Hello, how are you doing? 今回は 英検3級の2次試験面接で 面接官に聞かれる 一番最後のフリーの質問について どんなことを聞かれて どう英語で返したら好印象なのか ポイントをチェックしていきます。 英語で面接だなんて それだけでも本当に緊張します。 すごいことをしているのですから 自信をもって がんばってくださいね。 Please hang in there!! So let's get started and have fun!!! 英検3級の二次試験 面接官が聞く質問にはっきりと答えましょう カードを読む前にも質問される時もあります カードの文章(passage)を読む前に いくつか 質問されることもあります。 これは面接官により違います。 緊張をほぐしてリラックスできるようにと 質問されるようですが より緊張してしまいそうです。 ⭐️ 大きな声ではっきりと答えると好印象 ⭐️ わからない質問は、もう一度言ってもらう。 聞き返すのは、特に評価に問題ありません。 赤は試験管 青はあなたです。 How are you? I'm fine, thank you. How did you come here? どうやってここまで来ましたか? I came here by train and bus. 電車とバスを使って来ました。 How long did it take to get here? ここまでどのくらいかかりましたか? It took about one hour. 約1時間くらいです。 What time did you get up this morning? 今日何時に起きましたか? I got up at seven. 7時に起きました。 What time did you go to bed last night? 昨夜は何時に寝ましたか? I went to bed at eleven thirty. 11時30分に寝ました。 カードの質問4問目からは自分自信の質問へと変わる 自分のことなので、なんでも良いので答えましょう。 面接官から渡されたカードの 文章を読んで その中から質問をされますが、 1問目は文章の中から。 2問目と3問目は カードにある絵についても質問。 ⭐️ カードの絵の中の人が、これから何をするのかを答える これはほぼ出ますので、 未来形(be going to) を使って答えましょう。 What is the man going to do?
1: 5点/3点 質問No. 2: 5 点/4点 質問No. 3: 5点/3点 質問No. 4: 5点/3点 質問No. 5: 5点/2点 アティチュード(態度): 3点/2点 全合計 33点/20点 各評価項目の目標点は60%となっているようです。 どの項目の問題もそうですが、 アティチュード(態度) がしっかり3点取れていれば、他の問題でミスしても安心ですので絶対に3点取れるようにしましょう。 英検3級二次面接の評価基準とコツ 次に二次面接の評価基準は公開はされていませんが、私がこれまで教えてきた経験から、評価基準と満点を取るコツ・裏技まで紹介します。 問題カード音読の評価基準とコツ 問題カード音読の評価基準 問題カード音読 の評価基準は 「単語やフレーズの意味を理解しながら読めているか」 です。 「大きな声ではっきりと・正確な発音で・スラスラ読む」ことも大事ですが、ただの 棒読みになっては意味がありません 。 意味も考えず、ただ読んでいると、「ちゃんと読めたのに減点された」ということになるかもしれません。 音読のコツ 音読のコツは「意味を理解して、楽しみながら読む」ことです。^^ とは言っても、下のように気を付けるポイントがあります。 コンマ(, )やピリオド(. )で一呼吸置く 複数の単語から成るフレーズはしっかり繋げて読む 意味が通る文節で区切って読む 強調する単語は強く発音する 強調するフレーズはゆっくり丁寧に読む しかし、 これらを頭で考えると余計に難しく感じる人も多いかもしれません。 「内容を楽しんで、気持ちを込めて読む」 これに集中して音読すれば、自然に、強弱をつけたり正しいところで間をとったりすることができます。 本当に 「内容を楽しんで、気持ちを込めて読む」だけで良いの? と思うかもしれませんが、 楽しもうとすると、自然に内容を理解しようとします。 話の内容を理解した上で、しっかり相手に理解してもらおうという気持ちがあれば、 自然と大事な部分は強調します し、 間を取る こともできます。 当然、面接官にとっても聞き取りやすく評価が高くなりるのです。 英検面接でわからないときは聞き返しても良いの? 面接中などんなに集中していても、緊張やプレッシャーのあまり、面接官の質問や指示を聞き取れない場合もありますよね。 でも 「聞き返して減点されたらどうしよう」 と思ってしまうもの。 ここでは上手く聞き取れない場合の対処法を説明します。 英検面接での聞き返しても大丈夫?
The weather gets warmer, and school begins again in April. First-year students going to a new achool, so they are busy then. 自分のペースでゆっくりと、正確に読む。 発音のわからない単語があっても、英語らしく読みすすめる。 以上の2点を注意して音読しましょう。外国人のようにスラスラ音読する必要はありません。落ち着いて、ひとつひとつの単語(三人称や複数形)を正確に発音しましょう。 読めない単語はスペリングを手がかりにして、できるだけ英語らしい発音で切り抜けましょう。どうしても読めないときは、ローマ字読みし、飛ばして読むことは避けてください。 この2点を注意するだけで3点〜4点は稼ぐことはできます。 質問文を確実に5点とるコツ このテクニックを確認して実践すると確実に5点とることができます。 今回の例題を使って考えていきます。音読が終わったあとに、試験管から英文の内容に関する質問が聞かれます。答えるときは英文を見ながら答えることができますので、焦らずゆっくり答えましょう。 過去問の質問文:「Why are first-year students busy then? 」 確認ポイント1:英文にsoがあるか探せ 文章内に理由を表す「so」があるか、黙読の時間で確認しましょう。「so」がある場合は、soの前の部分を答えるだけで質問文を聞かなくても正解となります。 たとえば、He had a cold, so he could not sutdy English well. (彼は風をひいたので、英語の勉強があまりできませんでした。)に対して質問文は「なぜ彼は英語の勉強ができなかったのか」→答えsoの前「風をひいていたから」となります。 大問1の質問文も英文章内に「so」があれば、必ず、so以下が質問文となり、答えはsoの前の部分です。 今回の例文の場合、「so」を最後のほうみ見つけることができました。 In Japan, junior high schools have a short vacation in spring. First-year students are going to a new achool, so they are busy then.
出典: フリー引用句集『ウィキクォート(Wikiquote)』 ナビゲーションに移動 検索に移動 マーター・アムリターナンダマイー アンマ、アマチ、マザーなどの愛称でも知られる「抱きしめる聖者」。 発言 [ 編集] 真の 愛 は誰に対しても一切の否定的な感情を持たないことです。 "Real love is the complete absence of any negative feelings towards anyone. " あなたの考えと言葉と行動が愛から生まれますように。 "May your thoughts, words and actions arise from love. " 期待しないでお互いを愛しましょう。そうすれば、 天国 を探すためにどこかに行く必要はなくなります。 "Love one another without any expectations. Then, there is no need to go anywhere in search of heaven. " 愛を感じる唯一の方法は、愛を表現すること。 "You can only feel love by expressing it. " あなたが与えれば与えるほど、ご自身の心が満たされるでしょう。愛は永遠に枯れることのない流れ。 "The more you give, the more your heart is filled. Love is a never ending stream. " ほとんどの人は、自分が世の中から得られるものに関心を持っていますが、他人に何を与えられるかによって、生活の質が決まるのです。 "Most people are concerned only with what they can get from the world, but it is what we are able to give to others that determines the quality of our life. " 世界 が必要としているのは奉仕者であって、リーダーではない。誰もがリーダーになりたいと思っている。そうではなく、真の奉仕者になりましょう。 "What the world needs are servants, not leaders. 生活の質とは 定義. Everyone's wish is to become a leader….
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長寿を科学する. 第一刷. 岩波書店. 2009年9月18日. 261-66P 日本学術会議 高齢社会の多面的検討特別委員会 高齢化社会の多面的検討特別委員会報告 ―医療面、福祉面からみた高齢者のQOLと生きがい―平成9年3月31日. 318P(2020年11月30日閲覧)(PDF)(外部サイト)(新しいウインドウが開きます) 内閣府平成27年度 第8回高齢者の生活と意識に関する国際比較調査結果 3. 調査結果の詳細(7)社会とのかかわり、生きがい 139P(PDF形式:278KB)(PDF)(外部サイト)(新しいウインドウが開きます) 令和元年度 高齢社会白書 第2節 高齢期の暮らしの動向 3. 学習・社会参加 図1-2-3-2 社会的な活動をしていてよかったこと (2020年11月30日閲覧)(外部サイト)(新しいウインドウが開きます) 内閣府 平成29年 高齢者の健康に関する調査結果第2章 調査結果の概要 就労状況や社会的な活動に関する事項. 113-114P(PDF形式:846KB)(2020年11月30日閲覧)(PDF)(外部サイト)(新しいウインドウが開きます) 祖父江逸郎. 高齢者の慢性疼痛をめぐる課題. 高齢者の感覚障害:慢性疼痛を中心に Advances in Aging and Health Research 2015 公益財団法人長寿科学振興財団:P7-8 内閣府平成27年版高齢社会白書(概要版)第3節 一人暮らし高齢者に関する意識 1. 幸福感、不安に関する意識(外部サイト)(新しいウインドウが開きます) 飯島勝矢. 在宅時代の落とし穴 今日からできるフレイル対策. 初版. 株式会社 KADOKAWA. 2020年8月20日. 62-63P 新田國夫・飯島勝矢・戸原玄・矢澤正人. 老いることの意味を問い直す フレイルに立ち向かう. 株式会社クリエイツかもがわ. 音質 - ウィクショナリー日本語版. 2016年7月31日. 62P 飯島勝矢. 健康長寿 鍵は"フレイル(虚弱)"予防 自分にとっての3つのツボ. 2018年7月31日. 58-59P 新型コロナウイルス感染症対策について 新型コロナウイルス感染症の感染が再び拡大する可能性がある状況で、毎日ご不安に感じられている方も少なくないと思われます。特に高齢者の方におかれましては感染予防を心掛けながら健康を維持していくことが大事です。 そこで高齢者およびご家族に向けて健康を維持するための情報をまとめました。ぜひご覧いただき毎日の健康の一助となれば幸いです。 新型コロナウイルス感染症対策 無料メールマガジン配信について 健康長寿ネットの更新情報や、長寿科学研究成果ニュース、財団からのメッセージなど日々に役立つ健康情報をメールでお届けいたします。 メールマガジンの配信をご希望の方は登録ページをご覧ください。 無料メールマガジン配信登録