AppStoreにて無料公開中! "システム手帳"で検索! - AppStoreへ iPad版 - iPhone版 長頭と短頭 - 自分は何者でどこからやって来たのかを知る方法 自分は何者なのか? どこからきてどこへ行くのか? そう思ったら 次の手順で、自分が何者でどこからきたのかが分かる。 おそらく半数の日本人男性は 自分が嫌っている国からきたのだと分かると、こう思うに違いない。 「こんなの嘘だ!」 とね。 しかし、これは発掘された頭蓋骨と現代人の頭蓋骨が証明していることなんだ。 <自分は何者なのかを知る方法> 1. 長頭と短頭 - 自分は何者でどこからやって来たのかを知る方法｜アプリ作成語録. スマートフォンで自分の「横顔」を撮影します。 2. 写真を見て次のどちら(3-1または3-2)に当てはまるのか考えます。 3-1. 頭の縦の長さと頭の幅が同じぐらいの長さ で、後頭部が張り出していて丸みがあり、全体の感じが正方形や「まん丸」に近ければ、2万年前から日本列島にいた「(長頭)縄文人」です。 *長頭は(横から見た)頭の幅が長いので、 頭頂部が平らな印象 がある。 *長頭とは頭の奥行きの長さであり、人を正面から見ても識別できないのがポイントだ。おもながや顔の長さと長頭短頭は全く関係ないことに注意したい。 後頭部が張り出している。 あなたは生粋の日本人です。 あなたは、二万年も前からここ日本列島で他人を傷つけずに穏やかに暮らしています。最近は肉食が好きな子が増えていますが、魚や野菜中心の食事を心がけてください。 自分の心の声に従って生きてください。 「こうすべきだ」とか「こうしたほうが得だ」と頭で考えたことはしないほうがいい。それよりも、自分の本心に従って自由に生きてください。 3-2.
2017. 10. 15 Sunday いつもロイヤルマングルーミングを ご愛顧いただきありがとうございます。 今日は髪型を考える上で とても大事な頭の形を考えてみようと思います。 頭の形に悩むこと、ありませんか? 頭の形と髪型について. なんでここが膨らむんやろか、 ここのボリュームなんで出んのやろ? 髪がまとまらへん、 頭でかいんかな、 顔デカイん? 髪の太さやクセ、 髪の生えている方向などももちろん大きな影響を与えます。 しかし、根本的な問題として そもそもの頭の形は変えれません。 特に生えグセは頭蓋骨の影響うけて まとまりにくい事もあります。 元々日本人の骨格が外国人と違うという 当たり前のことがこの悲劇をもたらしてしまいた。 なのに西洋の方の文化を取り入れ、 憧れ、それが美に対する基準を変えてしまった故に コンプレックスになってしまったんです。 頭の大きさと形のせいでただでさえ 身長やスタイルに差があるのが余計に頭身が違ってしまってるんです。 でも、マイケルジャクソンみたいに とてつもないお金かけて人種変えることもできません、、、 顔小さくなりたい! スタイルよくなりたい! とにかくモテたいねん! 日本人であることがイヤになる前に、 ちょっと考えてみましょう。 もちろん、同じ日本人にも頭の形やスタイルが 日本人離れしている方もいます。 生活様式や食事の内容でも骨格は変わっていきます。 ただ、そういう方には他の国の血が入っている方も多いんです。 近い親戚でなくても遠い祖先に 海外の方がいる場合もあります。 モンゴロイドらしい骨格を持った場合、 努力でなかなか乗り越えられることではありません。 【人種による頭の形の違いについて】 ○白人 全体が前後の長さが横幅よりもやや長めの中頭型。 前頭部が大きく歯の噛み合わせが垂直に近い。 顎が発達しており、顎の先端が前にでている。 ○黒人 前後の長さが横幅よりもかなり長い長頭型。 前頭部が小さく歯の噛み合わせが前に出ており、 顎の先端は前にはでていない。 ○黄色人種 前後の長さと横幅がさほど変わらない短頭型。 頬骨が張り出して顔面の起伏が低く、 噛み合わせが前にでており、 顎の先端が前に張り出していない。 白人は縦に長く奥行きがあるのに対して、 アジア人は平たく、 横に面積がある為に正面から見ると 白人よりも顔が大きく見えます。 頭の形を変えるのは私たちにはできません、 でも、髪のシルエットを変えることはできるんです!
9 と思えるかもしれないが、白人の中でもばらつきがあるようだ。以下、白人の写真と、最後にモンゴル付近の民族を紹介していこう。(^_-)-☆ こちらの写真が、左から、64という、超長頭型で、右に行くほど数値が高くなり、日本人に近い短頭形になっている。 一方こちらの写真は白人ではあるが、左の94(超短頭型)=韓国人の間でも傍流(主流じゃないほう)である顔を持っている。右に行くほど、数値が下がるが、どれも、韓国人の平均くらい。(過短頭型~超短頭型) 中央アフリカの女性だが、白人と同じくらいの長頭型である。 最後に、カルムイク人(オイラト)の女性。86なので、韓国人の平均に近いタイプである。 Popular Science Monthly/Volume 50/March 1897/The Racial Geography of Europe: Head Shape as a Racial Trait II と、ザーッと書きましたが、誤字脱字が多そうなので、また修正入れまーす(^_-)-☆ こんな記事も読まれています 「あなたは、韓国系?東南アジア系?祖先(ハプログループ)を知るための遺伝子検査「ジーンライフ」製品の詳細を調べてみた」 - 未分類 - 39. 人種研究 © 2021 MULTILINGIRL♪ Powered by AFFINGER5
中国のサイトを調べていると、なぜ中国人の顔はデカいのか。それは顔ではなく、頭がデカいのだよ。という記事をいくつか発見した。 頭囲を比較すると、 2006年,调查人员在广州地区测量居民的头围 / SizeChina 東アジア人(男性)=57. 9 cm 白人(男性)=57. 8 cm 東アジア人(女性)=55. 4 cm 白人(女性)=55.
こんにちは!Laf先生( @Laf_oshikawa )です。 今や中学生の30人に1人はなると言われる不登校。 もしあなたが不登校なら「これからの人生後悔しないだろうか。」と不安になる瞬間があるのではないでしょうか? 不登校になった人の多くはそれぞれ立ち直っていますが、どのようなルートを通っているのでしょうか? この記事では 不登校になった人が後悔したこと 不登校になって良かったこと 後悔しないためにやっておくといいこと を紹介します! 不登校になって後悔したこと それでは不登校になった人がどういったことで詰まったのか、解説とともに対策を考えていきましょう!
高校を中退すると、最終学歴は「中学校卒業」ということになります。中卒は就職にどの程度影響するのでしょうか。 中卒だと正社員になりにくい 若者の教育とキャリア形成に関する研究会が2007年に実施した調査によると、学歴別の正社員の割合は下記の通りとなっています。(この調査では大卒のデータは含まれていません) 学歴 男性 女性 高卒未満 32. 0% 7. 1% 普通高校卒 50. 0% 26. 0% 専門・総合高校卒 77. 9% 66. 7% 短期高等教育(短大)卒 68. 8% 65. 0% このように中卒で正社員として採用される割合はもっとも低く、就職では非常に不利な状況にあることがわかります。 高校を中退して社会に出たものの「学歴の壁」にぶつかって悩む人が多い様子がうかがえます。 高校中退(退学)のその後の人生が不安なら高卒の学歴を得よう!
おはようございます。 学園の子に鬼滅の刃の映画のネタバラシをされ続けるヒミツキチ森学園のあおです。早く映画にいきたい(笑) さて、今日は不登校のお話についてです。 近年、不登校は増え続けており、日本でも5万人の児童が学校に通っていません。小学校ではおよそ1%の児童が、不登校というデータもあります。 100人に一人という割合ですが、それが我が子だった場合、親としては突然のことに戸惑うこともあるでしょう 。 「なぜうちの子が? ?」 そう思う親も多いのではないでしょうか。 また不登校になっていなくても、子どもが学校に行きたくないと感じていることに気づく親はきっと多いのではないでしょうか。 あお 子どものことに気づけるだけでも、それってすごいことだなぁとボクは思います。 「我が子はこの先、どうなるんだろう?」 ボクも2児の父として子育てをしていますが、不安になるときはあります。きっと誰にでもありますよね。 不登校になった児童は、その後どんな人生を送ると思いますか? 読んでほしい 小学校が不登校だった人のその後がどうなったのか知りたい 不登校の後に影響が出てしまう関わり方とは一体何? 不登校の子が、その後幸せになった例はあるのか? 今日はボク自身の不登校の経験に、15年の小学校教員での経験を交えてお話しできたらと思います。 あお先生一人の体験談だと、物足りないからね! まーくん あお はい、そう思われると思って…でも、ボクが経験した話を出すことで、こんな人もいるんだ!と勇気を持ってもらえたら嬉しいです。 それではどうぞ! ボク自身が小学校で不登校になった話 ボクは小学校4年生の時に不登校になりました。 どんなことが原因だったのー? 小学校で不登校、その後先生という道を歩んだ体験談. あお まずはボク自身の経験から、ゆっくりと話していきますね。 小学校4年生で不登校になった理由 4年生の3学期でした。急に学校に行きたくなくなりました。 我慢の限界に達していたんでしょう。 ボクの場合のきっかけは、担任の先生でした。 担任の先生が、毎日怒鳴る先生でした。誰かれ構わず叱る。 小さい頃から泣き虫だったボクは、人一倍感受性が強く、友達が叱られているのにも敏感に反応してしまっていたのです。 もちろんボク自身が怒られることも。図工が苦手でなかなか作品が進まなくてよく叱られました。 あお でも、担任の先生はあくまできっかけで、少し生きづらさみたいなものも感じていました。 周りの人が考える「普通」についていけなくなったのもこの頃 。 周囲に馴染むタイプでもなかったので、自分を受け入れてくれる特定の子とよく遊ぶ毎日だったのを覚えています。 ソフトボールが盛んな地域で、チームにも入っていましたが、プレイに対する怖さ、コーチに対する怖さがあり、いろんなことに萎縮していた時期でした。 伸び伸び自分を表現できる周りの子との違いを感じ始めていました。 そんな中で、自分も叱られる日々が続き、学校に行けなくなってしまったのです。 不登校から立ち直るきっかけ 4年生の3学期はほとんど学校に行っていませんでした。 どうやって立ち直ったの?
5%の児童が、中学1年でも不登校だったことになります。 小学生の不登校が中学に持ち越される原因 では、なぜ小学校での不登校が中学まで持ち越されるのでしょうか? 2014年に文部科学省が行った不登校児童の追跡調査では、「不登校継続の理由」を調べています。 (引用元: 不登校に関する実態調査報告書 第1部 調査の概要 ・ 第2部 基礎集計編|文部科学省、P12 ) 体力・気力の低下 不登校が継続した理由のトップは、「無気力でなんとなく学校へ行かなかったため」(43. 6%)と「学校へ行こうという気持ちはあるが、身体の調子が悪いと感じたり、ぼんやりとした不安があったりしたため」(42. 9%)です。 子供はいったん不登校になると、体力と気力が低下します。不登校が長期化すればするほどその傾向は強くなり、学校が「恐ろしい場所」になってしまいます。 地元中学では友達関係が小学校から継続 「無気力」「不安」の次に来る不登校の継続理由は、「いやがらせやいじめをする生徒の存在や、友人との人間関係のため」(40. 6%)です。地元の中学校へ進むと、小学校からの人間関係が続いていきます。友人とのトラブルが原因で不登校となった場合、同じ人間関係が続く中学校には行きにくいでしょう。 生活習慣の乱れ 小学校のときに朝起きて学校へ行く生活習慣ができていないと、さらに忙しくなる中学校生活にはなじめません。不登校が継続する理由のひとつに「朝起きられないなど生活リズムが乱れていたため」(33. 小学生の不登校、その後の人生に与える影響は？ | cocoiro（ココイロ）. 5%)があります。 基礎学力の不足 小学校で勉強する内容は、すべての学習の基礎となる「読み・書き・計算」です。小学校で学ぶ内容は基本的なものなので、学校へ行かずとも親が十分教えられます。しかし、子供は学習内容を理解していても、完全には身についていない可能性があります。 小学校では基礎学力を確かなものとするため、徹底的な反復学習をします。この徹底反復による基礎学力の違いが、中学で応用が始まったときに理解の違いとして表れてきます。不登校継続の理由で、「勉強についていけなかったため」と答えた人は26. 9%に上り、学校復帰への障害となっていることが分かります。 「学校」に対する無理解・苦手意識 勉強に続く不登校の継続理由は、「学校へ行かないことをあまり悪く思わなかったため」(25. 1%)と「なぜ学校に行かなくてはならないのかが理解できず、自分の好きな方向を選んだため」(19.
5%)です。 小学生のうちに有意義な学校生活を過ごせていないと、中学へ進学しても当然「学校へ行く意味がわからない」「意味がないのに学校へ行っても仕方がない」と思い、中学へ行く意欲がわきません。