これまでの定期テストで、60点を切っているテストがあれば、そこは基礎が固まっていないと判断してください。 勉強の仕方が悪いケース 勉強のやり方を間違えると、いくら頑張ってもなかなか実力はつきません。 本人は勉強しているつもりでも、その勉強が的外れになってしまっているケースです。「勉強したつもり」に陥っているとも言えるでしょう。 これは極端な例ですが、 問題集を解いて、赤ペンで答えを書いて、終わり! どうすれば伸びる？中学生の成績が伸びない原因と対策 | まなビタミン. といったような。 これではなかなかテストで点数を取ることができません。 理由は簡単で自分ひとりで解けるようになっていないから です。○つけして、赤ペンで答えをかくだけでもうその問題が自分ひとりで解けるようになることはほぼありません。それができたら天才です。勉強を頑張らなくても勝手に頭に入っているはずです。 でも、僕を含めたたいていの人間は、赤ペンで答えを書き写しただけでは頭に入っていません。当然テストでも点数が取れることはありません。 勉強量が足りないケース サッカーで言えば、いくら身体能力が高くて、正しい練習方法を知っていても、練習しなければ上達しませんよね? 勉強もやはり、いくら基礎があっても、いくら正しい勉強の仕方を身につけていても、行動にうつさなければ点数は伸びません。 とはいえ、いくら「勉強しなさい」と親が言ったところで、子供の勉強量には効果がありませんよね? 子供であっても他人。他人の行動はコントロールできません。 勉強量が少ない背後には、やる気の問題が横たわっています。 そもそも勉強に対する「やる気」の部分に根本的な原因があると言えるでしょう。 以上の3つが、テストの成績が悪くなる原因でした。 なお、 伸び悩み解消のために親ができること については、こちらの 無料コース にまとめてあります。もう少し詳しく対策を知りたいかたはぜひ受講してみてください!
頑張っているのに成績が伸びないのは、学習法が正しくないからです。たとえば、10回も20回も漢字の書き取りをする、蛍光ペンやアンダーラインを引きながら読むといった学習法は非効率であることが科学的に証明されています。ここでは、中学受験専門塾「伸学会」の代表・菊池洋匡氏が、小学生のお子さんの成績を速やかに効率的に伸ばす勉強法を紹介します。※本記事は『「記憶」を科学的に分析してわかった 小学生の子の成績に最短で直結する勉強法』(実務教育出版)から一部抜粋・再編集したものです。 学習成果に差がつく「ブロック学習」「ランダム学習」 ★家では解けた問題が模試だとできない。 ★できなかった問題の解き直しを家ですると、「何だ、こうすればよかった」とすぐ気づく。 あなたのお子さんにそんなところはありませんか? じつは、これは成績がなかなか伸びない子の多くに共通するパターンなのです。 ●出題範囲が広くなると成績が下がる… 中学受験本番では、「この問題はつるかめ算ですよ」なんてことはどこにも書かれていません。ですから、「そもそも、この問題は何なのか?」を見破る力が必要になります。「この問題は面積図で解く。なぜなら、つるかめ算だからだ」「この問題は主人公の気持ちを書く。なぜなら物語文で『なぜ』と理由を聞かれているからだ」というように。 お子さんはカリキュラムテストやマンスリーはできるのに、公開模試やサピックスオープンになると成績が下がったりしていませんか?
教科書準拠の問題集や参考書を使う 教科書とノートだけでは学習の内容がつかみにくいときは、 教科書の内容に沿った問題集や参考書を併用する 方法がおすすめです。 参考書は問題やイラストの図柄が同じなので参考にしやすく、教科書にはない丁寧でわかりやすい解説付き。教科書に掲載されている問題のヒントもあり、お子さんにとって使いやすい内容になっています。 【関連記事】 教科書準拠版って何? 効果的な使い方も解説! 【中学生の勉強法】勉強して伸びる人、伸びない人のたった1つの違いとは？ - 海外塾講師ヒラ. 3.目標をクリアさせ成功体験を積み重ねる 3-1. 小さな目標を設定していく いきなり「中間テストで学年1番になる」という目標を掲げると挫折しやすくなります。 最初は「1日30分間勉強する」「be動詞の単元を完全に終わらせる」など達成しやすい目標を設定しましょう。 3-2. テストの目標点数を設定する 学習習慣がつき努力が形になり始めたら、次は定期テストで狙う点数を設定していきます。 国語の中間テストの点数が70点であれば75点、数学が80点なら85点と少し上のラインを目指して小さな努力を続けていきます。 4.お子さんは意外と細かくチェックしている「親の姿」 「『勉強しなさい!』といっても言うことを聞いてくれない」という声を聞きますが、お手本となる親がだらしなければ、お子さんは素直に「勉強しよう」と思えるものでしょうか? お子さんが勉強しないと嘆く前に、 まずは親の生活を見直してみましょう。 親が子どもの勉強に関心をもち、学習内容がわからなくても「数学は今、どこを勉強しているの?」など 声掛けしてあげることが大切です。
正解した問題を見て 「よく覚えていたね」 「けっこう難しいのに、よくできたね」 嫌味な感じにならないように さらっと褒めるのがコツです。 凡ミスで間違えたところは 「解き方はバッチリだったね!」 難しくて解けなかった問題は 「これは難しいよね!よく頑張ったと思うよ」 と共感してあげるのが良いですね。 結果を褒めるのではなく 頑張りを認め共感してあげる と 子どもはとっても安心します。 安心すると自然に頑張ろうという気力が 湧いてくるものです。 ぜひ長い目で見て、 今の頑張りを認めてあげてくださいね。 2,その子の良い所をたくさん認めてあげる 勉強がわからなくなっている子の 意欲を引き出すために大事な接し方。 先ほどの安心感の話に通じるのですが 人は自信がなくなると頑張れなくなります。 特に思春期の微妙な心は敏感です。 人と比べたり、自分の容姿が気になったり 自信を失いやすい時期。 自分なんて良い所がないんじゃないか、 と考えてしまうことも出てきます。 そうなると勉強にも集中できないし やってもうまくいく気がしない。 努力したところで他人には勝てない。 そんな 自信のなさ が 勉強に対する意欲を奪うことがあります。 そんな時こそ、親の出番。 わが子かわいさって特別ですよね。 親バカ全開で行きましょう! かわいいね、すごいね、 天才だね、最高だね、 よく気が付くね、早起きできて偉い、 よく育ってるね~ 何かにつけて 褒めまくり ましょう。 中学生になると照れて 素直に受け取ってもらえないかもしれませんが 心の中では間違いなく喜んでいますよ。 どんな時だって自分の味方でいてくれて 自分を応援してくれる人がいる それだけで子どもは元気が出るんです。 勉強ができてもできなくても あなたには良い所がいっぱいあるよ!と 伝え続けて、元気をあげましょう。 猪木さんじゃないですが、 元気があればなんでもできる!! (笑) 3,自分も勉強する姿を見せる 勉強する習慣がついていない子に 効果的な方法の一つです。 子どもって、思っている以上に 親の姿を見ています。 そして 無意識に親の真似をします 。 だから、親が本好きだと子どもも本好きに。 親がゲーム好きだと子どももゲーム好きに。 うちでは私が本を読むのが好きだったり 仕事上、工作をすることが多かったりするので 自然と子どもたちも本や工作が好きになりました。 私自身は親が洋画や洋楽が好きで いつも身の回りに英語が溢れていたので 私も自然と英語が好きになり、得意科目になりました。 蛙の子は蛙なので もしあなたが勉強が嫌いなのだとしたら 間違いなくお子さんも勉強嫌いになると思います。 でも、もしあなたが勉強嫌いでも 何かを学ぼうとする姿を見せたら お子さんも学ぶことに興味を持つはずです。 趣味の勉強でも、漫画を読むのでも、 勉強系のYouTubeを見るのでも、 家計簿や日記をつけるのでも。 落ち着いて机に向かって、何かに取り組む姿。 それが子どもに影響を与えないわけがありません。 親も頑張って学んでいる姿を見せるのは 何より子どもの意欲を引き出すことです。 自分の楽しみにもつながることですから ぜひチャレンジしてみてくださいね!
公開日:2016/12/25 更新日:2020/09/25 お子さんの成績がなかなか伸びず、頭を抱える保護者の方は多いかと思います。成績が伸びない原因はどこにあるのでしょうか。今回は成績が伸びるお子さんの特徴を踏まえて、成績が伸び悩むお子さんの原因と対策を考えてみましょう。 どう違う?成績が伸びるお子さん、伸びないお子さんの特徴 保護者 2学期のお子さんの成績はいかがでしたか?うちの子、最近成績が伸び悩んでいて…。 うちの子もよ。勉強はそれなりにがんばっているみたいなんだけれど、成績アップに結びついていないみたい。 勉強をきちんとやっているのに成績が伸び悩むとお子さんも保護者も不安よね。何が原因なのかしら? 教室長、何かご存じですか? 教室長 まず成績が伸びるお子さんと伸びないお子さんということですが、成績が伸びるお子さんについてよく言われるのは次のようなことではないでしょうか。1つ目は生活習慣がきちんとしていることです。たとえば遅刻をしない、課題をきちんと出す、早寝早起きができているといったお子さんは成績が伸びやすい傾向にあります。逆に睡眠や食事のリズムが乱れがちだったり、校則をおろそかにしがちだったりというお子さんは成績が伸びにくい傾向にありますね。 それはどうしてなんでしょうか? 生活習慣の乱れは怠惰な心の現れです。「別にちょっとくらい遅刻してもいいや」「1回くらい宿題を遅れて出しても構わないや」という気持ちがどこかで、「この程度の勉強でも、まあいっか」という気持ちにつながっています。 怠惰な気持ちが勉強の質を落としているということね。 成績が伸びるお子さんの2つ目の特徴は適切な勉強方法で勉強していることです。逆に成績が伸び悩むお子さんは勉強方法に問題がある可能性があります。がむしゃらに勉強をしていても、勉強方法が適切でないと成績にはつながりません。 なるほど。3つ目はどうですか? 成績が伸びるお子さんの3つ目の特徴は学習態度がきちんとしていることです。たとえば問題集の解説を読んでわからないところがあった時、「わからないから先生に聞いてみよう」と思うお子さんと、「解説がわかりにくいのがいけないんだ」と考えるお子さんのどちらが成績が伸びやすいと思いますか? それは前者ですよね。 そうですね。素直で前向きな気持ちで勉強に取り組んでいるかという点は成績の伸びやすさにかかわってきます。あるいは、こういうケースはどうでしょうか。「一生懸命がんばれば僕にだって80点取れるんだ」と思いながら勉強しているお子さんと、「どうせがんばってもせいぜい平均点しか取れないんだ」と思いながら勉強しているお子さんとでは、どっちが成績が伸びやすいでしょう?
回答受付終了まであと7日 ピアノ曲について。 こんにちは。次回弾く曲が思いつきませんので知恵をお貸しください……。 現在弾ける曲が、子犬のワルツ、亜麻色の髪の乙女です。 クラシック曲で上記2曲レベルの曲はありますか? 1人 が共感しています あげている2曲のような有名な曲路線ですと、 ・チャイコフスキー 舟唄 ・メンデルスゾーン 狩の歌 ・シューベルト 楽興の時 第3番 ・シューマン トロイメライ ・ショパン ノクターンOP. 9-1 もしくは9-2 ・ショパン ワルツOP. 64-2 や69-2 あたりでしょうか。 このあたりの曲であれば 問題なく弾けるかと思います! 1人 がナイス!しています しばらく弾くのをやめてみたらどうかな 休むも相場ということわざがあります 写真はオトマールスイトナーとオノナツメ ドビュッシーのベルガマスク組曲はいかがですか? 亜麻色の髪の乙女 ピアノ発表会. シューベルトの即興曲90-2も良いと思います。 1人 がナイス!しています スクリャービンの曲はいかがですか?
ご訪問ありがとうございます 今日もみなさまにたくさんの幸せが訪れますように マイペースなブログですが、あたたかくみていただけたらうれしいです よろしくお願いいたしますm(_ _)m みなさまからのコメント・メッセージ、お待ちしております 須関 裕子 ご無沙汰しております! みなさま、お元気でいらっしゃいましたか? 長引くコロナ禍や自然災害、なかなか心休まらない日が続いておりますが、皆様が健やかにお過ごしになられることを願っています さて今日は、先週末の演奏会のことを、書きたいと思います 7月2日(金)に、ムジカーザにて、堤剛先生のチェロリサイタルが行われ、ピアノを弾かせていただきました 充実のプログラム ハイドン:ディヴェルティメント バッハ:無伴奏チェロ組曲第1番 バーバー:チェロ・ソナタ ハ短調 プーランク:チェロ・ソナタ 三善晃:母と子のための音楽 シューマン:アダージョとアレグロ アンコールに、 ドビュッシー:亜麻色の髪の乙女 カサド:親愛なる言葉 堤先生と久しぶりに演奏させていただけることで、ドキドキワクワクの毎日 そして初回リハーサル、ハイドンの1音目から、堤先生の温かい音、深くて豊かな響きに包まれて、幸福感に浸っておりました どの曲も、一音一音に意味があって、それぞれの世界観・ドラマ・情景を見せてくださる堤先生。一緒に音楽をさせていただける至福の時間を、かみしめていました 会場のムジカーザさんは、昨秋もメシアン公演で(開館25周年記念!
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オッフェンバック モルダウ わが祖国 作曲者:B. スメタナ 美しく青きドナウ 作曲者:J. シュトラウス II だったん人の踊り イーゴリ公 作曲者:A. ボロディン 弦楽六重奏曲 第1番 第2楽章 作曲者:J. ブラームス ハンガリー舞曲 第5番 作曲者:J. ブラームス 乙女の祈り 作曲者:T. バダジェフスカ 白鳥 動物の謝肉祭 作曲者:C. ピアノのレッスンを断られる 38度まで熱が上がる | しろネコの気ままな日々2. サン=サーンス ハバネラ カルメン 作曲者:G. ビゼー プロムナード 展覧会の絵 作曲者:M. ムソルグスキー 白鳥の湖 第2幕「情景」 作曲者:P. チャイコフスキー ピアノ協奏曲第1番 第1楽章 作曲者:チャイコフスキー 弦楽セレナーデ 作曲者:P. チャイコフスキー 花のワルツ くるみ割り人形 作曲者:P. チャイコフスキー 家路 新世界より 作曲者:A. ドヴォルザーク ユーモレスク 作曲者:A. ドヴォルザーク タイスの瞑想曲 作曲者:J.
2021/07/27 本日、西郷真未先生のクラスに2件の体験レッスンがあり、即日ご入会頂きました。 心よりお礼申し上げます。 西郷真未先生のクラスは大変人気があり、続々とお問い合わせ、ご入会を頂いています。 このまま行くと、秋には満員になるかもしれないので、西郷真未先生の月曜日クラス、火曜日クラスをご希望の方はお早めに体験レッスンをお申し込み下さいませ。 西尾ピアノ教室は本当に皆様のお陰で沢山の生徒さんがお越しになられるピアノ教室になりました。 心より感謝申し上げます。 西尾ピアノ教室の公式LINE@はこちら⬇️ - ピアノ教室への想い ピアノ教室, 箕面市 関連記事