未分類 2020. 12. 23 2020. 08.
台風は夏から秋にかけて、日本周辺にやってきます。しかし、台風とはどのようなものか詳しく理解できている人は少ないかもしれません。 この記事では、台風とは何か、台風のでき方やハリケーンとの違い、名前は誰がつけるのかといった台風についての情報を紹介します。 被害を最小限に抑えるためにも、台風のことを理解しておきましょう。 大雨・台風による被害や防災対策は?日本であった過去の災害とは 『途上国の子どもへ手術支援をしている』 活動を無料で支援できます! 台風12号、暴風域に入る地域はどのエリア？東日本から東北に接近【気象庁予測】 | ハフポスト. 「口唇口蓋裂という先天性の疾患で悩み苦しむ子どもへの手術支援」 をしている オペレーション・スマイル という団体を知っていますか? あなたがこの団体の活動内容の記事を読むと、 20円の支援金を団体へお届けする無料支援 をしています! 今回の支援は ジョンソン・エンド・ジョンソン日本法人グループ様の協賛 で実現。知るだけでできる無料支援に、あなたも参加しませんか?
夏になると日本に度々接近する台風ですが、近年は大型化することも多く、その被害は増加しています。 日本は気候や位置から台風が通過しやすい場所にあるため、古くから台風の対策などを行っていましたが、その対策を上回る被害が起こっているのも確かです。 人の想定を超え、大きな被害をもたらす台風ですが、この記事では、実際にどのような被害が起こったのか紹介します。 大雨・台風による被害や防災対策は?日本であった過去の災害とは 『途上国の子どもへ手術支援をしている』 活動を無料で支援できます! 「口唇口蓋裂という先天性の疾患で悩み苦しむ子どもへの手術支援」 をしている オペレーション・スマイル という団体を知っていますか? あなたがこの団体の活動内容の記事を読むと、 20円の支援金を団体へお届けする無料支援 をしています! 台風が発生するしくみ・メカニズムは？夏から秋に多い理由や事前にできる対策を知ろう. 今回の支援は ジョンソン・エンド・ジョンソン日本法人グループ様の協賛 で実現。知るだけでできる無料支援に、あなたも参加しませんか?
春から秋にかけて日本全体に向かってくる台風。 毎年20~30個ほどの台風が発生し、その度にニュースでは台風情報が報道されます。 そんな台風情報を皆さんは正しく理解していますか?
台風が日本付近で発生し上陸するのは7月から10月、夏から秋にかけてが最も多くなります。 これは「偏西風」や「太平洋高気圧」が影響していて、台風は渦状の強い気流のため、高気圧の縁に沿って北上する性質を持っています。 太平洋高気圧は夏から秋にかけて勢力を強め、ちょうど気圧の縁が日本列島に重なるように位置しているため、日本の上空が台風の通り道になっているのです。 しかし、夏と秋では台風の性質が異なり、夏はスピードが遅く動きが複雑になりやすい傾向に対して、秋はスピードが速くて風が強く雨量も多い傾向にあります。 ※スマホの方は画像を押すと電話がかけられます。 台風による影響 勢力の強い台風が日本へ接近・上陸すると大雨、洪水、暴風、高波、高潮などのさまざまな被害が想定されます。 台風が上陸する前にしておくべき対策を紹介します。 どんな対策が必要? 外に物を置かない(物を固定する、片付ける) 鉢植えやゴミ箱など、風で飛びそうなものは屋内へ入れるか、大きくて移動できないものは飛ばされないよにしっかり固定するか補強しましょう。 普段外で飼っている犬も屋内へ避難させましょう。 窓や網戸を補強する 瞬間的な強風や、強風で飛んできた物がガラスに当たり、割れてしまう可能性があります。 ガラスのひび割れや窓枠のガタつきがないかを調べ、窓にテープなどを貼り補強しましょう。 また、万が一窓ガラスが割れたときに備え、カーテンを閉めておくと良いでしょう。 側溝や排水溝を掃除する 大雨によって道路に水が溜まると、浸水被害につながる可能性があります。 被害の拡大を防ぐためにも側溝や排水溝は掃除をし、水はけを良くしておくことが大切です。 庭木や塀を補強する 強風により庭木や塀が倒れてしまわないよう、念の為に補強しておきましょう。 まとめ:台風のしくみを知り、事前に対策をしよう 7月から10月にかけては、台風が多くなる時期です。 台風が発生するしくみやどのような被害が起きるかを知り、自分でできる対策をしっかり行うことが大切です。 - コラム
気象庁は9月6日、午前9時半から台風10号に関する 記者会見 を開き、鹿児島県への特別警報の発表の可能性は「低い」としたものの、引き続き最大級の警戒をするよう呼びかけた。 台風10号は午前9時50分現在、奄美大島の南東約130kmの海上にあって、1時間に20kmの速さで北に進んでいる。 台風10号は、6日夕方から7日朝にかけて九州に接近するとみられ、九州、四国、近畿、東海にかけての太平洋側の広域で雨が強まる見込み。 気象庁の担当者は6日午前9時半の会見で、台風10号について以下のように話した。 「昨日午前中に、鹿児島県に特別警報の発表の可能性について言及しておりましたが、現状ではその可能性は低くなっております。しかし、予想した最大瞬間風速や雨量については大きな変化はございません。この情報を安心要因とは取らず、最大級の警戒を引き続き行っていただきたいと思っています。」 【決して油断しないで】鹿児島県に暴風、波浪、高潮特別警報を発表する可能性は低くなりましたが、 #台風第10号 は7日にかけて北上し、非常に強い勢力のまま奄美地方や九州にかなり接近する見込み。引き続き、大雨、暴風、高波、高潮に最大級の警戒を! 台風情報→ — 気象庁防災情報 (@JMA_bousai) September 6, 2020 どの地域が暴風域に入る?気象庁の予想は 気象庁の 発表 によると、120時間以内に台風の暴風域に入る確率が0. 5%以上ある地域は、6日9時現在で、以下の通り。(※今後の台風の進路などの状況によって更新される場合があります。最新の情報を確認するようにしてください。) 福岡県、大分県、長崎県、佐賀県、熊本県、宮崎県、鹿児島県 島根県、山口県、愛媛県
例文検索の条件設定 「カテゴリ」「情報源」を複数指定しての検索が可能になりました。( プレミアム会員 限定) セーフサーチ:オン 興味を持った の部分一致の例文一覧と使い方 該当件数: 343 件 私はあなたが 興味 を 持っ てくれて嬉しいです。 例文帳に追加 I'm pleased you' re interested. - Weblio Email例文集 例文 Copyright © 1995-2021 Hamajima Shoten, Publishers. All rights reserved.
この記事は約 3 分で読めます。 誰もが日常の中の何かに 興味を抱いて生活してます。 そういったことを日本語では、 『関心がある』 『好奇心をかき立てる』 と言った言い換えで 意思表現することもできます。 そこで今回は英語ではどう言うのか? 『興味を持つ』の英単語 皆さんご存知のフレーズや 言い換え表現も見ていきましょう。 「興味を持つ」の英語表現は7つ? 「興味を持つ」の英語表現は 主に下記の7つです。 ①「interested」 ②「curiosity」 ③「stimulate」 ④「be interested in~」 ⑤「become interested in~」 ⑥「be concerned with~」 ⑦「spark ○○ interest~」 7つもあると一体どれを使えばいいのか わからなくなりますね。 どういった違いがあるのか さっそく見ていきましょう。 「興味を持つ」のネイティブの使い方は? 日常の英会話で使う際に 自然に使えるように見ていきましょう。 ①「interest」 教科書にも初めて出てくる 「興味を持つ」に利用する単語ですね。 「意欲が沸く」というニュアンスで 使われる場面が多い単語です。 I hope children will have an interest in the world. 「子供たちが、世界に 興味を持つことを期待します。」 ②「curiosity」 「curiosity」は知識欲、好奇心が強い場面 「知りたがる」意味合いで利用します。 This technology stimulated his curiosity. 興味を持った 英語で. 「このテクノロジーは、 彼の好奇心を刺激した。」 ③「stimulate」 「刺激する」ことにより 興味を掻き立てる場合に利用されます。 「鼓気持ちが湧き立つ」 状況を表現する単語です。 Doing her best stimulated the children's interest. 「彼女の頑張りが、 子供たちの興味を掻き立てた。」 ④「be interested in~」 動詞「interest」の受身形になります。 「in」は、前置詞なので、 後ろには「名詞」が来る点にご注意を。 「be:~である」という形をもち、 興味を持ち続けている状態を表現します。 I am interested in Japan culture.
「私は、アメリカの文化に興味があります。」 What is he interested in? 「彼は、何に興味がありますか?」 ⑤「become interested in~」 「become:ある状態になる」 という意味で興味を持った場面を表現します。 Why did you become interested in this building? 「あなたは、なぜこの建物に 興味を持ったのですか?」 I have become more interested in your product after listening to it. 「それを聞いてますます御社の商品に 興味を持てるようになりました。」 ⑥「be concerned with~」 「concerned:関心あること、気になっている」 という意味の単語を用いる表現です。 My brother is concerned with playing a traditional musical instrument. 「私の弟は、伝統的な楽器を 弾くことに関心がある。」 ⑦「spark ○○ interest~」 「spark:興味を掻き立てる・奮起させる」 という意味使われるため覚えておくと便利です。 ○○には、『her』や『my』など、 人称代名詞の所有格が入ります。 This experience sparked her new interest in infield of biology. 興味 を 持っ た 英. 「この経験が、彼女が生物学の分野に 新たに興味を持つきっかけとなりました。」 「形容詞」+「interest」 の表現でどんな風に興味を持つか補える とても便利な表現です。 「興味を持つ」のネイティブが使う英語は? 数多くの紹介しましたが ネイティブに最も使われる英語は ④「be interested in~」 がほとんどです。 場面に応じて使われるものも違いますが 日常会話、文章などで 使われる頻度別でまとめると ◇使用頻度が多い単語 ①「interested」 ④「be interested in~」 ⑤「become interested in~」 使用頻度が普通な単語 ②「curiosity」 ⑥「be concerned with~」 ◇使用頻度が少ない単語 ③「stimulate」 ⑦「spark ○○ interest~」 といった感じになります。 どうでしたか。 『興味を持つ』、日本語と同じように 様々な表現の仕方があります。 一つではなく、 色んな言い回しを覚えることで 英会話の幅が広がりますね。 合わせて読みたい記事 この記事を書いた人 海外赴任の経験を活かして英語サイトを運営しています。皆さんから「面白かった!分かりやすかった!」などのコメントを多くもらい、毎回喜んでいる単純な2人組です。 こんな記事を書いています
日本語 アラビア語 ドイツ語 英語 スペイン語 フランス語 ヘブライ語 イタリア語 オランダ語 ポーランド語 ポルトガル語 ルーマニア語 ロシア語 トルコ語 中国語 同義語 この例文には、あなたの検索に基づいた不適切な表現が用いられている可能性があります。 この例文には、あなたの検索に基づいた口語表現が用いられている可能性があります。 アインシュタインは ペネロペの講演 に 興味を持った みたいです しかしながら、この文章は Linux プログラミング に興味を持った 人達の助けになればと思ってリリースされたものです。 However, it is released in hopes that it will prove useful for people interested in programming under Linux. 皆その話 に興味を持った 。 TURNの趣旨 に興味を持った ため。 彼は富の追求だけ に興味を持った 。 日本の歴史 に興味を持った 誰のためにでも大いに推薦されている。 Highly recommended for anyone interested in Japanese history. 在学中、実験的な建築と面白い空間条件を作り出す可能性 に興味を持った んだ。 During my studies I was more interested in experimental architecture and in its potential to create interesting spatial conditions. 興味を持った 英語. 向田氏は若干15歳のときに慈善事業ベンチャー に興味を持った 。 Mukaida became interested in philanthropic ventures when she was just fifteen years old. ブルボン朝の初代フランス王であるアンリ4世は、個人的に外国の事情 に興味を持った 。 Henry IV, the first Bourbon king, was personally interested in foreign affairs. また、翻訳家らは生徒の母国語でコンピュータプログラムを提供すること に興味を持った 。 Other developers, especially the translators, were interested in providing computer programs in the students' native languages.