豊富な例で場面別のモノの言い方が覚えられる! できる大人にふわさしい「言葉を選ぶ力」を身につけよう! できる大人のモノの言い方をマスターするならコチラ!
いかんのいをひょうする 遺憾の意を表するの「遺憾」は、不満足な気持ちや恨み(=憾)を残す(=遺)、つまり、不満足や恨みの気持ちが消えないということで、思いが残るという「残念」の意味に近く、「残念」よりやや強い不満感や恨みが継続している精神状態を表している。「遺憾の意を表する」は、残念である、不満足であるという気持ちを表に出すという意味で、謝罪の場合でも、相手の言葉に対する非難の場合でも用いられる。しかし、「遺憾です」「残念です」とだけ言えば、「遺憾の意を表している」ことになるので、わざわざこんな持って回った言い方をするのは、残念だったり不満足だったりしてはいるが、その気持ちを直接、感情的に表出せず、冷静に表明していますよ、という気分があるように感じられる。「今回の●●氏の発言には政府として遺憾の意を表します」などと、自分ひとりではなく、組織の気持ちを代表して表すという場合にも重宝な言葉である。しかし、この冷静な表明は、相手を非難する場合「すっごくムカついてるけど、冷静を装ってガマンします」と言っているようにも聞こえ、実際、「遺憾の意を表し」た後、相手の発言や行動に対して何らかの実力行使がなされることはあまりない。(KAGAMI & Co. )
謝罪をはじめとして、間違いを指摘したり、意見に反論したりと、相手に「ちょっと言いづらいこと」を言わなければならない場面というのがありますよね。 特に、ビジネスの場においては上司や先輩、お客様を前にして、 「どうしたら怒らせないで伝えることができるの?」 「こんな時にはどんな返事をすればいいの?」 と困ってしまうこともあるでしょう。 そんなお悩みの助けになってくれるのが、 『できる大人のモノの言い方大全』 (話題の達人倶楽部 編集) という本です。 この本は、季節に合わせた挨拶のしかたや謝罪、反論といったさまざまな場面での言葉の選び方を10の章にまとめて解説してあります。 どの章も、たくさんの言葉が丁寧な解説とともに紹介されているのが特徴です。 単に、言葉の知識を増やす読み物としても面白いですが、「こんな時にはどんな言い方があるのかな?」と辞書のように使うのがおすすめです。 「いつも肝心な時に言葉が出てこなくなってしまうのをどうにかしたい!」 「謝罪などの気まずい場面でもスムーズに事を運びたい!」 という方は、ぜひ読んでみてくださいね。 読みたいけど、本は持ち運ぶとかさばるし重いから嫌だ! スマホで通勤時間など空き時間に効率良くサクッと読みたい! 遺憾の意って何? | IT TOTAL SUPPORT. そんなアナタには 電子書籍で読むことをオススメ します! ↓↓電子書籍版で読みたいアナタへ↓↓ この1冊を読むだけで印象が変わる! できる大人のモノの言い方をマスターするならコチラ!
この記事は 検証可能 な 参考文献や出典 が全く示されていないか、不十分です。 出典を追加 して記事の信頼性向上にご協力ください。 出典検索?
松竹君、提案書の内容はもっと詳しく書きなさい。 内容は無いようってか。 私が見てもこの内容じゃ注文取れそうにないわね。 それはないようってか。 松竹君みたいな社員はいらないようってか。 課長、よくイカンのイって聞きますけどヤカンのヤってのもあるんですか? そんな、ヤカンのヤもミカンのミもないわよ。 みかんの実はあるでしょ。 まつたけ君は遺憾の意味がわかってるのか? 相手に対してそんなことしてはイカンと怒る時に使うんじゃないですか? 遺憾の意を表明する. 怒るというよりは自分の期待と違った行動を相手がとったことに対して残念だというところかな。 コラッじゃなくて残念ですか。 私の感じだとイカンことをしてしまってごめんなさいって謝る時に使ってるような気がしますけど。 遺憾にはごめんなさいって陳謝の意味はないから、謝るというよりは不愉快な思いをしてる相手に対して、まあ同情しますってところかな。 ごめんなさいじゃなくて同情ですか。 課長、どうじょ話を続けて下さい。 遺憾そのものの意味は残念とか心残りということなんだ。遺憾ながらと言えば残念だがとか気の毒だがということだし、遺憾なく力を発揮すると言えば心残りなくとか十分に力を発揮するという意味になるな。 気の毒ってのもあんまり使わないことばよね。 若い人はもう使わないのかな。気の毒にというのは相手のつらい立場を思いやると心が痛みますってことだから、まあ同情しますってことかな。 同情するなら金をくれ! わけのわからんことを言うな。遺憾の意を表明するというのは自分が被害者的立場で使う場合は、こちらの期待に反した行動をとられて残念だということになるし、自分が加害者的立場で使う場合は、相手が不愉快な思いをしていることに気の毒ですねということなんだろうな。 でも加害者ならちゃんとごめんなさいって謝ってほしいですよね。 だから自分が悪いかどうかは別として、相手の立場を思いやれば同情しますという時に使ってるんだよ。 わあなんだかスッゴイ大人の世界ってカンジ。 課長、私も今月の受注ノルマ達成できそうもないので、早めに行かんの意を表明させていただきます。 まだイカンの意味がわかってないよーね。 このページ上に表示される記事内容は三谷商事の見解を反映するものではありません。
「遺憾の意であります。。」 これは怒っているんだっけ?
<2018年5月 編集> 日本語教師が楽しすぎる 僕の今の職業は 旅人 兼 日本語教師 です。 フィンランドと合わせてかれこれ日本語教師を4ヶ月近くしています。 僕は、中学生の頃この漫画とドラマが大好きでした。 見たことある人もいるんじゃないでしょうか?? これめちゃくちゃ面白いです。 あれは漫画やドラマだけの世界だと思っていました。 しかし、あれは本当でしたww 日本語教師の現場はまさに、あんな世界でした。 例えば今日、こんな質問をされました。 「太郎さん が 走ります」と「太郎さん は 走ります」 の違いはなんですか?? … えっ?? 分からん… 「明日は太郎さん が 走ります」はいいけど 「明日は太郎さん は 走ります」は変だなー。 毎日山のように質問されます。 「いい」 と 「よい」 の違いは?? 「家」の読みの 「いえ」 と 「うち」 の違いは?? 海外で日本語教師ノマドになってみる?ノマドワーカーになる方法. 青年って何歳から何歳まで? 車と自動車の違いは?? 感覚的には、あるんだけど うまく言葉で説明できない… そんな葛藤と格闘しながら 授業が終わったら、速攻でグーグル先生に質問します。笑 そして、ドラマに欠かせない 「日本文化大好きの生徒」 もたくさん♪ ようかいウォッチのダンスをフルで踊れる生徒 もいます。 「ウォッチッチ!」 のタイミングも完璧ですww そんなふうに、最近まさに 「日本人が知らない日本語」 みたいな生活を送っています。 フィンランドに行くまで、日本語を教えることは全然興味が無かったんですがそんな毎日を送っていると楽しくて仕方ないです。 普段使っている日本語に関して 毎日発見があります。 日本語の授業ってこんなかんじです 今日の授業の様子を紹介します 日本語の先生に、今日はどんなことを勉強しますか? と質問すると、、、 「 Te form 」を勉強します。 て・ふぉーむ?? なんじゃそりゃ!? そして、プリントを見せてもらうと なるほど。 〜てください。 という依頼文の練習のようです。 例:書いてください しかし、「書く」という動詞はわかっても それを「書いて」に活用させないといけません。 そこで今日は 、「〜て」の形 つまり Te form の練習というわけです。 さて、みなさんに質問です。 基本形の動詞を 「〜て」の形に変えるルール をご存知でしょうか? 例えば、 「飲む」→「飲んで」 「歩く」→「歩いて」 「する」→「して」 みたいなかんじです。 生徒からは、「覚え方を教えてー!」と求められるわけです。 覚え方!?
過去分詞ってなんやねん! とか、文句たれてた 中学のころの自分をしばいてやりたい気分です。 日本語教師の楽しみ こんなに難しい日本語を 一生懸命学ぶ生徒の姿は なんとも素敵です 単語カードならぬ、漢字カードを作ったり、 1コマの間に、5回も6回も僕に質問してくれたり、 一生懸命日本語を学ぶ彼らを見ていると なんとも元気をもらいます。 もともと、 当日アポで突然飛び込んできた自分を 必要としてもらえている充実感 や 日本語作文に悩む生徒にヒントをあげると 「できたーー!!
海外で教える日本語教師にインタビュー - YouTube
更新日:2021/07/16 海外で日本語教師として働く方法はいくつかありますが、地域によって日本語教師としての働き方は異なります。 本ページでは、日本語教師の資格を活かした職業と地域別の働き方をご紹介します! 海外で日本語教師として働く方法をご紹介!
»旅を職業にしたい人募集中!旅を人生の中心にしてよりハッピーな生き方に!「詳細はこちら」 海外で日本語教師ノマドになってみる? 日本語教師が楽しすぎる。このままオーストラリアに住みたいぐらい | 世界中の学校で先生になる旅. 一時は人気爆発、売れっ子職だった日本語教師。最近は「それほどの旨味はない」。そんな陰口を叩かれることもあります。 でも、日本語を習いたい、習っている、もっとうまくなりたいという需要は常にあります。問題は、その需要にどう自分を合わせるか。 海外に住みたい、働いてみたい、ノマドしたい。そんなあなたの可能性の一つとして海外で日本語を教える「日本語教師」はいかがでしょうか? 日本語教師って何する人? 外国人に日本語を教える人。 日本語は世界的に難しいといわれる言語です。話すと読むまではできても、書きまでマスターするのは、非常に困難だともいわれます。日本人でも、漢字に苦労した経験を持つ人や熟語や慣用表現を使いこなせない人はたくさんいますね。 そんな中、日本語を知らない人に日本語を一から教えるのはとても大変。日本に生まれて自然に日本語を吸収するのと、学習によって日本語を会得するのではまったく難易度が違うのです。 その学習を提供するのが日本語教師。日本語を話せるだけではもちろんダメ。日本語の成り立ちや文法的な理屈をきっちりと理解して、それをわかりやすく説明し、正しい使い方を教えることができる、それが日本語教師の役目です。 日本語教師の資格って? 日本語教師に正式な資格は存在しません。 そのため、「私は日本語教師です。日本語を教えます」という看板を個人で出して教室を開くのは自由。日本語学校などに就職するにも、「絶対にこの資格がないとダメ」という条件は一応、原則としてはありません。 でもそれでは、教師を受け入れる学校や教室側も、教わる生徒も、教師の質を確認できません。そこで、「日本語教師」として必要な「条件」が関係者の間で作られていきました。それが次にご紹介する3つです。 求人情報 月収38万円~保障。学歴・性別・年齢・経験 問いません。旅が好きな人を募集しています。 覚醒・意識世界の旅 精製されていない、覚醒植物の世界へご案内いたします。意識トリップで新しい発見・学びを得よう!
日本語は母国語だから外国人相手に教えるのも余裕だろう、と考えている方も多いと思います。 日本語教師の資格を持っている私からすると、資格の有無に限らず日本語文法の知識を得ないまま、日本語を教えてお金を儲けるという考えにはちょっと賛同できないのが本音です。 日本語教育で使う単語や文法は、それほど簡単ではありません。3つの設問を用意してみましたので、ぜひ考えてみてください。改めて日本語を説明する難しさなどを知ってもらえればと思います。 1.「私はXXです」と「私がXXです」の違いは? 2.て形の活用 3.イ形容詞とナ形容詞の活用 皆さんはこちらの問いに答えることができますか?これらは日本語文法を教える際に使う言葉で、基本的な国語の文法とも異なるためほとんどの方が聞いたことがないかもしれません。イ形容詞やナ形容詞という言い方は、日本語を教える際に使う言葉です。 日本語が母国語だからといって、日本語が教えられるわけではないことが分かっていただけたかと思います。 日本人だからと言って日本語を完全に教えられると言うわけではないと思います。 ですが、日本人だからこそできる仕事の1つでもありますし、外国の方と接する良い機会になる国際的な仕事であるとも言えるでしょう。外国語を勉強することも大事ですが、この機会に母国語である日本語の勉強をするのも面白いと思います。