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Sun, 04 Aug 2024 07:38:52 +0000

グリーンズ求人での募集期間は終了しました。募集状況は地域・教育魅力化プラットフォームにお問い合わせください。 みなさんは、高校をどのように選びましたか? おそらく多くの人が、自分が暮らす地域のなかで、偏差値を参考に選んだと思います。 その枠を越えて、全国どこでも好きな学校を選べるとしたら?

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  2. 全国へ広がる魅力化 チームから「文化」へ|地域・教育魅力化プラットフォーム|note
  3. 変化に必要なのはコーディネートする「機能」|地域・教育魅力化プラットフォーム|note
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  5. ご寄付 │ あなたのご支援が あの子の笑顔を 日本の教育をつくります │ 一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォーム
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採用情報2

HOME / 評価済み団体一覧 / 一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォーム 評価を受けた年度 2020 団体所在地 島根県 活動分野 子どもの健全育成 農山漁村・中山間地域 まちづくり 社会教育 団体ホームページ 評価日 2020年09月25日 評価更新日 ガバナンス 1. 法令および定款に則って代表者および役員(理事3人以上、監事1人以上)を選任または解任している。 2. 定款に基づく役員会(理事会、運営委員会等)を年に2回以上開催している。 3. 社員総会(評議員会)を年に1回以上、実際に開催している。 4. 役員会および社員総会(評議員会)の議事録を定款および法令に基づいて作成している。 5. 1事業年度において、役員会(理事会、運営委員会等)または社員総会(評議員会)で、法令および定款で定める事項の他、以下の内容の審議を行っている。 ①事業計画・予算計画・事業報告・決算報告 ②役員の報酬に関する規程 6. 監事は監査を行っている。 7. 直近の登記事項を登記している。 情報公開 8. 法令で定められた書類を事務所に備え置き、閲覧可能な状態にあるとともに定款、役員名簿、事業計画、事業報告書、会計報告書類、役員報酬をウェブサイト上で公開している。 9. 組織の所在地および問い合わせ方法をウェブサイト上で公開している。 10. 寄付者・支援者等に事業の成果を報告している。 組織の目的と事業の実施 11. 組織の目的と事業を文書化している。 12. 非営利型法人である。 13. 組織の目的に沿った単年度事業計画を策定している。 14. 事業の対象となる社会的ニーズや課題を多様な関係者からくみ取る仕組みがある。 15. 各事業の定期的な振り返りや見直しを行っている。 コンプライアンス 16. 地域教育魅力化プラットフォーム 新聞記事. 税金を滞納していない。 17. 個人情報保護に関する規程を定め、取得目的を明示している。 事務局運営 18. 会計に関する専門知識をもった担当者またはアドバイザーがいる 19. 現金の取扱い・資金管理に関して複数人によるチェック体制がある 20. 法定保存文書の保存をしている 職員の雇用: 有 ※評価基準21〜23は職員の雇用がある団体のみ評価を行います。 21. 雇用契約書等で雇用条件の提示を行っている 22. 職員の就業状況を把握し、管理している 23. 労働保険に加入している

全国へ広がる魅力化 チームから「文化」へ|地域・教育魅力化プラットフォーム|Note

一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォーム members Kengo Nakamura(Kamaya) 杉村 知美 Yusuke Moriyama しまね人づくり人材還流事業 岡山県立大学 デザイン学研究科 修了。専攻は写真です。 写真家として活動をしながら美術館の学芸員などとして勤務。 2020年3月に松江市にUターンし、「地域・教育魅力化プラットフォーム」へ仲間入りしました!

変化に必要なのはコーディネートする「機能」|地域・教育魅力化プラットフォーム|Note

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チームで進める魅力化 ー 大崎上島町・大崎海星高校ー|地域・教育魅力化プラットフォーム|Note

子どものみらいと 地域のみらいのため 魅力ある高校づくりによって全国から学生を募り、教育改革によって地域活性化を目指す「高校魅力化プロジェクト」。 島根県の小さな離島から始まったこの教育改革は、今や55の地域にまで広がり、地域と社会に変化を起こし続けています。この大きな流れをさらに加速させようと設立された教育事業団体が「一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム」です。 「生き抜く力を育む魅力ある教育環境を展開し、未来を創る『意志ある若者』に溢れる持続可能な地域・社会をつくる」というビジョンを掲げ、高校生が幸せな未来を歩めるように、真剣に考え実行していく挑戦者の集団です。失敗を恐れず、挑戦し続けているからこそ、彼ら言葉には説得力がありました。「若者の未来を応援したい」その言葉の裏にある熱い想いに、ぜひ耳を傾けてみてください。

ご寄付 │ あなたのご支援が あの子の笑顔を 日本の教育をつくります │ 一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォーム

日頃より弊財団の活動に様々なご支援・ご協力をいただき 誠にありがとうございます。 地域・教育魅力化プラットフォームの代表理事となりました岩本悠です。 2020年度は新型コロナウィルス感染症拡大による影響を受けながらも、 地域みらい留学の合同説明会には前年を大幅に上回る 1, 728組3, 456人の中学生・保護者等が参加され、 この4月から多くの15歳が新たな地で新たな挑戦を開始しています。 また、内閣府と立ちあげた地域みらい留学365 (高校2年生のときに一年間他地域の高校へ留学できる仕組み)も 大きな反響を頂きながら、この春から第一期生が全国の地域へと旅立ち、 日本初の国内での高校留学がいよいよ始まりました。 地域への越境的な学びが、新たなそして大きな流れになっていく 手応えを感じた一年でした。 本年度は、我々自身を開き進化させる「第二創業の年」と捉え、 様々な試行錯誤と新たな挑戦を皆さまとしていきたいと考えています。 意志ある若者にあふれる持続可能で幸せな未来づくりに向け ぜひご一緒できれば幸いです。 本年度、さらなるご指導ご鞭撻をどうぞよろしくお願い致します。

採用情報 (2021. 6. 25 更新) この度は、一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォームの求人情報をご覧いただきありがとうございます。 今後の事業内容や組織状況に伴い、みなさまとの様々な関わり方を中長期で幅広く模索させていただきたいと思っております。 兼業/複業のメンバー、パートナーも多数います。完全リモートで、首都圏以外にも、愛知、岐阜、兵庫、和歌山、福岡、佐賀で活躍するパートナーもいます。 いまのお仕事もしながら、教育魅力化・地域創生にあなたの専門性を活かしてみませんか? 短期/長期インターンも随時受け入れていますのでお気軽にお問合せください。 こちらからお名前・メールアドレスをご連絡いただきますと、今後の求人情報や、弊財団主催のイベントなどご案内をさせていただきます。 (ご興味を持っていただいたきっかけ、特に関わりたい事業など、一言いただけますと幸いです。) 【短期・長期インターン生募集中】 事業ディレクターを随時募集しています。サポート業務から事業開発まで、一緒に働く仲間を募集します。 勤務地:島根県松江市 仕事内容: 事業開発スタッフ/マーケティング・リサーチ・事業企画及び・運営業務。 事務局運営スタッフ/フォーラム、研修、勉強会等各イベントの運営業務。ソーシャルセクターの運営事務の現場を体験できます。 広報スタッフ/Webサイトやソーシャルメディアを使った情報発信、マスコミ向け広報、イベントの開催などを通じて共感を生み出します。各イベント、事業全体の広報・マーケティング戦略を立案・実行します。 期間:1か月以上~1年間程度 給与:経験により応相談 詳しくはお問い合わせください。 〈グリーンズ求人での募集期間は終了しました。〉 2019. 12. 変化に必要なのはコーディネートする「機能」|地域・教育魅力化プラットフォーム|note. 26 グリーンズ求人に掲載しています。 地方の公立高校から、日本の未来をつくる。「地域・教育魅力化プラットフォーム」はなぜ今「地域みらい留学」に取り組むのか?

目標としてはリスニングで 85%以上 、 できれば 100% を目指してまずはリスニングを鍛えていきましょう! リーディングは最低で40%とれればOK! 英検(R)ジャンル初、ノート形式でスラスラ学べる! (2021年8月2日) - エキサイトニュース(3/4). うちの場合、長女(小2)は 1歳半から約6年間英語を学んだ というアドバンテージがあるため、 1回目の英検5級の過去問で、リスニングは25問中24点ゲット(96%の正答率)と高得点をマークできました。 しかし、リーディング(筆記試験)では、1回目は 大問3で全敗 、 読むのにかなり手こずり 制限時間25分を 大幅にオーバーする という惨敗ぶりでした。 そこで期間も3週間しかないということで、 リーディングに特化した対策 をとることにしました。 特に、6年間も英語に触れ続けさせたにもかかわらず、 「文法の理解がゼロに近い」 という事実は私にとってはかなりショックでした…。6年間もやってきたのに(涙) 「our」が「私たちの」という意味だと理解していなかったり、疑問文の作り方が?? ?だったり、 3人称単数形のsがチンプンカンプンだったり、、、 どれだけ「なんとなく」読んでいたか、聞いていたかがよ~~くわかりました。 ですが、英検5級は リスニングで8割5分、リーディングは4割 とれれば合格なのです。 もしうちとお子さんが似たような状況の方は、出来ていない所はある程度目を伏せ、完璧は目指さすに、まずは「合格」を目標に取り組んでみてはいかがでしょうか? 英検5級の合格点に到達するには? まとめると、筆記で40%以上、リスニングで80%以上、素点で言うと、全体で50問中31問(62%)以上とれば 英検5級は合格します。 とすると、次のステップとして、テスト前のお子さんがどれ位点数を取れるか実際に問題を解いてみて、その結果どれ位勉強時間が必要かとりあえず考えますよね? という訳で、 まずは1回英検の過去問を手に入れて、解いてみて下さい。 ☟ ☟ ☟ 赤字をクリックするとダウンロード画面へ移ります。PDF形式。 【 2018年度 第2回 】 2018年度 第2回 問題冊子 2018年度 第2回 リスニング原稿 リスニング音源(第1部) リスニング音源(第2部) リスニング音源(第3部) 2018年度 第2回 解答 (引用:英検5級の過去問・対策) 2018年第2回、2017年第3回の分は コチラ からどうぞ。 ▼5級の参考書や過去問の傾向をまとめた記事もチェック!

英検(R)ジャンル初、ノート形式でスラスラ学べる! (2021年8月2日) - エキサイトニュース(3/4)

〇過去問の出来がイマイチ、文法を習っていない人 英検の過去問を実際解いてみて、お子さんが合格点に達していなかったり、もともと試験範囲の文法をまだ習っていなかったりする場合はこの参考書が必須です。 旺文社 旺文社 2008-08-14 実際私が娘と利用したドリルですが、 文法のまとめが一番わかりやすかったです 。 7日間で完成するというのも計画が立てやすいので他の参考書よりこれが一番使いやすい! 英検二級で留学できると思いますか?回答よろしくお願いいたします。 - Yahoo!知恵袋. Amazonレビューの評価も高く英検対策の定番の参考本シリーズです。 本の中身や詳しい内容はこちらに書いています。 〇過去問で合格点を上回っていたり、文法を習っている人 過去問で既に上記の合格点を上回っていたり、英語塾や中学校で既に文法を習っている人は過去問をとにかくこなしていきましょう。 旺文社 旺文社 2018-02-26 解くときのコツは、練習段階から付属の解答シートをコピーして本番通りシートに書き込むこと。 本番は緊張するので、解答欄を飛ばしたり、勘違いしたりすることがあります。 初めての英検ならなおさらです。 だからそうならないよう普段からマークシートに書きこむことに慣れておくとテストでも実力が発揮できますよ。 英検5級の合格点はかなり低め。 自信を持って受けましょう! 英検5級は、英検のスタートの級ということで、その合格点は 50点満点中31点(得点率62%) という低めの設定でした。 小学生は得意なリスニングで点数を稼ぐという必勝法を使えれば、リーディングはなんと4割とれれば合格を勝ち取ることができます。 過去問を解いて「リーディングで全然点がとれない!どうしよう!」とあせることなくコツコツ問題を解き、上記の合格率をマークできたら自信を持って本番に臨みましょうね! 最後まで読んでくださりありがとうございます! ▼試験当日持って行った方がいいもの、試験の流れなどもチェック。 ▼わが家の5級試験当日の体験談です。 ▼2018年1月開催の5級の解答速報・合否結果はこちらでチェック。 ▼合格したら次は4級だ!

英検二級で留学できると思いますか?回答よろしくお願いいたします。 - Yahoo!知恵袋

英語 これって日本語にするとどういう意味になりますか? 「I hate you glass…I It's not personal I'm just pissed」 …の後のIは打ち間違いだと思います。 直訳ではなく、自然な英語がわかる方お願いします。 0 8/3 18:39 xmlns="> 50 英語 The book I am reading now is very interesting. の文にsvocなど振り分けてくださいお願いします 0 8/3 18:38 英語 英語の発音に関しての質問です。 英単語をどうやって覚えればいいのか検索したところ、 英単語を覚えるには声に出して覚えた方がいいと聞き いざやろうとしてもどうすればいいのかわからず、 色々調べたのですが、 発音記号やフォニックスは効果はあるのでしょうか? (真剣にお願いします) 2 8/3 17:36 英語 I am looking forward to seeing you again. 私はまたあなたに会えるのを楽しみにしています。 toの位置はなぜseeingの後ではいけないのでしょうか。 2 8/3 18:07 英語 高2です。 今まで自主的にリスニングの練習をしたことがありません。おすすめの方法はありますか?ちなみに共通テスト模試では40点くらいでした 1 8/3 18:32 英語 下の英文の「furnishing」の意味を教えてください。この動詞は僕の知っている知識だと、「〜に(何かを)備え付ける」という意味なのですが、この(何かを)の部分がこの英文には無いのですが、そのような場合どのよ うに訳すと良さそうですか? In May, we will be transforming and furnishing a carved- out section of the gallery. 0 8/3 18:36 英語 英検2級を受けたいんですが 熟語は合格英熟語300で 大丈夫ですか? 0 8/3 18:36 英語 英検準1級を1日で合格点まで持っていく方法を教えて下さい。※過去問を解いたら3割しか取れませんでした。英検2級は持っています。 コツコツ勉強できないので、最短で合格点まで持っていきたいです。 1日とは書きましたが、物の例えです。それ位早く勉強を終わらせたいです。でも勉強の習慣が続くのは、1週間位が限界です。すみません。 勉強は正直苦手です。 どうか宜しくお願い申し上げます。 0 8/3 18:35 英語 彼が新たな外国語を学ぶことは簡単だ。 の答えが It's easy for him to learn a new foreign language.

If you think there is something wrong, please contact support team by e-mail sales@ 1 8/3 17:46 英語 回答急募! 名詞2つと形容詞3つの文を作ってください!! 1 8/3 15:35 xmlns="> 500 洋楽 ヒップホップの曲名で「ME AND THE PAPES」や「ME OR THE PAPES」ってのがあるんですが、この「PAPES」とはどういう意味(スラング?)なんでしょうか? PAPERなら金の事かなと思いますが、PAPEとはどういう意味なのか、そもそもPAPESは複数形ではなく一つの単語なのか、お解りになる方いらっしゃいましたら宜しくお願いします。 1 8/1 14:16 xmlns="> 50 英語 10月の英検を受けたら合格の紙はいつ届くのでしょうか? 0 8/3 17:52 英語 Then she seeks another term in office and enters the election race. テキスト訳:その後、彼女は再任を目指して、選挙戦に参入する。 なぜこの訳になるのか語句の結び付けができません。ご解説いただけないでしょうか? 宜しければ直訳ヴァージョンも教えて下さい。 2 8/3 17:36 英語 英語の単語帳の暗記を習慣化する方法を教えてください 自分は高3で英単語の暗記が苦手です。 そこで二つ質問したいです。 ①パス単(準一級)と速たん(上級編)を持っているのですが、どっちを先に暗記するべきか ②英単語の暗記を習慣化させるにはどうすればよいか 自分は5月に準一受けて一次があと15点で合格まで行きましたが、単語が壊滅的でした。パス単の覚えているのは四割くらいです。 速たんは授業で使っているので、家ではあんまり使って無いです。 また自分は英単語の暗記を普段の学習に組み込ませるのに苦労してます。 学校は自転車登校で、ながらで出来る暇な隙間時間のようなものはありません。 ただ読むだけだと1日100単語くらい読んで、飽きてしまいます。 どうしたらいいでしょうか。お願いします。 1 8/2 0:43 英語 She is a wise woman who… 関係詞の先行詞に人ではなく人の性質も含まれてる場合、whoは使えますか? 1 8/3 17:29 英語 【至急】英語が得意な方、答えを教えてください!