ここにタイトルを入力します
自分の予定について述べることができる。/人に何かを…すると述べることができる。/人を何と呼ぶかを述べることができる。
休暇や週末の予定について、たずねたり伝えたりすることができる。
2-1 Starting Out
基本文4 I am going to visit the U. K. next week. 私は来週イギリスを訪れるつもりです。 Are you going to visit the U. next week? あなたは来週イギリスを訪れるつもりですか? Yes, I am. [ No, I am not. ] はい、そのつもりです。[ いいえ、そのつもりではありません。]
trip 名詞 旅行 the U. イギリス plan(s) 名詞 計画 holiday(s) 名詞 休暇 next 形容詞 次の anything 代名詞 何か
本文
Hi, Deepa. What are your plans for the holidays? I'm going to visit the U. next week. My sister and I are going to see many things. Do you want anything from the U. K.? Kota
和訳
こんにちは、ディーパ
休日の君の計画は何ですか? 僕は来週イギリスを訪れるつもりです。
僕の姉と僕はたくさんのものを見る予定です。
イギリスから何か欲しい? 光太
穴埋め問題
Hi, Deepa
What are your () for the ()? I'm going () visit the U. () week. My sister and I () going to see many (). Do you want () from the U. K.
整序問題
①plans ②are ③for ④holidays ⑤what ⑥the ⑦your
①week ②visit ③the U. ④I'm ⑤next ⑥to ⑦going
①going ②and ③my ④things ⑤sister ⑥many ⑦I ⑧see ⑨are ⑩to
①from ②want ③the U. ④you ⑤anything ⑥do
2-2 Dialog
基本文5 Show me your passport, please.
Alex We live far away from each other, but we can be friends. Let's keep in touch. Saki 私は驚いたわ。
あなたの学校は私たちのとは違うのね。日本では、学校は4月に始まるのよ。
Deepa あなたたちはみんな楽しそうね! 私たちの学校は合唱コンテストのような楽しいイベントがあるの。
それぞれのクラスが舞台上で一緒に歌うのよ。
Kota 君は日本時間の朝の4時25分にメッセージを書いているね。
僕はそのとき寝ていたよ。
今、君は寝ているよね? Alex 僕たちはお互い遠く離れているけど、友達でいられるよね。
連絡を取り合おう。
Saki
I was (). Your school is () from ours. In Japan, the school year () in April. Deepa
You all () happy. Our school has fun events, () a chorus contest. () class sings () on stage. Kota
You () your message at 4:25 a. m. Japan time. I was () then! Now you're (), right? Alex
We live () away from () other, but we can () friends. Let's () in touch. ①surprised ②I ③was
①from ②school ③your ④different ⑤is ⑥ours
①Japan, ②the ③April ④in ⑤year ⑥starts ⑦school ⑧in
①look ②all ③you ④happy
①chorus contest ②school ④like ⑤our ⑥fun ⑦has ⑧events, ⑨a
①sings ②stage ③on ④each ⑤together ⑥class
①wrote ②4:25 ③Japan ④your ⑤time ⑥a. ⑦message ⑧at ⑨you
①then ②I ③sleeping ④was
①sleeping, ②now ③right ④you're
①far away ②but ③we ④friends ⑤each other, ⑥live ⑦can ⑧we ⑨be ⑩from
①touch ②let's ③keep ④in
まとめ
暗記するくらい読むことが大切です。
ただ読むだけだと飽きてしまうので、日本語訳を見ながら英文を言ってみたり、英文を読んだ後に日本語訳を言ってみたりと自分なりの工夫をしながら読むといいですよ。
何度も音読をしてから問題に取り組んでください。
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2018年06月23日
NEW HORIZON 2 Unit 0 My Spring Vacation 私の春休み Read and Think 私は2週間前に家族と一緒に福井に行きました。 これは恐竜博物館の写真です。 私たちは9時30分に博物館に到着しました。 たくさんの人がティラノサウルスを見ていました。 その後、博物館の近くで化石探しをしました。 私は、動物や植物の化石をいくつか見つけました。 とても楽しかったです。 福井にはたくさんの良いレストランがあります。 私たちは昼食に越前そばを食べました。 とても美味しかったです。 私たちはすばらしいときを過ごしました。
NEW HORIZON 2 Unit 1 A Trip to Singapore Scene 1 朝美の『ゴールデンウィーク』休みの計画は何ですか? こんにちは、ジョシュ。 あのね、何だと思う? 私は『ゴールデンウィーク』のお休みの間、 シンガポールを訪れる予定です。 私の初めての海外旅行です。 とてもわくわくする。 私は(私の)おば夫婦のところに泊まるつもりです。 彼らが私を案内してくれる予定です。 あなたはどうですか? 何かお休みの計画がありますか? 朝美より Scene 2 朝美とおじは何について話していますか? 朝美:今日は何をする予定ですか? おじ:最初にマーライオン公園を訪れる予定だよ。 朝美:その公園はここから遠いですか? おじ:いいえ、遠くありません。 すぐにマーライオンが見えるでしょう。 朝美:待ちきれないわ。 おじ:その後、ぼくたちはランチを食べる予定です。 あなたは何が食べたいですか? シーフード、それともチキンライス? 朝美:私はシーフードが食べたいです。 おじ:わかりました。予約しておきましょう。 Read and Think 1 ハーイ、ジョシュ。見て見て。 私たちは今マーライオン公園にいます。 あなたにマーライオンをお見せします。 それはシンガポールのシンボルです。 「マー」は「海」を意味します。 マーライオンは魚の胴体とライオンの頭を持っています。 それは高さ8. 6m、70トンの重さがあります。 たくさんの人たちがそれの写真を撮っています。 公園の近くに何軒かギフトショップがあります。 私はみんなに贈り物(お土産)を買いました。 ジョシュ、あなたにはこのこれらの マーライオンクッキーをあげるつもりよ。 あの観覧車が見えますか?