熱交換器の効率ってどうやって計算するの? 熱交換器の設計にどう使うの? そんな悩みを解決します。 ✔ 本記事の内容 熱交換器の温度効率の計算方法 温度効率を用いた熱交換器の設計例 この記事を読めば、熱交換器の温度効率を計算し、熱交換器を設計する基礎が身に付きます。 私の仕事は化学プラントの設計です。 その経験をもとに分かりやすく解説します。 ☑ 化学メーカー生産技術職(6年勤務) ☑ 工学修士(専攻:化学工学) 熱交換器の性能は二つの視点から評価されます。 熱交換性能 高温流体から低温流体へどれだけの熱エネルギーを移動させられるか 温度交換性能 高温流体と低温流体の温度をどれだけ変化させられるか ①熱交換性能 は全交換熱量Qを求めれば良く、総括伝熱係数U、伝熱面積A、対数平均温度差ΔTlmから求められます。 $$Q=UAΔT_{lm}$$ $Q:全交換熱量[W]$ $U:総括伝熱伝熱係数[W/m^2・K]$ $A:伝熱面積[m^2]$ $ΔT_{lm}:対数平均温度差[K]$ 詳細は以下の記事で解説しています。 関連記事 熱交換器の伝熱面積はどうやって計算したらいいだろうか。 ・熱交換器の伝熱面積の求め方(基本的な理論) ・具体的な計算例 私は大学で化学工学を学び、化学[…] 総括伝熱係数ってなに? 化学装置材料の基礎講座・第6回 | 旭化成エンジニアリング. 総括伝熱係数ってどうやって求めるの?
6. 3. 2 シェルとチューブ(No. 39)(2010. 01.
4-10)}{ln\frac{90-61. 8}{66. 4-10}}$$ $$=40. 7K$$ 全交換熱量$Q$を求める $$=500×34×40. 7$$ $$=6. 92×10^5W$$ まとめ 熱交換器の温度効率の計算方法と温度効率を用いた設計例を解説しました。 より深く学びたい方には、参考書で体系的に学ぶことをおすすめします。 この記事を読めば、あ[…]
第6回 化学工場で多く使用されている炭素鋼製多管式熱交換器の、冷却水側からの腐食を抑制するためには、どのような点に注意すればよいのですか。 冷却水(海水は除く)で冷却する炭素鋼製多管式熱交換器では、冷却水側から孔食状の腐食が発生し、最終的には貫通し漏れに至ります。これを抑制するためには、設計段階、運転段階および検査・診断段階で以下の注意が必要です。 設計段階 1. 可能な限り、冷却水を管内側に流す。 2. 熱交換器の置き方としては、横置きが縦置きより望ましい。 3. 伝熱面積を適切に設計し、冷却水の流速を1m/sec程度に設定する。 4. 伝熱面の温度を、スケール障害が生じないように適切に設定する。 具体的には水質によるが、例えば伝熱面の温度を60℃以上にしない。 5. 適切な冷却水の種類や管理を選択する。一般に、硬度の高い水の方が腐食は抑制されるが、逆にスケール障害の発生する可能性は高くなる。 6. 熱 交換 器 シェル 側 チューブラン. 定期検査時の検査が、可能な構造とする。 運転段階 1. 冷却水水質の管理範囲(電気伝導度、塩化物イオン濃度、細菌数など)を決めて、 その範囲に入っているかの継続的な監視を行う。 2. 冷却水の流速が、0. 5m/sec以上程度に維持する。流速を監視するための、計器を設置しておく。 検査・診断段階 1. 開放検査時に、目視で金属表面のサビの発生状況や安定性、および付着物の状況を観察する。 2. 検査周期を決めて、水浸法超音波検査もしくは抜管試験を行い、孔食の発生状況を把握する。なお、この場合に、極値統計を活用して熱交換器全体としての最大孔食深さを推定することは、有効である。 3. 以上の検査の結果からの漏れに至る寿命の予測、および漏れた場合のリスクを評価して、熱交換器の更新時期を決める。 図1に、冷却水の流路および置き方と漏れ発生率の調査結果を例示しますが、炭素鋼の孔食を抑制するためには、設計段階で冷却水を管側に流すことや、運転段階で冷却水の流速を0. 5m/sec以上程度に保持することが、特に重要です。 これは、孔食の発生や進行に炭素鋼表面の均一性が大きく影響するからです。冷却水を熱交換器のシェル側に流すと、管側に流す場合に比較して、流速を均一に保つことが不可能になります。また、冷却水の流速が遅い(例えば0. 5m/sec以下)場合、炭素鋼の表面にスラッジ(土砂等)堆積やスライム(微生物)付着が生じ易くなり、均一性が保てなくなるためです。 図1.炭素鋼多管式熱交換器の 冷却水流路およびおき方と漏れ発生率 (化学工学会、化学装置材料委員会調査結果、1990)
こんな希望にお答えします。 当記事では、初学者におすすめの伝熱工学の参考書をランキング形式で6冊ご紹介します。 この記事を読めば、あ[…] 並流型と交流型の温度効率の比較 並流型(式③)と向流型(式⑤)を比較すると、向流型の方が温度効率が良いことが分かります。 これが向流型の方が効率が良いと言われる理由です。 温度効率を用いた熱交換器の設計例をご紹介します。 以下の設計条件から、温度効率を計算して両流体出口温度を求め、最終的には交換熱量を算出します。 ■設計条件 ・向流型熱交換器、伝熱面積$A=34m^2$、総括伝熱係数$U=500W/m・K$ ・高温側流体:温水、$T_{hi}=90℃$、$m_h=7kg/s$、$C_h=4195J/kg・K$ ・低温側流体:空気、$T_{ci}=10℃$、$m_c=10kg/s$、$C_h=1007J/kg・K$ 熱容量流量比$R_h$を求める $$=\frac{7×4195}{10×1007}$$ $$=2. 196$$ 伝熱単位数$N_h$を求める $$=\frac{500×34}{7×4195}$$ $$=0. 579$$ 温度効率$φ$を求める 高温流体側の温度効率は $$φ_h=\frac{1-exp(-N_h(1-R_h))}{1-R_hexp(-N_h(1-R_h))}‥⑤$$ $$=\frac{1-exp(-0. 579(1-2. 196))}{1-2. 196exp(-0. 196))}$$ $$=0. 295$$ 低温流体側の温度効率は $$=2. 196×0. 295$$ $$=0. 647$$ 流体出口温度を求める 高温流体側出口温度は $$T_{ho}=T_{hi}-φ_h(T_{hi}-T_{ci})$$ $$=90-0. シェルとチューブ. 295(90-10)$$ $$=66. 4℃$$ 低温側流体出口温度は $$T_{co}=T_{ci}+φ_c(T_{hi}-T_{ci})$$ $$=10+0. 647(90-10)$$ $$=61. 8℃$$ 対数平均温度差$T_{lm}$を求める $$ΔT_{lm}=\frac{(T_{hi}-T_{co})-(T_{ho}-T_{ci})}{ln\frac{T_{hi}-T_{co}}{T_{ho}-T_{co}}}$$ $$ΔT_{lm}=\frac{(90-61. 8)-(66.
二流体の混合を避ける ダブル・ウォールプレート式熱交換器 二重構造の特殊ペア・プレートを採用し、万一プレートにクラックやピンホールが生じた場合でも、流体はペア・プレートの隙間を通り外部に流れるために二流体の混合によるトラブルを回避します。故に、二流体が混合した場合に危険が予想されるような用途に使用されます。 2. 厳しい条件にも使用可能な 全溶接型プレート式熱交換器「アルファレックス」 ガスケットは一切使用せず、レーザー溶接によりプレートを溶接しています。従来では不可能であった高温・高圧にも対応が可能です。また、高温水を利用する地域冷暖房・廃熱利用などにも適します。 3. 超コンパクトタイプの ブレージングプレート式熱交換器「CB・NBシリーズ」 真空加熱炉においてブレージングされたSUS316製プレートと、二枚のカバープレートから構成されています。プレート式熱交換器の中で最もコンパクトなタイプです。 高い伝熱性能を誇る、スパイラル熱交換器 伝熱管は薄肉のスパイラルチューブを使用し、螺旋形状になっている為、流体を乱流させて伝熱係数を著しく改善致します。よって伝熱性能が高くコンパクトになる為、据え付け面積も小さくなり、液-液熱交換はもとより、蒸気-液熱交換、コンデンサーにもご使用頂けます。 シェル&チューブ式熱交換器(ラップジョイントタイプ) コルゲートチューブ(スパイラルチューブ)を伝熱管として使用しています。 コルゲートチューブは管内外を通る流体に乱流運動を生じさせ、伝熱性能を大幅に促進させます。 また、スケールの付着も少なくなります。 伝熱性能が高く、コンパクトになるため据え付け面積も小さくなり、液−液熱交換はもとより、蒸気−液熱交換、コンデンサーにもご使用いただけます。 寸法表 DR○-L、DR○-Sタイプ (○:S=ステンレス製、T=チタン製) DRS:チューブ SUS316L その他:SUS304 DRT:フランジ SUS304 その他:チタン ※フランジ:JIS10K
5 MPaを超えてはならず、媒体温度は250℃未満になる必要があります。 n。 プレート間のチャネルは非常に狭いので、通常はわずか2〜5mmです。 熱交換媒体が大きな粒子または繊維材料を含む場合、プレート間にチャネルを接続することは容易である
2015/1/23 2015/3/16 妖怪QRコード QRコードを読み取るにはさくら住宅街の「こぶた銀行」で一番左の受付のお姉さんに話しかけ、「QRコードをよみとる」を選択する。 QRコードを読み込むと、「スイカの種」「メロンの種」「イチゴの種」「ブドウの種」「キウイの種」ミカンの種」がもらえる。 「種」を持っているとケマモト村の分校の教室に出現する。 バトルで勝利して、運が良ければ友達になれる。 好物は「チョコボー」。 バトルができるのは1日1回。 バトル前に日記をして、友達になれなかったら、再度「つづきから」始める
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