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Thu, 15 Aug 2024 10:44:07 +0000
高等学校で学修した教科の基礎的な学力と知識が必要 2. 基礎的な言語能力に基づく思考力または表現力 3. 社会・教育・心理・言語などに関する広く強い関心と探究心 《人文学科》 3. 芸術・文学・哲学・史学などに関する広く強い関心と探究心 ■法学部 1. 現代社会の諸問題を学ぶために基礎知識や基礎学力が必要 2. 主体的に問題に対して取り組むために必要な論理的な思考 3. 幅広い視野、多様な人々と協働して問題を解決するための外国語能力 ■経済経営学部 1. 経済・経営学の基礎となる幅広い基礎学力及び論理的思考能力 2. 主体性をもって多様な人々と協働する態度 3. 事実や見解などの情報を読み解き、考えをまとめる日本語と外国語の語学力 4. 数理的な考え方や科目の受講に必要な数学の基礎学力・分析能力 5. 東京都立大学/入試(科目・日程)|マナビジョン|Benesseの大学・短期大学・専門学校の受験、進学情報. 経済社会の歴史的変遷や基本的仕組みに対して理解や幅広い洞察力 ■理学部 1. 理学部各学科の教育目標に基づいて、学士課程教育を受けるために必要な基礎学力を備え、向上心が強く努力をする人 2. 未知にチャレンジし、独創的な発想に富み、個性豊かに学習や研究ができる人 3. 倫理性に富み、自然や人類社会の現状と将来に世界的な視点から深い関心を持ち、その課題発見と解決に寄与する意欲を持っている人 《数理科学科》 1. 数理科学を学ぶのに必要となる十分な基礎学力 2. 論理的に物事を考える思考力と、考えをまとめる外国語の能力 3. 主体性を持って多様な人々と学ぶ態度 《物理学科》 東京都立大学受験生からのよくある質問 東京都立大学の受験科目は? 東京都立大学の受験科目は学部によって異なります。詳しくは、ページ上部の学部別情報をご確認ください。 東京都立大学にはどんな入試方式がありますか? 東京都立大学の入試方式は一般選抜、学校推薦型選抜、総合型選抜、特別選抜などがあります。 東京都立大学の倍率・偏差値は? 東京都立大学の倍率・偏差値は学部によって異なります。詳しくは、ページ上部の学部別情報をご確認ください。 「結果」を出すために 全力を尽くします! 逆転合格・成績アップは、 メガスタ高校生に おまかせください!

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新入試制度のもとで受験をするのに、内容を知らない、そのための対策の仕方を知らない状態では、素手で戦場に挑むようなものです。 まずは、こちらのページで共通テストについて確認しておきましょう!

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瑠璃も玻璃も照らせば光る(るりもはりもてらせばひかる)の意味 - Goo国語辞書

今日もおしまいまでお付き合いいただき、ありがとうございました

ことわざ「瑠璃も玻璃も照らせば光る」の意味と使い方:例文付き – スッキリ

ことわざを知る辞典 の解説 瑠璃も玻璃も照らせば光る 瑠璃も 玻璃 も本来美しいもので、いずれも光を当てれば光り輝く。 [使用例] しかし好奇心や向上心、追進の意気、敢えて阻止すべきでないことは、特にことわっておく要もない。ルリもハリも照らせば光る道理で、得手に帆を揚げて進む科学の新運を杜絶すべきではない[新村出*新春随想|1958] [解説] 江戸いろはかるたに収録され、よく知られたことわざですが、「 瑠璃 」や「玻璃」の語義が時代によって幅があることなどによって、意味や用法は必ずしも明確になっていません。 〔異形〕瑠璃も玻璃も照らせばわかる 出典 ことわざを知る辞典 ことわざを知る辞典について 情報 精選版 日本国語大辞典 の解説 るり【瑠璃】 も 玻璃 (はり) も照 (て) らせば光 (ひか) る 物は違っても、すぐれた 素質 を持つものは、光をあてればともに光り輝く。 出典 精選版 日本国語大辞典 精選版 日本国語大辞典について 情報 デジタル大辞泉 の解説 瑠璃(るり)も玻璃(はり)も照(て)らせば光(ひか)る すぐれた素質や 才能 をもつものは、どこにいても目立つというたとえ。瑠璃も玻璃も照らせば分かる。 出典 小学館 デジタル大辞泉について 情報 | 凡例

出典: フリー多機能辞典『ウィクショナリー日本語版(Wiktionary)』 日本語 [ 編集] 成句 [ 編集] 瑠璃 ( ルリ ) も 玻璃 ( ハリ ) も 照 ( て ) らせば 光 ( ひか ) る (「瑠璃」は青い宝玉又は色付きのガラス、「玻璃」は無色の 水晶 又はガラス、いずれも貴重な宝玉、そのような宝玉は光が当たれば光り輝き目立つように)才能のある者はどこにいても目立つ、また、機会さえ与えれば活躍するということ。 類義句 [ 編集] 嚢中の錐 参照 [ 編集] (上方・尾張) 類をもって集まる 幸田露伴 『東西伊呂波短歌評釈』 美玉 日に遇へば各々其の光を発するを云へるは東、類を以て聚まり群を以て分れて吉凶の生ずるを説ける繋辞伝の語を挙げ用ゐたるは西。