高校選びで悩む親
うちの子高校生なんだけど、最近学校に行かなくなっちゃったの。このまま不登校になっちゃったらどうしようかしら。
現在、何らかの理由で長期欠席している高校生は全国に約10万人います。そのうち、不登校が理由の生徒は過半数の 5万人 、およそ 15人に1人が不登校を経験 しています。
不登校は、非常に身近で誰にでも起こりうることなんですね。
うちの子だけではないのね。
この記事では、高校生が不登校になる理由とそれが長期化しないための対策について説明していきます。
高校生が不登校になる理由
うちの子がなんで学校に行かなくなったのか、原因が分からないのよね。聞いても教えてくれないし。
不登校には様々な原因がありますが、主な理由としては、
・無気力
・情緒的混乱
・遊びや非行
・いじめを除いた他生徒との人間関係
といったものがあります。具体的な割合は、次の表の通りです。
不登校が続く理由
人数の割合(%)
無気力
27. 3
情緒的混乱
25. 小学生が不登校になる理由を知っていますか? | Branch. 2
遊び・非行
11. 0
人間関係(いじめを除く)
10. 9
その他
34.
不登校への対応について:文部科学省
いじめによる不登校
不登校の原因として頻繁に取り上げられるのが、
「いじめ」による不登校です。
文科省はいじめ認知件数に関するデータを発表しています。
「 平成29年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について 」によると、 いじめ認知件数は414, 378件 になります。
小・中学校に絞ってみると、
397, 545件になりますので 全体の96%が義務教育期間 に行われています。
また、 28年度 はいじめ認知総数が323, 143件、
小・中学校では合計308, 565件になりますので、 大幅に増加 しています。
確定しているデータを比較してみましょう。
平成28年度 小中学生の不登校件数が133, 683 件
同年度の いじめ件数が308, 565件 です。
文科省は不登校の要因についても調査しています。
先ほど数値を示した平成28年度において、
「 いじめによる 」不登校と分類されるものは小学校で0. 6% 、 中学校で0. 5% としています。
最も多くの割合を占める要因が小学校・中学校共に「 家庭に係る状況 」 です。
割合は小学校・中学校それぞれで52. 1%、28. 不登校への対応について:文部科学省. 9%となっています。
いじめによる不登校の割合は1%未満 と直接的にいじめが不登校につながることを示してはいない。
一方で、 不登校要因の 分類を行っているのは教職員 (保護者の意見を踏まえ専門家との協議で決めている)であるという点には留意が必要!! 分類の方法に改善点があることは考えられるものの、
「いじめ → 不登校」という流れは必ずしも適当でない ことが窺えます。
統計上、不登校の要因としてより大きなウエイトを占めているのが、
「家庭に係る状況」になります。
本ブログでは、
いじめについて書かれた本を紹介している記事があります。
以下の記事もあわせてご覧いただけると、
いじめの実態が正確に理解 できます。
【関連記事】>>> 書評⑩:「いじめを生む教室」
家庭の事情による不登校
文科省のデータでは調査の性質上、
家庭の事情による不登校の詳細な数字は確認できませんでした。
家庭の事情による不登校の要因 として考えられるものには、
ネグレクト・虐待 が挙げられます。
プライベートな問題であることや調査の困難性から、
ネグレクトや虐待に関する 具体的な アンケート・調査は少ないの が現状となっています。
そのような状況において、
平成16年の文部科学省の資料がネグレクトと不登校に関して重要な役割を担っています。
参考記事:「 現在長期間学校を休んでいる児童生徒の状況等に関する調査結果とその対応について(通知) 」
30日以上連続して休んでいる児童生徒のうち, 学校も他の機関の職員等も会えていないと思われる児童生徒数は9, 945人 (20.
小学生が不登校になる理由を知っていますか? | Branch
不登校児童生徒数は年々増加し、平成13年度の国公私立の小中学校の不登校児童生徒数が13万9千人と過去最高を更新するなど、憂慮すべき状況にあることから、文部科学省では、平成14年9月に「不登校問題に関する調査研究協力者会議」を設置し、平成15年3月に報告が取りまとめられたところです。
このパンフレットは、その報告の内容についてわかりやすくご紹介しています。
目次
○ 不登校への対応にあたって(5つの視点) (PDF:452KB)
○ 不登校の現状に関する認識 (PDF:144KB)
○ 学校における取組 (PDF:807KB)
1.不登校とならないための魅力ある学校づくり
2.不登校児童生徒に対するきめ細かく柔軟な対応
○ 文部科学省の不登校に関する主な施策 (PDF:160KB)
○ Q&A (PDF:143KB)
(初等中等教育局児童生徒課生徒指導室)
-- 登録:平成21年以前 --
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