今日から10連休に突入です。本日は、最近取り組んでいる活動の勉強会があり、昼間は鎌倉まで出掛けていました。とても有意義な時間で、最近停滞気味だった私は多いに刺激を受けました。平成も残す所、今日を入れてあと4日となりますが、いい締め括りが出来そうな予感がします。 本日のテーマは、『世界に一つだけの花』で歌われる「 NO. 『No.1にならなくてもいい、もともと特別なOnly One』という価値観｜Markover 50 〜人生後半戦を愉しむ｜note. 1にならなくてもいい、もともと特別なOnly One 」という価値観についてです。現時点の私の考えを纏めてみたいと思います。 平成の日本を代表する大ヒット曲 『世界に一つだけの花』は、2003年にSMAPの35枚目のシングルとして発売されました。シンガーソングライターの槇原敬之の作詞・作曲。平成を代表する大ヒット曲で、老若男女、あらゆる世代の人達から支持されている名曲です。私もこの曲が本当に好きで、今でも気が付くとふと口ずさんでいることがあります。 私よりも年齢的に少し下の世代、今の30代後半から40代中盤くらいの方々には、「この曲に勇気づけられ、救われた」「生きる希望をもらった」と感慨深く真顔で語る人が多い気がします。人生の最も多感な時期にこの曲に触れたことが影響しているのかもしれません。 世相にマッチした歌詞の世界 この曲が、日本人の心に刺さる理由の一つに、印象的な歌詞があるのは間違いないでしょう。 NO. 1にならなくてもいい、もともと特別なOnly one… 花屋の店先に並んだ いろんな花を見ていた ひとそれぞれ好みはあるけど どれもみんなきれいだね この中で誰が一番だなんて 争うこともしないで バケツの中誇らしげに しゃんと胸を張っている それなのに僕ら人間は どうしてこうも比べたがる? 一人一人違うのにその中で 一番になりたがる?
世界に一つだけの花 槇原敬之作詞・作曲 (cover/ソプラノ間庭小枝) - YouTube
26 2011/12/30(金) 12:47:17 ID: 4bdzowc3qL 世界に一つだけの花 の 歌詞 を否定するやつは 悪ノ召使 を聞いてみろ!No. 1の 王女 に仕える No. 2 の召使だって かっこいいじゃないか!! 別に メロディー が似てるって言ってる訳じゃないんだからね! 勘違いしないでよね! 27 2012/03/06(火) 02:24:55 ID: M9VV5xZ+hO まあ 歌詞 の意味を 理解できない >>9 や >>11 は逆立ちしても「ア タマ 」では ナンバーワン にはなれないだろうからな それでもこの歌を「腐抜け」と バカ にしますかね? 28 2012/03/12(月) 00:32:21 ID: ThTp+FXoUX 好きになれないなぁこの曲は。 29 2012/03/12(月) 00:46:47 ID: 6aAk3Y75zc 昔から聞いてた曲だし嫌いにはなれないな 特に最近は変な曲も多いし 30 2012/03/12(月) 18:41:51 ID: ScgcsbgY9H そ うさ うぃ ーあー なんば わーん! もともと特別なオンリーワン！ | 亀山市立亀山東小学校. …って 歌詞 のある曲と 同じ アルバム が初出、ってのは ファン 筋では有名な話 しかもそっちの 歌詞 を書いたのは中居本人 ただ、昔はすさまじい落ちこぼれ アイドル だったんだぞ 出す シングル 出す シングル 売れなくて怒られた位
昨日「とちのき集会」を行いました。最初に、様々な作品展や応募展、競技会等で優秀な成績を収めた児童の表彰式を行い、その後、3年と4年の発表がありました。3年生は、3年になって始めたリコーダーで「さくら笛」という曲と、リコーダー・けんばんハーモニカ・木琴で「ミッキーマウスマーチ」を演奏しました。みんなの息がぴったり合って素敵な演奏になりました。4年生は、「世界に一つだけの花」を全員が手話で歌いました。♪ナンバーワンにならなくてもいい、もともと特別なオンリーワン♬ というすばらしい歌詞をじっくりと手話で語りかけてくれました。これからもオンリーワンをめざしてがんばってほしいです。トップの写真は、今朝撮影したばかりの陰涼寺山の木々です。
1にならなくてもいいだとかその 花 を咲かせることだけに一生懸命になればいいだとか 生きてく中で上を 目 指 すのは当たり前であって、競争意欲を奪うような、それこそ 一位 にならなくても良いなんて言われたらむしろ 腹 が立つ 単純に テスト で 100 点取ってるやつが 80 点のやつに一番じゃなくても良いんだよって説いているのを聴いているような気分 そもそも マッキー がこの曲の 歌詞 にどういう意味を持たせたのかはともかく「No. 1にならなくてもいい もともと特別なO nl y one 」って部分が全ての原因 俺 も最 初聴 いたときはなんだこの 腑抜け た 歌詞 は?って思った 12 2011/08/03(水) 13:34:33 ID: /36kEnaxPh そんな事言われても困るんですけど。 13 2011/08/03(水) 13:41:40 ID: uLH63+xFY7 高二病 ってやつか 14 2011/08/03(水) 13:43:24 ID: VmU/Dvueup >>11 嫌いなら嫌いでいいけどわざわざ言うことなのそれ? 世の中好きなものだけだったら苦労しないだろ。 嫌いは嫌いでいいけど TPO とか少し考えたら?
幼児英語指導を専門的に学習 歌やゲーム・読み聞かせ等の実践的な英語を活用した保育、幼児教育を学びます。 2. 各種英語検定に挑戦 ケンブリッジ英語検定やTOEICなど世界に通用する英語検定を目指すこともできます。 3. IPU New Zealand留学+現地幼稚園・保育園実習 希望者を対象に、5ヵ月間、12ヵ月間から期間を選択して※留学に行きます。現地幼稚園・保育園で実習も行い、グローバルな保育観を育みます。 ※新型コロナウィルスの世界的感染拡大により、留学プログラムの実施時期や内容について変更や中止の可能性もあります。 幼児体育コース 幼児体育指導法を学び 子どもの身体づくりのプロを目指す 「運動遊び」や「子ども向けの体育指導」ができる人材を育成。幼児期の発育発達を促す創造性豊かな保育者を目指します。 1. 子どもの成長を育む遊びを指導する 安全で楽しい活動ができる保育者を目指して、運動遊びをプロデュースする方法を体験的に学びます。 2. スポーツ科学の視点から子どもの健康を理解する スポーツ科学の知見をもとに、子どもの発育・発達の課題を探究、教育に還元します。 3. 在学中から「先生」として活躍する 子どもを対象にしたイベントを企画・運営し、実際に運動指導を行います。実践を通して学んだ理論を深めます。 学科での取り組み さあ、実践しよう。 Let's Move! こども発達学科「学びのトピック」 保育に必要な専門知識と技術に加えて、IPUならではの取り組みで、協調性、忍耐力、リーダーシップなどに代表される「非認知能力」と、これからの保育者に求められる対応力を培います。 01. IPUならでは! 保育先進国ニュージーランドで先進保育に挑戦! 都心の消費者に新鮮な野菜を届けたい。新鮮野菜を販売する店舗スタッフ募集！ - 株式会社アグリメディアのの求人 - Wantedly. ニュージーランド保育 本授業では、保育先進国ニュージーランドの保育カリキュラム「テ・ファーリキ」、保育記録「ラーニングストーリー」の手法を学び、日本の保育への応用について考えていきます。本授業は、ニュージーランド教育省からテ・ファーリキの日本語版の出版を正式に認められた教員によって展開されます。 ニュージーランド体験実習の取り組み 園長先生によるガイダンス 保育カリキュラム「テ・ファーリキ」、保育記録「ラーニングストーリー」、先住民マオリ人との共生保育などに関する説明を受けます。 自由保育体験 ニュージーランド保育が重視している「自由保育」を体験します。 コーナー遊び体験 コーナー遊びを各々の子どもが主体的に選ぶニュージーランド保育の基本を体験します。 02.
宮内庁の仕事内容とは 宮内庁は皇室と国民の橋渡しをしている まず、宮内庁とはどのようなところなのでしょうか。 宮内庁は、内閣総理大臣の管理下にある組織です。皇室関係の国家事務のほか、日本国憲法第7条に掲げる天皇の行う国事行為のうち、外国の大使や公使の接受や儀式に関わる事務を行っています。 また、天皇の印鑑である御璽(ぎょじ)や国家の表彰として国家の重要文書に押される国璽(こくじ)の保管も、宮内庁の重要な業務です。 宮内庁ってどんな組織?
専門領域:教育学/幼児期からの市民性教育/カリキュラム編成論 博士(教育学)。専門は「幼児期からの市民性教育」「カリキュラム編成論」。広島大学大学院教育学研究科修了後、一貫して保育者養成に従事。川崎医療福祉大学特任教授、日本保育学会第70回大会事務局長、倉敷市子ども子育て審議会会長等を経て現職。全国社会科教育学会理事、法と教育学会理事、日本公民教育学会理事。 こども発達学科 副学科長 髙﨑 展好 准教授 専門領域:ピアノ/音楽教育/表現(音楽)/音楽の理解 こどもの発達に音楽が果たす役割は非常に大きく重要です。保育現場において音楽は生活の一部として取り入れられています。ピアノを奏で音楽を心から楽しんで指導できる保育者を目指して、夢への第一歩!一緒に実現しましょう! 東京都の「区」と「市」の違い、言えますか？ -大阪都構想、特別区の正体- | 音喜多駿 公式サイト. 後藤 由佳 准教授 専門領域:保育・幼児教育/美術教育 青春の一ページとなる大学生活が、IPUで勉学や部活動など様々な面で充実したものとなるよう、しっかりサポートをしたいと考えています。 川瀨 雅 講師 専門領域:舞踊学(舞踊創作方法・舞踊教育方法)/美学(スポーツ美学) 私たちにとっては何気ない動きでも子どもにとっては全てが初めての経験です。自身の子ども時代を思い出し、子どもの気持ちを創造しながら、一人の教育者として学習しましょう。 コース紹介 幼児心理コース 子どもを心理学の視点から理解し実践に活かす、 子どもの心のエキスパートに 幼児期の特性や発達を心理学の領域から理解を深め、発達障害、虐待、いじめなどに心理学に基づいてアプローチできる保育者を目指します。 1. さまざまな心理学の領域から子どもの心を探究 発達や臨床・社会・教育心理学などの領域の知見をもとに、子どもの心や発達過程を多面的に学びます。 2. 子どもに関する社会問題への心理学的理解 発達障害や虐待などの課題に、心理学的にアプローチできる保育者を目指します。 3. 心理学の理論を保育実践に応用 習得した心理学的理論や知識を活用できる実践の場を提供します。 取得を目指す資格 ・保育士資格 ・小学校教諭免許※ ・高等学校教諭免許(英語)※ ・高等学校教諭免許(保健体育)※ ・幼稚園教諭免許 ・中学校教諭免許(英語)※ ・中学校教諭免許(保健体育)※ 幼児英語コース 生きた英語に多く触れ、 幼児英語指導のプロを目指す グローバル時代に対応し、遊びを通した英語指導を専門とする保育者を目指します。 1.
素粒子理論でノーベル賞 共同通信 | 07月29日 21:26 益川 敏英氏(ますかわ・としひで=ノーベル物理学賞受賞者、京都大名誉教授、名古屋大特別教授、素粒子理論)23日午前8時40分、上顎歯肉がんのため京都市の自宅で死去、81歳。名古屋市出身。葬儀は家族のみで行った。 名大理学部物理学科卒。故坂田昌一教授の研究室で学び、博士号を取得。名大、京大での助手、東京大原子核研究所助教授を経て、80年に京大基礎物理学研究所教授に。京大理学部教授、基礎物理学研究所長などを務めた。退官後も京都産業大教授、名大特別教授などを歴任した。 京大理学部助手時代の73年に、同じく助手だった小林誠・高エネルギー加速器研究機構特別栄誉教授とともに、素粒子のクォークは少なくとも6種類あるとする「小林・益川理論」を発表。 近代素粒子論の支えとなっているこの業績が評価され、別種の「自発的対称性の破れ」という理論を提唱した故南部陽一郎氏(米国籍を取得)を加えた日本人3人が、08年のノーベル物理学賞を独占した。 01年に文化功労者、08年に文化勲章を受章。大学以外に日本学術会議会員などの活動もこなす一方、護憲や平和運動にも積極的に取り組んだ。
西川将人旭川市長=2021年7月27日、土屋信明撮影 北海道旭川市の西川将人市長(52)は27日、同市内で記者会見し、次期衆院選に道6区から立候補すると表明した。立憲民主党の公認を得て出馬する見通し。8月10日前後に辞職願を市議会議長に提出するという。 西川氏は「今の政治には政権交代が起きるような緊張感が欠けている。市長としての経験を生かし、分かりやすい対立軸を示して政権交代の一役を担いたい」と述べた。 旭川市出身。北海道大を卒業後、日本航空のパイロットなどを経て2006年の市長選に初当選し4期目。後継の市長候補として、立憲の笠木薫道議(64)=旭川市選挙区=に立候補を要請した。 一方、自民党は元衆院議員秘書の今津寛介氏(44)を市長選で推薦する予定。27日にあった今津氏の事務所開きには、衆院道6区に立候補を表明している元道議の東国幹氏(53)も出席し、保守勢力の団結と14年ぶりの市政奪還を誓った。【土屋信明】
学科概要 子どもの心に寄り添い 子どもと共に成長する保育者に。 次世代教育学部 こども発達学科 学びのPOINT 1. 保育先進国ニュージーランドの保育実習を導入 ニュージーランドは「テ・ファーリキ」と呼ばれる保育カリキュラムを用いて、徹底的に子どもたちの個性を大切にする保育を展開しています。こども発達学科は、IPU New Zealandとの提携により、保育先進国で有名なニュージーランドにおいて保育実習を行います。 2. IPUならでは!トリプル教員免許・資格取得ができる 保育士資格と幼稚園教諭一種免許状に加えて小学校、中学校、高等学校の教員免許が取得できます。幼稚園以外の学校種の免許を取得することで他校種への理解を深め、青年期までの発育発達を見据えた教育ができる優れた保育者を育成します。 ※免許取得には学内規定を充たし、他学科の科目履修が必要となります。 3. 公立保育職採用試験合格者を多数輩出 公務員としての保育者養成を重視し、3年次から幼保大志会「採用試験対策講座」を開講。教養試験、専門試験、実技および面接など各自治体で異なる採用試験に個別対応して、合格まで徹底指導。「チームIPU」として仲間同士の支え合いがあるのもこども発達学科の特徴です。 学科紹介動画 教員紹介 内田 伸子 教授 幼児心理コースで心の不思議を探究しましょう! 幼児心理コースでは、乳幼児〜児童期、そして大人や高齢者までの心の生涯発達について、心理学・脳科学・認知科学の視点から深く学びます。「心」とはマインド(brain functioning)のことです。人間は、遺伝子の呪縛から脱して自由意志で新しい価値観を生み出すことができる唯一の種であり、AIには超えられない「自然知能(NI)」つまり「マインド」を最高水準にまで高めることのできた唯一の種なのです。私たち教授陣は、ワークショップや現場体験も取り入れ、科学的知見が保育現場や実生活で生きて働く知恵となるよう、アクティブラーニングで楽習を進めて参ります。さあ、みなさん、心の不思議を解き明かす旅にごいっしょしましょう!
益川敏英さん=2015年10月27日、名古屋大学で 宇宙や物質の起源に関わる「CP対称性の破れ」と呼ばれる現象を理論的に説明した業績で、2008年にノーベル物理学賞を受賞した名古屋大特別教授で京都大名誉教授の益川敏英さん=名古屋市中川区出身=が23日午前8時40分、上顎歯肉がんのため、京都市の自宅で死去した。81歳だった。葬儀は既に家族のみで執り行われた。 益川氏は名古屋市で生まれ育ち、同市立向陽高から名古屋大理学部へ。名大大学院では、物理学者の故坂田昌一博士の研究室で素粒子物理学を学び、1967年に同理学研究科博士課程を修了。名大助手や京大助手、東京大助教授を経て、80年に京大教授。京都産業大教授や名大素粒子宇宙起源研究機構長も務めた。 ノーベル賞は、同じ坂田研究室の出身で5年下だった小林誠・名大特別教授(高エネルギー加速器研究機構特別栄誉教授)と、故南部陽一郎・米シカゴ大名誉教授=2015年に死去=とともに3人で受けた。... 中日新聞読者の方は、 無料の会員登録 で、この記事の続きが読めます。 ※中日新聞読者には、中日新聞・北陸中日新聞・日刊県民福井の定期読者が含まれます。