新型コロナウィルス感染により体温計の役割が変わった気がします。 平熱・微熱・高熱などの言葉から・・・ 37.5℃という数値に境目が出来た感じですね。 元々、体温計はサーミスタ温度センサを用い35℃~40℃の範囲で精度を求めた温度計。 各社の取説を見ても±0.1℃の精度を書いてありますが、 長年使った体温計にそんな精度が出るのでしょうか?
質問日時: 2002/11/25 21:14 回答数: 2 件 テルモに比べて、オムロンの電子体温計は 5分(○度"○分"の"5分"【5ブ】です)ほど計測体温が低いと感じたのですが・・・そう思われた方はいませんか? --------------------------------------------------------------- 5歳の子が4日ほど39℃前後の熱を出しているので、体温計と座薬が手放せない生活を送っています。(小児科に通院済み、飲み薬ももらっています) その、今もっとも大事な体温計を、目を離したすきに子どもが壊してしまったので、 急いで新しいものを買いに行きました。 テルモ→オムロンに変えると、急に体温が下がったかのように思いましたが、 ほかの人、自分で計測してみると、いつも計っている平熱より5分か それ以上、低いようでした。 オムロンの方は、脇のしめぐあいによっても3~4分(ブ)、 図るたびにちがいます (T_T) テルモのときは計測値は安定していたのに・・・。 座薬を入れる、入れないを決めるのに5分も違いが有ると、信じていいのかどうか・・と困っています・・ もしも、同じように感じた方や その件にくわしい方、よろしくおねがいします。 No. 2 ベストアンサー 回答者: Hiyuki 回答日時: 2002/11/25 21:34 テルモの方も5分ぐらい測るやつなのでしょうか?体温計には実測式と予測式があります。 テルモの最近のはこの併用型のようで、ある程度測定して、その体温の上昇傾向から、 体温を割り出しているようです。 当然計算ですから、実測式と比べると、本来の体温とは若干誤差が出ます。 測定方法だけを見ると、オムロンの方が正確だとは思いますが、さすがに精度とかは書いて ありません。一番正確なのは、昔ながらの水銀タイプの体温計だと思います。 ここら辺を参考にしてみてください。 参考URL: 2 件 この回答へのお礼 >実測式と予測式 テルモは1分以内でした(何式かは不明です)が、オムロンは実測式と書いてありました。 紹介していただいたサイトを見ました。 なるほど・・・・ 子どもが動き回るのでせっかちになってましたが やはり ゆっくり計る(その練習も)ことも大事なんですね・・・ 座薬はかなり体に負担らしいですし ありがとうございました。 お礼日時:2002/11/25 21:56 No.
3度以内に収まるとか。これはいきなり期待できそうだ。 ではさっそく、おでこで……ピッ。 あれ? 34. 9度……? え、だ、大丈夫ですか……? と心配になる体温である。まぁ誤作動だろう。ちょっと別の場所で測り直してみよう。 腕だと、35. 5度……ちょっと近づいてきたか。とは言え、まだまだ遠いし、だいぶ低体温である。 じゃあ、首あたりはどうだろう……おっ、36. 5度! これがオムロンで測った体温に一番近い。よし、この数字を採用することに決定。そして、今後はこれに合わせ、基本的に首で体温を測っていくことにしよう。 ということで、 アーテックの「温たま」は36. 5度。この日の基準である36. 9度とは0. 体温計によって、体温が違う、、、。テルモとオムロン、計二つの体温計... - Yahoo!知恵袋. 4度の誤差となった。 ▼続いて、タニタ「非接触体温計 BT-540」をチェック! 続いてはタニタの「非接触体温計 BT-540」。 こちらもセンサーを向けてボタンを押せば1秒で測定結果が出るタイプで、体温が38. 0度以上の場合はLEDが点灯する"アラート機能"も実装。過去の測定結果は30件まで保存できるので、日々の体調管理にも向いていそうだ。 首で体温を測る前に、一応、おでこでも…… ああ、35. 5度……。やはりおでこはダメそうだ。というか、おでこに冷えピタでも埋め込んでいるんじゃないかと勘ぐりたくなるほど低い。 気を取り直して、首の温度を測ってみよう。 おお、こちらは36. 4度を記録。今回はこの数字を採用しよう。 ということで、 タニタの「非接触体温計 BT-540」は36. 4度。この日の基準である36. 5度の誤差となった。 ▼今度はSIMZO「HW-F7」で挑戦! さて、続いてはSIMZO「HW-F7」で実験。聞き慣れないメーカーだが、けっこう出回っているので、信頼度は高いのかもしれない。こちらも赤外線センサーを利用して約1秒で体温の測定ができ、しかも食べ物や飲み物、室内温度まで測れるという多機能タイプだ。 こちらも試しにおでこで測ってみると…… 35. 8度……いよいよ額当てか何かを埋め込んでいる説が濃厚になってきた。では、首はどうか。 36. 5度。ほうほう、こちらも一個目に実験したアーテックの「温たま」と同じ体温を叩き出した。タニタの「非接触体温計」ともわずか0. 1度差である。 ということで、 SIMZO「HW-F7」は36. 4度の誤差となった。 ▼最後にドクターエジソン「さっと測れる2way体温計」で測定!
1 epson01 回答日時: 2002/11/25 21:23 あのような医療機器は、温度計を作るように簡単にはいかなくて、メーカーが作った製品を「医療機器、ナンチャラカンチャラというところで」審査するそうです。 あまり、詳しくは知りませんが・・・。だから、原則論は「正しく計測できていて、その値は合っている」のでしょう。 これからが本題。 実は私も「オムロン」「テルモ」「?? ?忘れた」「昔からの水銀体温計」と4つで同時に計測したことがあります。それぞれ、上昇速度はまちまちでしたし、最終結果もまちまちでした。今では、正確に測るには水銀を使用しています。 補足、 音が鳴って計測完了といっても、まだまだ、計測を続けてみてください。 だんだん正確な値をしますようになります。 こうしても、まちまちでしたが・・・。 0 >最終結果もまちまちでした やはり、そういうものなのですね 電子体温計は。 >音が鳴って計測完了といっても、まだまだ、計測を続けてみてください 音がなっても、そのまま計測しているとどんどん上がっていきました。 やはり長い間計ると違うんですね・・。 水銀が必要ですね・・すっかりその存在を忘れていました・・・。 ありがとうございました。m(__)m みなさんのご回答に点数をつけるのは、心苦しいんですが・・・ お礼日時:2002/11/25 21:49 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!
続いて、短時間で予測体温が検温できるため、小さなお子さんがいる家庭でもよく使われている耳式体温計の使い方のポイントです (1)耳の中はきれいにしておく 耳の中の汚れは正確な測定の妨げとなるので、きれいにしておきます。 (2)耳の中に入れる「プローブ」の状態をチェック 「プローブ」とは、センサーがついている先端部分。検温時には プローブにカバーがついていること 、 汚れていないこと を確認しておきます。 (3)「プローブ」の向きに注意 一般的に外耳の温度よりも鼓膜の温度のほうが高い傾向があります。耳式体温計は、鼓膜の温度を測るので、 「プローブ」の先端が鼓膜のほうを向いているか確認 しましょう。子どもの体温を計測する際には、耳の上の部分をかるく後方に引っ張り、耳の穴をまっすぐにしてから耳の穴に沿って入れるようにします。 (4)右耳と左耳、両方で測って温度が違うとき 右と左で外耳道の形が違う場合、右と左に温度の差が出るケースもあります。できれば、いつも決まった方の耳で測定するようにしましょう。 複数のきょうだいを測る場合は… オムロン製の耳式体温計の場合は、1人目を測定後、続けて測定が可能だそうです。プローブカバーが汚れている場合、続けて他の人を測る場合はプローブカバーの交換が必要です。 検温を避けたほうが良い時間帯、タイミングは?ぐずって測れないときは? オムロン ヘルスケア株式会社によれば、子どもの検温を避けたほうがいいのは以下のような場面です。いずれの場合も正しい値が計測できない可能性があります。 ・汗をかいているとき ・入浴直後 ・泣いたりぐずったりした直後 検温を嫌がってぐずってしまう子もいると思いますが、 泣いている最中や直後は体温が上昇しやすくなる ので、機嫌がよいときに測るといいとのことでした。 就寝中に測定することもできますが、その場合は活動時の平熱よりもやや低く出る可能性があることも覚えておきましょう。 今回は、オムロン ヘルスケア株式会社に体温計の使い方のポイントについてうかがいました。 子育て中の家庭にとって毎日のルーティンなっている検温。毎日正しく測ることで、ちょっとした体調の変化に早く気づくことができるといいですね。 イラスト/ 楽谷玲子 【取材協力】 オムロン ヘルスケア株式会社
2019年8月25日刊行 岡崎勝 編著 浅野康弘 内田良子 香西真希子 里中和子 野田彩花 山下耕平 特集 学校に行かない子との暮らし 子どもが学校に行きたくない・行けないとなったら、 勉強は? 進学は? 日々の過ごし方はどうなる?? 子どもが示す「NO」のサインに、慌て、混乱し、 先まわりの不安を大きくしないために、親と先生は必読! 定価(本体価格1, 800円+消費税) 四六判/192頁/ISBN978-4-88049-656-6 オンライン書店から購入 弊社から直接購入 >> 定期購読について >> 書店・図書館の方 >> 目次 2 〈おそい・はやい・ひくい・たかい〉を編むにあたって 10 はじめに 腹を据えて子どもの「行きたくない」コールとつきあって 岡崎 勝(〈お・は〉編集人/小学校教員) Ⅰ 学校を休みはじめたときに 16 「今日、行きたくない……」 →緊張は禁物。共感が優先。 アドバイスしてくれた人 NPO法人フォロスタッフ 里中和子、山下耕平 26 休んで三日めまでに、先生ができること 岡崎 勝(小学校教員) Ⅱ 「休み」が長くなりそうな場合の心得 36 鼎談 いつまで「待つ」の? 「将来」大丈夫? と思ったら ―親は「先生」にならない 岡崎 勝(小学校教員) 里中和子(NPO法人フォロ理事) 山下耕平(NPO法人フォロ事務局長) 37 勉強・基礎学力 学校に行かなくても身につくこと 52 親のふるまい 「正しい親」でなくていい 66 社会性・人間関係 一人になる・ひきこもることでこそ育つこと 88 学校との連絡から夫婦関係まで お母さん・お父さんの「困った!」Q&A 答える人 母親の立場から 香西真希子(看護師)、里中和子(NPO法人フォロ理事) 父親の立場から 岡崎 勝(小学校教員)、山下耕平(NPO法人フォロ事務局長) 89 Q1 学校との連絡はどうする? 92 Q2 両親・夫の理解がないときは? 95 Q3 ママ友とどうつきあう? 97 Q4 勉強・受験、親のフォローのしかたは? 100 Q5 自分の子育てがまずかったと思ったら? 103 Q6 いつまで、待てばいいの? 105 Q7 お父さんはどうかかわる? Ⅲ 「行かない毎日」を子ども目線で見てみると 112 大人の不安を押しつけないで! 元当事者が語る子どもの気持ち 浅野康弘(元フリースクールスタッフ) 野田彩花(フリーライター) 114 1 昼夜逆転になってしまうのは、どうして?
Then you can start reading Kindle books on your smartphone, tablet, or computer - no Kindle device required. To get the free app, enter your mobile phone number. Product description 出版社からのコメント 子どもが学校に行きたくない・行けないとなったら、 勉強は? 進学は? 日々の過ごし方はどうなる?? 子どもが示す「NO」のサインに、慌て、混乱し、 先まわりの不安を大きくしないために、親と先生は必読! 内容(「BOOK」データベースより) 子どもの事情と大人の焦りと不安。昼夜逆転、ゲーム三昧から基礎学力、進学まで。 Customers who bought this item also bought Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later. Reviewed in Japan on November 9, 2019 Verified Purchase 息子の調子が悪くなったころに出会えていれば苦しむ息子を早くに解放出来ていたのかなと後悔です。 Reviewed in Japan on October 29, 2019 Verified Purchase とてもわかりやすく書かれています。頷くことばかりで、子供との過ごし方について、再確認できました。
)に近いと思っていた先生が、身近な "親切な人" に感じられた。 別れ際には「お母さん、辛いときにはいつでも言ってね。」と言われ、固い握手までしちゃった。 それ以降、先生が長男に厳しいことを言ったことを耳にしても、"長男のことを思って言ってくださってる。先生にまかせよう" と思えた。 ま、結果的に言えば、長男は小学校へは通い、中学1年生の冬からパッタリ学校へ行かないことを選んだんだけどね。 ・・・今思うと、小さい時から「ぼく何だかこれは嫌だ。」というサインを出していたんだね。
116 2 ゲームに熱中するのは、なぜ? 118 3 どういうこと、どんな言葉が苦しい? 122 4 休みながら考えたことは? 125 5 勉強や受験についてどう思っていた? 130 6 なにが不安だった? 134 7 親やまわりの大人にしてもらってよかったこと・よくなかったことは? 137 8 先生や大人をどう思っていた? 141 9 友だちとのかかわり、どうしてた? 144 10 いまの自分を、どう見てる? Ⅳ 親が「焦り」を募らせたら 148 子どもは誰も「登校支援」を頼んでいない ―親子とともに歩んだ四五年の経験から 内田良子(心理カウンセラー) 162 問われているのは学校そのもの ─教室と「居場所」から見えたこと 岡崎 勝(小学校教員) 176 次号予告 177 ジャパマホームページからのお知らせ 178 創刊のことば 179 編集後記 180 [アピール]原発のない日本を 182 〈ち・お〉&〈お・は〉を読む会リスト 184 〈お・は〉バックナンバー常備店 186 募集します! 188 香り、化学物質過敏症を知るための本 190 〈お・は〉編集人・編集協力人 192 インフォメーション ジャパンマシニスト各種お問いあわせ先
そんなことないですよね。子供同士で触れ合えないから社会性が育たない、ってことはないですよ。大丈夫!」と言われた。心がスーッと楽になった。 そうだ‼︎ 「大丈夫かな?心配だな。」って子どもと向き合うより、「大丈夫!」って気を楽に向き合った方がお互い平和で健康的に違いない。 社会性って言っても、私だって人と関わるのが嫌だなぁって後ろ向きの日もある。それでも気持ちをリセットして、新鮮な気持ちでもう1歩行ってみる。あきらめずに生きてみる。その姿を見せるしかない。 のらりくらりやっていてもうまくいくよ。自分そのままでも受け入れてもらえるよ。そういうことが子どもに伝わってほしい。 自分を認めることは人を認めれる人になる。学校へ行っていないということで、自己否定しないでほしい。 どうしたら自分はこれでいい、って思ってくれるかな? ・・・そう考える日々だった。 現在、それぞれの道に進んだ3人の姿を見ていて思うこと。 "気の合う友達に必ず出会えるものだね" 登校拒否生活で何が1番辛かったか?