学校で活用できる「教師力自己評価票」の提供 このページでは、平成28年度の「教員自らが主体的に資質・能力を高めていく研修の在り方に関する研究-学校で活用できる『教師力自己評価票』の開発を通して-」において、開発したシートを提供します。 【目標設定への思考ツールとしてのシート】 ● 「学校分析シート」 学校の教育目標、本年度の組織目標等を確認した上で、学校のよさや課題、これから取り組みたいことを考えるシート ● 「教師力チェックシート」 教員に求められる資質・能力を四つの視点、58項目から振り返り、自分の教師力について把握するシート ● 「個人分析シート」 教師力チェックシートの四つの視点ごとによさと課題を考え、これから取り組みたいことを考えるシート 【マネジメントツールとしてのシート】 ● 「教師力向上シート」 各シートで考えたことをまとめ、目標設定や振り返りに取り組むシート ● 「目標振り返りシート(半期)」 、 「目標振り返りシート(各月)」 個人目標と具体的な手立てについての取組・感想、今後の取組予定を記録し、管理職から指導・助言が受けられるシート
自分の強みと改善点を認識する 既に達成した、あるいは達成できなかったゴールを見直し、自分の強みや改善点を認識します。 原因とともに今後どのように強みを活かし、課題に取り組むかを考察します。 ここでのポイントは、改善点を「弱点」ではなく「ステップアップのチャンス」とポジティブにとらえること。リアリティーチェックを行い、非現実的にならない範囲で強化・改善計画を立てましょう。 2. ステップアップのチャンスを探す 改善したい、あるいは新しいスキルを習得したい領域を概説したら、 そこに到達するための計画を立てることが次のステップです。 関連性のあるトレーニングやプログラムなど自発的に参加できる機会を探すとともに、組織からサポートを得られる機会についても積極的に質問してみましょう。 3. コミュニケーションスキルを見直す 自己評価と上司によるパフォーマンス評価の結果が、完全に一致するとは限りません。 両者が大幅に食い違う場合、コミュニケーションの欠落が原因である可能性が考えられます。 コミュニケーションスキルを磨くと同時に、是正措置や調整をより頻繁に行う機会をもてるよう、働きかけてみましょう。 苦手だった自己評価も、ポイントをしっかりとおさえることで、自分のモチベーションだけではなく周囲からの評価も変わってくるはずです。 自己評価の例文を参考に書き方のポイントを押さえよう 人事評価における自己評価はフォーマットが決まっていない分、評価者・被評価者それぞれ正しく記載・評価することに難しさを感じるかもしれません。 両者ともに自己評価の内容で押さえたいポイントを把握しておくことで、正しい評価を実現することができるでしょう。 自己評価を含め人事評価を公正公平に実施するために、ぜひクラウドシステムの利用もご検討ください。 >>> ビジネスマン向けホワイトペーパーのダウンロードはコチラ あなたにおすすめのお役立ち資料を無料ダウンロード あしたのチームのサービス 導入企業3500社の実績と12年間の運用ノウハウを活かし、他社には真似のできないあらゆる業種の人事評価制度運用における課題にお応えします。
そもそも、人事考課制度とはどのような制度なのでしょうか。 人事考課制度 は、社員の能力や勤務態度、業務に対する貢献度などを一定の基準で評価し、賃金管理や昇進・異動配置・能力開発などに反映する制度を指します。 人事考課制度とよく似た言葉に人事評価制度がありますが、この2つの言葉に明確な違いはないとされています。 しかし、「人事考課制度は人事評価制度のひとつで、賃金や昇給などの人事処遇を目的として、会社への貢献度や能力のランク付けを行い評価することと」と解釈するケースもあります。この場合は、人事評価制度は人事考課制度よりもさらに大きな概念として解釈されます。 また、人事考課制度の特徴として、レイティングを挙げる人もいます。 レイティングとは社員をいくつかの評価要素に応じてS評価、A評価などのように、明確にランク付けすることです。日本では長年、レイティングを行う会社がほとんどでしたが、 現在ではこのレイティングを廃止し、ノーレイティングという考え方を取り入れる企業も出てきています。 【おすすめ記事】: 1on1、OKR、ノーレイティング…なぜ、フィードフォースは新しい施策に挑戦し続けられる のか?
評価項目と自己評価の書き方例(事務職、技術職など) 事務部門や技術職なども考え方は同様です。 数値化は難しいですが、営業目標の代わりに、 自ら立てた課題解決の目標(成果項目)を決めた期日までにやり遂げたかどうか 、そのために スケジュール管理を徹底したり他のメンバーの協力を取り付け頑張ったこと(行動項目) というように置き換えて考えます。 評価項目① :成果項目 ・無駄な事務管理作業の改善で成果を出したものはあるか ・連絡ミスによる非効率業務で改善策を提案し成果のあったものはあるか ・経費削減目標予算は達成することができたかどうか ・工程の改善目標は達成できたか ・納品期日は守れたかどうか ・期初にもらった特命事項は達成したのかどうか ・残業時間の削減など業務の効率化ができたか 評価項目② :行動項目 ・目標達成に向け、職場の他のメンバーの協力を取り付けるなどしたか ・常に時間意識を持ち仕事を進めてきたか ・細かい改善点に注意を払うことができたか ・常にコスト意識を持ち仕事を進めてきたか ・・・評価項目の ③ ④ は、営業職の例と同様、これらについても今年度を振り返るとともに、来年度への課題を新たに設定していきます。 5.
自己評価の書き方がうまい人は客観的に自分を見ることができる人です。職業別に自己評価の書き方例文を書いていきますので、自己評価を書く為の手順に自分の職業を当てはめてみましょう。自己評価の書き方をどうすればいいか迷っている方はぜひ読んでみてください。 自己評価の書き方 自己評価の書き方を段取りから説明していきます。まず、自己評価の組み方は大まかに3個に分けられます。 【自己評価の内容】 ①目標 ②目標に対する計画と実行した経過 ③目標の達成度 に分けられます。 自己評価の書き方に必要な目標とは?
大地の彩 花月亭
一般社団法人 下田市観光協会 〒415-8505 静岡県下田市外ヶ岡 1-1 TEL. 0558-22-1531 FAX. 0558-22-1533 伊豆下田 └ 金目鯛日本一 └ 下田の海 イベント 観る 体験する 泊まる 食べる 買う アクセス 日帰り温泉 サイトマップ お問い合わせ 新着情報 個人情報保護 エキストラ登録 広告募集 Copyright © 2016 Izu Shimoda Tour Guide. All Rights Reserved.
※大人1名様あたりの料金 ~