読みやすくするために、いくつかの書き方の決まりやコツがあります。 決まりを覚えて、作文や読書感想文をかっこよく書いてみましょう。 この学習ポスター&テストで学べること 題名と名前、段落、会話文の書き方、丸・点・かぎ、符号の種類、書いた後にチェックすること、 ステップ1 学習ポスター ステップ2 テスト(高学年・低学年用) ステップ3 やってみよう!シート 『付録』 読書感想文の書き方 テストの点数記録用 チャレンジシート 国語「原稿用紙の使い方」学習ポスター(A4×2枚組) ステップ2 テスト 【高学年用】原稿用紙の使い方 テスト テストの解答 【低学年用】原稿用紙の使い方 テスト やってみよう!シート 「本の紹介カードを作ろう!」 『付録』読書感想文の書き方 『付録』読書感想文の書き方 下書き[高学年用] 『付録』読書感想文の書き方 下書き[低学年用] テストの点数を記録するチャレンジシート テストの点数記録用 チャレンジシートはこちら >> 同じカテゴリの学習プリント 毎月挑戦! 学習ポスター・テストの点数記録用 チャレンジシート[1] 毎月挑戦! 学習ポスター・テストの点数記録用 チャレンジシート[2] 小学英語【数と数え方(0~101以上の数、数を含む表現、色々なものの数え方、順番)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 小学社会【日本の地理(日本の山、山脈、山地、平野、盆地、川、湖、湾、海峡、半島)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 小学国語【慣用句とことわざ(慣用句:約70個、ことわざ:約60個、意味)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 小学理科【雲と天気(雲の種類・特徴、雲のでき方と雨が降るしくみ)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 小学算数【単位(メートル法、長さ・重さ・面積と体積/容積の単位、早見表付き)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 小学理科【太陽(大きさ、重さ、温度、動き、影のでき方、光など)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 小学国語【漢字の成り立ち(象形文字、指事文字、会意文字、形声文字、成り立ち)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう! 読書感想文書き方小学生. 小学英語【英語で365日(月・日付・曜日などの英単語、何月何日・誕生日などの英会話)】 学習ポスター&クイズテスト&やってみよう!
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