3kg/m 3 以下でなければならない。但し、購入者の承認を得た場合には、0. 6kg/m 3 以下とすることが出来る、とされている。 測定方法には各種の測定器などが使用される。国土交通省中国地方整備局の編集した「監督職員のための豆知識(コンクリート編)」( ここからダウンロード が出来る)から、当該部分を引用する。(わかりやすく参考になるから、ぜひ全文を参照してほしい) 図2. 2 塩化物測定の例 図2. 2の上の写真(引用元写真-6. 4)は、塩化物測定中のものである。左は、「カンタブ」という測定器を3本、採取したフレッシュコンクリートに差し込んでいるところを示す。右側写真は測定器のセンサー部分をフレッシュコンクリート注に差し込んでいるところを示している。 下の写真(引用元写真-6.
公式LINEで気軽に学ぶ構造力学! 一級建築士の構造・構造力学の学習に役立つ情報 を発信中。 【フォロー求む!】Pinterestで図解をまとめました 図解で構造を勉強しませんか?⇒ 当サイトのPinterestアカウントはこちら わかる2級建築士の計算問題解説書! 【30%OFF】一級建築士対策も◎!構造がわかるお得な用語集 建築の本、紹介します。▼
教えて!住まいの先生とは Q 早強コンクリートの圧縮強度試験について質問です お役所から質問されて困っております。 通常、普通ポルトランドセメントの場合は28d強度まで圧縮強度試験を行うと思いますが、 なぜ、早強ポルトランドセメントを用いた場合は3dと7dまでしか圧縮強度試験をしないのでしょうか?
No. 1 ベストアンサー 回答者: nrb 回答日時: 2007/07/17 11:00 一般のコンクリートの指定強度は28日(4週)に出る強度です したがって規格が存在しません でも通常は1週間で9割程度の値がでますの目安としての意味しかありません 1週の試験を行う理由を教えてください。 お客さんからデータを取る指定があった お客によっては、1週で有る程度強度がでたら4週目を待たずに施工をができる 客によっては、4週強度が出ないと施工さして暮れないのもあります 結果を見てどう、ってものでもないんですよね。 ではなく 6割程度しか出てないならば・・4週強度が規格に達しないことが予想はできます の規格は無いが意味のある数字です 1 件 この回答へのお礼 早速の回答、ありがとうございます。 4週の目安として1週の試験を行う意義があることと 施主により1週を行うよう指定される場合があることが わかりました。 私は土木なのであまり経験がないのですが 建築だとスラブ支保工を解体する目安になるのでしょうかね。 目安で構わないのでコンクリート学会等で 規格(呼び強度の70%以上等)を設けてくれると 明確に1週試験を行う意義が説明できるのですがね。 お礼日時:2007/07/17 15:35
1(写真2. 3. コンクリートの圧縮強度 養生方法-判定基準-1週強度など解説 | コンクリート屋さんのブログ. 1再掲) スランプ試験 スランプ試験は、フレッシュコンクリートのコンシステンシーを知るために行われる。方法の概略は次の通り。 採取したフレッシュコンクリートを、水平に設置した鉄板等の上に置いたスランプコーン(上面直径10㎝、下面直径20㎝、高さ30㎝の円錐台形型枠)に、ほぼ等しい3層に分けて詰める。スランプコーンの内面と平板の上面は、あらかじめ湿布などでふいておく。 各層は、突き棒でならした後、25 回一様に突く。各層を突く際の突き棒の突き入れ深さは、その前層にほぼ達する程度とする。 スランプコーンに詰めたコンクリートの上面をスランプコーンの上端に合わせてならした後、直ちにスランプコーンを静かに鉛直に引き上げて、コンクリートの中央部において下がりを 0. 5cm 単位で測定し、これをスランプとする。 スランプコーンにコンクリートを詰め始めてからスランプコーンの引き上げ終了までの時間は、3 分以内とする。 写真2. 1は、スランプ試験後の様子である。赤い目盛りの入った物差しは、工事写真撮影のためにいれたものであり、これによって測定するのではないから注意のこと。 スランプフロー試験は、スランプコーンを引き上げるときまではスランプ試験と同じである。 コンクリートの動きが止まった後に、広がりが最大と思われる直径と、その直行する方向の直径を1 ㎜ の単位で測る。この広がりをフロー値という。 スランプフローは、両直径の平均値を 5 ㎜ 又は 0. 5 cm 単位に丸めて表示する。 コンクリートの広がりが著しく円形からはずれ、スランプフローの両直径の差が 50 ㎜ 以上となった場合には、同一バッチの別試料によって新たに試験する。 (3) 空気量試験 写真2. 2 空気量試験器 空気量は、コンクリートのワーカビリティや強度に大きな影響を与えるので、受入時に確認する必要がある。 空気量の試験は、通常写真2.
【管理人おすすめ!】セットで3割もお得!大好評の用語集と図解集のセット⇒ 建築構造がわかる基礎用語集&図解集セット(※既に26人にお申込みいただきました!) 材齢とは、コンクリートを打設してからの養生日数(経過日数)をいいます。例えば現場水中養生した供試体コンクリートの圧縮強度は、材齢28日に試験を行います。その他、コンクリートの強度は材齢28日を基準に考えることが多いです。今回は、材齢の意味、読み方、数え方、強度の発現する日数、養生との関係について説明します。供試体、養生の意味、型枠の取り外し期間など、下記が参考になります。 コンクリートの養生とは?1分でわかる意味、養生日数、温度、湿潤養生 型枠の取り外しとは?1分でわかる意味、存置期間、圧縮強度、支柱の除去 供試体とは?1分でわかる意味、寸法、コンクリートの養生、モールド 100円から読める!ネット不要!印刷しても読みやすいPDF記事はこちら⇒ いつでもどこでも読める!広告無し!建築学生が学ぶ構造力学のPDF版の学習記事 材齢とは? 材齢とは、コンクリートを打設してからの養生日数(経過日数)です。後述しますが、材齢の日数は、コンクリートを打設した日を含みません。よって、1日に打設したコンクリートの材齢7日は、8日です。 コンクリートの圧縮強度は、材齢28日を基準に考えることが多いです。材齢28日の強度を4週強度ともいいます。1週間が7日なので、4週で28日ですね。※圧縮強度については、下記が参考になります。 圧縮強度の基礎知識、コンクリートの圧縮強度とは?
次の文を日本語に直しなさい。 I want you to help me with my homework. 私はあなたに宿題を手伝って欲しい It's difficult for me to understand English. 私にとって英語を理解することは難しい Please tell me what to do next. 次に何をすればよいか私に教えてください。 He is too busy to watch TV. 彼はテレビを見るにはいそがしすぎる。(彼はいそがしすぎてテレビを見ることができない) 日本語とほぼ同じ意味になるように空らんに適切な語句を入れなさい。 ケンは私に一生懸命練習するよう言った。 Ken. told me to practice hard 老人に親切にすることは私たちにとって重要です。 to be kind to old people. It's important for us 私はコンピュータの使い方がわからない。 I don't know a computer. how to use そのかばんは私が運ぶには重すぎる。(そのかばんは私にとって重すぎて運べない) The bag is carry. too heavy for me to 次の日本語を英語にしなさい。 私はケンに彼のノートを私に見せてくれるよう頼んだ。 I asked Ken to show me his notebook. いつ出発すればよいか私に教えてください。 Please tell me when to start. (Please tell me when to leave. 【高校英語文法】「不定詞の完了形（to have done）」(練習編) | 映像授業のTry IT (トライイット). ) その僧侶はその男を救うには貧しすぎる。 The priest is too poor to save the man. 各組の文がほぼ同じ意味になるように () 内に適切な単語を1 語ずつ入れなさい。 My mother says to me, " Study English harder. " My mother () () () study English harder. tells me to I said to Ken, "Please open the window. " I () () () open the window. asked Ken to He was so tired that he couldn't do his homework.
【不定詞】動詞decide「決める」とforget「忘れる」は目的語にto不定詞をとるか動名詞をとるか? goingとto go, climbingとto climbが選択肢にありますが、どちらを使ったらよいかが判断できません。 英文で、動詞に名詞の働きをさせるときに動名詞とto不定詞の場合によってどう使い分ければいいのか解りません。 進研ゼミからの回答 こんにちは。 いただいた質問についてお答えします。 【質問の確認】 【問題】 次の日本文に合うように,( )内の語句を並べ替えなさい。ただし,不要な語句が1つある。 (1)私たちは京都にバスで行くことにした。 We (bus / to go / decided / going / Kyoto / to / by). (2)私はあなたと富士山に登ったことを決して忘れないだろう。 I (forget / to climb /never /will / / climbing) with you. 高校英語 原形不定詞を用いる知覚動詞と使役動詞まとめと問題. という問題について,動詞decide「決める」とforget「忘れる」はそれぞれ目的語にto不定詞をとるか動名詞をとるか,というご質問ですね。 動詞には ①動名詞とto不定詞のどちらも目的語にとるもの ②動名詞だけを目的語にとるもの ③to不定詞だけを目的語にとるもの ④動名詞とto不定詞両方を目的語にとるが意味が異なるもの があります。 (1)で用いられているdecideは〈to不定詞だけを目的語にとる動詞〉です。 (2)のforgetは動名詞とto不定詞のどちらを目的語にとるかで意味が違ってきます。 動名詞を目的語にとると「過去の動作や状態」を表し「…したのを忘れる」という意味になります。また,to不定詞を目的語にとると「未来のこと」を表し「…するのを忘れる」という意味になります。rememberについても同じことが言えます。あわせて覚えましょう。 【アドバイス】 動名詞とto不定詞の基本的な意味合いの違いは動名詞はもう済んだこと、to不定詞はこれから起こることを表しますが,個々の動詞によって違いますから、辞書を参考にひとつひとつ覚えていきましょう。 それではこれで終わります。 またわからないことがあったら質問してください。 これからも『進研ゼミ高校講座』にしっかりと取り組んでいってくださいね。
一緒に解いてみよう これでわかる!
[練習問題2](駿河台大) 日本文の意味になるように( )に適語を入れなさい。 われわれは煙草を売ることが困難だと思っています。 We find( )difficult to( )cigarettes. んと、We find it difficult to sell cigarettes. でしょうか? どうだ?不定詞の名詞的用法、覚えられそうか? ボケが進行していますが、大丈夫です! 若いから大丈夫だ。 さて、今回教えた[不定詞]だが、今後のWEB授業ではこれに関連したものをいくつか勉強して行くことになるから、家でしっかり復習するようにな! それでは、次のWEB授業でまたお会いしましょう! 今日の授業まとめ ・[不定詞]、[動名詞]、[分詞]のことを[準動詞]と言う。 ・[不定詞]の名詞的用法とは、英文中の不定詞にあたる部分を隠し た時、文の意味が成立しないものである。 ・英語は(S) や (O) が長いのが嫌いなので、意味のない it [形式 主語/形式目的語]を置いて、本当の (S) / (O) を後ろに置く! 高校英語 自動詞+to不定詞の10パターンまとめと問題. 今日の格言 〜ウィリアム・ダラント(アメリカの哲学者)〜 知らないことは、恥ずかしいことではない。 少しずつ、少しずつ、学びが自分の中に蓄積され知識となっていく。 ただ、知らないことを恥じて学びを辞めてしまうことは、これからの人生を彩ることを諦めてしまうことと同じだ。 どんなことでも、知らないことに対して積極的な姿勢でいよう! 新しい知識や経験が、今よりもっと素敵な君を創っていくぞ! プロフィール 松田 貴盛 リオン塾長 千葉県出身。小学校から高校卒業まで市原市で過ごし、高校卒業後は映画監督を目指しアメリカに単身留学。4つの州を1人渡り歩き、カリフォルニア州立大学ロングビーチ校を卒業。その後、2年ほどLongBeachテレビ局のカメラマンとして従事する傍ら、グレイシー柔術道場に通う。アメリカで役者も経験。2005年に帰国後、大手進学塾で英語講師として活躍。8年間のアメリカ留学で培った英語力を武器に、わずか3ヶ月でトップ講師に登りつめる。2010年12月より「英語進学塾リオン」を経営、また、"朝日奈こうや"の芸名で俳優業も続け、テレビ朝日「検事・朝日奈耀子」シリーズに6年間出演中。人生をかけて勝負している生徒以上に、常に挑戦し続けている事で、生徒と教師の信頼関係が本当に強いものとなることを提唱。教師の育成にも全力で取り組んでいる。
(×I hope him to help me. ) (私は彼に手伝ってほしい) Please allow me to hear your thoughts. (あなたの考えを聞かせてください。) He was obliged to give up the plan. (彼はその計画をあきらめることを余儀なくされた。) 不定詞の否定形・完了形・進行形・受動態 不定詞の否定形はtoの前にnotやnever、完了形はto have 過去分詞、進行形はto be -ing、受動態はto be 過去分詞の形になります。 He promised her not to be late again. (彼はまた遅刻しないことを彼女に約束した。) I hoped to have seen her. (彼女に会いたかったのだが。) The island seems to be sinking. (その島は沈みつつあるようだ。) There is nothing to be done. (何もなされることがない → 手の施しようがない。) 不定詞の完了形は過去(述語動詞より前の時制)を表しますが、hopeやwantなど希望や意図を表す動詞の後に使うと実現できなかったことを暗示します。 不定詞意味上の主語 不定詞の主語をはっきりさせたいとき、不定詞の前に「It is ─ for + 名詞 +to不定詞」が使われますが、─ の部分に人の性質(kind, nice, wise, clever, stupidなど)が入るときはforではなく of を使います。 It is not easy for me to speak Chinese. (私が中国語を話すことは簡単ではない。) It is kind of you to help me. (手伝ってくれて親切に。) 原形不定詞 SVO+原形不定詞の形をとれる動詞には 知覚動詞 (see, hear, feel, look at, watch, listen to, notice, perceive, observe)、 使役動詞 (make, let, have )とhelp があります。 She saw him enter the room. 彼女は彼が部屋に入るのを見た。 He was seen to enter the room by her.
(名詞的用法) は「彼は医者に なること を望んでいる → 彼は医者になりたい」と訳しますが、to beの部分を「~すること」と訳せます。 want to~, try to~, begin to ~, like to ~などの形が出てきたらたいてい名詞的用法です。 なお、 It's hard for me to lose weight. (名詞的用法) 「体重を 減らすこと は難しい」でこちらも名詞的用法です。ただしIt … to ~なら名詞的用法になるとは限りません。 It's time to say good bye. (形容詞的用法) 「さよならを 言う 時間だ」の意味ですが、このto say は前の名詞であるtimeを修飾する形容詞的用法です。 形容詞的用法の不定詞はふつう 名詞の直後 に置かれ、名詞を修飾します。 I have a lot of work to do. (形容詞的用法) は、「私はたくさんの やるべき 仕事があります」と訳せます。形容詞的用法ではto+動詞の原形が名詞の直後に置くと説明しましたが、名詞の後に不定詞があれば何でも形容詞的用法になるわけではないので注意してください。 Jun went to the library to study Spanish. (副詞的用法) は「潤はスペイン語を 勉強するために 図書館に行きました」と訳せます。名詞の後に不定詞がありますが、libraryを直接修飾しているわけではないので(形容詞的用法ではなく)副詞的用法です。 I'm glad to see you. (副詞的用法) は「あなたに 会えて うれしいです」という意味です。「感情を表す形容詞+不定詞」の形で副詞的用法としてよく使われます。 【問題編】不定詞の基本と3用法 問1 次の英文を日本語にしましょう。 (1) He tried to open the door. →答え (2) The man had no house to live in. (3) I'm glad to see you. (4) It's easy to say, hard to do. (5) Ryu was the only boy to answer the question. 問2 次の英文と同じ用法の不定詞を含む文を、ア~ウの中から答えましょう。 I have a lot of work to do.